關(guān)于二年級(jí)優(yōu)秀作文十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的奶奶差不多有60歲了,奶奶的身體很結(jié)實(shí),經(jīng)營(yíng)過(guò)一家小店。奶奶長(zhǎng)的胖胖的,對(duì)我們非常和藹。我和妹妹淘氣的時(shí)候,總是把奶奶叫做“胖奶奶”,但是奶奶一點(diǎn)也不生氣,笑呵呵的說(shuō)“你們倆個(gè)調(diào)皮鬼!”
如果小店里進(jìn)貨進(jìn)了好吃的'或是好玩的東西,奶奶總要給我和妹妹留出一份。有一次,店里又進(jìn)了一些新式的玩具,我和妹妹看到了,馬上跑過(guò)去一人拿一個(gè)就要拆開來(lái)玩,剛好給媽媽看到了,媽媽忙把玩具拿了回去,還說(shuō):“你們倆個(gè)已經(jīng)有那么多的玩具了,為什么還要店里的玩具?你們以后再敢亂拿奶奶店里的東西,看我怎么收拾你們!眹樀梦液兔妹眠B忙躲到了奶奶的身后。奶奶一邊護(hù)著我和妹妹,一邊對(duì)媽媽說(shuō):“玩具本來(lái)就是給小孩子玩的,自己不開店的話還要去商場(chǎng)給他們買!鳖D了下又接著說(shuō):“這個(gè)事我做主了,讓他們拿去玩吧!”我和妹妹開心的跳了起來(lái)。媽媽氣呼呼的瞪了我們一眼,轉(zhuǎn)身走了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一天早晨,小白兔起床后,拉開窗簾看見外面陽(yáng)光明媚。它想:今天天氣這么好,我應(yīng)該去采蘑菇回家燉蘑菇湯喝。于是它提著籃子出發(fā)了。
小白兔提著籃子蹦蹦跳跳地走在森林的小路上,忽然,它看見了一個(gè)大蘑菇,于是趕緊上前去采。走著走著又看見了一個(gè)……不一會(huì)兒它就采了很多蘑菇。
天 氣不早,該回家了。小白兔高高興興地提著籃子往回走?勺咧咧掠炅,小白兔著急地說(shuō):“今天我沒有帶傘,該怎么辦呢?”說(shuō)著不由地哭了起來(lái)。這時(shí)它剛 好走在河邊,一只小青蛙出來(lái)問:“誰(shuí)在哭呢?哦!原來(lái)是小白兔。”小白兔回頭一看是小青蛙。小青蛙奇怪地問:“你怎么了?”小白兔說(shuō):“下雨了,我回不了 家了!薄拔疫以為什么事呢!不怕,我有辦法!闭f(shuō)著小青蛙鉆進(jìn)了池塘,不一會(huì)兒又鉆了出來(lái),手里還拿著一個(gè)巨大的荷葉說(shuō):“你可以把這個(gè)當(dāng)傘打著回 家!毙“淄酶吲d地接過(guò)小青蛙給的“傘”說(shuō):“這個(gè)辦法真好!你真是太聰明了!庇谑切“淄锰嶂⒐酱蛑皞恪被丶伊恕
雨停了,小白兔的 蘑菇湯也燉好了。小白兔想:我要讓小青蛙喝湯。于是小白兔飛快地跑到小青蛙家喊:“小青蛙出來(lái)!毙∏嗤艹鰜(lái)奇怪地問:“小白兔,你又怎么了?”小白兔 說(shuō):“請(qǐng)你到我家喝湯呀!”小白兔又叫了小刺猬、小松鼠、小熊、小牛、小貓等所有幫助過(guò)它的小動(dòng)物一起到它家喝自己做的'香香的蘑菇湯。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)神秘莫測(cè)的空谷擺在你的面前,當(dāng)懸崖峭壁與棧道橋梁狹路相逢,你是選擇停滯不前,還是選擇勇敢直面?其實(shí),空谷并非深不可測(cè),搭起心之棧道,方可橫絕幽幽空谷。
空谷確有可怖之處——一望望不到底,呼嘯的寒風(fēng)如一只無(wú)形的大手仿佛要把你推入深淵。可是,在人生路上,怎能讓空谷遏止你希望的腳步?怎能讓峭壁的可怖攫住你信念的翅膀?那么,不如讓我們手持燭火微明,走過(guò)幽暗歲月,踏上心之棧道,即能橫絕幽幽空谷。
“深凹的顴骨,一米五幾的個(gè)子,這個(gè)長(zhǎng)相怪異的.人有著拿破侖一樣的身材,同時(shí)也有拿破侖一樣的偉大志向。”《福布斯》這樣評(píng)價(jià)馬云。不必說(shuō)馬云高考三次才考取了杭州師專,也不必說(shuō)他靠賣襪子來(lái)補(bǔ)貼海博翻譯社,單是他挨家挨戶的推銷“中國(guó)黃頁(yè)”的勇氣,就使別人對(duì)他敬佩不已!吧凶顐ゴ蟮墓廨x不在于永不墜落,而是墜落后總能再度升起!薄R云以他的信心和勇氣搭起一座橋梁,即使是峭壁懸崖又能奈他何?
反觀當(dāng)下,現(xiàn)實(shí)生活中的我們又是如何呢?我們的內(nèi)心充斥著畏縮與軟弱,進(jìn)而現(xiàn)實(shí)的兇惡和強(qiáng)大便趁隙而入。我們臆造的風(fēng)險(xiǎn)和失敗是山的一面,而實(shí)際上成功的光芒在山的另一面,而我們總是心思太重,顧慮太多,包袱太大,讓不安與怯懦蒙蔽了我們的雙眼,阻礙了我們心中的棧橋橫過(guò)。殊不知,若是我們能放下顧慮,搭上心之棧道,空谷幽幽又如何?
心靈原本堅(jiān)定美好,讓心之棧道在心頭永駐,我們無(wú)需顧慮重重。如果我們有時(shí)間,不妨去看一看“職業(yè)是生病愛好是寫作”的鐵生的《病隙筆記》是如何在輪椅上畫下圓滿句號(hào)的,不妨去品一品戴著破草帽的褚時(shí)健是如何在古稀之年播下褚橙的種子的,不妨去悟一悟南非總理曼德拉是如何在羅本島上4.5平米的囚室里堅(jiān)持鍛煉的……最終,你將會(huì)發(fā)現(xiàn),一個(gè)偉大的生命是不會(huì)被命運(yùn)的空谷所阻遏的,他們的心中能夠承載起一座跨越空谷的棧橋,無(wú)論峭壁懸崖何其陡峭,他們也總能跨過(guò)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
有人喜歡月季,是因?yàn)樗纳世_紛;有人喜歡菊花,是因?yàn)樗膱?jiān)貞不屈;有人喜歡玫瑰,是因?yàn)樗母哔F優(yōu)雅;有人喜歡荷花,是因?yàn)樗腵出淤泥而不染;而我,卻喜歡那默默無(wú)聞的小草。
我喜歡小草是有原因的。那是一個(gè)陰天,我慌慌忙忙地進(jìn)進(jìn)院子,是啊,要下雨了。我突然瞥見了小草,心里惋惜地想:唉,長(zhǎng)得真茂盛,可惜啊,這么大的雨……過(guò)了幾天,雨終于停了。我邁著輕盈的腳步走出了家門,可是眼前的景象讓我驚訝:沒想到,我一直以為會(huì)被雨水壓倒的小草,現(xiàn)在卻挺直了身板,那亮晶晶的雨水從它的莖上流到了土壤里,就像剔透的淚水一般。這使我想起了一句名言:“疾風(fēng)知?jiǎng)挪。?/p>
啊,小草!雖然你不如樹木那樣高大挺拔,也不如花兒們那樣美麗嬌艷,但你那默默無(wú)聞、不屈不撓的精神卻令我感動(dòng)。
我喜歡你,小草!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我們家有一間我自己的臥室,它朝南,陽(yáng)光很充足。這是一個(gè)我獨(dú)立的空間,它很漂亮。
我的房間有十二個(gè)平方。進(jìn)了房間門,門的右邊是書桌和我睡覺的小床,床上有被子、枕頭。我的被子、枕頭、床單都是我最喜歡的綠色,上面有米老鼠和唐老鴨的圖案。在床的中間放了一直玩具狗,我每天晚上睡覺的`時(shí)候都要抱著它。我的書桌上有鐘、照片、臺(tái)燈、筆筒、聚寶盆。桌子的抽屜里放著本子、磁帶、等學(xué)習(xí)用品。窗臺(tái)上整齊地排放著我最喜歡看的書。床的旁邊有一個(gè)大廚,是黃色的,里面放著我的衣服。
我每天早上六點(diǎn)三十分起床,下午放學(xué)后,我就自覺在自己的臥室寫作業(yè)。業(yè)余時(shí)間我在臥室里看課外書、做游戲、畫畫等。晚上九點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)上小床睡覺。
每天我在臥室里待的時(shí)間最多,生活的很快樂,我很喜歡我的小房間。
歡迎小朋友來(lái)做客!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天是六一兒童節(jié),媽媽要給我一個(gè)驚喜禮物,媽媽說(shuō):“待你到那邊就知道了!币粋(gè)神密的驚喜,媽媽到底是什么呀?媽媽說(shuō)你喜歡蛋糕嗎?我說(shuō)喜歡,噢給我買蛋糕,媽媽說(shuō):“不是買蛋糕,而是讓你親自去蛋糕!甭犃撕,我高興的手舞足蹈、活崩亂跳,急得我催媽媽快點(diǎn)去。
我來(lái)到蛋糕店,我穿上圍裙、戴上帽子,就成了一名做蛋糕的小廚師,我拿了一些材料,分別是刀、奶油、果漿、水果、巧克力、蛋糕。開始我在蛋糕上涂奶油想抹平,越抹越坑坑洼洼,我急了,阿姨說(shuō):你把刀輕輕地放在奶油上,用左手輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)盤子,阿姨示范給我看,我跟著學(xué)起來(lái),經(jīng)過(guò)我的手我把蛋糕變成了一堆“雪”。
有這么多果漿我選哪一種呢?有藍(lán)莓味、櫻桃味、橙子味、巧克力味,我選擇黃燦燦橙子味的果漿,先把果漿按螺旋形的形狀在蛋糕上涂,再把抹平,原來(lái)的“雪”變色了。開始裝扮了,我把圓圓的蛋糕當(dāng)成宮殿,把巧克力按著蛋糕外圈圍成一堵城墻,兩根巧克力棒做成柱子,柱子前還有兩朵提子花。還有排成的彎彎曲曲的`水果就成了水果城堡。
經(jīng)過(guò)我的巧手,把剛才的材料變成了非常漂亮的城堡蛋糕。作文
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
剛開學(xué),老師給我們每人發(fā)了一個(gè)新桌布。它是草綠色的。桌子套上它,就像一塊小草坪一樣,干凈整齊。上課我看到它,眼睛不會(huì)覺得累。它就像是我的'好 朋友一樣和我形影不離,我喜歡它。
可是,有一天上美術(shù)課,我不小心讓記號(hào)筆把它弄臟了一點(diǎn),怎么洗也洗不掉,我心里難受極了。小桌布生氣了,那兩個(gè)黑點(diǎn)就像是它的眼淚。對(duì)不起,小桌布。以后, 我會(huì)非常愛護(hù)你,不會(huì)再讓你掉眼淚。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
小鳥問藍(lán)天,
愛是什么?
藍(lán)天不說(shuō)話,
只是展開寬闊的胸懷,
讓小鳥飛翔。
小魚問大海,
愛是什么?
大海不說(shuō)話,
只是用蔚藍(lán)的身體,
讓魚兒歡快地游淌。
花兒?jiǎn)栍曷叮?/p>
愛是什么?
雨露不說(shuō)話,
只是滴在泥土里,
給花兒生長(zhǎng)的`力量。
汽車問大路,
愛是什么?
大路不說(shuō)話,
只是筆直地躺著,
讓汽車盡情地奔跑。
小青松問大雪,
愛是什么?
大雪不說(shuō)話,
只是使勁地抽打著青松,
讓它學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
大地問春天,
愛是什么?
春天不說(shuō)話,
只是給它穿上新裝,
讓大地生機(jī)勃勃。
呵!
愛是什么?
愛是溫暖的陽(yáng)光,
愛是無(wú)私的奉獻(xiàn),
愛是爸爸媽媽的呵護(hù),
愛是老師的諄諄教導(dǎo),
關(guān)愛著我們茁壯成長(zhǎng)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
目標(biāo)是什么?是為自己所定的方向。動(dòng)力是什么?是能夠促是你行動(dòng)得力。
上小學(xué)時(shí),因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn),所以媽媽我騎自行車上學(xué)。剛開始還好,可后來(lái)就不耐煩了,為什么?太累了,而且還很無(wú)聊唄。經(jīng)過(guò)一年多的經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)出了一個(gè)能讓自己不覺得累的一句話,那就是:有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。
騎自行車的過(guò)程中,我尋找過(guò)許多的目標(biāo),目標(biāo)一定是自己能超過(guò)的,不然就算再有動(dòng)力也不可能成功。就像步行的.人,想要超過(guò)汽車一樣,那就是異想天開了。我騎著騎著,發(fā)現(xiàn)在我前面的三輪車,我心里默想:一定要超過(guò)它,一定可以超過(guò)它的。就這樣,我鼓足了勁,雙腳用力蹬,終于超過(guò)了那個(gè)騎三輪車的人。接著,我又繼續(xù)尋早目標(biāo),直到超過(guò)這個(gè)目標(biāo)為止,就這樣反反復(fù)復(fù)的,我走完了全程,到達(dá)了我想要到達(dá)的那個(gè)地方。
有目標(biāo)才有動(dòng)力,騎車是的、學(xué)習(xí)是的、工作也是的——我相信!這句話,用在什么地方都合適。它就是這么的完美。我們做事之前要尋早目標(biāo),爭(zhēng)取做好每一件事情。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
現(xiàn)在有很多跟低碳,災(zāi)難的大片相繼問世。人們說(shuō)他們喚醒了人的良知?墒钦娴氖沁@樣嗎?它們得到的是億萬(wàn)票房,奧斯卡提名或無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲,但它們喚醒了誰(shuí)的良知?你的,我的.,還是他的?沒有,根本沒有!頂多有人想弄幾張諾亞方舟的船票而已。
古時(shí),人類的智商不及現(xiàn)在高,所以環(huán)境一直保護(hù)著他們,但現(xiàn)在我們智商越來(lái)越高,回報(bào)給環(huán)境的又是什么?是無(wú)數(shù)的傷痕?無(wú)數(shù)的垃圾?低碳很難嗎?不,一定也不。它只需要我們用完后把水龍頭關(guān)上,不亂扔廢紙,不用一次性筷子就行,可是,為什么還是沒有低碳成功?
因?yàn)樨澯,人們?nèi)心的貪欲促使他們不斷的縮小大自然的領(lǐng)地。貪欲只要存在,所謂低碳,也不過(guò)是一個(gè)玩笑。所以,想要低碳,真正應(yīng)做的事是讓人們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤
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