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        記一件事六年級作文

        時間:2024-10-02 14:22:56 六年級 我要投稿

        關(guān)于記一件事六年級作文集合八篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的記一件事六年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于記一件事六年級作文集合八篇

        記一件事六年級作文 篇1

          一張張淡描素寫的照片,勾起我無限的回憶……20xx已接近尾聲,現(xiàn)在回憶起20xx的感人照片,又會揪起我的思緒,有時還會使我淚流滿面……感人的事我不會忘,快樂的事我也不會忘!我望著一張照片,回憶起一個動人的故事……

          那是一個暖暖的午后,我在公園里散步,一位小女孩蹲在草叢邊用她那柔嫩的手輕輕地梳理著小草。這時來了一群大哥哥抱著一顆足球,在這剛“梳完妝”的小草上踢起球來,在小草妹妹的身上踩踏。我禁不住想上前勸阻,可也沒那個膽,但我還是忐忑不安地向前邁了一步。沒想到,那位小妹妹比我快了一步,她大步的向前邁,走到了草地邊,用她那稚嫩的聲音輕聲說道:“大哥哥,請不要破壞花草樹木,它是我們的好朋友!逼渲幸晃淮蟾绺缧U橫無理的說道:“小屁孩,別多管閑事,小心我揍你!”他還隨手把小女孩推倒在地。小女孩爬了起來,傷心的走了。可她卻沒因此而放棄,過了一會……

          那位小女孩又來了,她仍用她天生稚嫩的聲音,說:“大哥哥我們要愛護(hù)草地,你不能在上面踩踏……”小女孩仍遭受冷漠,可她卻還堅持不懈地去勸阻。

          一次遭受辱罵,

          一次遭受毆打,

          一次遭受白眼……

          一次又一次,小女孩遭受了不同的待遇,此時我對小女孩的評價是:堅持不懈,但更多的是“傻”,也對小女孩有種厭惡之感,明明辦不到還要逞強(qiáng),要面子,被人打了那么多次,罵了那么多次……還是不罷休。

          過了許久,令我意想不到的事發(fā)生了:那幾位大哥哥,竟被小女孩給說服了,他們還說了,再也不踩踏小草了。我瞬間明白了“堅持就是勝利”的簡單道理。我覺得是我錯怪小女孩了,不該對她有那么不好的'評價。她那么堅持不懈,是出于她對小草的愛,對大自然的熱愛……

          我把這美好動人的故事拍了下來。每當(dāng)我想放棄某事時,她就給了我一個“堅持不懈”的性念,提醒我時時堅持,不放棄。

          動人音符,奏起一首首動聽的歌,那是20xx的美好回憶,勾起我永遠(yuǎn)的美好回憶……

        記一件事六年級作文 篇2

          在我的記憶中,有很多的事情,像沙灘上的腳印一般,有的深,有的淺。其中有一件使我記憶深刻,它就像一個烙印一般,深深的印在了我的.腦海里。

          那是一個寒冷的冬天早晨,外面下著鵝毛大雪,寒風(fēng)呼嘯,我呆在溫暖舒適的家中,剛吃完早飯,媽媽忽然想起忘了買醋,于是讓我出去買,我極不情愿地把自己裹的嚴(yán)嚴(yán)實實的走出了家門。刺骨寒風(fēng)吹的我瑟瑟發(fā)抖,我艱難地踏著厚厚的雪,一步一步地走著,生怕一不小心會摔倒。忽然間,我隱隱約約看到一個人影滑倒了,我加快腳步走進(jìn)一看,原來是您。我好奇地問道:“阿姨,那么冷的天您怎么還出來呀?”您溫柔地說道:“地上的雪那么厚,如果人或車輛不小心打滑摔倒了怎么辦,尤其是老年人,萬一摔倒后骨折那就很嚴(yán)重了,所以我想趁他們還沒出門抓緊把這些雪鏟掉!边@句話讓我感覺到一股暖流涌上心頭,也為自己想賴在家里不愿出來買醋感覺有些慚愧,于是我對您說道:“讓我?guī)湍黄痃P吧!”我拿起您旁邊的一把鐵鍬和您一起鏟起雪來,被寒風(fēng)刮的亂晃的樹枝仿佛在給我們加油,不一會,我就累的滿頭大汗,不時地用袖子擦一擦,而您,汗水也在不停地流著,但您毫不在意,仍在全神貫注地鏟者雪。寒風(fēng)像一頭咆哮的獅子,瘋狂地撞來撞去,但它被我們建起的一座座溫暖的墻阻擊著,過了近半個小時,雖然天空仍然飄著雪,但地面上積的厚雪已經(jīng)被我們鏟的只剩下薄薄的一層,路面基本上恢復(fù)了以前的色彩。這時我才想起還要替媽媽買醋,于是我連忙向您告別,風(fēng)中傳來您的聲音“小朋友,謝謝你!”等我買醋回來,您已經(jīng)走了,雪停了,風(fēng)止了,回想剛才的情景,我的內(nèi)心又暖和起來。

          這件事雖然已經(jīng)過去很久了,可是它卻像一個烙印一樣深深地印在了我的心里,每當(dāng)我想起這件事,我的內(nèi)心又暖和起來。

        記一件事六年級作文 篇3

          今天,媽媽帶我來到銀泰城。玩點什么好呢?我絞盡腦汁,想到了一個好主意——做粘土。因為前幾天我聽到同學(xué)說做粘土很有趣,好奇心又再一次被喚起,于是我決定就做粘土了。

          經(jīng)過我和媽媽的調(diào)查,知道四樓有一個做粘土的。我與媽媽連忙來到四樓,果然不出所料那里有一家粘土店。我雙眼放光,連忙跑過去,了解了一下。媽媽同意后,我開始選起來,到底做哪個好呢?我似乎得了選擇“困難癥”,東瞧瞧,西看看,可怎么也做不出決定!爸参锎髴(zhàn)僵尸”的?不好,因為好像沒什么用處,西瓜的小木盒,也不好,因為有蕾絲,不適合男孩子……最后,經(jīng)過我的左思右想,還是決定做比較實用的小貓筆桶。決定后,工作人員幫我拿了一個身子光禿禿的筆桶。啊,難看極了!工作人員讓我先用藍(lán)色的粘土把小貓下面的底板包住,包的時候會凹凸不平,所以就要用到橄面杖一樣的好幫手,只要來回滾動,就能把土給“打敗”了。

          我迫不及待地把土給滾平,然后粘土了上去,剛開始不是這里粘太多了,就是那邊又變成“禿頭”了。后來,我想到了一個好主意,先將粘土給粘上去,再用搟面杖一樣的棒子在上面來回滾動,就能將它弄平了。果然,“功夫不負(fù)用心人”。好不容易終于將它搞定了。

          把底板包上后,就要包煙囪了。做煙囪可容易多了,三兩下功夫就搞定了。接著就要給小貓穿上黃衣服了。可畢竟小貓有肚子有脖子有尾巴,給它穿上衣服可不是件容易的事。我只能小心翼翼地把粘土一點一點地粘了上去,過了很久,終于粘好了。但還是犯了同樣這里粘多那里粘少的`毛病。于是,我只能像個醫(yī)生一樣把多余的摘掉,把少的地方再加上,哎,經(jīng)過很長時間,花了許多精力,終于都搞的差不多了。呵呵,看著筆桶我覺得自已離成功又進(jìn)了一大步。

        記一件事六年級作文 篇4

          今天是大年初二,本該是一家人其樂融融過新年,但我家就我一個人孤零零的,因為爸爸值班去了,而媽媽陪哥哥去醫(yī)院了。時間已過12點了,我的肚子開始“咕咕”直叫喚,可媽媽還沒有回家。這時,我不由想起我最喜歡吃的媽媽做的蛋炒飯。今天我來做回小主人,也來燒個蛋炒飯。

          我先從冰箱里挑了兩個大個兒雞蛋,并揀了幾根碧綠的蔥,又從碗柜拿出一只空碗。我拿著蛋在碗邊輕輕地磕出一條縫,掰開蛋殼。呀!

          透明的蛋清裹著柔嫩的、黃澄澄的蛋黃慢慢地流入碗里。我取出一雙筷子,“嗒嗒嗒”地攪拌起來。不一會兒,蛋黃和蛋清就融為一體了。隨后,我又把蔥剪成一小段一小段。

          我開始自信地炒蛋炒飯了。先把煤氣開關(guān)一擰,霎那間,藍(lán)色的火苗悠悠地串了出來。我往鍋里倒了適量的食用油,一會兒,油鍋里冒出了縷縷青煙,我連忙調(diào)小火苗,把雞蛋倒進(jìn)鍋里。頃刻之間,油鍋里發(fā)出了“噼噼啪啪”的`響聲。我急忙抓起鐵鏟,輕輕地翻炒起來。蛋終于炒好了。然后,我開始炒飯了。等油鍋燒熱后,便把碗里的冷飯低低地、輕輕地倒了進(jìn)去。稍微炒了一會兒,又取了一點鹽,用手抖動著灑在飯上,繼續(xù)翻炒。隨后我把蛋倒了進(jìn)去,又放入蔥花,最后往鍋里放入了一點味精。

          香噴噴的蛋炒飯終于燒好了。雪白的米飯油光閃亮,嫩黃的雞蛋和綠油油的蔥花色彩鮮明,真讓人饞涎欲滴。我迫不及待地嘗了起來,味道好極了!

        記一件事六年級作文 篇5

          我的曾姥姥已經(jīng)102歲了,因為年事已高,為了方便照顧,家人把她送進(jìn)了敬老院。值此新春佳節(jié)到來之際,我和爸爸媽媽帶上曾姥姥愛吃的菜,去看望她。

          第一次來到敬老院,就發(fā)現(xiàn)老人們?nèi)宄扇,有的在屋里睡覺,有的在院子里散步,還有的在一起曬太陽聊天說事。我奔進(jìn)曾姥姥的房間,興奮地喊:“曾姥姥,我來看你來了!”曾姥姥看見我來了,也很高興,從柜子里取出一包餅干塞到我手里,我開心地接受了。

          我的出現(xiàn)使敬老院熱鬧起來了,老人們紛紛走了過來,我靈機(jī)一動,心想:“老人們平時沒有電視看,我何不現(xiàn)場為她們跳上一段我學(xué)校里學(xué)到的.舞蹈呢!”說干就干,我把媽媽的手機(jī)當(dāng)成了臨時音響,老人們也樂呵呵地圍成了一個圈,我學(xué)著電視里主持人的模樣說:“爺爺奶奶們,新年好!下面我為大家表演一支孔雀舞吧!”說完,我隨著音樂翩翩起舞起來,我時而彎腰拱背,好似孔雀在喝水,時而張開手臂,好似孔雀在開屏,老人們樂得合不攏嘴:“跳得真好,再給我們表演一個吧!”我清了清嗓子,又為大家唱了首歌。老人們身體沒那么健康,我走過去給爺爺媽媽們捶背,捏腿,爺爺媽媽們直夸我是個好孩子!

          以前,我總以為敬老院里的爺爺奶奶們很孤獨,沒有人去和他們談心。通過這次去敬老院,我發(fā)現(xiàn)老人們在敬老院里生活豐富多彩,他們像兄弟姐妹們一樣相互照顧著。曾姥姥在這們的一個環(huán)境里生活,我們就放心了。

        記一件事六年級作文 篇6

          本次習(xí)作的重點:是寫一件親身經(jīng)歷的事,并把事情寫具體。這件事必須是“親身經(jīng)歷”的,而不是道聽途說、胡編亂造的。這件事發(fā)生的時間可以是過去的,也可以就發(fā)生在最近一段時間的,甚至可以是今天。這件事的內(nèi)容很廣,可以是深深內(nèi)疚的一件事,也可以是自己做的一件有益的事,還可以是日常生活中的新鮮事、高興的事等。這件事發(fā)生的地點也不受限制,可以是發(fā)生在馬路上,也可以發(fā)生在學(xué)校里、家里、公園里等。本次習(xí)作的難點是如何引導(dǎo)學(xué)生選擇一些有意義的小事,作為寫作材料,并把這件事寫具體。

          訓(xùn)練目標(biāo):

          1.初步學(xué)會審題,能根據(jù)題目要求寫作文。

          2.會寫一件親身經(jīng)歷的事,并把事情的經(jīng)過寫具體。

          3.感受事倩所表達(dá)的意義和教訓(xùn)。

          教學(xué)時間:2課時

          第一課時:指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文,引導(dǎo)“審題”,明確習(xí)作要求、范圍、內(nèi)容。學(xué)習(xí)“參考片斷”,指導(dǎo)學(xué)生選材并開始作文。

          第二課時:學(xué)生作文,教師巡回指導(dǎo),選擇部分作文評講指點,然后學(xué)生修改作文,完成習(xí)作。

          課前準(zhǔn)備:

          1.復(fù)習(xí)習(xí)作《記一件難忘的事》。

          2.每個學(xué)生準(zhǔn)備三件親身經(jīng)歷的事。

          3.預(yù)習(xí)《記親身經(jīng)歷的一件事》。

          一、導(dǎo)語。

          同學(xué)們,從你懂事到今天,不如已經(jīng)做了多少事。比如去游泳池戲水,去農(nóng)村捉泥鰍,或去海邊拾貝殼等等。今天,我們就來寫一篇作文《記親身經(jīng)歷的一件事》。相信同學(xué)們一定能寫好這篇作文。

          二、學(xué)習(xí)“習(xí)作要求”。

          1.學(xué)生自讀思考:這次習(xí)作有什么要求?

          2.討論明確。

          要求:1、審清題意。

          2、把經(jīng)過寫具體。

          三、引導(dǎo)審清題意。

          1.選一件親身經(jīng)歷的事。

          2.怎樣束緊扣題意,寫好一件親身經(jīng)歷的事呢?先讓我們來思考下面的的`問題。

         。ǎ保┏鍪净脽羝瑓^(qū)別下面兩個題目

          《記一件難忘的事》

          《記親身經(jīng)歷的一件事》

          思考:共同點在哪兒?不同點在哪兒。

         。ü餐c:所記的都是事,且都只要寫“一件”事,不是幾件事。

          不同點:前一側(cè)重于“難忘”,印象特別深刻,在時間上一般離現(xiàn)在較遠(yuǎn),促仍然記得很清楚很清楚,很有回憶性、回味性。當(dāng)然難忘的事,一般來說親身經(jīng)歷的比較多。后一題所寫的重點是“親身經(jīng)歷”的事,重點必須放在“自己親身”參與、體驗的事。舉一例子來說明,某同學(xué)幫助一個困難的同學(xué),事跡很突出,很感動人,你看到這件事,深受感動,也會產(chǎn)生“難忘”。但“親身經(jīng)歷”的事,就不能寫看到或聽到的事。)

         。ǎ玻┏鍪净脽羝,辨析下面四位小作者選擇的事例,哪些符合這個題目,哪些不符合,為什么?

          幻燈片1:不明打算寫外婆告訴他的一件事,有一位叔叔送外婆回家。

          幻燈片2:小剛打算寫寒假里慰問交警叔叔的事例。

          幻燈片3:小玲打算燒一桌菜宴請客人。

          四、學(xué)習(xí)“習(xí)作提示”,明白親身經(jīng)歷的事可以寫哪些?

         。、默讀習(xí)作提示,思考:文中列舉了哪幾種內(nèi)容的事?用“——”把它劃出來。

         。、交流:

          a、可以是好事。

          b、也可以是應(yīng)吸取教訓(xùn)的事。

          c、還可以是日常生活中的新鮮事、樂事。

          3、你再想想,還可以寫哪幾種內(nèi)容的事?(動腦的事、傷心的事、氣憤的事等)

         。、“習(xí)作提示”中列舉了哪幾件有意義的事?讀這些有意義的小事。

          五、明確要求,指導(dǎo)寫具體。

         。、再讀習(xí)作要求。剛才,我們討論了習(xí)作要求中審清題意這一點,選一件親身經(jīng)歷的事,第二個要求是把事情經(jīng)過寫具體。

         。、聯(lián)系《飛奪瀘定橋》一文,想想文章是如何寫具體的?

         。ㄏ葘憮寱r間,再寫攻天險。在寫的過程中,作者抓住了戰(zhàn)士們的語言、動作、神態(tài))

          3、學(xué)習(xí)“參考片斷”(見課本)。

         。ǎ保┳x片斷,思考:這個片斷是從幾個方面把事情寫具體的?

          (2)交流。

          a、寫了一位同學(xué)向老師報告“中隊長”改卷;寫了他的語言,“大聲喊起來……”;寫了他的動作“一邊喊,一邊向辦公室奔去”。

          b、寫了老師的動作、神態(tài)、語言,如“走進(jìn)教室”、“她嚴(yán)肅地說”等。

          c、寫了我的心理活動。如“我心里亂極了”、“我懷著忐忑不安的心情等著挨批評”、“這目光像是驚奇,像是不滿”……

          d、還寫了同學(xué)們的反映:“議論紛紛,都把目光投向我!

         。ǎ常├首x片斷。

        記一件事六年級作文 篇7

          生活宛如一部情節(jié)曲折的電影,那一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活,也熱愛那一個個小鏡頭,它使我的生活中充滿了歡聲笑語。

          寒假生活豐富多彩,猶如天上的`星星一樣,一顆一顆,每顆都充滿樂趣;顆顆寫著燦爛的笑容;天天都有繪出多彩的明天。那是一個除夕之夜,天色已經(jīng)完全暗下來了,天空中閃爍著小星星。“爺爺、奶奶,吃飯嘍!”我和姐姐奉“命令,”請他們出來吃年飯。一進(jìn)飯廳,把我給驚住了:啊!好豐盛啊!媽媽的手藝還真不錯。中間擺著一盤紅紅的龍蝦,旁邊放著熱氣騰騰的雞肉,可口的菜湯,魚炒肉絲,還有大蔥拌豆腐,紅燒排骨、鮮美的魚、半綠半青的大白菜,還有很多,我聞了聞,口水忍不住流了出來。爸爸拿來幾瓶啤酒放在桌上。開飯了,我馬上拿起筷子準(zhǔn)備夾菜,哪知道爸爸卻要我們稍等一下再吃。我想:“嗯,吃飯就吃飯唄,還要搞什么鬼?”爸爸笑著說:“你們已經(jīng)上小學(xué)了,我現(xiàn)在要考考你們,給你們出個歇后語,好嗎?”爺爺奶奶說:“好,誰猜對了就給她壓歲錢,如果錯了,就罰二十元!钡蛢r爸爸說:“大蔥拌豆腐——”“一清二白!蔽覔屜然卮穑南耄号!我已經(jīng)上四年級了,哪有比妹妹輸?爸爸說:“好,再來一個,八仙過!蔽疫@回可想不出,我摸摸頭腦,妹妹趁我現(xiàn)在摸不清頭腦,笑著說:“各顯神通!蔽铱匆娒妹么饘α耍睦锖懿环䴕,我說:“重來,讓我再接一個吧!”我鼓起勇氣,變得自信起來。爺爺說:“讓我來出個謎語給你們猜,小強(qiáng)是個健康的孩子,可是有一天,小莉?qū)λf:你將看不到明天的太陽了。為什么?”弟弟回答道:“因為他生病了,要死了。”我想:“不對,不然前面為什么要說小強(qiáng)是個健康的孩子,對了,也有可能是下雨,因為下雨沒有太陽。我高興極了,毫不猶豫地說:“因為明天要下雨!薄昂谩保瑺敔斂淞丝,“今天賞你二十元!蔽翌D時像一只快樂的小兔子,在地上蹦來蹦去的,奶奶說:“別高興得太早,我還沒猜給你們呢。”啊,我的媽呀,還要啊。奶奶說:“堵住籠門抓雞——”“擒現(xiàn)的!碧媒愫臀耶惪谕暤鼗卮稹D棠陶f:“哎呀,我們的孫女怎么這樣棒。 卑职终f:“媽,

          幾個孩子都是聰明的。”我聽完心里美滋滋的,覺得有趣極了。“哈……”這個聲音越來越遠(yuǎn),回蕩在夜空中。

        記一件事六年級作文 篇8

          我從小立志要當(dāng)一名翻譯家,那一次終于實現(xiàn)了愿望,體會到了當(dāng)翻譯的感覺,那一次,可真難忘!

          記得那一天,我正在背英語單詞的苦海里掙扎著,忽然爸爸叫我去買健胃藥,我如釋重負(fù),飛快的跑出家門

          一進(jìn)藥店,我不禁愕然,中藥柜臺好不熱鬧。外邊是位老外,金發(fā)碧眼,大毛胡子,高高的大鼻子站在白胖胖的臉上。他哇啦哇啦指教,手忙腳亂的比劃,正在和里面的滿臉皺紋的.大夫?qū)υ挕@洗蠓蛞荒樀暮顾,目瞪口呆,無奈的攤開雙手,不停地?fù)u頭擺手。

          Hello!老外向我示意。我忐忑不安的走向他,他立刻用英文問我:CanyouspeakEnglish?我脫口而出:Yes,IcanspeakEnglish。說完我有些后悔,因為我只是多少會一些罷了正當(dāng)我走神時,老外一口氣沖出來一大堆外語,我頓時陷入云里霧中,只斷斷續(xù)續(xù)聽他說:長白山threetreasure我莫名其妙,三件寶貝是什么?哦,他既然是要買中藥的,我猜那一定是人參、鹿茸與不老草了,我立即翻譯給大夫。當(dāng)這幾種中藥擺在柜臺上時,老魏眼睛一亮,直說:Thankyou!Thankyou!

          接下來是討價還價,這下可麻煩了,盡管老外滔滔不絕,我怎么也聽不懂他在說什么。他冒汗了,我也汗流浹背。我靈機(jī)一動,舉起食指比劃開了,反正是錢數(shù),好對付。唉,總算把這筆生意做成了。

          我剛要逃走,老外又拉住我,說他還要買一樣?xùn)|西。然而,我搜腸刮肚地想著學(xué)過的單詞,也弄不懂他說的是什么東西,這時才覺得書到用時方恨少!老外不無遺憾地又開始了手語:拿起一支筆往身上扎我想起來了,是針灸針,真該死,這個單詞我學(xué)過!當(dāng)大夫拿來這東西時,老外舉起大拇指,夸獎了我,大夫也連聲道謝。

          Bye-Bye!我跑出店門,長長地出了口氣,頓時感覺天高氣爽,好愜意!

          可是當(dāng)我樂顛樂顛的跑回家時,才想起忘了給爸爸買健胃藥了!

          !看來我還要繼續(xù)掌握知識,努力學(xué)習(xí),以后才能實現(xiàn)夢想。

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