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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-11-25 20:34:59 二年級(jí) 我要投稿

        【精品】二年級(jí)作文匯編7篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】二年級(jí)作文匯編7篇

        二年級(jí)作文 篇1

          在我幼小的心里,一直深藏著一個(gè)小小的心愿,那就是等媽媽年紀(jì)大了,我要經(jīng)常為媽媽洗腳。這個(gè)愿望來(lái)自哪里呢?

          記得剛上小學(xué)的時(shí)候,估計(jì)對(duì)整天穿運(yùn)動(dòng)鞋不習(xí)慣吧,突然有一天兩只腳感覺(jué)到非常癢。沒(méi)過(guò)幾天,腳上開(kāi)始陸續(xù)長(zhǎng)出了很多大小不一的.水泡,有一種說(shuō)不出的難受。

          媽媽看了既著急又心疼,她查了資料后發(fā)現(xiàn),我的腳癢原來(lái)是“腳氣”在搗鬼。但是,她并沒(méi)有給我用治皮膚病的藥膏,她怕那種藥膏對(duì)身體有副作用,她要用自己發(fā)明的原始方法為我治“腳氣”。

          那段時(shí)間,每天晚上睡覺(jué)前,媽媽總要為我準(zhǔn)備一盆溫度剛好的熱水,讓我舒舒服服地泡上半個(gè)小時(shí)。泡好以后,她再幫我把大一些的水泡用針挑破,又在小一些的水泡上涂抹一些米醋,又在其他部位認(rèn)真地按摩很多遍。媽媽總是小心翼翼,反反復(fù)復(fù)為我做著這些,有時(shí)都疲憊不堪,累得直不起腰了。

          終于有一天,我的腳不癢了,“腳氣”被媽媽趕走了。那時(shí)候,我們?nèi)叶己芨吲d,媽媽再也不用這么累了!

          我要感謝媽媽,因?yàn)閶寢尩男量,給我?guī)?lái)了健康,更讓我感受到了媽媽深深的愛(ài)。

        二年級(jí)作文 篇2

          一天,媽媽從辦公室搬回了一盆吊蘭。媽媽把小時(shí)候的一部分吊蘭枝剪下來(lái),再把它放到一個(gè)沾滿清水的小杯子里。過(guò)了幾個(gè)星期,杯子里的小吊蘭長(zhǎng)大了一點(diǎn),還長(zhǎng)出了鮮芽呢!媽媽對(duì)我說(shuō):“小葳,快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),和我一起下去挖土種花!”我回答說(shuō):“好,好,好,我馬上寫(xiě)完!庇谑俏绎w快地寫(xiě)完了作業(yè)。

          下午,陽(yáng)光燦爛,我和媽媽拿出兩個(gè)盆和一個(gè)鏟子,走了出去,來(lái)到樓下挖土。媽媽在一個(gè)土多的.地方挖起土來(lái)。這些土真麻煩,還要把雜草和小石塊扔掉。我小聲地說(shuō):“好你個(gè)雜草,還要我那么費(fèi)力,看我不把你扔掉!”媽媽聽(tīng)了不由得笑了,十分鐘后,一個(gè)花盆已裝滿了土。我們來(lái)到了一個(gè)好地方,那里的土松松的、軟軟的,摸起來(lái)可真是舒服。媽媽鏟呀鏟啊,一不小心就鏟了一鏟子。媽媽就用鏟子的鏟柄繼續(xù)鏟。鏟好了兩盆泥土后,我們又把花盆抱回家。

          回到家里,我和媽媽把花盆放到衛(wèi)生間里把兩枝吊蘭擦進(jìn)土里,然后在地上壓緊。這樣就大功告成了。媽媽還把淘米水一點(diǎn)一點(diǎn)地澆在花盆里。因?yàn)樘悦姿疇I(yíng)養(yǎng)豐富,吊蘭會(huì)長(zhǎng)得很快、很好。葳子,你把吊蘭花盆放在陽(yáng)臺(tái)上去!好啊,我高興地端著吊籃放在陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)光下,吊蘭碧綠的葉子發(fā)著光,好像在說(shuō):“小主人,你辛苦了!”

          今天,我不僅學(xué)會(huì)了種花更收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)。

        二年級(jí)作文 篇3

          正值盛夏,知了鳴叫,到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。爸爸、媽媽和我準(zhǔn)備吃完晚飯到五蓮新建的音樂(lè)廣場(chǎng)去玩。出發(fā)的時(shí)候太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了,我們踏著夕陽(yáng)沿著小路漫步而行,人們?cè)谶@里顯得格外的悠閑,花草樹(shù)木都煥發(fā)出勃勃生機(jī),柳條像長(zhǎng)發(fā)女孩一樣美麗,花兒開(kāi)的正艷,楊樹(shù)枝繁葉茂,使這悶熱的傍晚有了絲絲的涼意。

          廣場(chǎng)的西面有一條護(hù)城河,河的'中心新建了一處音樂(lè)廣場(chǎng),河水清清的,能看到小魚(yú)在里面快樂(lè)的游來(lái)游去。你可知道幾年前的這條河臭氣熏天,讓人聞而遠(yuǎn)之,更別說(shuō)是魚(yú)兒生存。這時(shí)一陣音樂(lè)響起,河中心的噴泉就像戰(zhàn)士聽(tīng)到號(hào)角般一起噴向天空,它有七種顏色,紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、桃紅和白色的,一個(gè)個(gè)水柱有高有低,勾畫(huà)出鳥(niǎo)兒的翅膀,鳥(niǎo)兒的巢,這時(shí)的水珠在霓虹燈的照耀下像跳動(dòng)的音符、晶瑩的珍珠,變幻出七彩光芒。一時(shí)間人群沸騰了,叫好聲、歡呼聲、驚嘆聲響成一片,我也高興的蹦了起來(lái)。

          回家的路上我心想,滿園春色固然可愛(ài),但是這個(gè)美麗的夏天,這音樂(lè)噴泉更是別有一番情趣!

          教師評(píng)語(yǔ):小作者首先從鳥(niǎo)語(yǔ)花香、枝繁葉茂的入手,展現(xiàn)了一幅清涼的夏季圖。又配之以音樂(lè)噴泉,真是如詩(shī)如畫(huà),又與從前的護(hù)城河對(duì)比,讓這音樂(lè)噴泉更美了。字里行間流露出了對(duì)音樂(lè)噴泉的無(wú)比熱愛(ài)。

        二年級(jí)作文 篇4

          教我們游泳的教練姓翁,老翁的翁,可他一點(diǎn)兒也不像個(gè)老頭子,是個(gè)充滿活力的'中年人。

          他身材魁梧,長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛總盯著我們。上課時(shí),他穿著一條黑色的游泳長(zhǎng)褲,在水里游起來(lái)像一條大黑鯊,姿勢(shì)非常優(yōu)美,像在舞臺(tái)上跳舞一般。他對(duì)我們可兇啦!他我們做換氣,我們卻一動(dòng)不動(dòng)地抓著池邊,像一只只小絲螺似的。教練見(jiàn)狀,就抓起塊浮板,朝我們潑水,一浪高過(guò)一浪,水打濕了我們的頭發(fā),進(jìn)了我們的眼睛。面對(duì)這樣的“浪”,再膽小的同學(xué)也只好乖乖地把頭埋進(jìn)了水里。

          再說(shuō)說(shuō)我自己吧。有一次,教練讓我們進(jìn)行四百米蹬腿,我蹬了幾趟后,感覺(jué)沒(méi)力氣,好累。∥曳畔赂“,想休息一會(huì)兒,可剛等我伸展開(kāi)酸疼的手臂,教練嚴(yán)厲的聲音就在我后邊響起了:“游幾百米了?”我怯生生地說(shuō):“三百米”。他馬上發(fā)火了,眉頭擰成一個(gè)“川”字形 ,把一塊浮板朝我扔來(lái),叫道:“沒(méi)游到快游啊!”我一邊嘟囔著:“休息會(huì)兒也不行嘛!”一邊又繼續(xù)游著。就在不遠(yuǎn)處,不個(gè)同學(xué)不愿意潛水,教練索性把他抱上來(lái),然后扔下去,教練還不罷休,把他在水里摁來(lái)摁去做呼吸,直到他會(huì)換氣為止。

          “嚴(yán)師出高徒”,教練的嚴(yán)厲使我們個(gè)個(gè)游得像小青蛙,在水里歡快地游來(lái)游去哩!

        二年級(jí)作文 篇5

          桔子扁圓扁圓的,像南瓜的形狀,可它比南瓜要小得多。桔子有大有小,大的有大人拳頭那么大,小的有乒乓球那么大,桔子是黃色的,讓人看了直眼饞。秋末冬初的時(shí)候,北京最早上市的是青綠青綠的青桔。

          剝開(kāi)桔子后,你會(huì)聞到一股清香,讓你流口水。桔瓤是由十個(gè)左右的桔瓣組成的,每個(gè)桔瓣上都布滿了雪白的桔絡(luò),想披上了一件白紗衣。這些桔瓣抱成一團(tuán),好像正說(shuō)著悄悄話呢。一個(gè)個(gè)桔瓣像一只只小船。

          拿一片桔瓣放入口中,你會(huì)感到酸酸甜甜,汁水多多,美味極了。等你吃完一個(gè)桔子后,你會(huì)還想吃下一個(gè)。

          桔子用處很多,不但美味,還很有營(yíng)養(yǎng),而且桔子皮還能當(dāng)重要呢。中藥中的“陳皮”就是把桔皮晾干后制成的`。但是,你要記住呦,桔子吃多了會(huì)上火的哦!

          點(diǎn)評(píng):

          文章是一篇描寫(xiě)桔子的狀物類文章,小作者抓住了狀物文章的特點(diǎn),把桔子的無(wú)論是外形特征還是味道都描寫(xiě)的很詳細(xì)到位,語(yǔ)言通俗易懂,不時(shí)也會(huì)有修辭方法的使用,文章給人的感覺(jué)很清新,很好!

        二年級(jí)作文 篇6

          假設(shè)人有靈魂,那么人死后靈魂歸往何處?

          電梯緩緩上升著,這空蕩蕩、不特別大也不特別小的電梯在它打開(kāi)來(lái)的那一刻,竟會(huì)給我一種壓抑的氛圍,似是在警告我這個(gè)不知天高地厚的小小人類尚不足踏進(jìn)它的領(lǐng)地,但沒(méi)辦法,盡管這種感覺(jué)令我十分不舒服,我也必許要上到頂樓赴宴。廣告版上的某位知明影星做了一個(gè)極其夸張的表情,驚訝的是我有膽子進(jìn)來(lái)?驚訝的是廣告版上的'優(yōu)惠。也是,有誰(shuí)會(huì)在意一個(gè)無(wú)用于社會(huì)的人,何況此人還是個(gè)弱小到底的俗物。

          還在上升,似是沒(méi)有盡頭。等等,沒(méi)有盡頭那豈不是要飛到云霄外去了?難道已經(jīng)準(zhǔn)備好在中途就緊急降落嗎?“咻--吱--嘣!”留下一堆肉泥,姓名、身份不詳。喔!所看見(jiàn)的事物無(wú)非就兩塊廣告畫(huà)、一面可以當(dāng)鏡子用的精鐵片。鏡里的人眼袋下垂、兩個(gè)眼球深深陷入眼眶,頭發(fā)稀松花白,滿臉皺紋。何時(shí)自己成了此般模樣?鏡外的是本人,鏡子的另一面是影子、是虛影。不約而同地用手摸了摸臉,只不過(guò)一個(gè)用左手一個(gè)用右手。我多少歲來(lái)著?我來(lái)到這個(gè)世界多久了呢?我來(lái)這個(gè)世界做什么來(lái)著?讓我想一想,好好地、靜靜地、客觀地想一想.然而未等我想明白,電梯“咔”地打開(kāi)了。我踏出電梯,一群女服務(wù)員在我前方等待,一個(gè)二十左右的女子上前來(lái)問(wèn)我是否有預(yù)約,我說(shuō)是、把約定的號(hào)碼給了她,她領(lǐng)著我向前走去。

          女子長(zhǎng)得不全出眾,倒是其身上有一股特別的淡淡的香味,與體香不同的是這種香氣隱隱約約,如果略不注意,這種香氣便會(huì)偷偷溜走。在上電梯前我可并未想過(guò)會(huì)得到一位與眾不同的虛幻假設(shè),人若有靈魂,肉體湮滅時(shí)魂歸何處。是飛升天堂嗎?是墜入地獄嗎?是直接消逝于無(wú)形嗎?是存于世上飄蕩嗎?

          來(lái)到約定處,老友們?cè)缫训却鄷r(shí),見(jiàn)我到來(lái)免不了寒喧幾句且一一擁抱,以示友好。突然我發(fā)現(xiàn)人人臉上都洋溢著一種幸福的微笑,發(fā)自內(nèi)心、出自肺腑。的確是有趣啊!在外面陪同事、客戶們傻笑了許久,還不如同老友們一笑舒心。即使天堂、地獄,有此笑尚不足惜,何況湮滅于無(wú)形呢?何況又是精神永在呢?

          這世界如此之大,有多少時(shí)刻人們好生笑過(guò)?這社會(huì)如之廣闊,有幾人敢確定一生無(wú)情?這歲月如此多變,管什么未來(lái)曾經(jīng)?過(guò)好自己存活于世的每一日,使其充實(shí)、舒適,還有什么不滿足的?如此這般,哪怕靈魂永不轉(zhuǎn)世也斷不回頭。

        二年級(jí)作文 篇7

          早晨,爸爸媽媽上班的很早屋里只有我一個(gè)人,我感到很無(wú)聊,而唯一能讓我感到不無(wú)聊的`是就是拖地了,每次當(dāng)我感到無(wú)聊的時(shí)候我都幫爸爸媽媽干活。

          我從樓下拿了一個(gè)桶接滿了水再拿了一個(gè)拖把,先把拖把給浸濕,再把水給滴干,先把地上的垃圾和板凳擺放好就可以開(kāi)始拖地了,我仔仔細(xì)細(xì)地拖,可每次拖的時(shí)候在我后面都會(huì)有好幾個(gè)腳印,我實(shí)在搞不清楚為什么在我后面都會(huì)有腳印,我想了許久,終于想了出來(lái)原來(lái)我把前面拖干凈后面腳就會(huì)把地踩臟,于是我換了個(gè)拖法我從上往下拖這樣就可以拖得很干凈了,果真如此整房間都被拖地干干凈凈。

          媽媽回家表?yè)P(yáng)了我,我感到特別的幸福。

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