關(guān)于有趣的事二年級(jí)作文匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的有趣的事二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的事二年級(jí)作文 篇1
在我童年的時(shí)候，發(fā)生了許多有趣的事，其中“神奇的摩擦力”這件事使我記憶猶新。
記得一個(gè)星期六的下午，是閱讀欣賞課。只見高老師一進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我?guī)銈冏鰝�(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫神奇的摩擦力。”同學(xué)們都說(shuō)：“好�！�
高老師親切地說(shuō)：“我要做實(shí)驗(yàn)了，你們可要看仔細(xì)了�！苯淌依锪⒖贪察o下來(lái)，只見高老師左手拿著語(yǔ)文書，右手拿著數(shù)學(xué)書，然后每隔三、四頁(yè)把兩本書對(duì)夾起來(lái)。接著，高老師問(wèn)：“哪個(gè)大力士能把書拉開？”同學(xué)們都爭(zhēng)著要上臺(tái)去拉。第一個(gè)上臺(tái)的是我，你看我很有力的'抓住兩本書的兩邊向外拉，我的臉都憋紅了，可是書還沒(méi)有拉開。后來(lái)高老師又請(qǐng)了兩位、四位、六位、八位同學(xué)先后上臺(tái)，可是都沒(méi)有把書拉開。這是怎么回事呢？是高老師的手上有膠水嗎？我們紛紛上臺(tái)摸一摸高老師的手，并沒(méi)有膠水呀！我們更加好奇了，高老師笑了，說(shuō)：“這就是摩擦力的作用，書越厚摩擦力越大�！卑。嗝瓷衿娴哪Σ亮Π�！
這神奇的摩擦力是不是很有趣��？你也來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
有趣的事二年級(jí)作文 篇2
星期五陽(yáng)光明媚，冬日的微風(fēng)吹過(guò)小朋友的臉上，雖然有些冷，但大家的心是暖暖的，因?yàn)槲覀儗?shí)驗(yàn)小學(xué)要組織一次又好玩又有趣的'逗拼大賽，在王老師的帶領(lǐng)下我們的隊(duì)伍排的整整齊齊，手中拿著王老師為我們準(zhǔn)備的兩瓶旺仔牛奶來(lái)到操場(chǎng)上，把它們有序的放到老師用粉筆在地上做的記號(hào)上，我們二級(jí)合作拼一朵太陽(yáng)花，二（3）班拼的是其中一片花瓣，不一會(huì)兒一朵漂亮的大太陽(yáng)花就出現(xiàn)在我們眼前，老師紛紛拿出手機(jī)拍照，真是好看極了！
然后王老師領(lǐng)著我們觀看了大哥哥大姐姐的作品，有鮮艷的五星紅旗，有水果拼的天天向上，雨衣拼的揚(yáng)帆起航，還有用礦泉水瓶拼的“20xx羊”等等，總之有很多很多漂亮又有創(chuàng)意的作品，看的我們眼花繚亂！
下課后王老師帶我們又回到太陽(yáng)花的中心拍照留念呢，最后二（3）班每人都得到兩瓶旺仔牛奶作為新年禮物，大家開心極了，有的喝有的玩又有趣的逗拼大賽真是太有意思了！
有趣的事二年級(jí)作文 篇3
媽媽幫我在青少年宮報(bào)了一個(gè)思維導(dǎo)圖課。我聽了既高興又期待，高興的是我可以接觸不一樣的寫作方法，期待的是思維導(dǎo)圖課到底是什么樣的課呢?
我?guī)е诖齺?lái)到教室，這里已經(jīng)來(lái)了十多個(gè)同學(xué)，我趕緊找了一個(gè)空位坐下。老師點(diǎn)完名就開始給我們上課，第一節(jié)課講的是氣泡圖，怎樣才能學(xué)好動(dòng)物的作文。首先要畫氣泡圖，中間寫題目，比如“小兔”，再畫氣泡圖寫上小兔的頭部特點(diǎn)：頭顱小，像紅寶石的眼睛，三拌嘴的嘴巴。然后畫一個(gè)氣泡圖寫上小兔身體的優(yōu)點(diǎn)：毛茸茸的身子，雪白的'身體。接著再劃一個(gè)氣泡圖寫上小兔四肢的特點(diǎn)：有力的雙腿爪子，爪子軟軟的。最后畫氣泡圖寫上小兔的生活習(xí)性：喜歡吃青菜，很調(diào)皮，喜歡散步。就這樣一篇小兔的思維導(dǎo)圖就畫好了。
上完課，我才明白原來(lái)寫作還可以用畫畫的方式來(lái)表達(dá)，這真是一件有趣的思維導(dǎo)圖課啊!
有趣的事二年級(jí)作文 篇4
童年發(fā)生的一件有趣的事情，就像沙灘上的一只只貝殼一樣，撿了一只還有一只。不過(guò)，最有意思的是那件令人哭笑不得的“破書記”。
記得，那是五六年前的一天，在我回家的路上，我聽到一位阿姨在教她作文成績(jī)不太好的兒子：“哎，你能多讀幾本書嗎?，你看人家趙瑩這次作文拿了95分，你呢?拿個(gè)60分回來(lái)，記住‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神’”“‘破萬(wàn)卷’，噢，我明白了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。于是，我三步并作兩步跑回家，翻箱子，找柜子，能找的地方都找了，才長(zhǎng)出一口氣：“累死我啦!呼——�！�
書收集好了，我就開始‘破’書了，剛‘破’幾本，鄰居家姐姐來(lái)找我玩，看到一屋子的書和剛撕碎的書，奇怪地問(wèn)：“倩文，你在干什么啊?”我把事情的.經(jīng)過(guò)一字不落地跟姐姐講了個(gè)明白。不想，姐姐卻哈哈大笑起來(lái)，笑夠了，然后把‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的意思告訴我。我一聽，明白了。回過(guò)神來(lái)后就威脅姐姐：“你不可以告訴別人，不然我就不和你玩了!”但紙包不住火，這事一傳十，十傳百，不久，大家都知道了。人們一見我就說(shuō)：“這不是倩文嗎?，多有趣的小姑娘呀!”
哈哈，有趣的‘破書記’，有趣的童年，愿童年永遠(yuǎn)不要離開我!
有趣的事二年級(jí)作文 篇5
今天，媽媽在睡午覺(jué)，我去看照片看完照片我覺(jué)得一點(diǎn)意思都沒(méi)有，正想去休息時(shí)，突然想到了一個(gè)很有趣的游戲——就是把媽媽睡覺(jué)的樣子照相來(lái)。
說(shuō)干就干，我拿起照相機(jī)，推了推椅子，媽媽沒(méi)反映，看樣子她是真的睡著了。于是我便打開照相機(jī)，走到床前給媽媽拍了好幾張照片。媽媽好像被吵醒了，睜開眼睛看了看我，嚇得我趕緊把照相機(jī)放了起來(lái)，結(jié)果她又睡了。媽媽上班很辛苦，中午經(jīng)常不回來(lái)，更別說(shuō)睡午覺(jué)了。現(xiàn)在好不容易放假了，就讓她好好睡吧！看著媽媽睡覺(jué)的樣子，我忍不住又想給她拍照了。這一次我直接上床了，在床上從不同的角度給她照了幾張照片。
看著照片里的媽媽，我頓時(shí)笑了起來(lái)……因?yàn)閶寢屗X(jué)的'樣子像小孩一樣可愛，原來(lái)大人也有可愛之處。以前都是我睡著了媽媽看我，現(xiàn)在終于輪到我看媽媽睡覺(jué)了。
��！媽媽睡覺(jué)的樣子好可愛，我真想一直都這樣！
有趣的事二年級(jí)作文 篇6
晚上吃飯晚飯，我和媽媽去找楊樹松玩，發(fā)生了一件有趣的事。
我們來(lái)到了楊樹松一單元的門口，我就按了按門鈴，結(jié)果沒(méi)有人接。我就扯開大喇叭一樣的.嗓門喊起來(lái)：“楊——樹——松！”有趣的事情發(fā)生了：樓道里的燈，從一樓一個(gè)一個(gè)地亮了起來(lái)，一直亮到了楊樹松的四樓上去了！媽媽說(shuō)：“兒子快看，你的聲音會(huì)爬樓！”我哈哈笑起來(lái)：“聲音幫我去找楊樹松了！”
真是太有意思了。你們是不是覺(jué)得也很有趣��？
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