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實(shí)用的可愛(ài)小金魚二年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的可愛(ài)小金魚二年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛(ài)小金魚二年級(jí)作文 篇1
這幾天我們家里來(lái)了一群小客人可熱鬧了，你猜猜，猜不到吧！哈哈，媽媽昨天從城隍廟帶來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小金魚。
說(shuō)起這些可愛(ài)的小家伙，我特喜歡她們。你瞧，我一說(shuō)她們，她們就來(lái)勁兒了，甩甩腦袋，擺擺尾巴游過(guò)來(lái)了。頭上有斑點(diǎn)的就是我們家五花魚；全身冰清玉潔的鶴頂紅；還有紅白花龍睛。五彩斑斕，生龍活虎似的在透明的大魚缸里嬉戲。
小金魚非常調(diào)皮，只要你的'手里拿了香噴噴的好吃的，她們立馬一窩蜂似的圍攏過(guò)來(lái)，所有的金魚爭(zhēng)搶食物，場(chǎng)面非常壯觀。吃起東西來(lái)，津津有味的，惹得我也想吃上一口。
一頓美食過(guò)后，小金魚們悠閑地在魚缸里自由自在地游來(lái)游去。她們一會(huì)兒吐泡泡，一會(huì)兒排成隊(duì)嬉戲，一會(huì)兒又一起在水草邊捉迷藏。她們陪伴我寫作業(yè)，我煩惱的時(shí)候，走到魚缸邊，說(shuō)說(shuō)心里話，她們好像全聽(tīng)懂了似的，圍上來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭，又?jǐn)[擺尾巴，可愛(ài)極了。小金魚不僅為我?guī)?lái)了快樂(lè)，還成為了我的好伙伴。我習(xí)慣了，每天回家先看她們一眼，她們健健康康的，快快樂(lè)樂(lè)的，我的心里就有無(wú)限快樂(lè)。
我喜歡我們家的小客人，她們是我的好朋友。
可愛(ài)小金魚二年級(jí)作文 篇2
前幾天，爸爸給我買了五條五顏六色小金魚，我高興的又蹦又跳。
我趕緊找來(lái)魚缸，我先把魚缸刷的干干凈凈，盛滿水，把小金魚倒進(jìn)魚缸里，我看到它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，歡快極了。
突然，有只紅色的.小金魚探出頭來(lái)，它好像在說(shuō)：“小主人，我餓了，快來(lái)喂喂我們吧！”我趕忙撕下一點(diǎn)面包，把面包撕的像小米粒大小，放到魚缸里，小金魚馬上游過(guò)來(lái)吃了起來(lái)。
小金魚時(shí)而探出水面，好像在尋找食物，時(shí)而三五一群的在追逐游戲，時(shí)而趴在水底，像是在靜靜的等待著小主人來(lái)看望它們。
小金魚太可愛(ài)了，我要和它們做好朋友，一起來(lái)長(zhǎng)大！
可愛(ài)小金魚二年級(jí)作文 篇3
我家有一只小金魚，它的樣子非�？蓯�(ài)。金魚那雙圓溜溜的大眼睛，水晶球似的透明，特別是它那輕盈而瀟灑的尾巴，像彩綢那樣柔軟，又像朝霞那樣?jì)趁摹?/p>
小金魚每次喝水時(shí)，小嘴輕輕地一張，就能喝到水，而且還吐著小泡泡呢！小金魚游的時(shí)候尾巴搖搖擺擺的，真像仙女的手動(dòng)來(lái)動(dòng)去。它很機(jī)靈，每當(dāng)別人靠近它時(shí)，好像老鼠見(jiàn)了貓似的'，急忙逃走了。
我喜歡我的小金魚，更喜歡它那雙圓溜溜的大眼睛。
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