六年級(jí)我的家作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的六年級(jí)我的家作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)我的家作文 篇1
“你怎么可以這樣呢？不能說(shuō)話！現(xiàn)在是午間靜校時(shí)間！”“都給我安靜！不安靜我記名字啦！”“安靜！都安靜！小心我告訴老師說(shuō)你講話！”瞧，我那小伙伴又在那“管家”了。
這位“仁姐”便是我的小伙伴思齊。說(shuō)到她，我可是只有一個(gè)體會(huì)——吃黃河水的——倒管得寬。她就像一只“嗡嗡”鳴叫的小蜜蜂，又勤勞，又愛(ài)鬧，飛到哪兒都是“嗡嗡”地管別人。
你聽(tīng)，她想在又在那兒管人了。
‘老師不在，自由自在！手腳勤快，搞點(diǎn)破壞！“小東一踏椅子一扭腰，嘴里時(shí)不時(shí)發(fā)出“我嘞我嘞我嘞——”的歡叫聲。她揮著教棍喊道：“大膽小賊，光天化日之下竟敢胡鬧，還不快快安靜？！”“你算老幾呀？��？！”那“小賊”翹著二郎腿還就不安靜了，“你說(shuō)呀？�。�！”“我媽就生我一個(gè)，你說(shuō)我算老幾？嗯？”她拿起鐵盒“一拍驚堂木”，生氣地說(shuō)，“你不安靜的`話，我可告訴老師了！”“呦，叫就叫吧，反正我不怕！”小東到悠閑地哼著歌，伸著懶腰，直打哈欠�！澳恪悖『�，我這就跟老師說(shuō)去！”她扔下教棍，往門外走去�！皠e別別！我安靜，安靜行不？”小東看她是真有膽量去跟老師講，急了，連忙“跪地求饒”，“有話好說(shuō)，我安靜！”“ok！”她拿起教棍，得意的笑了。
的確，思齊就是這樣的一個(gè)人。這就是我的小伙伴思齊，一個(gè)倔強(qiáng)、不服輸、調(diào)皮、嚴(yán)厲、嘮叨、幽默的“管家婆”，你們喜歡他嗎？
六年級(jí)我的家作文 篇2
我的家鄉(xiāng)容桂位于我們祖國(guó)的南面，是一個(gè)不斷發(fā)展的小鎮(zhèn)，它沒(méi)有崇山峻嶺的大山，也沒(méi)有飛流的瀑布，沒(méi)有陡峭的懸崖，更加沒(méi)有那金碧輝煌的殿堂。但在我心目中，卻是一個(gè)美麗而又神圣的地方。
我的我的家鄉(xiāng)有一個(gè)風(fēng)景秀麗的文塔公園，公園里有一座已經(jīng)有200多年歷史的`古塔，叫做“文塔”，文塔共有七層，高約42米，塔身是六角形的，晚上每一層都有五顏六色的燈光，美麗極了，公園里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，空氣清新，令我們多了幾個(gè)“伙伴”。在家鄉(xiāng)的東面小黃布里有一座山，叫“龜山”，因?yàn)檫h(yuǎn)望這座山就像一只可愛(ài)的大烏龜橫臥在這里，所以叫做龜山，它好像在甜甜地沉睡著。在家鄉(xiāng)的中部有一個(gè)大型的休閑活動(dòng)公園，就是花溪公園，每到晚上，花溪公園就熱鬧極了，人們吃完晚飯都出來(lái)活動(dòng)了，大人們有的散步，有的跳舞，有的練劍；小朋友們有輪滑、騎單車、追跑、跳繩；大家都在鍛煉身體。還有一個(gè)繁華熱鬧的天佑城和新翼銀座，這里是購(gòu)物天堂，想買什么都有，又是玩樂(lè)天堂，游戲機(jī)室、大地影院、兒童天地樣樣齊，只要你走進(jìn)天佑城和新翼銀座，吃喝玩樂(lè)都能盡情。我的家鄉(xiāng)容桂還有發(fā)達(dá)的交通工具——輕軌，有了它，交通非常的方便，例如去澳門、廣州、江門、中山等，它速度很快，一眨眼就把你送到另一個(gè)城市去了。
六年級(jí)我的家作文 篇3
爨鄉(xiāng)陸良，美麗陸良。我的家鄉(xiāng)，繁榮昌盛；我的家鄉(xiāng)，熱鬧快樂(lè)；我的家鄉(xiāng)，美麗妖嬈；我的家鄉(xiāng)----陸良。它有萬(wàn)畝荷田白水塘、有神奇壯觀的彩色沙林、有叢山峻林的終南山、還有遠(yuǎn)近聞名、歷史悠久的千佛塔……
先來(lái)說(shuō)說(shuō)那景色優(yōu)美的白水塘吧！白水塘位于素有“田園風(fēng)光，魚(yú)米水鄉(xiāng)”之稱的三岔河鎮(zhèn)，是個(gè)值得一去的好地方！夏天到了，我們一家人來(lái)到了這個(gè)美麗的地方。剛下車，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。我和弟弟被一片有荷花的地方吸引住了，便小跑著過(guò)去觀察荷花。我們發(fā)現(xiàn)荷花的姿態(tài)不相同，有的像睡覺(jué)，躺在寬大的茶葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；有的`彎彎著身子，像給夏哥哥招手，給太陽(yáng)公公問(wèn)好；還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽(tīng)著大自然的聲音。我們放眼望去，看見(jiàn)了那一朵朵含苞欲放的花朵，它們那瘦小的身體也直直地挺著，在陽(yáng)光的陪伴下，在暴風(fēng)的考驗(yàn)下，準(zhǔn)備逐漸成為一個(gè)飽經(jīng)雨露的、為荷塘增景的花朵。
眼尖的弟弟看見(jiàn)了一位戴草帽的船手正兢兢業(yè)業(yè)的劃著船從游客到對(duì)岸的水上樂(lè)園游玩，弟弟嚷叫著要去坐船：“走嘛，走嘛，去坐船！”爸爸受不了他的大叫，只好答應(yīng)了他：“好…好，走走走。”我們買好船票，準(zhǔn)備登船，在上船前，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一位老爺爺對(duì)我們說(shuō)：“小心些，穿好救生衣…”我們一家坐上了小船，穿好救生衣，準(zhǔn)備出發(fā)。我們蕩漾在荷花塘中，看著那荷花的美麗高貴，我便編詩(shī)吟誦它：“白水塘，真是美，荷花美，處處美，魚(yú)兒肥，劃劃船，便能見(jiàn)。爸爸又接著說(shuō)：“白水塘，真是美，猶如畫(huà)，荷葉好，脖子痛，就吃它，白水塘，景色美！”媽媽也不甘示弱，大聲念道：“荷花美，像姑娘，像幼兒，風(fēng)景好，環(huán)境好，要旅游，就來(lái)這！”。正在這時(shí)，船手對(duì)我們說(shuō)：“荷花并不嬌貴，只要有泥土和水就能生長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果。如果荷花凋謝了，就能長(zhǎng)出一個(gè)蓮蓬，一朵荷花就能生出一個(gè)蓮蓬，蓮蓬里還會(huì)長(zhǎng)出我們所吃到的蓮子…”我們一家人聽(tīng)了船手的話，也為荷花的無(wú)私喜歡它，敬佩它。
不到一會(huì)兒，我們順利地來(lái)到了水上樂(lè)園，它壯觀極了，有海浪沖擊，有龍舟比賽，還有音樂(lè)噴泉…真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)！我們激情勇進(jìn)，整整快樂(lè)地玩了一個(gè)下午。
再來(lái)看看陸良的歷史風(fēng)貌吧！陸良縣位于云南省東部，素有“滇東明珠”之稱。它海拔1840米，屬亞熱帶高原季風(fēng)型冬干夏濕氣候區(qū)，具有冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，春暖干旱，秋涼濕潤(rùn)的特點(diǎn)，土壤多為紅壤、黃壤、棕紅壤，土層深厚、肥沃，光、熱、水資源充沛。陸良縣有8個(gè)鎮(zhèn)，2個(gè)鄉(xiāng)，現(xiàn)有漢族、彝族、白族、苗族、回族等二十多個(gè)民族在此居住，其中農(nóng)業(yè)人口50萬(wàn)人，非農(nóng)業(yè)人口13萬(wàn)人，少數(shù)民族人口2。6萬(wàn)人；有師范學(xué)校1所，技工學(xué)校1所，職業(yè)中學(xué)1所，中學(xué)22所。全縣生產(chǎn)總值達(dá)131億元人民幣，是云南經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)區(qū)域縣之一。它還有美味獨(dú)特的麻依馓子、浸梨、四河板鴨……真是數(shù)不盡，說(shuō)不完！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)---陸良，我一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好，更加輝煌！
六年級(jí)我的家作文 篇4
四川盆地，沃野千里，富饒漂亮，人文薈萃。成都就是鑲嵌在這片神奇土地上的一顆璀璨明珠，素有“天府之都”的美譽(yù)。成都是我的家鄉(xiāng)，那是一座古老而年輕的城市。
我的家鄉(xiāng)成都，始建于先秦，迄今2300多年歷史，自古是郡、州、府、道的'治所;漢代與洛陽(yáng)、邯鄲、臨淄、宛城并稱中國(guó)“五大都會(huì)”;三國(guó)時(shí)，劉備、諸葛亮在此運(yùn)籌帷幄，建立蜀國(guó);唐朝于揚(yáng)州齊名，“謂天下之盛”。
古老的成都在近代飽經(jīng)戰(zhàn)亂，由盛到衰。解放前夕，“馬路不平，電燈不明”是當(dāng)時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。
伴隨著共和國(guó)50年風(fēng)雨兼程的腳步，成都建設(shè)事業(yè)走過(guò)半個(gè)世紀(jì)的輝煌歷程。50個(gè)春夏秋冬，執(zhí)著的成都建設(shè)者用聰明和汗水創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡：整治了藏污納垢、水患嚴(yán)重的府南河，榮獲“聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)”;城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日臻完善，千百年來(lái)人類苦苦追尋的安居樂(lè)業(yè)之夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí);環(huán)衛(wèi)、環(huán)保事業(yè)飛速發(fā)展，園林綠化成績(jī)斐然;小城鎮(zhèn)日新月異，城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程不斷加快。今日成都，處處呈現(xiàn)出現(xiàn)代化大都市的繁華景象。
成都還年輕。但成都蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展?jié)摿�，成都建設(shè)者正以嶄新的姿態(tài)和勤勞的雙手書(shū)寫(xiě)新世紀(jì)城市建治史上的壯麗篇章。
我相信我們齊心協(xié)力一定會(huì)使成都的明天更美好!
六年級(jí)我的家作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在三道嶺，它可能在大城市的人眼中什么都不是，可在我心中是無(wú)比的美麗，因?yàn)檫@是生我養(yǎng)我的地方，這是我們祖先用辛苦的汗水、勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造的。
它沒(méi)有烏魯木齊那樣美麗富饒，也沒(méi)有想哈密那樣瓜果飄香，沒(méi)有巴里坤那樣綠樹(shù)環(huán)繞，也沒(méi)有喀納斯湖那樣景色宜人。
記得小時(shí)候，這里還沒(méi)有樓房，映入眼簾的是破爛不堪的平房。房屋低小，還有的墻塌了，用樹(shù)枝做了堵“墻”�？涩F(xiàn)在就不同了，幾十棟樓房拔地而起，涂上了鮮亮的油漆。
原來(lái)的舊市場(chǎng)就在八校前面，而且還連著馬路。不僅交通不方便，學(xué)生還都不安全�，F(xiàn)在的市場(chǎng)改道了青年路。馬路暢通了，學(xué)校門前不堵了，去市場(chǎng)買菜也方便了不少呢！
原來(lái)的八校，操場(chǎng)上的'磚地已經(jīng)松動(dòng)了，同學(xué)們不注意就會(huì)扭到腳，摔傷�，F(xiàn)在，八校正在翻修，我相信翻修后這些問(wèn)題就不會(huì)再有了。
原來(lái)的交通工具是摩托車。我記得有一次，風(fēng)雪交加，爸爸還得上班，他騎著摩托車，頂著嚴(yán)寒去上班。就這樣，讓爸爸患上了關(guān)節(jié)炎�，F(xiàn)在家家都有了汽車，我家也不例外，有了一輛屬于我們自己的車，以后爸爸去上班就再也不用怕嚴(yán)寒酷暑了！
我喜歡我的家鄉(xiāng)三道嶺，它讓我感受到了家的溫暖，讓我看到了家鄉(xiāng)的飛速發(fā)展。我相信，在不久的將來(lái)，科技發(fā)展會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的驚喜。
六年級(jí)我的家作文 篇6
我愛(ài)我的家，更愛(ài)懂我的爸爸媽媽，我又一個(gè)幸福的家。墻上掛著我的全家福。
我愛(ài)我的爸爸，他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，像胡楊那么堅(jiān)韌不拔。說(shuō)到這里，我的眼前浮現(xiàn)出以前爸爸在風(fēng)雨交加的天氣里騎著電動(dòng)車送我上學(xué)的情景。那一天，他的背影里顯得格外高大，我仿佛看到了胡楊樹(shù)在風(fēng)雨中搖撼。放學(xué)到家；“爸爸，以后要是天氣不好，你就不用送我了，我自己去就行�！卑职忠豢诨亟^，；“那可不行，越是天氣壞我就必須去送你�！甭�(tīng)了這句話，我的心暖的像個(gè)太陽(yáng)。我懂得了什么是父愛(ài)。
我愛(ài)我的媽媽，俗話說(shuō)；“母愛(ài)如水�！眿寢尩膼�(ài)真如水一般滋潤(rùn)著我的心田。她是一個(gè)勤勞手巧的家庭主婦，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)閶寢屢桓善鸹顏?lái)就不停，就按去年搬家那件事來(lái)說(shuō)吧！媽媽從早上開(kāi)始擦玻璃，擦完玻璃開(kāi)始擦墻壁，擦完墻壁擦地板，手幾乎一刻都停不下來(lái)。從早晨忙活到中午，從午飯后忙到太陽(yáng)落山，唉！終于到了晚上，她又在拖地呢！真沒(méi)辦法，我媽媽就是個(gè)干活的.一把好手！她還會(huì)做被子，會(huì)彈棉花，還會(huì)繡花。被子做好后，媽媽用彩線和金線在中間繡了一個(gè)九尾鳳凰，朝著夕陽(yáng)，美麗極了。鄰居的阿姨們都夸我媽媽的手藝好，個(gè)個(gè)贊不絕口。我真為有這樣的媽媽感動(dòng)驕傲！
我愛(ài)我自己，有時(shí)候我很任性，有時(shí)候我很善良，特別是有時(shí)候善良的過(guò)了頭。五年級(jí)的一天放學(xué)，我站在街道旁等著打車，離我不遠(yuǎn)旁有一個(gè)小孩兒，比我矮好多。只見(jiàn)他的臉上有哭過(guò)的淚痕，整個(gè)人無(wú)精打采的。我關(guān)切地問(wèn)；“小弟弟，怎么了？有什么話跟姐姐說(shuō)�！彼诡^喪氣的回答；“我······我把打車回家的錢丟了。”我二話沒(méi)說(shuō)，一股腦把自己打車回家的錢塞給了他，并叫了一輛出租車送他回家。他連忙道謝。過(guò)了一會(huì)兒我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，錢給了他，我怎么回家呀？完了，好人做大發(fā)了！只能走回家了。
這就是我們一家三口，如此幸福地一家！我愛(ài)我家，這就是我家的全家福。你羨慕嗎？
六年級(jí)我的家作文 篇7
我住的村莊沒(méi)有青山，沒(méi)有綠水，只有一條蜿蜒的小河靜靜地流淌在村落之間。
聽(tīng)我爸爸說(shuō)，這條河可是他和好伙伴游泳，釣魚(yú)、嬉戲的好地方。突然有一天，聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)大人在議論我們這兒要?jiǎng)舆w了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一件開(kāi)心的事，因?yàn)橛浀迷谖液苄〉臅r(shí)候，爸爸和媽媽在城里開(kāi)過(guò)店，我看見(jiàn)了很多高樓大廈，馬路很是寬闊，走在上面很舒服，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。
我很向往城市里的生活，但是我卻開(kāi)心不起來(lái)了 。拆遷意味著搬家，父輩們要離開(kāi)生養(yǎng)他們的地方，多少有一些失落感。可是隨著時(shí)間的推移，我那小小的想法很快就被顛覆了。村上的人接二連三地搬離了村子。
直到有一天，奶奶說(shuō)要帶我回老家喝喜酒。我激動(dòng)的心情過(guò)了好久沒(méi)有平靜下來(lái)，自從搬出了村莊快一年多了，還沒(méi)回去過(guò)一次呢，現(xiàn)在終于能見(jiàn)到以前的.小伙伴了。
奶奶騎著電瓶車帶我回老家了，一路上高樓聳立，大路寬闊，路邊綠樹(shù)成陰。奶奶說(shuō)：“以后我們的家就住在這個(gè)小區(qū)里了�！� 我驚呆了，這是我們的新家了。
變了，變化太大了，一望無(wú)垠的田野沒(méi)了，零散的房舍沒(méi)了，泥濘的小路沒(méi)了，只有一條彎彎的小河還躺在那兒。一幢幢高樓依河而建，碧綠的草坪，高大的香樟樹(shù)，精致的亭子，別具一格的圍墻。整個(gè)村子的人都在這兒，大家有說(shuō)有笑，都在議論著一個(gè)熱門話題：馬上要拿房子啰。人人都在說(shuō)著自己的想法：我家有老人，最好能摸個(gè)底樓，這樣進(jìn)出方便了；我家兒子要結(jié)婚了，最好摸兩套房子是同一樓層的；我想拿個(gè)帶閣樓的，出個(gè)20萬(wàn)也是小意思；拿四套房子，我賣掉一套，裝修錢、買車錢都出來(lái)了；我們這里邊上就是開(kāi)發(fā)商造的高檔小區(qū)，這輩子不用花錢也能住上好地段，真是做夢(mèng)也沒(méi)想到。
大人們的這些話我并不在意，看到自己一個(gè)村子的伙伴，就盡情地與他們玩耍了。我知道，和伙伴們天天聚在一起的日子快來(lái)了，這真是一種幸福啊。
六年級(jí)我的家作文 篇8
“在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛……”每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，就應(yīng)該不怕苦不怕痛去奮斗。我想當(dāng)一名作家，我知道這并不容易，但我會(huì)努力。
從小，爸爸媽媽就教我讀書(shū)，我也對(duì)書(shū)籍濃厚的興趣和感情。入學(xué)前，媽媽拿圖畫(huà)書(shū)讀給我聽(tīng)，時(shí)間久了，我也指著書(shū)上的字煞有介事地“念”。上學(xué)后，我每晚臨睡前都要看上一會(huì)書(shū)。楊紅櫻的《女生日記》，用細(xì)膩的文筆和優(yōu)美的語(yǔ)言展現(xiàn)了女生的心理，講述著感人的故事，給我很深的印象，也讓我愈發(fā)愛(ài)讀書(shū)。我被這本書(shū)深深地打動(dòng)了。我從內(nèi)心崇拜楊紅櫻，一個(gè)愿望在我心底萌發(fā)：我也要當(dāng)一名作家，寫(xiě)出優(yōu)美、動(dòng)人的文章來(lái)！
好像是在四年級(jí)的時(shí)候，我的一篇經(jīng)過(guò)爸爸指導(dǎo)過(guò)的作文被老師夸獎(jiǎng)。這給我極大的鼓勵(lì)和支持。我更喜歡寫(xiě)作文了。不知什么時(shí)候，我開(kāi)始編故事，可是至今沒(méi)有寫(xiě)出一個(gè)完整的故事，媽媽總說(shuō)：“嗯，寫(xiě)的不錯(cuò)，我想看下文呢！”
我不大喜歡在一個(gè)題目限制下寫(xiě)作文，我喜歡自由發(fā)揮，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。我也不喜歡觀察、試驗(yàn)類的作文，爸爸說(shuō)，這是因?yàn)槲业乃季S范圍太窄了。有時(shí)我想放棄當(dāng)作家的.夢(mèng)想，爸爸對(duì)我說(shuō):“只有真情實(shí)感才能寫(xiě)來(lái)輕松。周末你要出去觀察花草樹(shù)木，回來(lái)寫(xiě)觀察作文就會(huì)容易些。參加勞動(dòng)你就會(huì)記事，與人交往你就會(huì)描繪出人的心理�！蔽也恢每煞瘢嘈虐职终f(shuō)的應(yīng)該是對(duì)的。
我的父母讓我從小愛(ài)上看書(shū)、編故事，我的老師教我寫(xiě)作的方法，我自己也應(yīng)該努力提高自己的寫(xiě)作水平。我相信，我一定會(huì)成功的！我會(huì)堅(jiān)持閱讀以學(xué)習(xí)知識(shí)培養(yǎng)語(yǔ)感；學(xué)習(xí)與人交流以了解人的心理；經(jīng)常外出旅游以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；積極參加勞動(dòng)鍛煉思維能力，體驗(yàn)人生的價(jià)值。
六年級(jí)我的家作文 篇9
我有一個(gè)幸福的家，一家五口：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、和我。
我們家的“總統(tǒng)”理所當(dāng)然就是我的胖老爸，他身體壯壯的，腦袋圓圓的，臉?lè)椒降�。你可別被他憨態(tài)可掬的外表給迷惑了，我可怕他了，他太兇太嚴(yán)肅，因?yàn)樗麖膩?lái)不對(duì)我輕言細(xì)語(yǔ)，一般都是用“吼”，特別是在我回家晚、做錯(cuò)題的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，我就希望他多出差。但是我又服老爸，從小到大，我的任何難題他都能破解，居然沒(méi)有他不會(huì)做的奧數(shù)題，怪不得是高級(jí)工程師。
我的`媽媽漂亮又可親。她實(shí)在太愛(ài)干凈了，每個(gè)月都必須舉行一次隆重的大掃除，連爺爺奶奶都驚動(dòng)了跑來(lái)幫忙，就連我也在擦地板，只有爸爸躺在沙發(fā)上紋絲不動(dòng)。打掃完后感覺(jué)地板像鏡子一樣，走到哪個(gè)角落都可以聞到一股清新的香味。平時(shí)我的房間允許亂放擺亂放，但在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自己必須收拾整理。媽媽的興趣愛(ài)好廣泛，從幼兒園開(kāi)始，我就在她的影響下學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、游泳、滑冰、打羽毛球、網(wǎng)球、籃球、跆拳道。大多數(shù)時(shí)間她都會(huì)陪我一起練，既當(dāng)教練員又當(dāng)陪練員，要買球拍和球鞋的時(shí)候經(jīng)常買雙份。
家里少不了那比唐僧還羅嗦的奶奶，她可不是一般的嘮叨，就連我吃完飯馬上要回家的時(shí)候還要嘮叨半天，什么“回家抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)”啦、什么“早點(diǎn)洗澡睡覺(jué)”啦、什么“睡覺(jué)時(shí)要多蓋點(diǎn)被子小心感冒啦……我就像孫悟空在唐僧的緊箍咒下掙扎，成長(zhǎng)，我知道奶奶的嘮叨叨里包含著對(duì)我的疼愛(ài)�？刹皇锹�，衣服臟了，奶奶幫我洗；肚子餓了，奶奶做好吃的；夏天到了，奶奶為我撐蚊帳；冬天到了，還是奶奶，給我織毛衣。
家里對(duì)我最好的這枚獎(jiǎng)牌當(dāng)屬我爺爺穩(wěn)拿啦！我做作業(yè)時(shí)，爺爺就會(huì)把電視機(jī)的聲音調(diào)到最低；我吃飯時(shí)他就給我?jiàn)A菜，叮囑我“慢點(diǎn)吃，別咽著了！”；碰到下雨沒(méi)帶傘、少帶了作業(yè)之類的，爺爺都會(huì)給我送到學(xué)校來(lái)；我養(yǎng)蠶沒(méi)有了桑葉，爺爺還會(huì)騎上自行車去郊外幫我采呢。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)自立，否則等你將來(lái)上大學(xué)了，你還得帶上爺爺奶奶才行�！�。
這個(gè)家最少不了的就是幽默與調(diào)皮共存的我了！我的姨媽是全國(guó)有名的笑星，也許有點(diǎn)遺傳吧，我最愛(ài)做的事就是搞笑，在家里把爺爺奶奶爸爸媽媽逗得喜笑顏開(kāi)，在學(xué)校把同學(xué)逗到笑破肚皮，都給我取個(gè)外號(hào)叫“開(kāi)心果”。我還是一名有愛(ài)心的飼養(yǎng)員呢，我非常喜歡小動(dòng)物，養(yǎng)過(guò)小雞小鴨小兔子，我養(yǎng)的兩只烏龜三歲了，最近我養(yǎng)了兩只很可愛(ài)的小松鼠，看著它們那水汪汪的大眼睛我全身都酥軟了。為了養(yǎng)好小動(dòng)物，我會(huì)上網(wǎng)查資料，了解他們的生活習(xí)性，好好愛(ài)護(hù)它們，和它們聊天。現(xiàn)在，我們成了好朋友。雖然我是個(gè)快樂(lè)的小男生，但是我也有苦惱的時(shí)候。爸爸媽媽從一年級(jí)起就給我定下目標(biāo)，能評(píng)上“三好學(xué)生”或是成績(jī)?cè)诎嗌线M(jìn)入前五名，就獎(jiǎng)我一臺(tái)電腦，雖然他們將目標(biāo)一再降低，但是我還是沒(méi)有得到。爸媽說(shuō)他們倆從小到大成績(jī)都名列前茅，我一點(diǎn)也沒(méi)繼承他們的優(yōu)點(diǎn)，我有時(shí)也懷疑是不是他們揀來(lái)的。可是，除此之外，我又沒(méi)有找到其他證據(jù)。唉，真讓我傷腦筋！
這就是我的家，我心目中最溫馨的家。
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