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        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

        時(shí)間:2024-10-11 20:23:46 五年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯總9篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯總9篇

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

          在我還沒(méi)有跟舅舅打羽毛球之前,我總以為自己很厲害,天下無(wú)敵,可直到今天,我才明白了“人外有人,天外有天”這句話(huà)的真正含義。

          那次,我跟舅舅約好去我學(xué)校打羽毛球,一路上我還沉浸在怎么把舅舅打得落花流水、落荒而逃的精彩畫(huà)面之中,被即將來(lái)臨的喜悅陶醉了。然而事情卻不是我想的那樣。目的地到了,我和舅舅都手握羽毛拍,如待發(fā)的弓箭一般,準(zhǔn)備一擊打敗對(duì)方,取得勝利。一場(chǎng)精彩的'羽毛球比賽就這樣拉開(kāi)了序幕。

          比賽開(kāi)始了,媽媽做裁判,規(guī)則是:誰(shuí)先到五分誰(shuí)就獲勝。我先輕輕地發(fā)了一球,舅舅穩(wěn)穩(wěn)地接住,然后一擊必殺,潔白的羽毛球像一顆子彈飛速地向我襲來(lái),我一慌,一失誤,就沒(méi)接住,輸了。媽媽宣布:“1:0”。我暫時(shí)落后一分。輪到舅舅發(fā)球了,只聽(tīng)“啪”的一聲,球已經(jīng)瞬間到了我的跟前,我不敢怠慢,連忙使出自己的看家本領(lǐng),也只聽(tīng)“啪”的一聲,球又飛了回去。這時(shí),我心想:這一分,我贏定了。這球速度這么快,又這么低,任何人都接不住。沒(méi)想到,舅舅輕盈得像一只燕子,猛地向上一躍,手一揮,球又飛了回來(lái)。我正想得入迷,還沒(méi)反應(yīng)回來(lái),就這樣,這一分又被舅舅得了。接下來(lái),我?jiàn)^起直追,接連奪下了2分,與舅舅打平,可舅舅畢竟是高手,他還藏著許多絕招,在最關(guān)鍵的第四分賽點(diǎn)時(shí),使了出來(lái),只見(jiàn)他一會(huì)兒猛一揮,一會(huì)兒輕輕一拍,讓我琢磨不透他的路徑,只能像只猴子一樣任他耍,想讓我跑哪就讓我往哪跑。一會(huì)兒跑前,一會(huì)兒跑后,一會(huì)兒跑左,一會(huì)兒跑右,才過(guò)了一兩分鐘就把我折磨得氣喘吁吁、大汗直流,沒(méi)辦法我只好認(rèn)輸了。

          這次我雖然輸了比賽,但明白“人外有人,天外有天”的道理,知道了不能驕傲自大,因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。從今天起,我要好好練習(xí)本領(lǐng),提高自己的技術(shù)。等到下次再找舅舅PK,讓他刮目相看。

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

          今天是一個(gè)輕風(fēng)拂日、晴空萬(wàn)里的好日子。我早早地起床了,因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織我們?nèi)バM獯河巍R幌肫饋?lái)就興奮,知道我們要去哪里嗎?去府山西園。

          我們先來(lái)到學(xué)校集合,再排隊(duì)出發(fā)去游玩。一路上,大伙兒邁著愉快的步伐整齊有序地向前進(jìn)!不知不覺(jué)我竟然走出汗來(lái),一陣微風(fēng)拂過(guò),讓本是滿(mǎn)頭大汗的我,頓覺(jué)神清氣爽。道路兩旁的大樹(shù),長(zhǎng)滿(mǎn)了蒼翠欲滴的新葉,葉片在風(fēng)中“沙沙沙”唱著歌,還不時(shí)地?fù)u擺著樹(shù)枝,向我們招手呢!突然,整個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍停下了腳步,原來(lái)是目的地“西園”到了!

          西園坐落于龍山西邊的.山腳下,走進(jìn)西園,滿(mǎn)眼都是美景,到處一片春光明媚,生機(jī)盎然的景象。西園果真是一個(gè)風(fēng)景雅致的園子,亭臺(tái)樓閣,詩(shī)情畫(huà)意。

          草叢中紅色、紫色、黃色、白色的野花,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩地探出頭來(lái);綠油油的小草慢慢地、貪婪地吸允著土地的營(yíng)養(yǎng),好讓自己快快長(zhǎng)大;伴著清風(fēng),湖面上蕩起了層層漣漪,好似我們綻開(kāi)的笑臉。一切都是那么的美好!

          老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)廊上休息。我們?cè)谀抢锍詵|西,聊天,互相逗趣,交換零食,你一言我一語(yǔ)的開(kāi)心極了。原本清靜的長(zhǎng)廊一下子變得歡聲笑語(yǔ),熱鬧非凡。

          時(shí)間過(guò)得太快了,我們還沒(méi)有玩夠就要結(jié)束返校了,沒(méi)辦法,大家只能戀戀不舍地離開(kāi)了。但是這次的春游的確讓我們大飽眼福,欣賞了如此美麗的春景!

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

          在一個(gè)秋高氣爽的早晨,我們要去秋游了。

          一路上,我們嘰嘰喳喳,像一只只歡蹦亂跳的小鳥(niǎo),不知不覺(jué),我們就走到了飛鳳山莊。

          飛鳳山莊的景色可真好呀!樹(shù)上的葉子“沙沙沙”,一片片黃黃的,就像一只只蝴蝶飛下來(lái),躺在樹(shù)媽媽的.腳下。臺(tái)階兩旁的小草隨風(fēng)舞動(dòng),小草上的小花不時(shí)地向我們點(diǎn)頭,好像在歡迎我們的到來(lái)呢!

          再往前走,我們看到了小河中間有一條水上石,我們興高采烈地跑過(guò)去,小心翼翼地踏上水上石,一步一步向前走,每走一步都很緊張,不過(guò)非常有意思。接著,我們又來(lái)到飛鳳閣,看見(jiàn)小樹(shù)下有幾張小石桌和小石凳,于是我們就亂糟糟地隨便搶位子坐,隨后就打開(kāi)書(shū)包,享受起美味的食物來(lái)。看著我們狼吞虎咽的模樣,連一旁的柳樹(shù)阿姨也看得真甩辮子。

          時(shí)間過(guò)得可真快,一下子,一個(gè)早晨就過(guò)去了。這次秋游,不僅快樂(lè)也讓我感受到了秋天的美!

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

          書(shū)是精神糧食;是我們成長(zhǎng)道路的階梯。多讀書(shū),會(huì)有許多好處,比如說(shuō);提高成績(jī),增長(zhǎng)知識(shí),作文水平進(jìn)步等等。我很喜歡讀書(shū),你看看我讀書(shū)時(shí)間,分享我的讀書(shū)樂(lè)趣吧!

          早上7點(diǎn),我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的早餐。門(mén)鈴?fù)蝗豁懥耍幌伦泳桶盐依貋?lái)到現(xiàn)實(shí)中。不好,樓上的'哥哥要來(lái)約我上學(xué)了,我得吃快一點(diǎn),不然就要遲到了。

          早讀下課,我迅速?gòu)臅?shū)包里拿出一本書(shū)《創(chuàng)新作文》,津津有味的看了起來(lái),這本書(shū)內(nèi)容豐富,有了《作文起跑線(xiàn)》、《吹牛大王》和《科學(xué)小樂(lè)趣》等等很多很多……這些欄目把知識(shí)印在我的腦海里,讓我受益匪淺。

          下午去到學(xué)校,正是午息時(shí)間,只是不能說(shuō)話(huà),沒(méi)說(shuō)不能看我的書(shū)吧!我拿出《創(chuàng)新作文》認(rèn)真的看了起來(lái),下課鈴對(duì)我來(lái)說(shuō)就是充耳不聞。

          書(shū)是我的良師益友,書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我愛(ài)書(shū),但我更愛(ài)讀書(shū)!

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

         一天,許多不講衛(wèi)生的小朋友把許多垃圾扔在地上。

          三個(gè)垃圾箱見(jiàn)了他們亂扔垃圾爭(zhēng)先恐后地喊著:“是誰(shuí)不講衛(wèi)生的人把垃圾扔在地上的?有誰(shuí)講衛(wèi)生的人把垃圾喂給我吧!不然,環(huán)境變得越來(lái)越糟糕會(huì)污染到地球的。求好心人把垃圾喂給我吧!”

          忽然,一位活潑可愛(ài)的`小女孩看見(jiàn)地上都是垃圾,撿起一個(gè)個(gè)垃圾把它喂給了垃圾箱。垃圾箱說(shuō):“你真是一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子!彼(tīng)高興的笑了。

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

          元宵節(jié)那天,我本以為學(xué)校會(huì)放假,可以在家好好休息一下。但想象不是現(xiàn)實(shí),不光要上學(xué),這一天我還十分倒霉。

          這天早上我值日,由于鬧鈴沒(méi)電了,導(dǎo)致我起晚了。匆匆洗漱完畢后趕到學(xué)校,但還是遲到了,被班干部記了名。這還不算什么,更倒霉的還在后面。數(shù)學(xué)課上,老師要同學(xué)們畫(huà)旋轉(zhuǎn)圖案,可我在書(shū)包里就是翻不出尺子,結(jié)果被老師點(diǎn)名批評(píng)了一頓。放學(xué)后,我又不小心踩中一個(gè)不知被誰(shuí)扔在地上沒(méi)喝完的牛奶盒,結(jié)果牛奶濕了我的.鞋子,漸漸浸濕到襪子,弄得腳冰涼,極不舒服,還有一些疼;丶颐摿诵豢矗瑑鰝哪_又變得紅腫了。

          下午的語(yǔ)文課上,老師點(diǎn)我回答問(wèn)題,沒(méi)回答上老師的提問(wèn),我的心情變得非常沮喪。下午放學(xué)后又忘了留下來(lái)掃地;氐郊,又為不愿練琴而遭到媽媽的訓(xùn)斥。練了琴后打算看元宵節(jié)晚會(huì)時(shí),晚會(huì)卻早已結(jié)束。我只好洗漱了上床睡覺(jué)!案忻傲耍趺床缓人幘退,這么大了還要大人操心?”迷迷糊糊中,一聲厲喝,徹底吵醒了我,我只好爬起來(lái),倒水喝藥。

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7

          大姨家有一只小貓,它會(huì)爬樹(shù),會(huì)抓老鼠,有時(shí)還會(huì)裝可憐,可愛(ài)極了!

          小貓的腦袋只有我的拳頭大小,背上披著灰黑色的外套,可漂亮了。它有一雙水靈靈的'大眼睛,特別惹人喜愛(ài)。小貓的嘴巴小巧,旁邊的幾根小胡須顯得特別長(zhǎng),看起來(lái)很神氣。它的四條小腿很短,腳底墊著厚厚的肉墊,摸起來(lái)軟軟的,走起路來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。

          平時(shí),小貓自由自在地奔跑玩耍。一會(huì)兒爬樹(shù),一會(huì)兒追著自己的尾巴轉(zhuǎn)圈兒,有時(shí)還會(huì)追著蝴蝶跑,玩得不亦樂(lè)乎。到了中午,它才消停一會(huì)兒,因?yàn)樗缬X(jué)了。小貓的睡姿很有趣,它把身子蜷成一團(tuán),小肚子隨著呼吸一起一伏,還發(fā)出很響的呼嚕聲呢。

          小貓很勇敢。一次,它看見(jiàn)了小狗,身子立刻變得像一張弓一樣。只見(jiàn)它眼睛注視著小狗,毛發(fā)都豎了起來(lái),尾巴也豎得筆直,還不停地發(fā)出尖細(xì)的聲音。它一副兇狠的樣子,時(shí)刻準(zhǔn)備打架似的,直到把小狗嚇跑。

          小貓還很貪吃。一天,我在大姨家吃飯,她家正好燒了魚(yú),小貓可憐巴巴地望著我,細(xì)聲細(xì)氣地叫著,好像在說(shuō):“我要吃魚(yú)!”它真讓我無(wú)法抗拒。我抓起魚(yú)骨頭在它面前搖了搖,正在它張嘴想吃的時(shí)候,我突然把骨頭收了起來(lái)。只見(jiàn)它兩只前腿離開(kāi)地面,身子站了起來(lái),兩眼盯著魚(yú)骨頭,“喵喵”地叫著,那叫聲好像在發(fā)泄不滿(mǎn)。我把骨頭向外一扔,小貓敏捷地向魚(yú)骨頭沖去,叼起魚(yú)骨頭一溜煙地跑了。

          大姨家的小貓真可愛(ài)。

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8

          我要為給我們帶來(lái)一個(gè)美麗又干凈的世界的人和天天教我們科學(xué)知識(shí)的人喝彩。你猜他們是誰(shuí)呢?

          他 們是讓我們敬愛(ài)的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的老師。

          每當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,清潔工叔叔阿姨們就在為著城市的美麗干凈而辛辛苦苦的勞動(dòng)著,每當(dāng)我們假期 或星期天出去玩耍時(shí),而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的干著活。每當(dāng)我們都在吃飯的時(shí)候,而叔叔阿姨們還 在為干凈而工作著,無(wú)論春夏秋冬……他們是為了讓我們的.城市更加美麗和干凈!

          難到它們不是我們 最可敬的人嗎?所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起,珍惜叔叔阿姨們的功勞成果。

          還有讓我們最敬佩最可親的人,是誰(shuí)天天教我們科學(xué)知識(shí)掌握科學(xué)本領(lǐng)。讓我們變成對(duì)社會(huì)和對(duì)國(guó)家有用的人 。又是誰(shuí)那么認(rèn)真的為我們批改作業(yè)到深夜。又是誰(shuí)為了讓我們學(xué)好每一門(mén)功課。耐心又認(rèn)真的為我們講解。 又是誰(shuí)讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高的那么快,而采用各種方法那就是偉大可親的老師。我們要努力學(xué)習(xí), 考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。作個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

          難道我們不應(yīng)該為他們喝彩和驕傲嗎?我要祝他們身體健康。工作順利!

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9

          今天是星期天,天氣晴朗,金色的陽(yáng)光照耀著大地,小鳥(niǎo)在枝頭跳來(lái)跳去,我決定和爸爸、媽媽一起去公園玩。

          剛走進(jìn)公園, 迎接我們的就是一排排高大挺拔、枝繁葉茂、高高低低、錯(cuò)落有致的大樹(shù),就像一個(gè)個(gè)威武的士兵,保衛(wèi)著公園。我們游走在“綠色的海洋”中,在樹(shù)的下面,是一層綠油油的小草,如同 一張綠色的地毯,鋪滿(mǎn)了整個(gè)公園。這些小草隨風(fēng)搖擺,像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈,在搖晃著跳舞,又像是一塊塊翡翠,鋪滿(mǎn)了樹(shù)下。在小草之中,還夾雜著一些五顏六色的小花,遍布在公園各處,如同 給公園穿上了一件五顏六色的衣服,在這花海之中,還飛舞著一些蝴蝶、蜜蜂,小蜜蜂在花叢中歡快的采著蜜,還發(fā)出嗡嗡的歌唱聲,花蝴蝶則向游人展示著自己優(yōu)美的姿態(tài),無(wú)數(shù)游人都情不自禁的彎 下腰,蹲下身子,聞一聞大自然的.芬芳,那些攝影愛(ài)好者也絕不會(huì)放過(guò)這美好的一幕,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,那些坐著、躺著的人們都會(huì)被做成最美好的回憶,一陣涼風(fēng)吹過(guò),使人感到無(wú)比涼爽愜意,轉(zhuǎn) 眼就把你送入夢(mèng)鄉(xiāng),舒服極了!

          太陽(yáng)不知不覺(jué)地落山了,我們踏著夕陽(yáng)回家去了。

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