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        五年級作文

        時間:2024-10-27 01:05:10 五年級 我要投稿

        【熱門】五年級作文匯編6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的五年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門】五年級作文匯編6篇

        五年級作文 篇1

          春夏秋冬,四個季節(jié),各有魅力。春天充滿希望,夏天熱情似火,秋天豐收喜人。冬天呢?飛舞的雪花,怒放的梅花,挺立的雪松……

          在冬天里,北風(fēng)爺爺鼓起了腮幫子用勁的吹著,呼嘯號叫,寒風(fēng)刺骨,把膽小美麗的雪姑娘嚇哭了起來。她的每一滴淚水都變成了潔白無瑕的一片片小雪花。眼淚一滴又一滴雪花一片又一片。漸漸地,輕輕地給大地蓋上厚厚的白被子,給樹木戴上松軟的雪帽子,整個世界銀裝素裹,仿佛一個潔白的童話世界。

          我穿上大衣,戴上圍巾與手套來到了小區(qū)游樂場。那里沒有以前那樣枯黃灰暗,取而代之的'是白雪皚皚的情景。真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”

          呀!

          不一會兒,雪球大戰(zhàn)就打了起來!我首先搓了一個巨大無比的雪球向我的幼兒園同學(xué)——孔一然扔了過去,她也毫不示弱,搓了一個雪球砸向我!我詭詭祟祟的走過去跟她說:”我們?nèi)ピ椅业谋砀缍√斐砂桑 笨滓蝗婚_心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,對我說:“好,叫上你表姐一起去!”

          我們倆跑到表姐趙文琪那,對她說:“我們?nèi)ピ叶√斐砂!”趙文琪點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨我們而去。

          我們先蹲下來,用手搓了一個又一個的雪球,然后用手捏警半個小時過去了,我們做了四十多個雪球,便向丁天成發(fā)起了猛攻。只見他雙手合并,并擋下了二十幾個”子彈”。我悄悄地繞到他的身后,將一個合二為一的雪球,塞到他的衣服里,凍得他直哆嗦!她們看到了,便騎上自行車帶著我跑遠(yuǎn)了!

          雖然冬天很冷,但有趣好玩的雪球大戰(zhàn)讓我們的生活多姿多彩。我想:今年,我一定要和小伙伴在玩一次雪球大戰(zhàn)!

        五年級作文 篇2

          京劇是國粹,我們學(xué)校非常重視它,所以在校內(nèi)特地安排了專業(yè)的京劇老師和京劇社團(tuán)課,我有幸也參加了京劇社團(tuán)。

          京劇分為生、旦、凈、丑,我是旦角,當(dāng)然旦角也分很多種,我就是學(xué)習(xí)老旦的。開始學(xué)京劇時,我非常排斥它,可是在學(xué)習(xí)京劇的過程中,逐漸愛上了京劇。那天,老師給了我們所有學(xué)老旦的同學(xué)一次上臺的機(jī)會。

          我聽到這個消息時心里既緊張又興奮,不知如何是好。到了上臺的.那天,老師還在不斷地給我們練習(xí),希望我們發(fā)揮出真正的實力。開始化妝了!我在化妝時看到了其他同學(xué)的扮相,心里贊嘆到:哇!真是太漂亮了!他們有的穿著水袖,有的戴著鳳冠霞帔,還有的拄著龍頭拐,穿著各式各樣讓人看得眼花繚亂。這也是我愛上京劇的原因之一,京劇的服裝真是太漂亮了!

          化完妝我們就開始表演了,我?guī)е拥男那樯狭伺_,但是心里還是忐忑不安,生怕唱錯唱詞,或者唱跑了調(diào),所以我在心里暗暗地給自己打氣,說:我能行!加油!隨著琴師的曲調(diào),我們按照老師教的唱段大聲地唱了出來,精彩的表演贏得了滿堂的掌聲,我心里突然涌上了自信和驕傲的感覺,從此再也不害怕上臺了。

          有了那次經(jīng)歷后,我越來越愛學(xué)京劇了,也越來越努力地去學(xué)習(xí)京劇,希望可以再一次上臺。每天回家,我都會一遍又一遍地練習(xí)動作,在上課時我也認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)唱腔。心里一直想著:我一定要努力爭取再一次上臺!再一次聽到滿堂的喝彩!京劇我愛你!

        五年級作文 篇3

          “攜手合作團(tuán)結(jié)力量大”。生活中,很多事情都要大家合作,才能順利的完成,如果大家不能團(tuán)結(jié)合作,那是不可能圓滿達(dá)成任務(wù)的!就像去年的某個月......

          “Year is coming!”會議室里傳來吵雜的練習(xí)聲,原來那是英文讀者劇場的團(tuán)員們正在努力練習(xí)著。我也是里面的'團(tuán)員之一,我努力的想融入自己的角色中,卻是徒勞無功。就在我感到氣餒時,盈姐走過來安慰我,她說:“幸茹,你怎么啦?快來和大家練習(xí)喔!加油!”我們正要開始練習(xí)時,玲玲老師開口了:“你們最近退步了,要多努力啊!你們要合作!才能有完美的演出,不能只有1、2個人在努力啊!團(tuán)結(jié)合作,加油!”我們因此士氣大振,大喊一聲:“加油!團(tuán)結(jié)合作!本瓦@樣,練習(xí)再練習(xí),直到比賽那天......

          到了初中,玲玲老師說:“加油!記住“合作”,有完美的演出喔!”到了上臺的那一刻,我們真的合作得十分完美。結(jié)束后,老師說:“你們好棒!我看到了一場完美的演出!北荣惤Y(jié)果出爐后,我們得到最高榮譽(yù)-“特優(yōu)”!耶!太棒了,我們都說,那是我們合作的結(jié)果。

          我們合作了,也得到甜美的果實,更印證了這句話:“團(tuán)結(jié)力量大”。如果想做好一件事,那么,你就得先和你的伙伴合作!俗話說:“兄弟同心,其利斷金!本褪沁@樣的道理。

        五年級作文 篇4

          她是我初中的一位老師,回憶起,與她共處的短短的一年,心里頭仍被不盡數(shù)的暖意襲卷著。

          她是一位優(yōu)雅似丁香般的女士,正如戴望舒寫的,她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳。齊肩的秀發(fā)盈盈地落至肩頭,將她如玉般的.鵝蛋臉襯得恰好,消瘦的臉上,輕輕拂上淡淡的妝容,墨眉細(xì)長,眼睛里的神韻,帶柔,帶靈,亦有著透徹人心的潔凈。

          她的聲音細(xì)細(xì)的,柔柔的,每每飄進(jìn)我耳中,全身仿佛被三月的初陽包裹住,便覺得那些從她嘴里吐出的詩句古文都沾滿了清晨的露珠,充滿早間庭院里的花香,裝滿心間。她的語言亦是風(fēng)趣的,那些枯燥的文章被她用珠玉般的語言解讀之后一下子變得生動起來,充滿了令人陶醉的妙趣。這時候,我總是聆聽著她,凝望著她,難以想象,她沉靜的身軀里竟然有如此可愛的童心。

          她走路輕盈,似點(diǎn)水一般,記得她常穿一件灰色的長裙,素淡典雅,仙氣繚繞。

          她是一位女士,亦是一位先生,一位教書的先生。上她的第一節(jié)課,我便喜歡上了這位先生,喜歡上了這位先生的課。

          開始以為,她一直是晴天,后來發(fā)現(xiàn),她偶爾也會有風(fēng)雨,她有時也是嚴(yán)厲的。還記得,她為數(shù)不多的幾次發(fā)怒,然而并沒有失去風(fēng)度,臉上卻明顯有了絲絲慍色,話也鋒利了許多。但更多時候,她是和煦的,我們就像一株株芽兒,在她春風(fēng)化雨般的滋潤下,茁壯成長。我們知道,她是愛我們的,如同我們愛她一樣。

          現(xiàn)今,再次回想起劉老師,我依然能感受到她的氣息,那是在宋詞中才偶爾一見的,有著淡淡的香氣,宛若畫中走出的女子,撐一把油紙傘,走在長長的雨巷,那古老的青石板路上。

        五年級作文 篇5

          習(xí)慣不僅是一種力量,還是一種中華美德。

          如有:壞習(xí)慣,好習(xí)慣……這些有的能讓我們退步,有的能讓進(jìn)步。如果我們都養(yǎng)成好習(xí)慣:洗碗是好習(xí)慣,倒垃圾也是好習(xí)慣等很多好習(xí)慣。

          如果我們都養(yǎng)成壞習(xí)慣有:天天不寫作業(yè)是壞習(xí)慣,天天上課不認(rèn)真聽講也是壞習(xí)慣等等壞習(xí)慣。

          如果你給我兩個選項,大部分人都會毫不猶豫的回答:養(yǎng)成好習(xí)慣。

          為什么呢?因為好習(xí)慣會讓人進(jìn)步,但壞習(xí)慣也就往往會讓人退步。這樣,大部分人都會養(yǎng)成好習(xí)慣。

          但力量是一種“長生果”,力量為什么是“長生果”呢?因為習(xí)慣能讓人勤快,勤快相當(dāng)于鍛煉身體,所以不是讓人很健康嗎?

          我可以舉一個自己的例子:我每天倒垃圾是一種習(xí)慣,我每天從樓上跑到樓下,從樓下再跑到樓上,難道這不是一種鍛煉身體的好方法嗎?是的。我每天倒垃圾,不僅是幫家人干活,還能幫自己鍛煉身體,你說是不是。不僅能鍛煉,還能受到爸爸媽媽的表揚(yáng),自從我倒垃圾那事起,我都會受到一家人的'表揚(yáng)。

          我還可以舉個自己的例子:我每天自己洗碗,每天能把碗洗的干干凈凈,還能幫媽媽減少一些負(fù)擔(dān)。這也能算一種好習(xí)慣。天天按時寫完作業(yè),上課積極發(fā)言,上課認(rèn)真聽講都是中華好品質(zhì)的習(xí)慣。

          天天上課睡覺,我們班就有一個人,他天天上課睡覺,天天上課搗亂,上課不聽老師的話,給老師用話“對打”,這些都是壞習(xí)慣。

          習(xí)慣是一種力量,好習(xí)慣是一種好的中華美德。為什么說習(xí)慣是一種力量呢?因為習(xí)慣倒垃圾,能對我們身體好,所以最后越來越有精神。

        五年級作文 篇6

          最近,我看了一本《外星人探索》的書。這本書都是講在美國發(fā)生許許多多被外星人誘拐的事件。其中有戈特弗里警官的見聞。

          1980年11月28日早晨,5時15分左右,戈特弗里警官開著巡邏車準(zhǔn)備折回時,突然看到前方道路閃閃發(fā)亮,于是便向發(fā)亮的地方開去。但在那個瞬間發(fā)生了超出其理解的事——他不明白自己為什么會在離現(xiàn)場遙遠(yuǎn)的.前方駕車,并且越駛離現(xiàn)場越遠(yuǎn)。看到了這里,我想應(yīng)該是被外星人誘拐了,在飛碟上做身體檢查后,再把他從飛碟上放下來。戈特弗里警官看了一下手表,已經(jīng)過了大約十分鐘。但是,那時戈特弗里警官覺得腦中有一個陌生的聲音對自己說:“你看到了不應(yīng)該看的東西,一切忘記為好”。回到鎮(zhèn)上,他接受了三名外星研究者的逆行催眠。結(jié)果,戈特弗里警官真的是被外星人誘拐了。在美國,被誘拐的人都類似這位警官。但只有人們的證詞,沒有證據(jù),不能確定有沒有外星人。

          外星人,始終是一個充滿誘惑的名詞。當(dāng)我第一眼看到這個詞,心里便覺得很害怕,又覺得好奇。從那時候開始,我就開始讀有關(guān)外星人的資料。許多國家的研究者曾經(jīng)被外星人嚇唬,從此就不敢再研究了。我為此感到可惜,為什么不繼續(xù)研究下去,看看是否會有外星人,是否會有另外一個星球。我非常想知道,到底有沒有外星人。如果有,將是人類的大發(fā)現(xiàn)。許多國家還不停地研究著,還是找不到答案。到了我長大后,我要把研究者還沒完成的任務(wù)接過手,研究出答案。并且要像祖國英雄“楊利偉”一樣,為祖國爭光榮,讓我們的祖國成為一個發(fā)達(dá)而又光榮的國家,令外國人羨慕。

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