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        五年級作文300字

        時間:2024-10-28 22:57:21 五年級 我要投稿
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          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】五年級作文300字匯編5篇

        五年級作文300字 篇1

          陽光明媚的一天,謝老師帶著我校清水小禾文學(xué)社部分社員去參觀溫州圖書館和博物館。我心中無比興奮,因為我也是其中的一員。

          一大早,我興高采烈地來到了學(xué)校,我們排著整齊的隊伍上了大巴車。一路上我們有說有笑,很快來到了溫州圖書館。哇!一眼望去,圖書館好高啊,像一位巨人靜靜地站在那里,好像在歡迎我們的到來呢!隨后我們就跟著一位解說員阿姨參觀了閱覽室、科技借閱室、培訓(xùn)活動部……最有趣的就是那臺電子讀報機。它里面有很多報紙,只要你點擊一下電子屏幕,就會出現(xiàn)當天的'各種報紙,可新奇了。接著我們又參觀了圖書館里的展示廳,墻上掛著許許多多的美麗照片,真是賞心悅目!

          參觀完圖書館后,我們接著又來到了博物館,一到博物館里,你就會覺得這里到處都充滿了古代氣息。阿姨耐心地一一向我們介紹了那些古代的器具和用品。它們有的色彩斑斕,有的造型獨特,有的雕刻著精美的花紋,看得我真是眼花繚亂。還有工藝館的各種各樣泥塑佛像、手工貝雕,一件件玲瓏別致,好看極了。最后我們又獨自參觀了好幾個館。不知不覺時間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間我們就要回去了,真有點舍不得。

          這次溫州之行不僅讓我增長了許多知識,還開闊了視野。

        五年級作文300字 篇2

          叮鈴鈴,上課鈴響了,這節(jié)是數(shù)學(xué)課,可老師久久不來,同學(xué)們都生龍活虎起來。

          只見同學(xué)們把自己的“寶物”都拿了出來,這些寶物都藏在書包里,有:游戲機、象棋、大富翁、MP4……每一個同學(xué)都在玩,還有幾個同學(xué)在教室后面開始打架當老大,有些識時務(wù)的人聽那群人的話去做放哨的看老師的動靜,有的去搗亂別人下棋,有的`偷偷跑出去然后學(xué)老師一樣走進來還拍拍門,把我們都嚇了一大跳,有的不服氣就去和他們打架,雙方拼的你死我活,有幾個同學(xué)去勸架也被打了,還有人看漫畫書,還有的把零食拿出來分享,還有的不怕死去玩電腦。教師熱鬧的像一間茶館,有說有笑。

          最后放哨的過來說老師來了,我們收拾干凈裝作認真的看書,可有一個象棋子掉了,老師走過來了,周圍的空氣似乎都凝聚了,這時一個同學(xué)隨機應(yīng)變故意站起來問老師一個問題,另一個同學(xué)便把象棋拿了起來,一場危機似乎過去了。

          老師見我們這么“認真”,便走了。同學(xué)們都開心的大笑起來,老師又回來了,原來是來拿紅筆的,有事虛驚一場。

          這節(jié)課我們玩的很開心!

        五年級作文300字 篇3

          新學(xué)期剛開始,老師就把賀世偉分給了我作同桌。由于他在我們班學(xué)習(xí)不好,又不講衛(wèi)生,我很煩他。

          上課,老師讓大家用鋼筆練字,我一筆一畫的正練著。突然,他使勁碰了我一下,鋼筆一下子把本劃了一道。我火了,對他大罵:“長眼睛喘氣的!”“誰讓你超線的!”我一看,他從桌子中間畫了一條線,我過界了。

          從此賀世偉在我的印象里越來越壞了,由于一件事,使我改變了對他的看法。一次,語文測試,我做錯了一道題。打開鉛筆盒一看:鉛筆、尺子、鋼筆都在,就是沒有橡皮。這時,賀世偉悄悄把橡皮遞給我。語文測試發(fā)下來一看:鮮紅的97。5。這個分數(shù)多虧了賀世偉,我十分感謝他,決定不能用小看人的'方式對待他了。

          賀世偉在我們班一直都是修東西能手。他把自動鉛筆呀,鋼筆呀等文具都能修好,我很佩服他,他笑了笑,說:“想學(xué),我也教你!蔽沂指吲d,于是跟他學(xué)了點修理小竅門。

          老師總講,同學(xué)之間要友好,團結(jié)的合作,不要斤斤計較。我想,我做到了。我和同桌賀世偉合作的非常愉快。

        五年級作文300字 篇4

          我清楚的記得在我學(xué)前班的時候,我媽媽就經(jīng)常讓我獨立行動,不過我也可以自己獨立做一些事情,在學(xué)前班的時候,就是7歲的那時候,發(fā)生了一件事。

          有一天,媽媽不舒服,醫(yī)生說:“不能亂走動!眿寢尠盐医虒(dǎo)跟前,從口袋拿出50元。然后用溫和的聲音和我說:“你去買一些東西來,然后回家煮煩。好不好。 蔽揖蛦柫似饋,媽媽您是讓您女兒自個兒上街。媽媽點了點頭。我心就著急起來,媽媽您是不是不擔(dān)心我了。不關(guān)心我了,是不是不要我了。我說的很快,眼睛濕了。

          媽媽很平靜。媽媽說:“不是的',你聽醫(yī)生說了什么嗎?你從小都喜歡自己做一件事情。不需要人幫忙。媽媽是信任你啊!自己去呀!醫(yī)生說了。我……也不想生病的!”

          我對媽媽說:“我一定會很快回來,”我去買雞肉給媽媽補身子,我找了一位阿姨問問,阿姨帶我到賣雞的地方,我買了一只雞正要回家的時候。那位熱心的阿姨把我送回了家,她上去找我媽媽談?wù)。給我媽媽講清楚情況。這位阿姨心腸很好,我到現(xiàn)在還記得。阿姨是我印象深刻的一個人。謝謝你。!

        五年級作文300字 篇5

          說起十字繡大家一定不陌生吧,但是說起珠繡大家一定會問,什么是珠繡。珠繡說簡單點就是用珠子繡成一幅美麗的畫,它可是我國的一項非物質(zhì)文化遺產(chǎn),它的歷史可以追溯到100多年以前。今天的小記者活動不僅讓我了解了珠繡,而且我還親手繡了一幅美麗的珠繡。

          到了活動現(xiàn)場,珠繡老師讓我們先拿好材料,把線穿進去,然后就可以在圖案上把珠子繡上去。在這里,老師再三強調(diào),必須先得把外面的輪廓繡好,這樣的話才會有立體感,里面的內(nèi)容可以隨便繡,這也是一個考驗創(chuàng)造力的活。聽著老師說好像很簡單,可是,自己做起來卻遇到了好多麻煩。

          麻煩一:線怎么穿不進去呢?咦,線怎么這么粗?叫來老師一看,老師笑了,呀,原來我把兩根線疊在一起起,怪不得怎么穿也穿不進。

          麻煩二:每顆珠子的間隔太大了。這個原因自己很清楚,是耐心飛出去了,這個麻煩把耐心拉回來就解決了。

          繡著繡著就覺得慢慢地順起來,只顧低頭繡的時候,突然發(fā)現(xiàn)一只美麗的`蝴蝶在我手中閃亮地現(xiàn)身了,原來不知不覺中我已繡好一只蝴蝶。看著那由一顆顆珠子組成的蝴蝶,我心不覺感動起來,這就是勞動人民的智慧呀,美,就在勞動和創(chuàng)造中!

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