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四年級優(yōu)秀作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我是一只極其普通的粉筆，約七厘米長，直徑一厘米，身穿白色的小外衣，同30位伙伴一起住在一個小盒子里。
對語文老師來說，我是讓孩子們抄筆記的寶劍；對數(shù)學(xué)老師來說，我是讓孩子們學(xué)習(xí)知識的要點；對品德老師來說，我是教會孩子們誠實友愛的范例。因為他們要用我寫字傳授知識呀！為此我感到非常自豪。
但我也有傷心的時候，因為用久了我就會變短，變短了之后我就會被遺棄扔掉。此時的我就像失去了翅膀的小鳥；像沒了水而干涸的小溪……哎！誰叫我是一只粉筆呢？而不是馬良手中的永遠(yuǎn)也寫不完，永遠(yuǎn)也畫不完的神筆。
我還有其他的姐妹，她們穿著不同顏色的衣服——赤橙黃綠青藍(lán)紫，美麗多姿，她們被人叫做彩粉筆。孩子們喜歡用他們畫出五顏六色的圖案，用她們來勾勒自己的夢想和未來。雖然我羨慕他們的美麗，但我還是踏實地堅守著自己的崗位，因為我是老師手中最常用的`工具，同學(xué)們在黑板上看著我的白色，眼睛舒適。雖然我的工作默默無聞，但我毫無怨言。不用我的時候，我就靜靜地躺在盒子里，安靜地休息；需要我的時候，我就奮筆疾書，在用我的生命換來孩子們學(xué)到的知識。
盡管有的人不喜歡我，不珍惜我，把我掰成粉筆頭，當(dāng)成投擲的武器；甚至有時用腳把我踩碎---對于這些人我想說“請愛護我，我是你們的朋友，我會為你們的學(xué)習(xí)做貢獻(xiàn)”雖然我很普通，我的生命也很短暫，但能為孩子們的學(xué)習(xí)作出貢獻(xiàn)，我這一生還有什么遺憾的呢？
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我經(jīng)歷過這樣的一件事。
一天，我走到街上買東西，看見前方很熱鬧，便走過去看。�。∈且晃磺嗄暝诖蛞粋�小男孩，小男孩身上破舊，看來是叫花子，這時候，看見的人都議論紛紛地說：“一個大人，打一位小孩，真不像話”。青年告訴許多人：“他偷了我的東西，我能不打他嗎？”小男孩被打得奄奄一息，許多人看不下去了，勸青年饒了小男孩，但青年不聽，這時，一個人走過來，說：“他偷你的'東西值多少錢？”青年被說得啞口無言，便走了。這個人馬上抱起小男孩去醫(yī)院搶救，結(jié)果小男孩被救活了。還有一次，我坐在車上，一位提著雞蛋的人上了車，在行走的過程中，不小心他踩在了一個青的皮鞋上，青年看見了，大聲罵道：“我這雙鞋幾佰元，你賠得起嗎”。小姑娘立刻把雞蛋放下來，把衣角擦在青年的皮鞋上，但還是擦不干凈，青年看見一直擦不干凈，就一腳踩在了雞蛋上，又說道：“你擦不干凈，我就拿你的雞蛋賠償”。姑娘見雞蛋碎了，傷心地哭了，這時，另一位青年挺身而出，說：“人家知道錯了，你還這么狠毒”。青年被說得滿臉通紅。就下車走了。
通過這二件事，給我很大的教育。雖然這一件事是小事，但是有誰做到呢？
四年級優(yōu)秀作文 篇3
“叮！叮叮叮！”隨著放學(xué)的鈴聲，我快速整理好書包往公交車站走去。
站臺上人很多，大家都翹首迎盼車輛的到來，好不容易17路公交車終于來了。車子一�？�，我連忙一個跨步上去，哇，人可真多，密密麻麻，不留一點縫隙，我只好在擁擠的人群里尋找著容身之處，無奈我只好在司機后面站住了。人群這么密集，原來沉重的書包此時更重了，壓得我喘不出氣來，我深深地吸了一口氣，真希望下一站快點有人下車，好留個位置給我。
正想著，第一站快到了，一個人站了起來，準(zhǔn)備下車，我往座位那邊走去，心中竊喜：總算有位置了，終于可以把書包放下來松一口氣了。突然，一個高個子的男人不知從哪里冒了出來，一屁股就坐了下來，我已經(jīng)知道了：車上那么多人，哪還能輪得到我坐呢。
在我絕望的時候，我的身后突然傳來一聲叫喚：“小朋友，我的位子給你坐吧！”我仔細(xì)看了看她，約莫四十來歲，頭發(fā)微卷，一臉舒心的`笑容，看著很是親切。我擺了擺手，不假思索地回答：“不用！不用！不用了！”
“沒事那！我下一站就要下車了！給你坐，孩子，你書包重�！蹦俏话⒁虩崆榈卣f著，便站了起來。
見阿姨站了起來，我也只好坐了下去。我連忙說：“謝謝！謝謝！”
可當(dāng)我到站了，準(zhǔn)備下車時，我又看見了那位阿姨還站在車廂里，還是一臉微笑。
阿姨那甜甜的微笑是那么美，定格在我的心里。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
不知什么時候起，西方的節(jié)日已經(jīng)無聲無息的融入了我們的生活。愚人節(jié)就是其中的一個。
今天是愚人節(jié)，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個可以開玩笑的同學(xué)下手，會是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來，是他——閔含秋，于是，我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經(jīng)地對他說：“閔含秋， 老師叫你去他的辦公室，你的作業(yè)錯了好多�！薄笆菃幔磕俏椰F(xiàn)在就去。”說著，他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自高興。過了一會兒，閔含秋走了回來對我說：“老師不在辦公室�！蔽艺f：“那你就再等等吧�！蔽彝低档馗陂h含秋的后面等待著他出丑的'那一刻。過了一會兒，老師來了，他便對 老師說：“ 老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你啊？”“可是謝一文說您找我？”這時，老師似乎想到了什么，便悄悄地對閔含秋說了一些話，微笑地走了。閔含秋轉(zhuǎn)過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什么騙我，就是因為今天是愚人節(jié)嗎？”我驚訝地說：“你都知道了？是老師說的吧？”閔含秋點點頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，就一起進了教室……
西方的節(jié)日原來也很有意思，比如愚人節(jié)，可以給我們的學(xué)習(xí)生活增加不少樂趣！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
他長著一頭濃密的黑發(fā)，短而粗的眉毛下，一雙明亮的大眼睛時時閃動著智慧的光芒，圓圓的臉頰總是紅撲撲的，笑起來露出一對可愛的小酒窩。他就是陳星，我的同桌的你。
同桌的你對學(xué)習(xí)一絲不茍，對讀書更是達(dá)到了癡迷的境界。大課間對于我來說是難得的玩耍時間，對于陳星你來說卻是難得的.充電時間。有一次大課間我想邀你一起出去玩，可是你又是端坐在課桌旁，紋絲不動、津津有味地開始看書了。我欲言又止，不忍打擾你，就耐著性子等待。只見你一會兒緊握雙拳，好像在為故事中的人物加油，希望他戰(zhàn)勝敵人；一會兒又眉頭舒展，好像在為主人公的勝利歡呼；一會兒呢，又陷入沉思，好像在為主人公布兵擺陣、排憂解難；一會兒又淚眼朦朧的，好像在為主人公的命運悲傷。五分鐘過去了、十分鐘過去了......眼看著大課間都要結(jié)束了，你卻越看越入迷，越看越起勁，好像整個世界對你來說已經(jīng)不存在了似的。我再也不能等了，伸出手在你眼前晃了晃，你卻沒有一點兒反應(yīng)，我又使勁推了你幾下，才把你從書中喚了回來。你竟然驚奇地問：“怎么啦？怎么啦？放學(xué)了嗎？”我被你逗得咯咯咯地笑起來：“你真成書呆子了，我們還有兩節(jié)課沒上呢！你讀書讀得真是走火入魔啦。”哈哈哈、哈哈......教室里響起了我們兩個歡快的笑聲。
同桌的你做事是那么全神貫注，難怪你的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，你讓我佩服得五體投地，在你的潛移默化下我也愛上了閱讀，成績也穩(wěn)步提升。有你這樣的同桌，真是一件幸運的事。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
快要考試了，老師布置的作業(yè)越來越多了，每天疲勞轟炸，家長們叮囑我考試時不要粗心大意，還承諾我你考試考好了就帶我去旅游，我聽了興奮極了，加緊復(fù)習(xí)。
考試鈴聲響了，同學(xué)們向教室跑去，操場上頓時安靜下來了，一個人都不見了。監(jiān)考老師拿著兩袋試卷走進來，看見教室不安靜就說：“你們再說話我就不發(fā)試卷了！”我們緊張得連大氣都不敢出，老師把試卷發(fā)下來，我看到試卷：咦！這不是老師曾講過類似的題目嗎？我又看到了作文題，這不是我曾經(jīng)寫過的作文嗎？太令人高興了！我拿起筆馬上寫起來。教室里只聽到風(fēng)扇呼呼的響聲，筆尖的.寫字聲。不多久就寫完了，我抬起頭看見同學(xué)們都基本寫完了，一個個都不想檢查一下，我連忙檢查一片就交卷了。第二場考試開始了，拿到試卷我就寫，前面的題目我都會，到了最后一題卻不會做，想也想不出來，我靜下心來開動腦筋終于想到了方法。考試完老師宣布放學(xué)，我們就像一只小鳥從籠子里飛出來一樣興奮！
回到家，爺爺和爸爸都問我考得怎么樣，其他的叔叔阿姨也問我考得怎么樣？我心想我的成績你們比我還急�。〔贿^我覺得這次應(yīng)該還不錯。第二天老師把成績發(fā)下來，爸爸看見了對我說：“有進步，但要更加努力，爭取考個滿分！”我開心的笑了！
四年級優(yōu)秀作文 篇7
童年，就像是甜蜜的夢，香香甜甜，夢不到盡頭；童年，就像是醇香的美酒，品一口，回味無窮；童年，就像是母親的蔭庇，能阻擋一切的風(fēng)雨，阻擋一切的哀愁；童年……每個人都擁有童年，但生活的畫筆給不同時代的人涂抹的顏色又是那么不同！
我的童年五彩繽紛，充滿了歡聲笑語。一次嬉戲中，我頑皮地問媽媽：“媽媽，你的童年是怎么樣的？”媽媽緊皺著眉頭，輕輕地嘆息了一聲。我的問話把她的思緒拉回到童年那個時代。
媽媽小時候是家里的老大，俗話說得好“窮人的孩子早當(dāng)家”，媽媽在6歲的時候就主動承擔(dān)了家里的家務(wù)。家里的生活很拮據(jù)，媽媽放學(xué)回家，就開始做飯。做完飯，還要打掃衛(wèi)生，喂豬飼料......完成這些家務(wù)，才可以做作業(yè)，常常到10點多鐘，才能睡覺。媽媽的.衣服是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”，一件衣服打上了補丁，還舍不得扔掉，留給弟弟妹妹穿。鞋子也是奶奶縫起來的布鞋。媽媽上學(xué)時，沒有文具，本子是剩下來的紙訂起來的；鉛筆是用了再用，直到短得拿不起來；書包是外婆用零零碎碎的布，一針一線地縫起來的……但媽媽還是沒有落下功課，得回了一張張“三好學(xué)生”的獎狀……
聽到了這些，再想想我們的童年，我心中不禁感慨萬分，心里又蕩漾了幸福的漣漪。我的思緒不禁回到了20xx年的除夕夜�！皝�，過來幫我剝一下蒜。”奶奶喊道。“哎！”我慢慢地剝著蒜。今天是除夕夜，奶奶正在廚房里忙活著，我當(dāng)然也分擔(dān)些任務(wù)了。一縷縷香味從廚房里“跐溜”地鉆進了我的鼻子里，肚子里的饞蟲一下子被勾了起來，它們好像在說：“主人啊，怎么還沒開飯哪，我們都餓得前胸貼后背了！”香味越來越濃郁，饞得口水都流了下來。我和爺爺在桌子前發(fā)起了牢騷：“哎，這遲遲不開飯，餓得我們都頭暈眼花了！”奶奶估計是忍受不了我們的牢騷，過了一會兒，一盤盤美味佳肴便陸續(xù)上桌了。哇！我和爺爺驚嘆了一聲。雞翅、宮爆雞丁、雞湯……我不禁高呼：“奶奶萬歲，奶奶萬歲!”我狼吞虎咽，一碟又一碟的飯菜被消滅了。奶奶大廚揮舞著鐵勺，又一輪“滿漢全席”上桌了，我們抵擋不住飯菜的攻擊，一個個成了慘兵敗將。
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