【精華】五年級快樂作文匯總六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈迥昙壙鞓纷魑�6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級快樂作文 篇1
這學(xué)期，我們班上有經(jīng)典晨讀的習(xí)慣。我們的老師陳老師（班主任）鼓勵我們做PPT來為大家講詩歌和一些論語。
我們大家都躍躍欲試，我也開始做PPT的準(zhǔn)備工作了，但我要先看看別人是怎么做的，好效仿一下。
我們班的唐愷文第一個做了PPT，我看了他的格式和字體大小，就記在腦子里。
回家以后，我先去找我爸爸，讓他幫我想一想題材，然后我自己做一做。爸爸幫我想的是他中學(xué)時學(xué)的岳飛寫的《滿江紅》，并幫我做了提綱讓我按提綱上的內(nèi)容做。我一直做到11點(diǎn)半才睡覺，但一想到明天可以和同學(xué)們分享，我的疲勞就忘之腦后了。
第二天，我?guī)е鳸盤高高興興地來到學(xué)校，把U盤插入電腦，開始給同學(xué)們講起《滿江紅》了。同學(xué)們氣勢高昂都十分憎恨金人。我還在網(wǎng)上搜了《滿江紅》的視頻想給大家播放，在視頻中，有岳飛抗金時的景象，還有一個歌手在唱《滿江紅》的聲音�！叭γ麎m與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！彪S著激昂婉轉(zhuǎn)的歌聲，我為大家展示的.PPT也結(jié)束了。講臺上掌聲雷動，我也忘記已經(jīng)站酸的腿跳了起來。
經(jīng)過這次的經(jīng)驗(yàn)我又做了好幾個PPT與同學(xué)們分享，我還根據(jù)我們男生的愛好做了很多關(guān)于飛機(jī)、坦克、賽車。
這次的經(jīng)典晨讀讓我知道了——分享也是一種快樂！只要大家快樂了，我就快樂！
五年級快樂作文 篇2
你有著圓滾滾的身體，黑白相間的花紋，你是綠茵場上的“明星”，你讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，你讓我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，你讓我收獲了深深的友誼，你為我的小學(xué)生活增添了一抹絢麗的色彩。你就是能給人帶來快樂的足球。
我參加校足球隊(duì)已經(jīng)有兩年了，無論嚴(yán)寒還是酷暑，我們?nèi)耘f在學(xué)校進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練，我記得我也有過打退堂鼓的時候，那時，我被艱苦的訓(xùn)練擊倒了，想到了退隊(duì)。后來在教練、隊(duì)友們的關(guān)心與幫助下，我漸漸地愛上了足球，如今，它已成為我生命中不可缺少的一部分。
足球像一位循循善誘的智者，告訴我們一些人生的道理，在一次次的訓(xùn)練、比賽中，我正一步步地學(xué)會成長。
團(tuán)結(jié)
足球賽不是一個人的“獨(dú)角戲”，而是大家的“群舞表演”，必須要互相配合，才能決定最后的勝利。在賽場上，我經(jīng)常會和隊(duì)友們用手勢來進(jìn)行溝通，對方隊(duì)員全然不知我們的戰(zhàn)術(shù)，只要我們的配合打好，射門簡直是一瞬間的事情。
策略
踢足球不僅僅是靠體力，同時也要靠腦力。面對賽場上的種種緊急情況，你是否能急中生智。面對對方的暫時領(lǐng)先，你是否能調(diào)整心情，不灰心喪氣。在什么樣的情況下該如何守門，在什么樣的情況下該如何射門……這些都要開動腦筋，想出最好的策略，因?yàn)樵谶@些情況下，只有策略才能讓你出奇制勝。一次次的足球賽事讓我學(xué)會控制自己，了解對手，做事變得機(jī)智、冷靜、果斷多了。
吃苦
曾經(jīng)的我認(rèn)為運(yùn)動員都是天生的'，可到了足球隊(duì)，我的觀點(diǎn)徹底地改變了。我覺得這都是經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練的結(jié)果�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”。這兩年來，在運(yùn)動場上，我不知流了多少汗水、淚水。在一次次的摸爬滾打中，我知道了選擇了足球之旅必將與艱苦相伴。我們的人生之旅何嘗又不是這樣呢？
現(xiàn)在的我是學(xué)校足球隊(duì)的前鋒，每日在綠茵場上奔跑、傳球、射門，聽教練傳授基本要領(lǐng)，雖然做著已經(jīng)練過幾百遍甚至幾千遍的動作，但我甘之如飴。
小小的足球有一種“擋不住的誘惑”，讓我如癡如狂。想到她，總會有一種快樂在我心中蕩漾。
五年級快樂作文 篇3
“起床啦！起床啦！”同學(xué)們和我叫著其他同學(xué)起床，今天去春游，所以同學(xué)的速度特別快，幾分鐘后，上完早讀就上車了。我門的目的地是廣州科學(xué)中心，一路上同學(xué)和老師們歡聲笑語。突然蔡文逸說：“到了！到了！”只見眼前一棟雄偉的木棉花形的建筑物聳立在眼前。
下車后，進(jìn)了大廳，寬闊的大廳真是金碧輝煌，墻壁上寫滿了甲古文，這樣大的大廳就像一個大會堂，一千個人在這里開會肯定不會覺得擁擠，上了樓梯一共有八個大展廳，我們先進(jìn)了感知與思維、人與健康的.大廳，這里的鏡子迷宮可好玩了，比香港科技館的鏡子迷宮難多了，可我最后幾次都走出了出口，我第一次進(jìn)去時拿著兩根棒子探路，這里全都是鏡子，分不清哪是出路，我拿著棒子這看看那看看，到底有沒有路可走�！斑�，好像有條路哦，你們慢慢走出路吧！我會想你的�！弊咧咧鞍�，撞到啦，真倒霉！”我說找啊找，就找不著路，“不可能，一定有一條出路的！”劉哲成在后面說，走著突然發(fā)現(xiàn)一條路，我想這次肯定出得去！沒想到我們真的出來了！鏡子迷宮真好玩！過后我們來到了交通世界去玩。
進(jìn)了交通世界看見了經(jīng)濟(jì)駕駛，“看樣子很好玩哦！”我自言自語地說。我排完隊(duì)，玩了經(jīng)濟(jì)駕駛就去玩模擬翻車，上車以后，我的心快速地跳著，心里忐忑不安，可我還是要看看到底有沒有十環(huán)過山車好玩，開始翻轉(zhuǎn)了，我的手緊緊抓住座位，我感到四腳朝天的感覺，自言自語地說：“十環(huán)過山車可上有扶手的，沒有扶手那抓什么？”其實(shí)根本不可怕。我重新排隊(duì)再玩一次，這次我坐在副駕駛位上，劉哲成坐在駕駛位，“�。“踩珟Э鄄簧�！拉也拉不了，東風(fēng)日產(chǎn)的車太雜了吧！”我說。車子開始翻轉(zhuǎn)了，我整個人趴在了車頂上，又翻轉(zhuǎn)到座位上。我說：“十環(huán)過山車不會在人家沒準(zhǔn)備好時開車啊！”不過這是科技館里，最爽的吧！
最后我們坐在大巴上看著科技館在我的眼線中慢慢消失。
五年級快樂作文 篇4
爸爸媽媽，你知道嗎，今天我遇到意見開心的事兒。
上午第一節(jié)課開始，老師告訴我們一個開心的好消息：“請同學(xué)們排好隊(duì)，到樓下去照畢業(yè)照�！崩蠋熢捯粑绰�，教室里就喧鬧了起來�！罢债厴I(yè)照啦！照畢業(yè)照啦！”同學(xué)們興高采烈地喊著，顧不上排隊(duì)，就爭先恐后地沖下樓去。
我們很快地來到臺階上站好。我站在最后一排，周圍的都是6年來朝夕相處的同學(xué)。6年來，我們從互不認(rèn)識，到親密無間，建立了深厚的友誼。在學(xué)習(xí)上，我們互相鼓勵，互相競爭；在生活中，我們互相關(guān)心，互相幫助。有困難，我們一起戰(zhàn)勝；有快樂，我們一起分享；有任務(wù)，我們一起承擔(dān)；有成績，我們一起慶賀。我們?yōu)楣餐哪繕?biāo)，走到一起來，快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活。我們一次又一次奪回了優(yōu)秀班級的光榮稱號，可以自豪地說：我們是一個團(tuán)結(jié)的班級，是一個友愛的班級，是一個快樂的班級。
前排坐著的是6年來為我們的成長而嘔心瀝血的老師。他們雖然年齡不同，所教的科目不同，但都盡心盡力地為我們上好每一節(jié)課，繪聲繪色地為我們講述著大千世界的種種奧秘，帶領(lǐng)著我們在知識的海洋里遨游。老師，是您為我們打開了知識的大門，為我們揚(yáng)起了知識的風(fēng)帆，大我們播下了理想的種子。在課堂里，您向我們傳授知識，是我們的導(dǎo)師；在課堂外，您和我們一起游戲，是我們的朋友；軍訓(xùn)時，您和我們一樣起早貪黑，陪我化訓(xùn)練，是我們的戰(zhàn)友；春游時，您帶我們登山、野炊，是我們的長輩。您是我們的良師、益友。
我環(huán)顧四周，莊嚴(yán)的北樓、清幽的西苑、堂皇的逸夫樓，無不留下了我的腳印。它們記錄下了我朗朗的讀書聲，快樂的歌唱聲。看著腳下的操場，我仿佛看到了：在這里，宣誓人隊(duì)的我，上臺領(lǐng)獎的'我，為班級比賽的勝利而興奮不已的我，與同學(xué)們追逐嬉戲的我，在球場上激烈拼搶的我……
“準(zhǔn)備！”攝影師喊了一聲，我回過神來，看著鏡頭，露出了笑臉。為有這樣的同學(xué)、這樣的老師、這樣的校園、這樣快樂的小學(xué)生活，我會心地笑了。
我們這64朵燦爛的“小花”與辛勤的園丁 美麗的“花園”，還有那6年的快樂時光一同裝進(jìn)了那黑色的方盒里，也裝進(jìn)了我的心里。爸爸媽媽，過幾天，我就會把開心的照片拿給你們看，讓你們也分享我的開心。
五年級快樂作文 篇5
快樂是“花潭水深千尺，不及汪倫送我情”時的友誼；快樂是“憑欄處，瀟瀟雨歇”時的壯志；快樂是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的希望；快樂又是“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”似的雪景�？鞓肥且槐厌�，讓人回味無窮；快樂是陽光，溫暖我的心田；快樂是伙伴，陪我一起玩耍；快樂又是清泉，滋潤我的心田。
傾聽小草的聲音，我懂得了快樂。他堅(jiān)強(qiáng)不屈，不肯低頭折節(jié)，遇到困難也不退縮，總是昂首挺胸。它生命力頑強(qiáng)，不需要任何人澆水、施肥，也不需要修理葉子，只靠一塊貧瘠的土地和一束微弱的陽光，就能旺盛地生長。他有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，沒有任何東西能夠障礙阻攔他生長，他們就這樣一直向前。無論你怎樣踩踏，把它拔出，甚至燒了，他也會重新站起來的。就像那句詩說的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
傾聽梅花的聲音，我懂得了快樂。他謙虛、不張揚(yáng)，她樸實(shí)又堅(jiān)強(qiáng)。她不畏寒冷，不向冷空氣低頭，他在寒冷的隆冬頑強(qiáng)生長。越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的。他不因自己美麗就驕傲，因?yàn)椤扒我膊粻幋�，只把春來�?bào)。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”
傾聽大海的'聲音，我懂得了快樂。他心胸寬廣無私，哺育了世界生靈，但他仍然默默無聞。
傾聽大自然的聲音，我懂得了快樂。小羊知道感謝母親給他生命，給他的養(yǎng)育之恩，跪下吃奶。這讓我知道了如何孝敬父母。小鳥天天無憂無慮，自由自在，讓我知道煩惱要一一消除。大自然給予我們生命，又告訴我們很多做人和做事的道理，我們一定要愛護(hù)她，保護(hù)她。
五年級快樂作文 篇6
春回大地，萬物復(fù)蘇，又是新的一年，我又長了一歲，而離我那美好、快樂的童年生活又遠(yuǎn)了一步……
我的童年生活實(shí)在姥姥家度過的，那兒的生活十分快樂。
春天，姥姥拿著鐵鍬和棉花種子去地里播種。姥姥挖一個四五寸深的小坑兒，姥爺拿兩三粒棉花籽放在坑里，而我則負(fù)責(zé)把這些小土坑一個個溜平，踩實(shí)。我們就這樣有序的工作著，還不到中午我們就干完了活。過不了幾天，那些小芽就鉆出了地面，給本來光禿禿的大地填上了幾分色彩，是春天顯得更加生機(jī)勃勃。
夏天是我們小孩子最開心的季節(jié)。夏天我們可以去河里玩耍，約上幾個伙伴，一起跳入河中，在烈日炎炎的夏天里能在清涼的河水中泡個澡，想想都是件愜意的事。如果有人一時興起，還可以泡一次珍貴的“泥巴浴”——小伙伴們抓起河底的泥巴互相扔了起來，不一會水就被我們攪渾……到了傍晚我們回家的時候，大伙你瞅瞅我，我瞧瞧你，看著一個個臟的跟個泥猴似的，都咯咯地笑了起來。當(dāng)河水淺的時候，我們還可以跟著大人，趟著水，去河對面的村子里趕集，姥姥牽著我的小手，在水里慢慢地行走著，和趕集的鄉(xiāng)親們有說有笑的'談?wù)摰那榫�，至今還經(jīng)常的浮現(xiàn)在我的腦海里。
秋天是個豐收的季節(jié)。五谷豐登，香飄四野，而我最愛吃的紅薯也成熟了。我就會鬧著讓姥姥給我做烤紅薯吃，姥姥拗不過我，總會給我做，熟了之后。我也顧不得燙，就狼吞虎咽地吃了起來。�。‖F(xiàn)在回想起來那烤紅薯還覺得頗有滋味。
冬天是個最熱鬧的季節(jié)。因?yàn)轳R上要過新年了，這時大家都早早的準(zhǔn)備起來，蒸饅頭，殺雞宰豬，賣花買炮，熱鬧極了……
我永遠(yuǎn)也忘不了那快樂的童年，因?yàn)橥杲o我留下了許多美好的回憶。
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