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【熱門】初三作文集合7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初三作文7篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
初三，已經(jīng)離開了半個春秋，你還好嗎？重溫初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶初三的酸甜苦辣，別有一般滋味在心頭。
有人說初三很苦。沒錯，初三確是一杯苦咖啡，但苦中自有甜滋味。
猶記得那是為了備戰(zhàn)每一次考試，兄弟幾個幾乎每天都挑燈夜讀。當(dāng)美麗的照霞映紅東方的天空時，早自習(xí)的瑯瑯讀書聲伴著悅耳的雞鳴劃破早晨的天際。而我們幾個仍然在與周公談著學(xué)習(xí)的事。說來也巧，下課鈴奏響吃飯的號角的，我們倒是齊刷刷地抬起了沉沉的頭。
上課時兄弟幾個的哈欠聲不斷，都快成了職業(yè)的。老師還挺關(guān)心我們的，只要我們哈欠打多了準(zhǔn)讓我們享受“金雞獨(dú)立”的滋味。不過，我們一點(diǎn)也不在乎，嘿嘿，這已然成為了家常便飯了。
不過，經(jīng)過老師們的昏天黑地輪番轟炸，最后我們還是舉白旗了。但，這并不意味著我們就此“罷手”。黑夜中不再海洋中揚(yáng)帆起航，那就趁著黎明的曙光奔向前線戰(zhàn)場。于是，每次當(dāng)你看到有一間教室在星空下閃著光的話，不要感到驚訝。
就這樣一直持續(xù)了一個春秋。
初三的氣息充滿了緊張，就像是繃緊的琴弦一樣。但初三也有溫馨的'時候，氣息轉(zhuǎn)而溫馨了許多，濕潤了很多。
猶記得班主任生日的時候，每個人都準(zhǔn)備了自己的獨(dú)特的禮物。午休的時候，幾個人借口說班里自習(xí)的同學(xué)出事了，連蒙帶騙地把老師請了過來。當(dāng)時我們早就準(zhǔn)備好了陷阱，他一推門無數(shù)個氣泡便向他噴了過來，弄得他的眼鏡都濕了。然后他擦了擦眼前的“瀑布”，正準(zhǔn)備用暴風(fēng)雨席卷整個教室時，卻被我們喊出的“老師生日快樂”平息了。
然后我們將自己別具特色的禮物送給了他。起先他硬是不要，最后我們?nèi)轮o了他。瞧，我們還準(zhǔn)備了大大的蛋糕，好香好香。蠟燭的火焰在蛋糕上歡快的跳躍，伴著我們唱響的生日快樂歌盡情地舞蹈。
班主任的眼眶濕潤了，他哭了。直到這時，我們才發(fā)現(xiàn)他嚴(yán)肅的表情不復(fù)存在了。原來，我們一直都不是很了解他，總是覺得他很嚴(yán)格。而現(xiàn)在，他與我們說了很多心里話，我們也真正懂得了他。
重溫這初三的夢，發(fā)現(xiàn)自己得到了很多很多。就讓幸福的眼淚奪眶而出吧，因?yàn)槲蚁矚g，我懷念。
初三作文 篇2
今天是星期五了，一個星期的勞累，一個星期的崩潰，一個星期的乖順，今天終于可以統(tǒng)統(tǒng)放開了，喜悅都堆在我的臉上。對了，今天也是我的生日，不過到現(xiàn)在為止，還沒有一個人對我祝福呢？想到這，不免有些失落。
放學(xué)了，幾個好姐妹突然冒到我身邊對我嚷嚷：“喲，怎么不開心呀？我親愛的.小壽星，生日快樂！走，挑禮物去啰！”說著，拉著我的手跑開了。原來，她們是記得我的生日的，我心中一陣陣的溫暖。
我這些好姐妹，雖然平時也為一些小事吵過鬧過，不過，不到半天大家也都會忘到腦后，和好如初的。風(fēng)雨中，她們會為我撐起一把傘；受傷了，她們會為我撫平傷口，給我安慰鼓勵。有這些姐妹真好！
友愛，是水果的味道，有酸，更有甜，甜到我的心里。
咖啡味的父愛
禮物挑好了，她們的父親相繼把她們都接走了，可我的爸爸怎么還不來呢？我的心里嘀咕著，又一陣失落。前面的人影漸漸小了，街上的人漸漸少了，學(xué)校的彩燈亮了。站在校門口的我，心卻在陰暗的角落。難道爸爸竟忘了我回家的時間了嗎？
昏暗之中，遠(yuǎn)處一個身影逐漸清晰。那微微佝僂著的背告訴我，爸爸來了。走到我身邊，沒容我說話，爸爸就嚷起來：“你在哪兒的呀？我來回找了幾趟，放學(xué)了不知道我在校門口等你呀？”原來，父親早就在門口等我，可我在商店里，并沒有看見父親，父親沒等著，又以為我已經(jīng)回去了，到家又發(fā)現(xiàn)沒有，再一路找回來�？粗赣H那被秋風(fēng)吹起的白發(fā)，那額頭上豆大的汗珠，那寫滿焦急的臉，我哭了。是委屈，還是感動，我也分不清。
父愛是咖啡的味道，雖苦，卻濃厚香醇，回味一生。
初三作文 篇3
初二的生活剛過去了，仿佛就在昨天，一可今天我們卻走進(jìn)了初三。沒有往常的吵鬧聲，沒有抄作業(yè)的同學(xué)，沒有老師來了打小報(bào)告的同學(xué)，每位同學(xué)都在聽從班干部和課代表的安排，靜靜的等待老師的到來。我想，是同學(xué)們知道緊張的時候到了，明年就要中考了。
8月31日，早晨，我?guī)еd奮的心情來到了我們的新班，見到兩個月未見到的同學(xué)，我們分奮斗討論著初三的`話題，可我依然固執(zhí)的覺著初三并沒有什么，只不過是學(xué)習(xí)緊張了，和初二應(yīng)該差不多�？墒堑任覀円磺袦�(zhǔn)備好，聽班主任為我們講述新初三時，我傻了，老師說：“初三，我們要半年甚至是12月份以前要學(xué)完初三整個學(xué)年所有的書，而且沒有了美術(shù)、音樂這些課，有些同學(xué)認(rèn)為還有體育課可以放松一下，但體育課更辛苦，上課一直在不斷的練著跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩，是非常累的。
課本學(xué)完以后就是做題，做題，做題。”聽到著我驚了一下，原來初三并不是我想象中的那么美好，他可怕的有點(diǎn)讓我恐懼。老師又說了：“辛苦這一年，什么都好，考上一個自己理想的高中，自己也高興，家人親戚也為你高興�！弊屑�(xì)想想，也是，我要把這些恐懼消滅，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。
在我上初二的時候，就聽姐姐告訴我，初三很辛苦，也很緊張，老師上課的語速加快了，作業(yè)更多了，學(xué)的東西越來越難了，考試的次數(shù)越來越多了，玩的時間也沒有了，一切一切都變了，初三就是這樣，如果努力這一年，考上一所好高中，心里也能有些安慰。
已經(jīng)開學(xué)兩天了，我也感覺到了緊張的氣氛，同學(xué)們都開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，連班里原來學(xué)習(xí)不是太好的同學(xué)也開始努力奮斗了，我想，都是為了明年的那一次考試——中考。
初三作文 篇4
再一次騎車停在這個路口，一瞬間，眼前的車流人往，各向一方與那盞永不知疲倦的紅綠燈驀地將我的思緒帶到了幾個月前發(fā)生在這個路口的一幕。
中午的烈日有如巨人般驕傲地立在來往的行人頭頂上方，將人們的影子肆意地蜷縮窩藏在很小很小的角落里。中午回家取書的我正騎車穿行在去往學(xué)校的路上。風(fēng)吹得衣角沙沙作響，卻也難以拂去這難耐的燥熱。
前面就是北關(guān)十字了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到紅路燈牌上醒目的綠色“15”，于是我拼盡全力朝十字路口方向發(fā)起了猛攻，急切地想要趁著15秒時間迅速騎過十字路口。正當(dāng)發(fā)力時，我聽見后方傳來電動車的聲音，越來越近，越來越近，我微微偏頭，看見了摩托車上的.黃衣外賣小哥�！八蚕肜眠@短暫的15秒時間拼一把，沖過十字路口吧！”我心中想著，便不再看他了。
到了路口，一門心思急于沖過路口的我完全不觀察兩遍有無來往車輛，眼中只有紅路燈牌上顯示的“5”，我心中暗喜，這下肯定是能沖過去了。突然，一個高速行駛的黑色物體猛地閃現(xiàn)在我右眼的余光中，我高速行進(jìn)，與他擦肩而過，好險(xiǎn)！我驚出了一頭汗！一陣如爆炸般猛烈的撞擊聲從我的右后方傳來，我下意識的側(cè)臉望去，一個黃色的身影像斷線的風(fēng)箏般飛出后被重重地摔在地上。我的心中咯噔一下，意識到是那個外賣小哥被剛剛拐彎的車撞了。我猛地雙手剎閘停車，回頭看去，只見散落滿地的電動車碎片和不遠(yuǎn)處在地上痛苦呻吟躺著的那位外賣小哥。
路人漸漸聚集過來，有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看著，我只是像那些觀望者一樣，默默地看著，看著轎車車主手足無措的樣子，看著膽大的湊熱鬧的人湊到傷者身邊，看著零散的幾個人上前幫忙，看著開始有人打著電話，看著十字路口漸漸地被人流填滿，看著……我和大多數(shù)人一樣只是面無表情地看著。
我不知道為什么當(dāng)時的自己竟能這般熟視無睹，漠不關(guān)心，我不知道如果被撞的人是比外賣小哥速度稍快一秒的我，其他人是不是也會在不遠(yuǎn)處停下張望，然后默默離開。這難道是我們應(yīng)該做的嗎？我們的社會難道應(yīng)該一直這樣默默張望下去嗎？我認(rèn)為答案肯定是“No！”
在這樣一個需要大家伸出援手、獻(xiàn)出愛心、互相幫助的十字路口，我顯然是走錯了方向，那幾位在第一時間去幫助傷者的人，他們的方向必定是功德所向，人心所向，他們在那一刻肩負(fù)起了作為一個人所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任，他們肯定是引領(lǐng)大家朝正確方向前進(jìn)的人。
路口在人的一生中處處皆有，每時每刻我們都要做出選擇，但這些選擇的正確與否，卻是每個人下意識的舉動，人性的光輝就在一個個路口處閃耀。選擇正確的方向，讓自己的良心時刻在社會公德的監(jiān)督下存在，讓自己的良心少些譴責(zé)，讓我們的社會充滿愛與溫暖吧！
初三作文 篇5
“當(dāng)你眼前有兩條路時，要選擇困難的那一條�！苯�(jīng)過歧途上一番兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到起點(diǎn)，我方才愕然驚覺自己未嘗真正領(lǐng)悟此話的一分一毫。
哈！我一直被溫水煮著。我是人形大青蛙。
圖安逸的性格不知何時開始根深蒂固且不斷滲透。待作文同樣不過爾爾，不溫不火從來只求基準(zhǔn)分；成績每發(fā)到手，一瞥，50分左右明明已然危險(xiǎn)如刀刃上游走，卻不改的是佯裝輕松：“差不多就夠了，何必錙銖。”不假思索丟到某個犄角旮旯，無心思再改。輕松久了也就逐漸習(xí)慣——拒絕新穎的.嘗試常被我自詡為“變中求穩(wěn)”，卻嘲諷他們挑戰(zhàn)困難的文體與立意是“劍走偏鋒”，必歪。
選擇安于現(xiàn)狀何其舒適。但，水溫好像一點(diǎn)點(diǎn)在升高？
毫無預(yù)兆地，周圍的大小學(xué)霸們爭相崛起開始發(fā)燙燃燒，我可憐的星星之火卻面臨熄滅的危險(xiǎn)。分?jǐn)?shù)已經(jīng)開始膠著，甚至有下滑趨勢，在“良好”的渡口頻頻向“及格”張望。雖然暫且還是挺舒服的，但我還是忍不住為未來顫抖：會怎樣？會怎樣？我還不想離開這溫柔鄉(xiāng)啊！
無奈造化弄蛙，水溫不可避免地開始飆升。
先是期中考前翻云覆雨，再是期中考后地動山搖。我的安逸再也保護(hù)不了我，或者說它根本就是徹頭徹尾的蒙蔽，終于，我被迫親歷切膚的高溫灼燒。疼啊疼啊……噢！至少我還能體察到周遭溫度的變化——這樣，也許來得及逃脫？原來我不是變溫動物，我畢竟是人啊！
“當(dāng)你眼前有兩條路時，要選擇困難的那一條�！�
我在正確的時間節(jié)點(diǎn)再次讀到它，剎那猶如當(dāng)頭棒喝，清夜聞鐘。棄順境而擇逆境，這看似違背人性哲理的背后蘊(yùn)藏的深意，至今我才算真正懂得。被安逸束縛手腳如我，此刻若再不克服惰性拼搏一把，必將墮入萬劫不復(fù)的深淵，日后只會淪為沸水中連白沫也吐不出來的死青蛙吧。不選擇困難，何以塑造自我？何以磨礪自我？何以壯大自我？不能再泡在溫水里坐以待斃，必須立刻從這消磨意志使人怠惰的順境脫身……
溫水不宜久留。誠然，在這個流行選擇的世界里、我們都很擅長向安逸服軟；但幸好我們并非青蛙，更明確的危機(jī)意識驅(qū)動著我們修筑理想的未來。
還好，我們不是青蛙。
初三作文 篇6
人類，是幾萬年前來到地球的新生物。那時候的人類，對地球沒有非常大的威脅！那時的人類，他們也砍伐樹木，但是他們砍伐的樹木量是相當(dāng)少的，他們砍伐樹木是為了生存；可現(xiàn)在的人們砍伐樹木竟是為了“金錢”，砍伐的樹木量也是相當(dāng)多的；當(dāng)然，那時砍伐的樹木量與現(xiàn)在人類砍伐的樹木量相比，真的是稱的上小巫見大巫。
現(xiàn)在，地球開始對我們這些為了金錢而砍伐我們生活中必不可少樹木的人實(shí)行報(bào)復(fù)了。即使有的人沒有砍伐過樹木，地球也照樣對他實(shí)行報(bào)復(fù)。對地球來講：只要人類砍伐樹木，她就會對任何的人實(shí)行報(bào)復(fù)！當(dāng)樣，地球?qū)θ祟惖膱?bào)復(fù)有許多種，例如：地震，泥石流，龍卷風(fēng)，臺風(fēng)，沙塵暴……這樣的報(bào)復(fù)沒任何人能擋的住的，地球的報(bào)復(fù)是強(qiáng)大的，不可抵御的。人類如果想好好在地球上生存的話，那就對地球好一點(diǎn)，讓地球原諒我們以前的錯誤！
可是，盡管地球多次報(bào)復(fù)人類，還有那么一些人對這置之不理，仍然砍伐樹木，仿佛覺的'地球的報(bào)復(fù)與他沒有關(guān)系似的。這些仍然砍伐樹木的喪盡天良的人們，你們?nèi)绻幸稽c(diǎn)良知，就算你不為你自己想想，也為你的家人著想��！為你那剛出生不久的孩子著想、為你那年邁七八十的老母親，老父親著想！我想，如果他們真能為家人著想，那么地球不僅不會報(bào)復(fù)他們，還會感謝他們。
如果地球的每個人盡一點(diǎn)心血，那么，地球就會成為一個美好的人間！
初三作文 篇7
這天，放學(xué)很早。他們都笑著，往家的方向走去。
不想回家，便到那個承載了六年回憶的地方去了。
幾棵銀桂，又是滿樹花朵，像是戴了滿頭銀釵的閣中少女，挽起的青絲里藏著靜謐美好。曾經(jīng)的校園，竟然那么小，幾棵銀桂，就香滿了整個校園。風(fēng)卷起思緒，把它帶往我不曾到達(dá)的地方。
曾經(jīng)的班主任，竟未有什么變化！藍(lán)色的毛衣，教我那年就穿了，只是現(xiàn)在又被陽光細(xì)心地繡上幾絲金線，如那些記憶，微泛著斑駁的光亮。長發(fā)如瀑，那是長長的思緒，是她理還亂的心頭憂慮。十指修長，又被粉筆掩去多少光澤，卻是這雙手，拂去了我心中灰塵。見我，她笑了，眼中溢出流轉(zhuǎn)的光。
我擁抱她時，那輕輕掠過我筆尖的檀香，不張揚(yáng)，卻有化浮躁為寧靜的力量。
過去在我眼前重演，希望時間就此停駐：講臺旁的呢喃，樓道間的擦肩，操場上的相依。這些場景依稀可見。
良久，擁抱卻終是放開了。
我在某個班級前，在窗外，看著那些天真的臉，未褪的稚氣，像干凈的水。我多想回到當(dāng)初！我也會是那個模樣，在那小小的教室里，不顧一切地歡笑。我還能回去嗎？當(dāng)然，不能......
突然，一個女孩沖我笑了。
微亂的發(fā)，被汗珠粘住貼在臉頰上，微微泛紅的笑肌像個小蘋果，眼睛眨呀眨的，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀星。兩個小小的酒窩，讓人想著那甜美的.旋律。咧開的嘴里，八顆小牙齒，整整齊齊。她就這么笑了，像沖著童年的玩伴，像撒歡在同一條弄堂......
我的心，停滯了一拍。
隨即，我也笑了�；蛟S不明顯，只是勾勾唇角，但一切已溢在眉眼間。真好，像家一樣溫暖。絲縷桂香徘徊許久，我終是離開。
此時，云錦已漫天鋪開了。
家長守在門口等著孩子放學(xué)，于是，咿咿呀呀的背書聲就響了�！肮锰鞂⒔荡笕斡谑侨艘�，必先苦其心志”“人之初，性本善”從六年級到一年級，都是那樣干凈的讀書聲，那是歸家的信號。
時光流轉(zhuǎn)，曾經(jīng)那個小小的我，也是這樣擠在隊(duì)伍里，一路走，一路背誦。我站在人群中，看見了那些沖進(jìn)家長懷里的孩子，仿佛看見了一個小女孩，飛快地跑過人群，歡笑撒了一路，眼中是清澈的光芒。她一直在奔跑，一直沖到我的面前，沖進(jìn)我的懷抱。我感覺她慢慢地融進(jìn)我的身體，化成我心中那最溫暖的記憶，連同那稚嫩的笑容，鐫刻在了溫暖的陽光里。
斜陽落到天的盡頭，薄云歸到來時的地方。
一切都?xì)w去了，我也該走了。
回到家，晚了兩小時。不過，時間，又算什么呢？我靜倚門前，喃喃地說：“就算人不按時回家，家卻總把愛，一分不少地給人�！�
那六年的家。