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        三年級(jí)花作文

        時(shí)間:2024-10-30 06:40:01 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)花作文合集8篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)花作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        三年級(jí)花作文合集8篇

        三年級(jí)花作文 篇1

          在我繽紛的童年時(shí)光里,大雪紛飛的日子極少見,即便是在寒冷的冬天。

          因?yàn)檠┗h飄的日子很少見,于是我的記憶里就留下了雪花飛舞的永恒。當(dāng)雪花終于帶著我那濃濃的盼望下飄然而至?xí)r,我便目不轉(zhuǎn)睛地仰望著她:她時(shí)而扭著纖細(xì)的腰,時(shí)而綻開熱烈的笑臉,先在空中翩翩起舞一番,然后不急不慢地飄落在大地上,同時(shí)把世界上最圣潔的白色帶向人間。

          凡是雪花著落的地方到處一片雪白,陽臺(tái)上的盆景被雪花覆蓋成了白色的'雕像,漸漸失去活力的草坪被蓋上了一張亮晶晶的被子,門前的鵝卵石在白雪的輝映下也顯得更加潔白了。

          早晨,拉開窗簾,清新的茫茫白色頓時(shí)迎面撲來。接著,迅速跑出門外,四通八達(dá)的道路早被積雪包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),有些路段竟結(jié)起了厚厚的冰,并且好似被打磨過一樣。這天賜的良機(jī),小朋友怎么會(huì)錯(cuò)過呢?于是我便和小伙伴一起卷入了天然溜冰場(chǎng),我們一會(huì)兒展翅高飛,一會(huì)兒倒掛金鉤,一會(huì)兒又抱作一團(tuán),互相切磋。這樣的街頭一景往往會(huì)引起路人的駐足停留。

          有積雪的上學(xué)時(shí)光更是不容錯(cuò)過,雖然羽絨服把我們裝扮得非常笨拙,但我們這些小熊們行動(dòng)起來絕不亞于靈巧的猴子,面對(duì)滿天亂竄的雪球,我們機(jī)警地躲著,有時(shí)撞倒在一起,還是傻乎乎地樂呵著。輕快的腳步聲,完全釋放的歡笑聲,隨著我們穿梭的影子,總能震落衛(wèi)兵似的松柏身上的雪。

          太陽出來了,我卻有一種淡淡的遺憾,奔跑著和幾個(gè)小朋友去采集快要融化的雪,把她裝進(jìn)罐子里,唯恐一不小心,她就溜走了,再也不回來了。

          大雪紛飛的日子給我的童年增添了不一樣的景致,也多了一份純潔的記憶。

        三年級(jí)花作文 篇2

          落葉在空中翩翩起舞,它在向人們傾訴著:秋來了。在這天高云淡、碩果累累的金秋時(shí)節(jié)。大姨家陽臺(tái)的菊花也露出了它那美麗的臉龐。

          菊花的形態(tài)各異,各有各的姿色,有的還沒完全開放,整朵花半掩著,好像是睡意未醒的小姑娘;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的;還有的.已經(jīng)欣然怒放了,綻開了最迷人的笑容。正面看,像一張張可愛的笑臉,正沖你招手呢!側(cè)面看,像漫步蹣跚的老人,正向前邁進(jìn)。從背面看,像一把把黃色的小傘鑲嵌在綠草地上。綠色的小葉片襯托著黃色的小花,真是美不勝收。

          我愛菊花的美,更愛她的風(fēng)格。她不像桂花那樣散發(fā)著濃郁的芳香,也不像玫瑰那樣引人注目,更不想牡丹那樣大方、高貴。她只是散發(fā)出淡淡的清香,開出美麗的小花,只是默默無聞地開放在秋高氣爽的季節(jié)。所以說人要默默無聞,像菊花一樣做一些對(duì)別人有益的事。

          我愛菊花,愛它那美麗的臉龐,更愛她那默默無聞的精神!

        三年級(jí)花作文 篇3

          風(fēng)和日麗,春風(fēng)拂面,我們乘車來到著名學(xué)府武漢大學(xué)賞櫻花一下車,‘‘國立武漢大學(xué)’’六個(gè)大字就映入眼簾,走進(jìn)大學(xué),一股濃郁的學(xué)術(shù)氣息撲面而來。

          隨著川流不息的人群,我們來到櫻花園。站在山坡上,放眼望去,綠樹叢中的櫻花好像鋪在青山上的一層積雪,顯得格外的迷人,把原本古樸的校園裝扮得更加楚楚動(dòng)人;走進(jìn)茂密的花叢,雪白秀麗的櫻花綻放出天真的.笑容,在陽光的照耀下,小臉顯得白里透紅,是那么的迷人,那么的可愛。一陣微風(fēng)吹來,花瓣好似潔白的雪花在空中翩翩起舞,灑落的花瓣鑲嵌在碧綠的草坪上,構(gòu)成一幅精美的畫面。捧起一片花瓣,它輕如鴻毛,輕輕撫摸,它薄如翼翅櫻花的。我細(xì)細(xì)地品味著櫻花的美麗,盡情地陶醉在這花的海洋之中。我有心摘一朵,但卻又想把這春天的美給大美留自然。

        三年級(jí)花作文 篇4

          今天,天氣晴朗,陽光明媚,是個(gè)外出的好日子,我跟我最好的朋友潘晴決定一起出去,到我們這兒最大的桃林游玩。一路上,風(fēng)景好極了,兩旁的白楊樹上,幾只鳥兒飛來飛去,盡情歌唱,樹下兩旁的草叢里,盛開著各色各樣的鮮花,紅的、黃的、紫的……微風(fēng)吹來,她們不停地點(diǎn)頭微笑。

          一大片的桃花出現(xiàn)在我眼前,我驚呆了,我從來沒有看見過這么多的桃花,突然,一陣微風(fēng)拂過,“粉紅的蝴蝶”在林中飛舞,甚是漂亮。我高興地在這桃樹下奔跑著,好像在仙界一般。這里真是有無窮的魅力,把我深深的吸引住了。感覺自己如一位活潑的精靈,左瞧瞧,又瞧瞧,歡快的蹦著。

          你瞧,連美麗的蝴蝶與可愛的蜜蜂也被這獨(dú)特的風(fēng)景吸引住了,在這粉色的舞臺(tái)上翩翩起舞。看,我跟潘清也加入了這“奇特的隊(duì)伍”也跟著跳起舞來。我仿佛置身于世外桃源的仙界中,花雨散落,淡淡桃香,再伴著舞姿,真是美不勝收。

          玩累了,坐在這桃樹下,喝上一口清澈的泉水,這水可能是因?yàn)楸惶一ǖ幕ㄑ愕脑,有著清涼解渴的`功效、沁人心脾。

          靜下心來,細(xì)細(xì)欣賞這美景,婀娜多姿的桃花,湛藍(lán)的天空,悠悠的白云,像萬花筒的春景,可萬花筒卻怎么也畫不出這景的生氣。

          桃花的香氣,桃花的美麗,在我心中久久回味……

        三年級(jí)花作文 篇5

          “俗染纖纖紅指甲,金盤夜搗鳳仙花。”

          ——題記

          春的來臨,就是萬物的蘇醒。我悄悄地埋下幾顆鳳仙花的種子,靜候著它的開花。

          當(dāng)春雨滋潤了大地,鳳仙花裝出了土地。剛出土地的“小姑娘”是那樣的害羞,頂著黑帽子,心里縱是有一萬個(gè)不情愿,還是義無反顧的來到了這個(gè)美麗的世界。

          害羞的鳳仙花摘下了黑帽子,它驚奇地打量著這個(gè)世界,發(fā)現(xiàn)世界原來如此美妙。在成長中,蚜蟲對(duì)它下了不少手。蚜蟲吃了一大口葉子,鳳仙花變了樣,花瓣上有許許多多的洞洞,葉子變得殘缺不剩。

          鳳仙花開花的,它輕輕搖曳,有的像亭亭玉立的美女,有的還是含苞欲放,還有的.花瓣微微翹起,沐浴著陽光,讓蝴蝶休息。這精致的花瓣,顫巍巍的捧著嫩黃的花蕊。

          種子是一個(gè)了不起眼兒的東西,但不起眼兒的種子,也能開出最美麗,最圣潔的花朵奉獻(xiàn)出自己的一切,一直到面臨死亡。鳳仙花似蝶靜待,把美麗的一面獻(xiàn)給別人。

        三年級(jí)花作文 篇6

          牡丹國色天香,菊花用處多多,蘭花清香飄逸,荷花不染淤,太陽花不妖不雅,不知名的小野花也嫵媚可愛?晌易钕矚g的花還是偶然種起,并不出眾的鳳仙花。

          記得那是去年春天,科學(xué)老師要求我們種一盆鳳仙花。我對(duì)鳳仙花不是很熟悉,放學(xué)后我讓媽媽幫我買了一袋種子。我問媽媽:“什么是鳳仙花呀?”媽媽笑了笑,摸著我的'小腦袋說:“等鳳仙花開了,你就知道了!庇谑俏蚁露Q心:一定要讓鳳仙花健健康康地生根、發(fā)芽、吐蕊、開花。

          經(jīng)過一番周折之后,鳳仙花開了。它的顏色是粉紅粉紅的,只有兩片花瓣,花瓣中間有許多帶著黃色花粉的花蕊。過了兩天之后,第一朵花謝了,開始結(jié)出果實(shí)。這一朵花是信號(hào),緊接著一朵,兩朵,三朵……接二連三地開放。

          鳳仙花生命力頑強(qiáng)。我們?nèi)ス鹆致糜瘟耸畮滋,沒人照顧她們,她們也沒有凋謝,繼續(xù)開放著。雖然它的葉子已經(jīng)衰竭,但花兒卻經(jīng)久不衰。但是,鳳仙花還是經(jīng)不住嚴(yán)冬的考驗(yàn),冬天一來,它就被凍死了。

          我們一家人都在說:“春天一來,再種一盆鳳仙花吧!”你看!剛探出頭來小芽正好像我揮手呢!

        三年級(jí)花作文 篇7

          星期四,我在科學(xué)老師那里換來了松葉牡丹太陽花的種子。

          剛拿到松葉種子時(shí),我感到非常驚奇!這么小的種子能種得活嗎?松葉牡丹種子很小,就像蠶卵那么大,一個(gè)小拇指指甲那么多的種子竟然有200多粒,黑黑的,園扁狀。我上網(wǎng)搜索了一下,這種花確實(shí)很難種,它的存活率只有50%,如果沒有按照正確的方法去種,存活率會(huì)更低。漢文帝劉恒,在母親重病臥床后,仍能百忙之中親自侍奉母親。母親的湯藥在他親自嘗過后才放心地喂給母親喝。他的仁孝感動(dòng)天下,遂天下大治。而他貴為九五之尊,究竟是什么讓他屈尊在母親床前精心侍奉呢?是什么使得國泰民呢?是他的“仁”,是他的“孝”,是“孝”讓他名垂青史。

          我找來一個(gè)花盆,在里面放上三分之二原來的硬土,再把清水倒下去讓土變得濕潤起來,然后把土翻一遍,接著用鏟子把原來枯死的植物根鏟掉,再把小小的松葉牡丹種子均勻地灑在上面,最后把一層細(xì)土像一層棉被一樣均勻地蓋在上面,松葉牡丹就種好了。

          種子還沒有發(fā)芽。我根據(jù)網(wǎng)上的`種植方法給它“澆了水”。這種花澆水時(shí)不能從上往下澆水,而要拿一個(gè)底座,把帶有孔的花盆放在上面,讓水慢慢浸進(jìn)土里,使土變得濕潤。

          此外,這種花還喜歡溫暖,陽光充足而干燥的環(huán)境。于是,我把它放在陽光充足的陽臺(tái)。

          雖然松葉牡丹還沒有發(fā)芽,但在我的心中,一顆顆粗壯的松葉牡丹已迎風(fēng)成長,開出鮮艷,美麗的花朵……

        三年級(jí)花作文 篇8

          陽春三月,我家院子里的玉蘭花又綻開了笑臉。

          玉蘭花開得真熱鬧,滿樹滿枝都是的。朵朵白玉蘭像一只只潔白無瑕的風(fēng)鈴在風(fēng)中搖晃著,側(cè)耳細(xì)聽,好似有清脆悅耳的鈴聲在風(fēng)中傳送過來;ǘ溆械暮,像一支支白繭子;有的才展開兩三片花瓣,像芊芊玉手翹起的蘭花指;有的九片花瓣都開了,像白鴿對(duì)著藍(lán)天振翅欲飛;有的又好像是一對(duì)對(duì)親密的伙伴在一旁低頭說著悄悄話。

          生機(jī)盎然的春天,百花盛開,繁花似錦,可給我印象最深的卻是玉蘭花。春寒陡峭,在光禿禿的樹枝上,朵朵玉蘭花在帶著寒意的春風(fēng)中欣然怒放。紅花需要綠葉襯托,但是玉蘭花卻不同,相反綠葉還需要它的呼喚才能探出頭來。近看玉蘭,我又發(fā)現(xiàn)了它的特別;九片花瓣片片都肥嘟嘟的',可大花朵并不笨重,感覺是那么輕盈、素雅,更奇特的是玉蘭花朵朵朝上,不論高高的枝頭,還是在低處的枝條上,花兒始終向上。看著它們,我就仿佛看見了許許多多天天向上的同學(xué)們。難怪玉蘭花總出現(xiàn)在校園!我恍然大悟。

          玉蘭花不像玫瑰那么嬌艷,不像桃花那么熱烈,也不像牡丹那樣華貴,它是那樣的素雅、樸實(shí),我從心底里愛它。

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