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【精品】觀察三年級(jí)作文錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的觀察三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察三年級(jí)作文 篇1
下午第三節(jié)課，我們?nèi)熒抨?duì)到操場(chǎng)，觀看隊(duì)列表演。
學(xué)校請(qǐng)來(lái)了部隊(duì)的解放軍叔叔為我們表演，我們興奮極了。只見(jiàn)叔叔們穿著迷彩服，排著整齊的.隊(duì)伍，昂首闊步，步伐齊整，英姿颯爽，威風(fēng)凜凜�！跋蜃筠D(zhuǎn)!向右看齊!起步走!”一句一句宏亮的口令，響徹校園。叔叔們還為我們表演了隊(duì)列排陣，那迅速變化的隊(duì)列既好看又新奇，我們看得眼花繚亂又興奮不已，雷鳴般的掌聲不絕于耳，歡呼聲陣陣響起。大家既佩服解放軍叔叔們，又羨慕他們。真希望自己也是他們的一員呢。
聽(tīng)老師說(shuō)，下星期學(xué)校要請(qǐng)這個(gè)部隊(duì)的叔叔來(lái)給我們軍訓(xùn)，我們真希望軍訓(xùn)這天快快到來(lái)。
觀察三年級(jí)作文 篇2
上星期，我和媽媽剝大蒜的時(shí)候突發(fā)奇想：何不種一盤(pán)蒜苗，觀察觀察它的生長(zhǎng)規(guī)律呢？我的想法當(dāng)然得到了媽媽的支持。
首先，我們確定用無(wú)土栽培的辦法，把剝好的蒜放到一個(gè)小盤(pán)子里。要求這些蒜必須根部朝下，而且要緊緊地抱成一團(tuán)�？墒沁@些蒜寶寶太不聽(tīng)話(huà)了，一會(huì)兒你擁我擠，一會(huì)兒東倒西歪，在我和媽媽的共同努力下，終于將它們制服。你瞧，它們現(xiàn)在整整齊齊地排列在一起，多像一群活潑可愛(ài)的乖寶寶呀。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大吧！”
第二天放學(xué)回家，我沖到陽(yáng)臺(tái)上，驚喜地發(fā)現(xiàn)他們的頭上有的.已經(jīng)吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠嫩綠的小芽，光光的、亮亮的，調(diào)皮地看著這個(gè)世界。第三天，當(dāng)我仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)綠芽又長(zhǎng)高了一些，而且顏色更綠了。它的底部還長(zhǎng)出了許多白色的根須，硬硬的，特別有勁的樣子。第五天的成長(zhǎng)更令人興奮，綠芽沖破內(nèi)層外衣，終于長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，尖尖的、扁扁的，五六厘米長(zhǎng)，特別有生機(jī)的樣子。底部根須變得更長(zhǎng)更粗了，他們交織在一起像久別重逢的朋友緊緊地?fù)肀г谝黄�，保護(hù)著蒜苗的快樂(lè)成長(zhǎng)。第七、八天，水變得開(kāi)始有些渾濁，蒜苗長(zhǎng)得參差不齊，有的直而高，有的短而細(xì)，最高的有十三、四厘米，它高高在上，長(zhǎng)得正歡樂(lè)呢。
在接下來(lái)的日子里，那些蒜雖然開(kāi)始皺巴巴了，但是蒜苗還在努力地汲取著養(yǎng)分，向上生長(zhǎng)著……
觀察三年級(jí)作文 篇3
今天，黃老師告訴我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，話(huà)音剛落，教室頓時(shí)“炸開(kāi)了鍋”。同學(xué)們議論紛紛，坐在前面的同學(xué)小聲問(wèn)：“黃老師，到底做什么實(shí)驗(yàn)？”黃老師故做神秘地說(shuō)：“不告訴你”。這更激起了我們的好奇心。
黃老師叫大家安靜下來(lái)，然后，自己一手拿著雞蛋，一手拿著一杯淡水，問(wèn)：“如果把雞蛋放進(jìn)會(huì)沉還是會(huì)�。俊边@時(shí)，何可人自告奮勇的說(shuō)：“會(huì)沉！”她的話(huà)引來(lái)一陣哄笑，陳碩懿說(shuō)：“會(huì)��！”王唯說(shuō)：“你們都說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該是半沉半��！”黃老師笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)就把雞蛋放進(jìn)水里。“沉下去了。”何可人興奮得手舞足蹈。黃老師又問(wèn)：“往水里加了鹽的話(huà)，會(huì)怎么樣？”有的說(shuō)：“會(huì)半浮半沉。”有的說(shuō)：“會(huì)浮�！边�有的說(shuō)：“還是會(huì)沉。”黃老師加了一點(diǎn)鹽，可雞蛋紋絲不動(dòng)。黃老師又加了大量的鹽。雞蛋慢慢地浮起來(lái)了。有人說(shuō)：“是鹽把雞蛋堆起來(lái)的�！秉S老師說(shuō)：“為了讓你們心服口服，我?guī)еu蛋走一圈，同學(xué)們可要看好羅！”黃老師在教師來(lái)回走動(dòng)，同學(xué)們驚訝地叫道：“是浮的！”
還有人不解的`問(wèn)：“為什么會(huì)浮呢？”黃老師告訴大家：“因?yàn)榈拿芏刃∮陔u蛋，雞蛋會(huì)沉在水底。鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋會(huì)浮起來(lái)。”我們才恍然大悟。
這節(jié)“科學(xué)”課真有意思。
觀察三年級(jí)作文 篇4
今天是3月22日，星期六。昨天我放學(xué)回家后，寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)，我挑了十幾顆小綠豆，泡了起來(lái)。綠豆的形狀是橢圓的，它沒(méi)泡之前是非常硬的，它穿著“大外衣”是深綠色的，它的“大外衣”掉了以后，里面是白色的。我在水高的地方用彩色筆畫(huà)上記號(hào)。到了晚上，綠豆的“外衣”幾乎脫X了，綠豆也變大了一點(diǎn)。水的高度也變低了幾毫米。我把水杯放在陽(yáng)臺(tái)上就去睡覺(jué)。
第二天，我一大早就起床，走到陽(yáng)臺(tái)上。水杯里的綠豆的`“外衣”都沒(méi)了，綠豆變成淡綠色的。綠豆好像長(zhǎng)了一個(gè)小小的芽。水高變低了6、7毫米。到了晚上，我到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)水杯里的綠豆大部分的發(fā)芽了�？蛇�有幾個(gè)綠豆沒(méi)發(fā)芽。我滿(mǎn)心疑惑地坐在地上，想著這事這么回事呢？奶奶見(jiàn)了笑著說(shuō)：“因?yàn)檫@些綠豆?fàn)�了，所以沒(méi)發(fā)芽�！蔽一腥淮笪颍泵φ酒饋�(lái)，把爛的綠豆扔掉，換了一次水。放回了陽(yáng)臺(tái)。
星期天早上，我仍然一大早就起來(lái)觀察綠豆。我走到陽(yáng)臺(tái)，打了一個(gè)哈欠。一看，呀！水杯里的綠豆怎么成了黃色的？我連忙跑過(guò)去問(wèn)奶奶。奶奶說(shuō)：“這是正常狀態(tài)，綠豆發(fā)芽后就是這種顏色的，看來(lái)再過(guò)兩、三天就能炒著吃了�！甭�(tīng)了奶奶的話(huà)，我笑了起來(lái)。
這次觀察綠豆的成長(zhǎng)過(guò)程，我覺(jué)得很成功。
觀察三年級(jí)作文 篇5
我的哥哥個(gè)子不高，長(zhǎng)的挺帥，不愛(ài)玩游戲就愛(ài)看書(shū)，我叫他書(shū)迷哥哥。
今天，家里來(lái)了很多客人，媽媽很忙，只有我來(lái)幫她，哥哥一直坐在床上懶洋洋地看《歡樂(lè)語(yǔ)文與漫畫(huà)》，哥哥好懶。吃完晚飯，我拿出老師布置的'作業(yè)，可有一道題怎么也做不出來(lái)，我拖著下巴，仔細(xì)地看著題目，還是想不出來(lái)。哥哥走過(guò)來(lái)，十分耐心的講給我聽(tīng)，我一下子就明白了。“哥哥，你真聰明，你怎么都知道��？”哥哥不好意思地?cái)_擾頭說(shuō)：“書(shū)上都有的”。
原來(lái)看書(shū)能讓人變聰明，我要向我的“書(shū)迷哥哥”學(xué)習(xí)，多看書(shū)，長(zhǎng)知識(shí)，將來(lái)做個(gè)有用的人。
觀察三年級(jí)作文 篇6
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)：觀察胖大海�！芭执蠛Ｅ蓍_(kāi)會(huì)是什么樣子的呢？”我心里想。
傍晚，爸爸帶回來(lái)了一包胖大海。它們的顏色呈深褐色，皮膚像樹(shù)皮一樣粗糙。外形像一顆顆橄欖核。跟黑老頭一樣。
我先選出兩顆最大的“胖大海首領(lǐng)”，分別放進(jìn)兩個(gè)玻璃杯里。接著，把一個(gè)玻璃杯裝滿(mǎn)開(kāi)水，一個(gè)灌入冷水。開(kāi)水里的.胖大海一下就吐出了絮狀物，底部發(fā)出“咝咝”的聲音，似乎在說(shuō)：“好燙啊！好燙��！”冷水里的胖大海卻遲遲沒(méi)有反應(yīng)。
半小時(shí)以后，開(kāi)水里的胖大海全綻開(kāi)了，像水母一樣，透明的。聞一聞，有一股淡淡的中藥味。碰一碰，像海綿一樣軟綿綿的。端起杯子送一口，有一點(diǎn)菊花茶的味道，可清爽啦！冷水里的胖大海才開(kāi)了一半。聽(tīng)媽媽說(shuō)，胖大海有止咳、潤(rùn)肺、保護(hù)聲帶的作用。是老師經(jīng)常喝的茶呢！
“胖大海這個(gè)名字是怎么來(lái)得呢？”我上網(wǎng)查了一下。原來(lái)，古時(shí)候有一個(gè)叫朋大海的青年。他用一種青果幫人們治病。一次，他又上山采青果，但卻從此再也沒(méi)有回來(lái) 。鄉(xiāng)親們上山找他，才知道朋大海被大蟒蛇吃了。鄉(xiāng)親們十分傷心。為了紀(jì)念他，人們把這種青果叫做“朋大海”，因?yàn)榕蟠蠛Ｉ伴L(zhǎng)得比較胖，所以又叫“胖大�！薄�
這次觀察胖大海真有趣��！
觀察三年級(jí)作文 篇7
今天上午，我們上了一節(jié)非常有趣的觀察課。
一上課，老師就神秘地拿出一個(gè)信封，并讓大家猜里面裝的是什么？有的同學(xué)說(shuō)是茶葉，有的同學(xué)說(shuō)是豆子。老師又把那個(gè)信封發(fā)下來(lái)讓我們摸。我摸著里面是一個(gè)硬邦邦的，上面還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學(xué)們都說(shuō)它是桃核。
老師說(shuō)可以拿出來(lái)了。我們便迫不及待地拿出來(lái)看。這個(gè)東西兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，它的顏色是棕色的，表面很粗糙，像樹(shù)皮，還像老爺爺額頭的皺紋。正當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真觀察的'時(shí)候，忽然有一位同學(xué)叫道：“原來(lái)是胖大海呀！”
老師讓我們把胖大海泡在水里，再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學(xué)準(zhǔn)備好的杯子里，倒上開(kāi)水。剛注入水時(shí)，胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，水的顏色變黃了，胖大海的體積明顯變大了。幾分鐘后杯子里的水更黃了，胖大海也變得像一團(tuán)棕色的棉花�，F(xiàn)在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我又端起杯子嘗了一口，味道并不像我想象的那么甜，而是苦苦的，卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起來(lái)感覺(jué)像木耳。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這節(jié)觀察課結(jié)束了。這節(jié)課不僅有趣，還讓我有了許多收獲。我真喜歡這樣的觀察課呀！
觀察三年級(jí)作文 篇8
今天，我在窗臺(tái)上看見(jiàn)了一只蝸牛，蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，輕輕一碰就縮了回去，它的身子滑滑的、濕濕的，背著一個(gè)淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢慢地爬行著，我等蝸牛爬了幾厘米后，才發(fā)現(xiàn)在它身后有一條銀色、長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，我跑去問(wèn)爸爸，為什么會(huì)有一條銀色線(xiàn)？爸爸讓我自己找答案，通過(guò)查找，我才明白原來(lái)蝸牛留下的銀線(xiàn)是它的分泌物。
那蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把饅頭渣、白菜葉、小蚊子放在蝸牛面前，只見(jiàn)蝸牛對(duì)饅頭渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜葉爬去，不一會(huì)兒，就把白菜葉咬了個(gè)大洞，原來(lái)，蝸牛是害蟲(chóng)呀！
我把蝸牛從殼中拽出來(lái)，摸摸它的腹部，感覺(jué)有凹凸不平的“小米�！币粯拥�'突起，原來(lái)，蝸牛就是靠這些“小米�！迸佬械�！
我以后要多觀察小動(dòng)物，多了解它們的生活習(xí)性，使我能更好地認(rèn)識(shí)它們，豐富自己的課余生活！
觀察三年級(jí)作文 篇9
這天，我們小隊(duì)觀察了許多植物，觀察得可認(rèn)真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊就是紅色的，下半邊就是綠色的，我奇怪的就是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上方居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這就是什么東西呢？我想可能就是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧！
第二種植物就是一種綠色的.仙人掌，它就是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。
第三種植物就是一種草，草長(zhǎng)得很像樹(shù)一樣壯大，葉子的邊上就是白色的，有刺，葉子的中央就是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái)，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像就是和我招手。
這天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲颐靼琢嗽S多植物的秘密。
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