【精選】公園四年級(jí)作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的公園四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
公園四年級(jí)作文 篇1
今天，我們作文班的全體同學(xué)和老師一起去龜山公園學(xué)習(xí)景物描寫(xiě)作文。一到龜山公園，大家都直奔湖邊，因?yàn)槟抢锏木吧蠲馈?/p>
站在湖邊往四周看，只見(jiàn)一棵棵茂密的柳樹(shù)像士兵一樣筆直挺立，守衛(wèi)著這個(gè)湖。湖邊還有許多各種各樣的.樹(shù)，好像都在靜靜地欣賞這里的美景。遠(yuǎn)處還有一群群的游人，他們有的在自由自在地散步，有的在石凳上下象棋，還有的大人在帶小孩子做游戲。
湖的中間有一座湖心亭，上面有些老人在休息。有時(shí)傳來(lái)一陣陣動(dòng)聽(tīng)的二胡聲，我想他們是在學(xué)習(xí)拉二胡吧。湖心亭旁邊是湖心島，上面有一棵茂盛的大榕樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把巨大的傘。
湖面靜得像一面鏡子，清晰地倒映著岸邊的樓房和樹(shù)木。湖面上還有些金黃的落葉，風(fēng)輕輕一吹，就像一只只可愛(ài)的小船在漂動(dòng)。偶爾還能聽(tīng)到一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲，原來(lái)白鷺的叫聲。雪白的白鷺自由自在地在湖面飛著，美麗極了！
龜山公園的湖真美啊！但是我們還是依依不舍地離開(kāi)了，真希望下次還能再來(lái)這里游玩。
公園四年級(jí)作文 篇2
世界上最偉大的畫(huà)家是大自然，在巍峨的泰山，我感到了泰山的高，在怪石嶙峋的石林我感到了大自然的奇特，在水平如鏡的湖水里我感到了大自然的'美麗。它們是我成長(zhǎng)記憶中的一幅畫(huà)，但我最深刻的是游西華公園的經(jīng)歷。
記得我7歲時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去西華公園玩。
來(lái)到了這里在許多好玩的有鬼屋，三元洞……。令我印象最深刻的還是這一架飛機(jī)。來(lái)到飛機(jī)面前。一見(jiàn)到它我就想要是能開(kāi)這架飛機(jī)就好了。聽(tīng)我爸爸這架飛機(jī)在這里50多年了。說(shuō)到這里我就跑到了飛機(jī)面前爬了上去。我坐在上面玩了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了飛機(jī)的動(dòng)力來(lái)源。是一個(gè)大大的桶。聽(tīng)說(shuō)它會(huì)發(fā)火，飛機(jī)就起動(dòng)了，然后我又去了飛機(jī)的前面發(fā)現(xiàn)有一個(gè)開(kāi)飛機(jī)的地方。有許多的機(jī)關(guān)，我還發(fā)現(xiàn)它的后面有一點(diǎn)壞掉了。我還在這里留下了美好的回憶。
下午我要回家了。我依依不舍的離開(kāi)了西華公園。
這就是游西華公園的事，在這里我感到了飛機(jī)的快樂(lè)，我感到印象深刻，我經(jīng)過(guò)了美好的一天。
公園四年級(jí)作文 篇3
張公山公園是蚌埠最大最美麗的公園之一，讓我們?nèi)ヒ挥[它的美景吧！
一進(jìn)南門(mén)，我看到珍珠女捧著大珍珠來(lái)迎接四面八方的客人。大河蚌張開(kāi)了大嘴，浪花拍打著大河蚌。珍珠女就站在“河蚌房子”里，捧著那潔白的大珍珠。晚上，珍珠女就更美了，大珍珠發(fā)著五彩的光，旁邊冒出幾十根柱子——噴泉。一直藏在河蚌的幻燈機(jī)也將河蚌染得五顏六色。
告別了珍珠女，我繼續(xù)向西北走，來(lái)到了張公山腳下。那里常有老人來(lái)彈琴，挺好聽(tīng)的。抬頭向上看，山不算高，被綠色覆蓋，望淮塔就矗立在那山頂。我又從登山小徑往上走，
小徑上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，我時(shí)時(shí)刻刻都能欣賞到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌唱，“綠樹(shù)傘”也為我遮陽(yáng)，所以這里可比山下涼快多了。
終于到山頂了！有人說(shuō)：“到了張公山公園，那就要上望淮塔一看。”于是我直奔望淮塔，望淮塔七層樓，每層樓有八個(gè)角。我進(jìn)入一看，塔內(nèi)有很多畫(huà)，都有觀賞價(jià)值。從塔頂向下望，大半個(gè)蚌埠景象盡收眼底，北邊是淮河，東邊是萬(wàn)達(dá)、銀泰……
下了張公山，我來(lái)到了與張公山齊名的張公山湖。我站在姐妹橋上向下望。綠綠的`水面碧波蕩漾，湖邊映著柳樹(shù)姑娘的“頭發(fā)”，游人們乘船從橋洞穿過(guò)，小鳥(niǎo)啄食小魚(yú)……這些場(chǎng)景像一幅畫(huà)卷，美極了！
離開(kāi)張公湖，我橫穿張公島，再?gòu)牧硪蛔鶚虺鋈�，戀戀不舍的離開(kāi)了張公山公園。
張公山公園不錯(cuò)吧？有機(jī)會(huì)你也要來(lái)玩呦！
公園四年級(jí)作文 篇4
星期六，時(shí)代之星的作文老師，帶我們?nèi)竦毓珗@玩。
我們來(lái)到濕地公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像似一條金色的龍?jiān)诤嫔巷w舞，老師給我們說(shuō)：“有人叫它飄橋也有叫它彩虹橋，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，晚上的燈就是亮的起來(lái)仿佛飄在水面上，是五顏六色的”。
到了橋下的.綠化帶，那里全是扇子似的三葉草，老師叫我們?nèi)フ宜娜~草，我找到的有四葉、五葉、六葉、七葉、看到這些綠綠的葉子，心里高興極了，仿佛我找到了春姑娘的足跡。
到了橋上我便拿出零食狼吞虎煙的吃了起來(lái)。
濕地公園左拐右彎，猶如一只活潑伶俐的龍?jiān)诳裎�，我正在這條狂龍的背上玩耍。
看那河邊的柳樹(shù)，猶如一個(gè)小姑娘在河邊梳著黑黑的長(zhǎng)發(fā)；看那四葉草猶如一個(gè)個(gè)電風(fēng)扇在給湖邊的小草吹著暖風(fēng)，這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，我也仿佛變成了一株四葉草，波光粼粼的水倒映著周?chē)谰�，仿佛一幅水粉�?huà)。我圍著湖邊歡快的手舞足蹈。
天色漸漸暗了下來(lái)，該回家了，我戀戀不舍的告別了這美麗的濕地公園，心里默默的說(shuō)：“我還來(lái)看你的”。
公園四年級(jí)作文 篇5
我家附近的溪水公園是個(gè)美麗的大公園。
從北門(mén)走進(jìn)溪水公園，繞過(guò)體育館，就來(lái)到了綠樹(shù)成蔭的小路前，旁邊盛開(kāi)著五顏六色的花朵，美麗極了！這條小路兩旁還有一些健身器材，有許多老爺爺老奶奶在健身。一陣陣微風(fēng)從右邊的湖面吹來(lái)，讓人感覺(jué)神清氣爽，非常舒服。
走過(guò)小路，就來(lái)到了橋邊。向前望去，石橋上人山人海，登上石橋，石橋兩旁的欄桿雕刻著古代的人物和風(fēng)景，幾十幅畫(huà)作風(fēng)格迥異。站在高高的石橋上往下望，溪水公園的.景色盡收眼底。湖面靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，游船在湖面慢慢劃過(guò)，留下一道道漣漪，路過(guò)的人都情不自禁地陶醉在這番美景中，久久不肯離去——連我也陶醉其中。
再像前走，就來(lái)到了小樹(shù)林中，各種各樣的樹(shù)木枝葉繁茂，好像要把他們的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，幾乎不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色明亮的照耀著眼睛。當(dāng)時(shí)是早晨，小樹(shù)林映襯著層層薄霧，讓人感覺(jué)仿佛身處仙境，令人流連忘返。
溪水公園到處是美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
公園四年級(jí)作文 篇6
一走進(jìn)我們的校門(mén)，你就可以看見(jiàn)一座美麗的公園，那里有樹(shù)有花，即便在冬天也很美麗。
來(lái)到小公園，門(mén)口有幾棵高大的香樟樹(shù)�？拷阏翗�(shù)，看見(jiàn)它的枝干粗壯，枝葉十分茂密，到了夏天，我們就可以到樹(shù)下乘涼。香樟樹(shù)有我們學(xué)校的三樓那么高，真不愧是“學(xué)校最高大的樹(shù)”。
公園有一條條鵝卵石鋪成的小路，可以通向公園各處，旁邊有幾棵低矮的黃梁木，把公園圍了起來(lái)。往右邊走，你可以看見(jiàn)紅梅早就開(kāi)了，有的花瓣全展開(kāi)了；有的只展開(kāi)兩三片花瓣；有的還是花骨朵；飽脹的快要破裂似的。地上鋪滿了粉紅色的花瓣，就像一朵朵小紅花開(kāi)在了地上。美麗極了。
在紅梅旁邊有兩顆白玉蘭樹(shù)，花骨朵毛茸茸的。別看它現(xiàn)在很丑，開(kāi)花以后就像一朵朵盛開(kāi)的白蓮，籠罩在樹(shù)冠上，十分美麗。
往公園左邊走，會(huì)有一些矮小的鐵樹(shù)和4棕櫚樹(shù)。鐵樹(shù)的枝干舒展開(kāi)來(lái)就像孔雀的尾巴，占了一大片地盤(pán)。棕櫚樹(shù)就像一把把扇子，吹走所有人的汗水。
公園里還有一些茂盛的竹子。旁邊有一只可愛(ài)的.熊貓，它好像在想：“我有竹子吃了，我有竹子吃了！”你要是累了，就可以在花園中間的石桌和石凳上休息。
小公園還有一些不知名的、奇形怪狀的樹(shù)，它們把小公園打扮的漂漂亮亮的，這叫人怎么舍得離開(kāi)呢？
雖然我們的小公園沒(méi)有綠草如茵，花團(tuán)錦簇，但是，哪個(gè)公園能讓我們這么快樂(lè)呢？
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