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【推薦】二年級作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
第一次暑假學(xué)畫畫課的時候
第一次暑假學(xué)畫畫課的時候，那是一個星期五的晚上，我的朋友周恒伊正要去學(xué)畫畫，周恒伊的媽媽對我說：“去不去畫畫呢？”我猶豫了。
過了一會兒，周恒伊對我說：“去嘛去嘛！去嘛!去學(xué)畫畫嘛！”我說：“讓我想想�！敝芎阋涟盐依揭慌哉f：“那邊的老師很溫柔的，那邊還是空調(diào)間……”我說：“唔……好�！�
于是，我和他們一起走了。
路上，周恒伊對我說：“那邊畫畫的'地方可是在頂樓呢！到那時準(zhǔn)把你累倒�！蔽倚睦镉行┎话擦恕�
到了畫畫的地方，老師讓我們畫一幅畫（畫什么暫時保密，(*^__^*) 嘻嘻�。┮驗槲沂切聛淼模阅玫搅艘粡埍容^小的紙，老師對我說：“你想畫什么就畫什么�！比缓笪蚁肓讼耄眯漠嬃�，畫好了后，我拿給老師看，老師說：“你畫的不錯，只不過有一點點小，下次畫的更大些就好看了。”我聽了十分開心，對自己有信心了。
這就是我第一次暑假學(xué)畫畫課的時候。
二年級作文 篇2
九月十日是一年一度的教師節(jié)，可我卻沒有給老師送賀卡、鮮花。在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡，而我卻是兩手空空的來到了學(xué)校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌也送了鮮花給他的老師，當(dāng)只剩下一株鮮花的時候。我不敢進(jìn)去，因為我沒有什么要送給老師的。我只在門口看著，可以看見我的同桌把鮮花送給了老師。老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發(fā)。老師把大家送的花接了過去，和藹的'向大家說了一聲“謝謝”，小紅站直了身體認(rèn)真地說了一句：“老師您辛苦了”。老師的臉上一直帶著微笑。
喜歡我的是老師，愛我的是老師，辛苦的還是老師。我要好好學(xué)習(xí)。讓老師笑容笑得更開心。
二年級作文 篇3
早晨，我醒來后，發(fā)現(xiàn)外面下起了春雨，細(xì)細(xì)的、柔柔的、無聲無息的，像甘露、像牛毛、像媽媽縫針用的細(xì)線。
春雨貴如油，在春雨的滋潤下，萬物復(fù)蘇，生機勃勃，千變?nèi)f化。你看：小草脫下舊衣裳，換上了碧綠碧綠的'新衣裳；麥苗從沉睡中醒來，伸了個懶腰，使勁往上長；柳樹姑娘發(fā)出了嫩芽兒，在春雨中扭動著腰肢，翩翩起舞；小魚兒聽到了春雨的呼喚，從水底冒上來，在水面上玩游戲。桃花開了，杏花開了，油菜花也開了。
春雨綿綿，萬紫千紅，多美的景色啊！
二年級作文 篇4
媽媽今天帶我去婦幼保健院打預(yù)防針，我心里就害怕了。爸爸、媽媽說不疼，可是我不相信。
到了醫(yī)院，在排隊等打針時，我心里是又緊張又害怕，可是也不能不打啊。到了我打針的時候，我拉住媽媽的手緊張的`閉著眼睛。媽媽說打完了，我還不知道呢，原來一點也不疼，我再也不怕打針了。媽媽夸我是個勇敢的孩子。
二年級作文 篇5
我是一株小草，自由自在，當(dāng)春風(fēng)姑娘撫摸我時，便會把頭歪了過去，希望我們永遠(yuǎn)這么堅強，有一句古詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”當(dāng)我們草家族被火燒了頭，可根還在泥土里，這樣我們就可以起死回生了！
咦！花姐姐和我的同伴再聊些什么呢？原來是在聊人們的汽車排放的二氧化碳太多了，令花兒們失去血色，從五彩的花，變成干巴巴的，多么不好看；有一次，幾位小朋友在草地上嘻嘻哈哈地，多么的快活，在我們的身上打滾，給我們在生活中添加了無限樂趣�！暗未稹�，突然，一滴小雨滴掉在了我的腰上，身體一彎，他又從我的身體上溜了下去，好像在玩滑滑梯似的。
風(fēng)兒姑娘再次向我吹來，給了我一個親切的擁抱，天空像我的老師，在我干枯時給我喝下了一口雨滴，讓風(fēng)姑娘時不時出來陪我玩耍。這大自然的一切那個不是我的朋友？大地媽媽給了我們新的生命，讓我來到了這沒麗的世界。喂！淘氣的小鳥！在嘰嘰喳喳地聊些什么呢？我猜你們是在飛行中看到的`好風(fēng)景！不妨你也來給我說說！清涼的山泉你捧出一面明鏡是要我從新梳妝嗎？
忽然一陣劇痛讓我醒來，原來是小朋友在拔草呢；我的兄弟們都被拔了好多！我忍著劇痛，把根緊緊的抓住泥土，我在說：“人類們，請你們要愛護花草！沒有我們，著還是個美麗的世界嗎？沒有我們，清新的空氣，少量的噪音，還會有嗎？人類��！請愛護花草吧！讓這世界永遠(yuǎn)都是美好的！”
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