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        三年級(jí)風(fēng)箏作文

        時(shí)間:2024-09-13 11:26:56 三年級(jí) 我要投稿

        【推薦】三年級(jí)風(fēng)箏作文三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】三年級(jí)風(fēng)箏作文三篇

        三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1

          春天到了,我們?cè)摶顒?dòng)活動(dòng)筋骨了。星期日下午,陽光明媚、春風(fēng)和煦,我和媽媽帶著蝴蝶風(fēng)箏來到廣場(chǎng)。

          廣場(chǎng)真熱鬧呀!我抬頭一看,哇!蔚藍(lán)的天空變成了風(fēng)箏的'世界。五顏六色的風(fēng)箏在空中飛舞著,有白雪公主的,有奧特曼的,有飛機(jī)的,有冰雪奇緣的,款式多樣、造型各異,看得我眼花繚亂。

          我和媽媽來到一片空地上,拿出風(fēng)箏,選好方向,開始放風(fēng)箏。我拿著線軸走在前面,媽媽拿著風(fēng)箏跟在后面。“一、二、三,跑!”媽媽一聲令下,我們迎著風(fēng)一起飛快地奔跑。我們?cè)脚茉娇,眼看時(shí)機(jī)已到,媽媽用力把風(fēng)箏向空中一拋,風(fēng)箏便飛了起來。我拿著線繼續(xù)奔跑,邊跑邊放線。

          風(fēng)箏越飛越高,也越飛越遠(yuǎn)。我想讓它飛到桂林,看看那美麗的桂林山水;我想讓它飛到北京,看看那雄偉的天安門;我還想讓它飛到南極,看看那可愛的企鵝……

          太陽漸漸落山了,我依依不舍地收回了風(fēng)箏,跟著媽媽回家了。雖然今天跑得滿頭大汗,但我還是覺得很開心,下個(gè)周末我還要來放風(fēng)箏。

        三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2

          春天到了,正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。周末一早,爸爸就把我和妹妹叫了起來,說要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一聽說是要放風(fēng)箏,平時(shí)最喜歡賴床的妹妹眨眼間就爬起來。

          我們來到了離家不遠(yuǎn)的廣場(chǎng)上,沒想到一大早廣場(chǎng)上就已經(jīng)有很多人了,有老爺爺在打拳,有阿姨奶奶們?cè)谔鴱V場(chǎng)舞,還有小朋友們?cè)诰毩?xí)輪滑,場(chǎng)面熱鬧極了。我和爸爸、妹妹顧不上看熱門。趕緊找了一塊比較空曠的地方,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

          爸爸先觀察了一下風(fēng)向,然后開始分工,爸爸負(fù)責(zé)拿著風(fēng)箏預(yù)跑,我負(fù)責(zé)放線,妹妹太小,就負(fù)責(zé)加油好了。一切準(zhǔn)備好后,爸爸拿著風(fēng)箏快速奔跑,我一點(diǎn)一點(diǎn)的放線,很快風(fēng)箏就飛了起來。妹妹開心的拍著手,一邊笑著,一邊看著頭頂?shù)娘L(fēng)箏,此時(shí)天空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏了,有金色的小魚,有兇猛的.老虎,有長長的蜈蚣,有優(yōu)雅的燕子,五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮的絢麗多彩。

        三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3

          星期六的中午,晴空萬里,白云在空中悠閑自在地飄蕩,幾只鳥兒掠過空中。爸爸帶我和姐姐去放風(fēng)箏,至于地點(diǎn)嘛……就在田野!

          我們來到田野,我夸下?谡f,一定能把風(fēng)箏放得很高很高,因?yàn)槲铱吹嚼K子特別長。我拿著風(fēng)箏,迎著風(fēng),一邊奔跑,一邊放著線。風(fēng)箏就像一只小狗,跟在我的屁股后面,可就是飛不起來。

          爸爸看見了,連忙叫住我,對(duì)我說:“繩子要根據(jù)風(fēng)向慢慢放,不是像你那樣一下就把繩子放完。”

          姐姐也走過來說:“還是我?guī)湍阃兄!”說著就幫我托著風(fēng)箏,風(fēng)吹過的.時(shí)候,我跑了幾步,說了聲:“放!”接著越跑越快,跑過房屋,跑過大樹,跑下坡去了;仡^望望我的風(fēng)箏,啊,飛得這么高,高過屋頂了,我樂壞了。如果不是在放風(fēng)箏,我一定會(huì)一蹦三尺高!

          跑著跑著,我發(fā)現(xiàn)線拉不動(dòng)了——風(fēng)箏被卡在了樹枝上!“啊,風(fēng)箏掛住了!快來幫幫我!蔽掖蠛爸。我們?nèi)速M(fèi)了九牛二虎之力總算把風(fēng)箏拿下來了。我拿著風(fēng)箏又是跳又是蹦,開心地繼續(xù)放,這次,風(fēng)箏比之前飛得更高更穩(wěn)了。老師經(jīng)常跟我們說“熟能生巧”,原來是真的。我為自己的進(jìn)步感到自豪。

          愉快的時(shí)間總是過得飛快。媽媽打電話叫我們回家吃飯,我只好戀戀不舍地把風(fēng)箏收好回家了。

          下次我還要去放風(fēng)箏,放風(fēng)箏真是太有趣了!

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