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精選六年級(jí)游記作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)游記作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)游記作文 篇1
四大名著《西游記》是我最喜歡看的一本，我最喜歡看的一個(gè)環(huán)節(jié)就是：孫悟空大鬧天宮。
最初看西游記的時(shí)候，就喜歡看打妖怪啊這些的，但是你慢慢的往下看的時(shí)候，會(huì)教會(huì)我們很多做人的道理。唐僧教會(huì)我們做人善良，寬廣的胸襟；孫悟空教會(huì)我們疾惡如仇，敢愛(ài)敢恨；沙和尚教會(huì)我們，人要不怕幸苦，好好的做事；豬八戒給我們的映像，是一個(gè)好色的人物，但是他在整個(gè)西游記里給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè)，讓我們懂得了幽默還是挺重要的。他們每個(gè)人我都是非常的喜歡。
孫悟空大鬧天宮的時(shí)候，給他們?cè)谖魈烊〗?jīng)的路上造成了一個(gè)非常大的一個(gè)禍害，那就在大鬧天宮的時(shí)候打翻了太上老君的煉丹爐，造成了他們?cè)诼飞嫌龅?的火焰山，還好經(jīng)過(guò)三借巴蕉扇的堅(jiān)苦程，最后借到扇子，把火焰山的火給滅了。取經(jīng)的路上發(fā)生的很多很多的事，都沒(méi)有阻止他們師徒四人前進(jìn)的腳步，最后經(jīng)過(guò)九九八十一難取得了真經(jīng)。
西游記讓我們懂得了，人要經(jīng)過(guò)磨難才能成功，不要輕易放棄。
六年級(jí)游記作文 篇2
在暑假即將結(jié)束的時(shí)候，我與家人一起去到了雙月灣，懷著對(duì)新旅途的期待，忍受了漫長(zhǎng)的兩小時(shí)的時(shí)間，我們到達(dá)了目的地�？墒恰瓰槭裁催@里的一切看起來(lái)都這么眼熟！酒店、餐廳、以及路邊的擺設(shè)，我感覺(jué)我來(lái)過(guò)這里！
帶著似曾相識(shí)的感覺(jué)，我們將行李放在了酒店，去到了海邊的一家餐館吃飯，看看菜單，美味的海鮮琳瑯滿目，螃蟹、扇貝、海膽炒飯甚至還有“皮皮蝦”（實(shí)際上卻是基圍蝦，但那里的菜單上是皮皮蝦）。這么多美味的海鮮，那似曾相識(shí)的味道讓我回味無(wú)窮！
吃完飯，正是太陽(yáng)猛烈的.時(shí)候，我們先休息一下，等到五點(diǎn)沒(méi)那么曬的時(shí)候再到海邊游泳。到了海邊，看到熟悉的沙灘，熟悉的風(fēng)景，我更加確信我來(lái)過(guò)這里，在沙灘的右邊（雙月灣在左邊）不就是巽寮灣嘛！難怪我覺(jué)得我來(lái)過(guò)！
在海邊，孩子們和媽媽們?cè)诤＠锿嫠�，而爸爸和叔叔們偶然發(fā)現(xiàn)海里有貝殼后，就開始拾貝殼，沒(méi)一會(huì)兒的工夫，就找到了二十多個(gè)有半個(gè)拳頭大的大蚌殼！于是，我們第二天的午餐多了一道菜。
第二天的早上，我們本想去到附近的島上去游玩的，可惜太陽(yáng)太大了，只好放棄了這個(gè)計(jì)劃。在回家的路上爸爸還去釣了會(huì)魚，竟然還釣上來(lái)一條像河豚的魚！這一次的雙月灣之旅真是收獲頗大啊。
六年級(jí)游記作文 篇3
最近有一檔央視節(jié)目”國(guó)家寶藏”備受關(guān)注。其中上海博物館展出的三件寶物引起了我探索國(guó)寶的熱忱之心。于是我想去上博感受中華5000年文明的燦爛與輝煌，體驗(yàn)置身藝術(shù)殿堂的充實(shí)與欣悅。
今天我一大早就趕到上博，希望有足夠時(shí)間近距離“接觸”國(guó)寶。上海博物館位于人民廣場(chǎng)，它由方形基座，巨型圓頂及拱型出挑組成，形如銅鼎，暗合中國(guó)天圓地方的宇宙觀。它南門兩側(cè)還有八尊漢白玉雕塑，極具莊嚴(yán)雄渾之氣。上博館藏文物近百萬(wàn)件，展品以青銅器著稱。此處青銅器可謂中國(guó)青銅器的半壁江山，其中還有上博的鎮(zhèn)館之寶-大克鼎。
展館一樓便是青銅器館，我隨著人流很容易就找到了大克鼎。它高93。1厘米，重201。5千克，口徑75。6厘米，被置放在一個(gè)玻璃罩中。鼎的內(nèi)壁上還刻有銘文兩段，共28行，290字，講述周天子為了獎(jiǎng)賞膳夫克幫助他平息內(nèi)亂，賞賜克的銅鑄成大克鼎。在大克鼎出土后，其被潘祖蔭收藏�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，為避免國(guó)寶落入敵手，潘家后人想法密藏，守護(hù)國(guó)寶。解放后，潘家后人又捐獻(xiàn)國(guó)寶給政府，供眾人觀賞。大克鼎是中華禮儀的見(jiàn)證，體現(xiàn)了炎黃子孫以禮待人的美好品德。它紋飾精美，被譽(yù)為“海內(nèi)三寶”之一。
欣賞完雄渾端莊的青銅器，便要去品味涵藏著文化底蘊(yùn)的書法了。在中國(guó)歷史書法館中，展現(xiàn)著許多與文字相關(guān)的器皿。商鞅方升，就是我感興趣中的一個(gè)。在我還未親眼看見(jiàn)它的時(shí)候，我便聽(tīng)說(shuō)了它是商鞅任大良造時(shí)所頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)量器。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，用此為標(biāo)準(zhǔn)，還在方升內(nèi)壁刻字以為認(rèn)證。在我想象中，這個(gè)方升一定是非常大的，可是當(dāng)真正地去觀察它時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢去相信。因?yàn)樗挥?。32厘米高，長(zhǎng)18。7厘米，容積只有202。15毫升�？墒沁@個(gè)小小的，對(duì)于秦國(guó)的強(qiáng)大，最后一統(tǒng)天下起了很大的作用。我覺(jué)得這個(gè)方生是凝聚了古代勞動(dòng)人民的智慧與數(shù)學(xué)方面卓越的成就。它是秦統(tǒng)一后，書同文、車同軌，統(tǒng)一度量衡的見(jiàn)證物，它見(jiàn)證了中國(guó)成為真正統(tǒng)一國(guó)家的關(guān)鍵歷史時(shí)刻，是中華文明大一統(tǒng)的'最佳體現(xiàn)。我們應(yīng)該去守護(hù)這個(gè)寶物，守護(hù)了它，就等于守護(hù)了強(qiáng)國(guó)之計(jì)。
除了參觀青銅館，書法展，我還到了陶瓷館，書畫館等。下午5點(diǎn)閉館時(shí)間到了，我向國(guó)寶展品依依惜別。我想大家和我一樣，此行不僅見(jiàn)證了國(guó)寶展品的精湛藝術(shù)成就，還了解了它們背后動(dòng)人的故事。中華文明的璀璨多姿，中華優(yōu)秀文化的深厚底蘊(yùn)，是中華民族的精神命脈，是我們文化自信的重要來(lái)源。
上博館長(zhǎng)呼吁青少年多到博物館參觀，守護(hù)歷史，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。正如歌中所述“歷史像一本厚重的書，我像一枚書簽守在故事里做一個(gè)伴。請(qǐng)?jiān)俜稽c(diǎn)，相隔千年宛如初見(jiàn)，夢(mèng)見(jiàn)你千萬(wàn)遍…�！�
六年級(jí)游記作文 篇4
星期天我們一家人去東湖玩。進(jìn)入東湖大門一陣清涼的風(fēng)送來(lái)陣陣花香，頓時(shí)覺(jué)得心情舒暢。
我們先玩沖天車，這個(gè)游戲最少兩個(gè)人玩。用力一蹬把對(duì)方一下子似乎蹬到了天上去了，爸爸把我登到了最高點(diǎn)然后停下來(lái)。我又用力一蹬把爸爸蹬到了最高點(diǎn)。我們你一下我一下，玩得不亦樂(lè)乎。
最刺激還是雙龍飛天，我們系好安全帶。先慢慢的搖過(guò)來(lái)晃過(guò)去，讓我們逐步適應(yīng)在空中飛的感覺(jué)。突然加快了速度我的頭朝下腳向上，象一只倒著飛的燕子。我覺(jué)得安全帶一點(diǎn)也不安全，安全帶系在我的大腿上。我好象要掉下來(lái)。我對(duì)著工作人員大叫道：“要是我被摔傷了我要你找你付醫(yī)療費(fèi)！”旁邊的'大哥哥大姐姐笑著說(shuō)：“你腿被摔傷了，你怎么走著找他要醫(yī)藥費(fèi)。”一會(huì)兒上一會(huì)兒下，讓你體會(huì)到了天轉(zhuǎn)地旋的滋味，那種失重的感覺(jué)特別刺激！
最好玩是東湖里的觀魚潭。我買了兩袋魚食給了弟弟一袋，看見(jiàn)潭里有幾十條巨大的青魚。我有一點(diǎn)害怕，怕一不小心掉到魚潭里，青魚把我吃掉。我小心翼翼地把魚食一粒粒丟在魚潭里�？匆�(jiàn)大青魚來(lái)回地游來(lái)游去吃我丟下去的魚食。特別有趣的是爸爸把魚食拿在手里，把手放進(jìn)水中。青魚張開嘴巴從爸爸的手中把魚食奪走，可好玩了。旁邊的一條青魚因?yàn)闆](méi)有吃到魚食，一甩尾巴鉆進(jìn)水里好象生氣了。媽媽趕緊又拿了一把魚食，青魚一個(gè)個(gè)張開大嘴等著媽媽來(lái)喂它們。它們來(lái)吃魚食的時(shí)候，你順勢(shì)摸一摸它的嘴巴，它也很配合你的動(dòng)作。
這真是有趣的一天！
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