實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
世界上的有些事情就是怪，大人總是認(rèn)為自己很對(duì)，以為自己什么都懂，說我們小孩不懂，可是他們不知道，其實(shí)有時(shí)我們比他們還懂。
有一次，我在客廳寫看電視，因?yàn)閶寢尨蚵閷⑻砘丶遥貋砗蠛桶职殖臣芰�。他們吵的`聲音太大，超過了電視的聲音，我隱約聽見他們都在責(zé)怪對(duì)方，誰也不服誰。我很不高興，就生氣地走進(jìn)他們的房間，拉開門大喊：“吵什么吵，要超上外面吵去，再說了，不就是玩了一場(chǎng)麻將，至于吵成這樣嗎？”爸爸媽媽被我這幾句話震住了，他們臉也紅了，都低著頭不出聲了，也不吵了，屋里一下子靜下來。我便出去繼續(xù)看我的電視。
可能，他們認(rèn)為一次吵架也沒怎么樣，可我是在乎的。吵架會(huì)破壞兩個(gè)人的感情，讓我覺得不舒服，家也不安靜了。必須讓他們知道自己做錯(cuò)了，免得再犯。這不，第二天他們就和好了，還像往常一樣互相努力做一個(gè)好爸爸好媽媽。
記得當(dāng)時(shí)我從他們房間出來時(shí)，奶奶伸出大拇指對(duì)我說：“行，我孫女真行！”我知道，如果當(dāng)時(shí)奶奶去阻止，也不會(huì)有什么效果，還是我有力度吧。
看來，還是我的在乎威力無窮��！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
大家好，我是韓信，我是中國(guó)歷史上有名的大將，可是一名受人稱頌的人物啊。我之所以讓人稱頌不僅是因?yàn)槲覟樽约旱膰?guó)家打過很多勝仗，也因?yàn)槲夷贻p時(shí)候受辱的一段經(jīng)歷經(jīng)常為后人贊頌。
話說我小時(shí)候被人欺負(fù)，受到了胯下之辱。那可真是我一生難忘的一刻�。】墒沁@個(gè)難忘的一刻不是一次，而是兩次。
小時(shí)候記得我在11歲那年，我跟隨父親進(jìn)入集市討生活。當(dāng)?shù)丶薪?jīng)常出沒一幫流氓，也就是當(dāng)今的社會(huì)青年，這些人仗勢(shì)欺人、目無王法。他們經(jīng)常欺負(fù)我們這些孤小伶仃的少年人，對(duì)我們?nèi)蚰_踢。這期間，我就不幸地被他們盯上了，于是我繼而連三遭到他們的打罵。有一次一個(gè)社會(huì)青年既然讓我受了胯下之辱，也就是讓我從他的褲襠下爬過去。由于當(dāng)時(shí)年少，能力太過低微，我真的這么干了。
成長(zhǎng)以后，我成為了西漢著名將領(lǐng)�；仡欉@段往事，我原本無心再計(jì)較什么，我的手下不甘心迅速地找到了那一幫社會(huì)青年，當(dāng)時(shí)的他們依舊行者混賬之事，當(dāng)他們見了我，受我的`威嚴(yán)所懾，一個(gè)個(gè)嚇得魂飛魄散，當(dāng)時(shí)那個(gè)讓我受胯下之辱的人嚇得直尿褲子。這在當(dāng)時(shí)也是我的難忘的一刻啊。而當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)50多歲了，一生如此蹉跎與拼搏已經(jīng)沒有可能再晚年還受什么胯下之辱，我也就放過了他們。
�。∪松苡袔谆仨�，難忘的一刻最感傷！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
它被遺棄在一個(gè)角落里，身上沾滿了灰塵，它的身體極為丑陋，又矮又胖，已經(jīng)用過幾次了，上面留下了許多燃燒過了的蠟油凝結(jié)在那根蠟燭上。我有好幾次都想把它扔到外面的垃圾箱，但又總覺得太浪費(fèi)了，便每一次又留下了它，并把它隨手丟到了一個(gè)角落里，一個(gè)不起眼的地方！
夜黑，我正在津津有味地看著電視。忽然，只聽‘咔嚓’一聲，原本明亮的家一下子黑了下來，這時(shí)我以為是跳閘了，一看外面，原來是整個(gè)小區(qū)都停電了。不管怎么說也應(yīng)該找個(gè)東西，讓屋里明亮一下。
忽然，我想起了閣樓上的那根蠟燭，于是，便摸索著上了樓。過了一會(huì)，蠟燭沒有找到，到是找到了一盒火柴�！帷覄澲艘桓鸩�，借助那一點(diǎn)微弱的光，我找到了這被遺棄在角落里的蠟燭，只見它在月光下，好像活了一般以前燒過的蠟油依附在它的身上，不約而同的形成了手腳的形狀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去活像一個(gè)人在睡覺。于是，我把它撿了起來，拍掉了它身上的灰塵，拿火柴點(diǎn)亮了它。
瞬間，屋內(nèi)亮了起來。僅僅借助這不到一寸高的蠟燭，照亮了整間屋子。我立刻產(chǎn)生了微微的.敬意之情，又對(duì)以前對(duì)它的所作所為感到內(nèi)疚，這種內(nèi)疚是說不出來的，但只能體會(huì)到心里的怦然一動(dòng)，然后劃過了一絲涼意。
我用手慢慢的捂住了它，輕輕地將它端下了樓。
它一直在黑暗中陪伴著我，一直到來電，一直到它自己也魂飛魄散。于是，我拿了一根線和它剩下的熱蠟油，再一次鑄成了它，就算是給它的補(bǔ)償吧！
在生活中，任何一件東西都有它自己的用處。花兒長(zhǎng)得再好也需要綠葉來襯托；爬山虎長(zhǎng)得在碧綠，也離不開背后默默支撐它的那堵墻。不要認(rèn)為某一個(gè)東西沒有用，只是你還沒有用途而已。當(dāng)你有了機(jī)會(huì)或細(xì)心體會(huì)到了就知道了它存在的意義！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
每當(dāng)我看見媽媽那一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)中隱著一根根總是刺痛雙眼的白發(fā)時(shí)，我就會(huì)認(rèn)為自己仍是一個(gè)不懂得責(zé)任的孩子。所以，一個(gè)小小的心愿便在我的心中燃起——我渴望長(zhǎng)大。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我正躺在沙發(fā)上看電視，吃著零食。正當(dāng)我看到令人捧腹大笑的劇情的時(shí)候，手不禁猛地一晃，零食如“神兵天降”，包裝袋中的.零食都脫離了“家”的懷抱，蹦到了地上，開了一朵大大的零食花。當(dāng)我正準(zhǔn)備彎下腰去撿的時(shí)候，電視上那一幕幕精彩的片段又將我勾了回來。唉，欲罷不能，怎能休矣？
這時(shí)，正在房間打掃衛(wèi)生的媽媽聽到了動(dòng)靜出來了。看看地板上的零食，又看看笑得前仰后合的我，輕輕對(duì)我說：“把零食撿起來丟進(jìn)垃圾桶里行嗎？”“好好好，知道啦！”我沖媽媽招了招手。這個(gè)動(dòng)作我連續(xù)做了好幾次。媽媽看看我，無奈地?fù)u了搖頭，在嘆息中消失了。
我剛才怎么對(duì)媽媽這樣！
爸爸外出維持生計(jì)已好久沒回來了，媽媽一個(gè)人含辛茹苦撫養(yǎng)我，你就是給媽媽這樣的回報(bào)？我責(zé)問著自己。
媽媽頭上的白發(fā)更多了，散發(fā)著陣陣寒氣。
我渴望時(shí)光能讓我長(zhǎng)大，帶走我的幼稚，更讓我的心長(zhǎng)大，可以幫助媽媽做到這真正的分擔(dān)。這也是我的夢(mèng)，一個(gè)希望長(zhǎng)大的少年的一個(gè)真正的夢(mèng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
當(dāng)我們從媽媽的肚子里，被一聲抱出來那一刻，我們就是時(shí)刻刻地享受著世界的美好。但是，你可知道，在這個(gè)世界里，還有許許多多的人享受不了生活的美好。他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
也許你會(huì)小看他們，小看他們，不把他們放在眼中。可是，有些殘疾人卻不比普通人差，他們會(huì)跳比你優(yōu)美的舞蹈 ，他們會(huì)唱比你動(dòng)人的歌曲，他們會(huì) ……
就比如說馬麗和翟孝偉吧。他們的代表作品有《牽手》，還曾經(jīng)在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上表演過呢!馬麗因?yàn)樵?996年8月31日一起交通事故導(dǎo)致她右臂喪失,那時(shí)她才19歲。翟孝偉從小頑皮好動(dòng)。1988年和小伙伴登上拖拉機(jī)玩耍時(shí)，被飛轉(zhuǎn)的機(jī)器壓傷，年僅4歲的他永遠(yuǎn)失去了左腿。
但是他們雖然是殘疾人，還是堅(jiān)持在一起，組成了“3+3”組合，因?yàn)樗麄円还仓挥?條腿3只胳膊。他們堅(jiān)持不懈的精神，起早摸黑，做一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作，兩人形影不離，登上了許多舞臺(tái)。這一球的一切把老天爺都感動(dòng)了。他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，兩個(gè)人之間配合的不是一般的默契。他們雖然人本身上有殘缺，但是他們的精神并沒有一點(diǎn)殘缺，甚至都可以超出平常人。
就這樣，他們一直配合著。像這樣的`人不制止是他們倆，還有許許多多的殘疾人，同樣也擁有著這樣不朽的精神。想?yún)⒓託垔W會(huì)的那些殘疾人，他們不僅熱愛自己的生命，還與正常人一樣，超越自我。當(dāng)那些殘疾人站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一瞬間，我想他們心間一定劃過一天美麗的弧線。
那么，我們就應(yīng)該也關(guān)注一下殘奧會(huì)，看看那些殘疾人，他們是如何面對(duì)困難的，又是如何克服的吧。我想，殘奧會(huì)一定不比奧運(yùn)會(huì)差，它擁有的是那一種精神，這種精神在奧運(yùn)會(huì)上是沒有的，只有在殘奧會(huì)中才能體現(xiàn)出。就是————熱愛生命，熱愛生活，超越自我，挑戰(zhàn)極限。作為一個(gè)小學(xué)生的我們，是否也應(yīng)該關(guān)注一下，學(xué)習(xí)一下這種精神呢?
我認(rèn)為，一個(gè)殘疾人，他完全可以每天在家里睡覺，但是他們卻還在每天跳舞、運(yùn)動(dòng)，這不就是說明了他那永垂不朽的精神嗎?我們現(xiàn)在所能夠做的一切，就是在殘疾人過馬路的時(shí)候向他伸出援助之手;在殘奧會(huì)比賽時(shí)，向他們送上熱烈的掌聲;在平時(shí)，多多關(guān)注一下身邊的殘疾人。
只要有生命，人生就可以改變。讓我們?nèi)ンw貼殘疾人，關(guān)愛殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
小同是我的學(xué)生，一個(gè)很有個(gè)性的女孩子。
小同不小，16歲的她1米73的個(gè)頭。在我班女生中她的身高絕對(duì)是最高海拔。身為班主任的我比她矮了一頭，以至于同她說話都得仰視。她戲謔自己“只長(zhǎng)個(gè)頭，不長(zhǎng)心眼�！毙⊥つw很白皙，眼睛很大很亮，總喜歡扎個(gè)馬尾松，著一身運(yùn)動(dòng)裝，永遠(yuǎn)都那么清清爽爽。
小同的父母都在北京，她隨三姨在信陽求學(xué)。三姨很忙，常常是小同自己照顧自己，可小同很快樂。她的這份快樂也常常感染了我。
進(jìn)入初三了，連空氣都是沉重的。我所帶班又是整個(gè)級(jí)段‘“有名”的班，讓人頭痛的學(xué)生很多，讓人煩心的事也“層出不窮”。陰云常�；\罩在我的眉宇間。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我的心情卻糟透了，教室后面七零八落地躺著笤帚和紙團(tuán)，飲水機(jī)下面水流成河、、、、、、我滿臉怒氣地站在教室門口，竭力壓制心里的憤怒。小同悄悄地走出來，遞給我一本書微微一笑轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室。是《讀者》，我隨手翻翻，有一頁折疊了，其中有一篇文章《營(yíng)造快樂心境》題目下面劃了條線，顯然是小同的用心。坐在辦公室靜靜讀這篇小文章，象有清風(fēng)拂過，我的焦慮慢慢吹散了。是啊！生活是一面鏡子，你對(duì)它笑它才對(duì)你笑��！
又一個(gè)陽光明媚的早晨，別人在讀書，可靠近窗戶坐的小同目光卻停留在窗臺(tái)的一株綠色植物上。一個(gè)很小很可愛的陶瓷杯子里一棵嫩嫩的看似柔弱的植物在風(fēng)中微微顫抖。我走過去，輕輕地問：“它叫什么名字？”“金銀花。”小同平靜地回答，并沒因我的詢問有絲毫的驚慌。“多好聽的名字�。∧愕�？”“恩！這是我自己扦插的！漂亮吧？如果你不反對(duì)，我想把它放在講臺(tái)上�！薄阆嘈潘馨踩粺o恙地活下去嗎’’說實(shí)話，我是有些懷疑的。小同笑著說：‘‘咱班同學(xué)不會(huì)破壞它的！’’那語氣是那么不容置疑�！呛冒桑∮媚愕膼坌淖鰝�(gè)實(shí)驗(yàn)。但愿它足夠堅(jiān)強(qiáng)�！桥杞疸y花后來就出現(xiàn)在講臺(tái)上，一天、兩天、、、、、、它居然像小同預(yù)言的那樣活得很好，而且活到了現(xiàn)在。
小同很聰穎，也很有才情。在她的'日記、作文中常有一些很有靈氣的句子讓我眼睛為之一亮�？尚⊥瑓s告訴我她厭學(xué)。她說得很認(rèn)真。我說：‘‘怎么可以這樣呢？你這么聰慧的孩子厭學(xué)會(huì)讓我傷心的啊！’’小同依然在笑，：“我也沒辦法，我就是厭學(xué)。不過我喜歡語文�！蹦切镉悬c(diǎn)無奈與苦澀。
厭學(xué)的小同仍是快樂的，因?yàn)樗闹谐錆M陽光。班級(jí)的板報(bào)她帶著幾個(gè)同學(xué)用課余時(shí)間辦得很漂亮，同學(xué)生病了她忙著送卷子資料忙著講解，教室的講桌她總是用一條漂亮的毛巾擦得一塵不染、、、、、、做這一切的時(shí)候，小同總是那么興致勃勃。她從容自然地做著，她由衷地開心著。
一次，小同告訴我，星期天下午她一個(gè)人在家剁餡、搟皮、包餃子，味道很不錯(cuò)。說有機(jī)會(huì)請(qǐng)我光臨她的溫馨的小窩包餃子給我吃。
對(duì)這樣一個(gè)熱愛生活的孩子我還苛求什么呢？何況她已經(jīng)悄悄地告訴我：“雖然我厭學(xué)，但我還是要拼盡全力在中招考試中試一把。我要盡自己最大的努力，做一個(gè)最好的自己�！闭f這番話的時(shí)候，小同依然一臉陽光。
小同是我的學(xué)生，可有時(shí)我覺得小同又是我的朋友、我的老師。讓心中充滿陽光，讓微笑掛在臉上，讓快樂的小同永遠(yuǎn)快樂。
小同在中考前就去了北京，臨行前她送我一個(gè)自己編織的小禮物。這一次小同的話很少，神色有些黯然。我說：“小同，我會(huì)想你的！”小同眨眨眼無聲地笑了一下，笑得有些靦腆。她說：“我也會(huì)想你的！”不知道現(xiàn)在的小同的中考是否順利。其實(shí)不管怎樣，希望小同依然陽光。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
昨天，我們整個(gè)學(xué)校舉行了一次逃生演練，是分為三大演練，第一大演練，是對(duì)逃生路線的演練；第二大演練是對(duì)防震；第三大演練是對(duì)于防火的重要演練。
路線的熟悉是為了我們更快的逃離災(zāi)難，我們?cè)诮淌依秫f雀無聲地等待著，當(dāng)張校長(zhǎng)叫我們走的時(shí)候，我們班太遲鈍了，有的讓我們等了一分鐘才出來，我們回來后，章老師嚴(yán)厲地說我們慢得像烏龜一樣，連排隊(duì)都要這么慢。
防震演練是我們能安全逃離，當(dāng)陳曉瑜老師發(fā)起警報(bào)“唔唔”的聲音，我們班以迅雷不及掩耳之勢(shì)，逃出了教室，抱著頭，彎下腰，跟著前面的`班，像奔騰的駿馬一樣跑了過去，在路過樓梯的時(shí)候通道太擠，我看到一個(gè)四年級(jí)學(xué)生，他被擠了下去，手直接被他們踩了好幾腳，等到那位同學(xué)走掉了我們才跑下了樓梯，然后回到了教室，等待著防火演練。
防火演戲開始了，警報(bào)高聲響起，我們把疊好的毛巾走到了操場(chǎng)，然后，快快樂樂地回到了教室，章老師對(duì)我們這次的練習(xí)非常滿意。
我對(duì)這次的演練可以打滿分，因?yàn)檫@次的演練非常好；這次的事件讓我知道了怎么御防災(zāi)難的到來，讓我知道災(zāi)難不是一件小事，而是比天還要大的事情，這次的防火練習(xí)是多么團(tuán)結(jié)！多么快樂！多么難忘！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
你們看我，黑黑的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的黑珍珠。高興的時(shí)候，它會(huì)瞇成一條線；哭泣的時(shí)候，它會(huì)盛滿淚水。我的腦袋圓圓的。我還有一張惹人喜歡的嘴。
我喜歡看課外書、做手工、畫畫，不過我比較喜歡看課外書。有一次，媽媽帶我去書店買書，媽媽說：“別看了，想看什么書，快點(diǎn)拿，拿完我去付錢。”我馬上拿了一堆書�；氐郊�，我馬上沖進(jìn)書房里，把書一本一本地放在我的書架上。然后，拿起一本我最愛的書看起來。我一看起書啊，就連媽媽叫我吃飯都沒有聽見呢！
我還喜歡寫習(xí)作，每次我寫好的習(xí)作，老師都會(huì)讀給班上的同學(xué)聽，還會(huì)把我的習(xí)作貼在后面的學(xué)習(xí)欄上，了不起吧！告訴你們我可是班里的“小作家”，每次寫作文的.時(shí)候，班上的一些同學(xué)總是來問我怎么寫。
我爭(zhēng)強(qiáng)好勝。在一次考試后，我得知自己考了第三名時(shí)，心里非常不服氣。晚上回到家后，我一直坐在房間里想：為什么別人可以考第一，而我為什么不行？下次一定要考個(gè)第一名。
介紹了這么多，你們應(yīng)該知道我的姓名吧。告訴你們我叫李嘉琦，每一次我們學(xué)校一有什么比賽，我的班主任老師都會(huì)叫我去參加呢。怎么樣，想和我做朋友嗎？
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