三年級(jí)學(xué)生作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
大家的校園美麗整潔，尤其是東側(cè)的操場(chǎng)，是大家喜歡的小季地。
大家的操場(chǎng)是長(zhǎng)方形的，很寬敞。地面用塑膠鋪成，平坦、整潔又美觀。如果在地面活動(dòng)，摔倒了也不疼。
操場(chǎng)的四周有十個(gè)籃球架，外面刷了綠漆，堅(jiān)固美觀�；顒�(dòng)時(shí)，一個(gè)個(gè)籃球小隊(duì)員在這里龍騰虎躍，大顯身手。
操場(chǎng)的北邊，正中間是主席臺(tái)，大概一米高，是扇形的，外圍貼著紅色和白色的小瓷磚，顯著光滑漂亮。主席臺(tái)左邊是升旗臺(tái)，方方正正的，臺(tái)中央矗立著高高的旗桿，莊嚴(yán)、肅穆。升旗臺(tái)后面的.墻上鑲嵌著一個(gè)長(zhǎng)方形的木框，中間寫(xiě)著《子路遙》：“先子路，質(zhì)性剛，孝父母，敬師長(zhǎng)……”教育大家做有孝心，正直善良的人。
操場(chǎng)東面的墻壁被裝飾成了“文化墻”。給大家介紹了很多好數(shù)目，有《花婆婆》、《海的女兒》、《一只孤獨(dú)的烏鴉》、《青鳥(niǎo)》……在這里，大家不僅了解了中華民族悠久的文化歷史，還愛(ài)上了讀書(shū)。文化墻前面站著一排高大挺拔的白楊樹(shù)，猶如威武的士兵保衛(wèi)著大家可愛(ài)的校園，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
大家的校園真美��！這種美，是一種內(nèi)秀的美，是一種向上的美。我愛(ài)大家的學(xué)校，我會(huì)在這里好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
快來(lái)瞧一瞧，看一看，現(xiàn)有世界上最高科技，最先進(jìn)的掃地機(jī)器人。錯(cuò)過(guò)了這次就沒(méi)有下次了，保證讓你腰不酸了，腿不痛了。
你是不是還在為每天下班還要掃地而苦惱呢？你是不是在為孩子因?yàn)槲嘶覊m而過(guò)敏頭痛么？讓我告訴你一個(gè)腰不酸，腿不痛的辦法。那就是擁有它，只要擁有了它，你就不用腰酸，頭麻，手抽筋了；只要擁有了它，你的孩子就可以健康成長(zhǎng)；只要擁有了它，你的家就可以變得干干凈凈，不會(huì)再有一�；覊m。
這個(gè)高智能掃地機(jī)器人還具有超強(qiáng)的裝備。它具有紅外線掃描系統(tǒng)，能夠?qū)λ胺降氖挛镞M(jìn)行紅外線掃描，并且躲過(guò)障礙物，如果你實(shí)在擔(dān)心它會(huì)撞上的話，我們還會(huì)附贈(zèng)你一個(gè)掃地機(jī)器人防撞貼，時(shí)刻保護(hù)著您的掃地機(jī)器人。它的記憶力也非常強(qiáng)大。只要你讓它圍著你的家走過(guò)一圈，它就能立刻記住你家里的大致結(jié)構(gòu)。它還具有定時(shí)功能，只要你設(shè)定好一個(gè)時(shí)間段，它就能在你設(shè)定的這個(gè)時(shí)間段里自動(dòng)開(kāi)機(jī)，進(jìn)行清理工作。它的.邊刷具有高強(qiáng)度的吸塵功能，并且它的滾刷可以把一些頭發(fā)什么的一齊滾進(jìn)去，只要它經(jīng)過(guò)的地方，那可謂是“寸灰不生”。它的“肚子”是一個(gè)超大的貯灰盒，里面至少可以貯存三厘米厚的灰塵。你可能會(huì)問(wèn)要是貯灰盒滿了怎么辦呢？這你不用擔(dān)心，只要你把貯灰盒拉出來(lái)，把里面的灰塵倒掉就可以了。
要是壞掉了怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，我們的維修點(diǎn)分布在全國(guó)各地，在寧波這里我們就有5家維修點(diǎn)。
我們這個(gè)掃地機(jī)器人的價(jià)格公道，不要9998，不要8888，只要3888，你就能帶回家。
怎么樣，心動(dòng)了吧，那就趕緊買(mǎi)一臺(tái)帶回家去吧。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
老師說(shuō)：“做什么都要光明正大的去做，不能在背后做一些見(jiàn)不得人的事�！�
就拿我們班的小小來(lái)說(shuō)吧！你們別看她長(zhǎng)得胖乎乎的，看上去挺招人喜歡，可是她當(dāng)面一套背后一套的做法讓同學(xué)們相當(dāng)?shù)姆锤小?/p>
就如那天上午來(lái)說(shuō)吧，我們班里進(jìn)行大掃除，同學(xué)們都忙得焦頭爛額的，而她就像與她無(wú)關(guān)似的，卻在一旁看�？墒牵桓刹灰o，反而，破壞別人的勞動(dòng)成果，把吃完的包裝袋一扔，讓別人再給她打掃。別人說(shuō)她，她反而說(shuō)又不是我讓你掃的。我們實(shí)在是看不下去了，就對(duì)她說(shuō)：“你不能這樣�！彼坏珱](méi)搭理我們，還給了我們一個(gè)白眼。
過(guò)了一會(huì)兒，班主任來(lái)了，她就像變了一個(gè)人是的，又是掃垃圾又是擦桌子的，還一邊干一邊說(shuō)：“看你們?cè)趺锤傻�，這兒還有很多垃圾沒(méi)有掃呢！只知道在那里拉呱。”我們知道她想讓老師表?yè)P(yáng)她。果然，不明真相的老師說(shuō)道：“你們看看小小，同樣是女生，卻不怕臟，不怕累的.，你們一定要向她學(xué)習(xí)。”
這不，老師一走她就把衛(wèi)生工具一扔，挺直了腰板，又拍拍手又擦擦皮鞋上的臟東西，說(shuō)到：“你看看你們，再看看我，我干了多少，老師不是讓你們向我學(xué)習(xí)嗎？怎么還不好好干……
是的，雖然她受到老師的表?yè)P(yáng)，但是，就如人們所說(shuō)的“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”�；蛟S她認(rèn)為是對(duì)的，可是我們都覺(jué)得她不應(yīng)該這樣做。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今天學(xué)校組織我們?nèi)ヌ教靽?guó)博物館----瞻園，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。目的是讓我們了解這一段歷史。在去之前一天我就上網(wǎng)了解了一下太平天國(guó)起義的一些知識(shí)，做好參觀的準(zhǔn)備。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)排隊(duì)進(jìn)入太平天國(guó)博物館----瞻園。瞻園有‘金陵第一園’之稱，進(jìn)園門(mén)之后，透過(guò)漏窗便隱隱約約可見(jiàn)一座奇秀的石峰‘仙人峰’傳說(shuō)是宋徽宗時(shí)的遺物。瞻園，舊園嫵媚，新園俏麗。進(jìn)門(mén)正中是一尊洪秀全半身銅像，園中兩邊排列著當(dāng)年太平天國(guó)起義時(shí)使用的大炮，一共有二十門(mén)。走進(jìn)博物館里我一邊認(rèn)真的觀看每一個(gè)展出的歷史文物和介紹，一邊聽(tīng)著講解，博物館里還有那個(gè)年代使用的.兵器和錢(qián)幣、衣服。雖然我之前查過(guò)資料，但是等我真正的看見(jiàn)這些文物還有介紹時(shí)又對(duì)這個(gè)時(shí)期的歷史有了進(jìn)一步的了解。
走出博物館，來(lái)到后花園，園中古建筑有‘一覽閣’、‘花籃廳’、‘致爽軒’等及曲折環(huán)繞的回廊。假山上有小橋，流水
池塘里還有許多錦鯉。在這花園里我仿佛回到了古時(shí)，眼前沒(méi)有城市的影子了。
游覽完畢，我們走出瞻園回到學(xué)校。瞻園，真是一座又可以讓人了解歷史又可以放松心情的好地方。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
新年的鐘聲在20xx12月31日凌晨0點(diǎn)敲響了，那悠揚(yáng)的鐘聲也為我們迎來(lái)了新的目標(biāo)、新的氣象、新的體驗(yàn)……
記得20xx的最后一天，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)“元旦”有小雪。一想到雪花又要降臨到我家門(mén)口，心中就會(huì)升起一種對(duì)雪的憧憬。果不其然，在下午四五點(diǎn)的時(shí)候，天空便有稀疏的雪花飄落，好像是云層之上的仙女將雪白純凈的梨花瓣輕輕地?fù)]灑在人間，那如柳絮一般的雪，像蘆花一樣的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中快活的飛舞!
傍晚時(shí)分，天空之上的雪花也許看見(jiàn)地上的伙伴玩兒的這么開(kāi)心，也想跑下來(lái)玩。于是雪花的數(shù)量增多了。我透過(guò)玻璃窗向外望去，那彌天大雪為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾，雪花擋住了我的視線，遠(yuǎn)處的高樓大廈，讓人仿佛置身于海市蜃樓，若隱若現(xiàn)，好像在霧中，宛如在云里，又仿佛置身于天堂……
我望著窗外銀裝素裹的世界，看著道路上恰似棉花的'雪，想起了圣誕老人那軟綿綿的胡子，給我一種親切感;又好像老爺爺頭上白花花的發(fā)絲，突然間掉到了地上，露出光光的腦門(mén)，顯出淺淺的微笑，笑里蘊(yùn)藏著一位老人美好的心靈;還像孩子們手上香甜的棉花糖，里面有著一滴一滴的雨滴，而下一秒，卻變成了一道藏著七種顏色的彩虹，你們記得嗎?在棉花糖的彩虹里，還有一種透明色，那都是孩子們的微笑、傷心、抑郁這三種心情調(diào)配成的顏色……
雪花在每個(gè)人的眼里都會(huì)變成不同的情景，放飛不同的夢(mèng)想!
雪一直下著，落在了道路上，落在了植物上，落在了我們的帽子衣服上。到天空完全黑下來(lái)，大地已全部被雪覆蓋，雪為小草蓋了一層厚厚的被子，在稍有暗淡的燈光下，到處都是銀白色，就好像在剛才，敲打新年鐘聲的天使來(lái)過(guò)，她雪白的翅膀仿佛為這里的生物帶來(lái)了靈氣，把她那清香的正氣，也留在了我們的身邊!
20xx的第一場(chǎng)雪，比以往來(lái)得更早一些，這個(gè)夜晚，我會(huì)把天使的清香印在我新年的第一個(gè)睡夢(mèng)里，編織成美好的夢(mèng)，去迎接第二天的銀白世界!
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
“叮鈴鈴”伴著清脆的鈴聲，媽媽的話語(yǔ)，我猛地一驚“糟了！七點(diǎn)半了，快遲到了�！蔽已杆俚卮┮拢词�、梳妝，五分鐘搞定！快吃早餐，不行，來(lái)不及了，我抓了兩個(gè)熟雞蛋，順便背上書(shū)包，穿上鞋子�？傻介T(mén)口時(shí)，我忘了一個(gè)非常重要的`東東——-媽媽，沒(méi)有媽媽騎電動(dòng)車(chē)，我怎么去上學(xué)呀。我馬上催媽媽，媽媽卻又往口里塞了個(gè)雞蛋，說(shuō)：“不急、不急。”到了學(xué)校，我踩著鈴聲進(jìn)了教室。剛喘一口氣，英語(yǔ)老師就走進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“馬上記單詞，等下聽(tīng)寫(xiě)九單元B部分�！卑ィ也磺樵傅亻_(kāi)始記單詞。
好不容易從學(xué)校這個(gè)“地獄”出來(lái)了，媽媽又催我：“快寫(xiě)作業(yè)�！蔽覠o(wú)奈地來(lái)到書(shū)桌前，回想到了以前的美好生活。一二三年級(jí)時(shí)，我可以放學(xué)回家后玩一玩再寫(xiě)作業(yè)，而且作業(yè)也非常少，吃完飯可以看電視，睡覺(jué)前還可以看課外書(shū)�？涩F(xiàn)在不僅要寫(xiě)課內(nèi)作業(yè)，還要完成課外作業(yè)，每天幾乎都是忙碌的。更別提看電視啦。
但為了我的理想和未來(lái)，我總是用“時(shí)間就是海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”這句格言來(lái)激勵(lì)自己。提醒自己。要把握好時(shí)間，做事迅速，就可以擠出時(shí)間來(lái)放松自己，達(dá)到勞逸結(jié)合的目的。
成長(zhǎng)是有不可避免的煩惱，但如果成長(zhǎng)沒(méi)有煩惱，一個(gè)人就不可能成長(zhǎng)“成人”。成長(zhǎng)與煩惱相生相伴，我將會(huì)挺起胸膛，迎接挑戰(zhàn)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
——陳麓帆
他幾次想回到媽媽的身邊去，但又不敢去，小鷹學(xué)飛。
“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己去練飛了，成為一只翱翔藍(lán)天中的鷹”，媽媽突然這樣對(duì)他說(shuō)。鋒鋒以為媽媽在同他開(kāi)玩笑，把身子更靠近媽媽，“我就要與媽媽在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不練飛�！�
“你……”媽媽突然停了下來(lái)，用異樣的目光打量著兒子，看了好一會(huì)兒，“鋒鋒，別說(shuō)傻話了，哪可能在媽媽身邊呆一輩子的？”“我就要在媽媽身邊呆一輩子，永遠(yuǎn)不練飛�！变h鋒甚至向媽媽撒起嬌來(lái)。
要是在過(guò)去，媽媽見(jiàn)兒子這么可愛(ài)，她會(huì)用翅膀拍打孩子的頭，并輕輕地啄孩子，可這一次，媽媽竟然蹬起眼睛，甚至羽毛也堅(jiān)了起來(lái)：
“你這話是真話還是假話？”
“怎么可能是假話呢？當(dāng)然是真話啦�！变h鋒以為媽媽在考驗(yàn)他呢，天下哪有媽媽的硬要逼孩子離開(kāi)自己的身邊的？
“你快給我滾！”媽媽發(fā)怒了，“滾的.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！”
“媽媽……”鋒鋒茫然了，媽媽這是怎么了？她過(guò)去對(duì)他那樣的愛(ài)護(hù)，愛(ài)護(hù)，今天……
“砰！”小鋒鋒被什么東西推了一下，一個(gè)趔趄差點(diǎn)跌了個(gè)筋頭。他抬起頭，才發(fā)現(xiàn)是媽媽用爪子踢了他一下。
“你再不練飛，我就……”媽媽吼叫著，要把鋒鋒拋到崖邊。這難道是過(guò)去的媽媽嗎？鋒鋒跳開(kāi)去，還是不想飛。
“嘶——”鋒鋒被媽媽叼住，正往崖邊趕。
媽媽拋下鋒鋒到深不見(jiàn)底的崖底，就飛走了。鋒鋒使勁拍打翅膀，終于，他飛起來(lái)了。
他成為一只真正的鷹，一只翱翔空中的鷹！
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