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        二年級(jí)語文作文

        時(shí)間:2024-11-23 23:02:52 二年級(jí) 我要投稿

        【精品】二年級(jí)語文作文合集10篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的二年級(jí)語文作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】二年級(jí)語文作文合集10篇

        二年級(jí)語文作文 篇1

          守歲,就是在舊年的最后一天夜里不睡覺,熬夜迎接新一年的到來的習(xí)俗,也叫除夕守歲,俗名熬年。探究這個(gè)習(xí)俗的來歷,在民間流傳著一個(gè)有趣的故事:

          太古時(shí)期,有一種兇猛的怪獸,散居在深山密林中,人們管它們叫年。它的形貌猙獰,生性兇殘,專食飛禽走獸、鱗介蟲豸,一天換一種口味,從磕頭蟲一直吃到大活人,讓人談年色變。后來,人們慢慢掌握了年的活動(dòng)規(guī)律,它是每隔三百六十五天竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮,而且出沒的時(shí)間都是在天黑以后,等到雞鳴破曉,它便返回山林中去了。

          算準(zhǔn)了年肆虐的日期,百姓們便把這可怕的一夜視為關(guān)口來煞,稱作年關(guān),并且想出了一整套過年關(guān)的辦法:每到這一天晚上,每家每戶都提前做好晚飯,熄火凈灶,再把雞圈牛欄全部拴牢,把宅院的前后門都封住,躲在屋里吃年夜飯,由于這頓晚餐具有兇吉未卜的意味,所以置辦得很豐盛,除了要全家老小圍在一起用餐表示和睦團(tuán)圓外,還須在吃飯前先供祭祖先,祈求祖先的神靈保佑,平安地度過這一夜,吃過晚飯后,誰都不敢睡覺,擠坐在一起閑聊壯膽。就逐漸形成了除夕熬年守歲的'習(xí)慣。

          守歲習(xí)俗興起于南北朝,梁朝的不少文人都有守歲的詩文。一夜連雙歲,五更分二年。人們點(diǎn)起蠟燭或油燈,通宵守夜,象征著把一切邪瘟病疫照跑驅(qū)走,期待著新的一年吉祥如意。這種風(fēng)俗被人們流傳至今。

          平時(shí)吃過晚飯,我總是先拉小提琴,但今天卻不同尋常,今天是中秋節(jié),我們一家人約好在院子里搏餅、賞月。

          晚霞過后,天漸漸暗了下來,夜神用自己的黑衣裳籠罩著大地。過一會(huì)兒,月亮姑娘出來了。她從東邊的地方露出了笑臉,慢慢地變成一個(gè)潔白明亮的銀盤,把柔和、皎潔的月光投向美麗的人間,像給大地鋪上了一層薄薄的霜,使我不禁想起李白的詩句床前明月光,疑是地上霜。月亮的顏色先是金黃金黃的,然后徐徐穿過青煙似的白云,徐徐上升。就在那一剎間,月亮的顏色變白了,高高地掛在了深藍(lán)色的夜空中。它把自己全部的光,都獻(xiàn)給了無邊無際的大地,讓黑暗里多一份光明。

          賞完了月亮,我又和大家一起展開搏餅比賽。首先從姐姐開始,她雙手捧起骰子,然后合起來,不停地?fù)u動(dòng),在離碗的邊沿高一些的地方放下骰子,隨著一聲叮當(dāng)骰子立刻淘氣地離開了姐姐的手,跳進(jìn)了碗里,啊!姐姐搏到了三紅,我興奮得叫起來,大家也為姐姐鼓掌。在掌聲中姐姐得意洋洋地拿走了獎(jiǎng)品一盒軟式牙刷,牙刷中間有一個(gè)蝴蝶的形狀,可以彎曲,讓牙刷更好的清理牙縫。

          接下來,輪到了我的大伯伯?dāng)S骰子了,他先用左手抓三粒骰子,右手也抓三粒骰子,兩手一起搖了搖,再把兩手里面的骰子合在一起,使勁再搖了搖,嘴巴還不停地念著:狀元、狀元快出來。雙手一放,骰子立刻掉進(jìn)碗里,大家定神一看,驚訝得叫了起來。小朋友,你們應(yīng)該都猜到了我的大伯伯?dāng)S到什么了吧?告訴你們,他擲到了狀元帶五。他高興得手舞足蹈。

          輪到了我擲骰子了,我一手抓起六個(gè)骰子,放在手掌里搖了搖,然后靠著碗的邊沿撒下骰子。結(jié)果,什么都沒有。

          沒有想到眨眼的功夫,20xx年就這樣不知不覺來到了我的眼前。早晨陽光明媚,校園里安安靜靜,和往日沒有任何的區(qū)別。只是在有的地鋪前面,留有昨夜凌晨燃放煙花的紙灰。20xx年20xx年的十年,是時(shí)間過得最快、歲月流逝最匆忙的十年!有一首歌叫《十年》,我當(dāng)初唱這首歌時(shí),覺得十年是一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字,沒料到,十年很快就這么過去了。說來真是慚愧,這十年來我大學(xué)畢業(yè),一直在高校,默默無聞。去年,算是我人生發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)的一年。那么今年,我還有沒有這樣的好運(yùn)呢?讓我拭目以待吧!

        二年級(jí)語文作文 篇2

          上個(gè)學(xué)期,我在校門口買了一條剛出生不久的娃娃魚,它黑色的身體,紅色的肚皮,樣子好像一只小壁虎,十分可愛。

          我把它帶回了家,放在魚缸里。起初,它沿著缸壁不停地游動(dòng)。我想:它可能是對(duì)外面的世界很好奇,想出來看一看吧。也可能是換了一個(gè)新環(huán)境,它驚恐不安。我每兩天給它換一次水,喂一次食。漸漸的',它的心情平靜下來了,它浮在水面上歡快地游動(dòng),嘴里吐出一些小泡泡?墒,過了不久,娃娃魚一動(dòng)不動(dòng)地沉在水底,聽到響聲它才游動(dòng)一下,不像原來那樣歡快了,我問媽媽為什么娃娃魚會(huì)這樣,媽媽說:“可能是我們喂食不當(dāng),它生病感冒了!辈恢獘寢屄犝l說這種但是情況應(yīng)該喂葡萄糖,媽媽在魚缸里放了一些葡萄糖。但是,這樣還是沒能挽救這條娃娃魚的生命,它死了。我很難過,

          媽媽說:“別難過了,以后,我們養(yǎng)小動(dòng)物,首先要了解它的生活習(xí)性,掌握喂養(yǎng)它的方法……”

          我想:如果當(dāng)時(shí),我不把它帶回家,這條娃娃魚可能現(xiàn)在正在那位阿姨的精心照料下和它的同伴愉快的生活在一起……

        二年級(jí)語文作文 篇3

          今年,爸爸帶我到鄉(xiāng)下奶奶家玩,那是我們的家鄉(xiāng),一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀的好地方。 鄉(xiāng)村的空氣很濕潤,村邊有一條奔流不息的小溪,溪水清澈見底,走近岸邊,還可以見到在水里暢游的魚兒呢。岸邊草地上的石頭圓溜溜的.,非常光滑,扔到水面上,現(xiàn)出了一圈圈的波紋。

          “嘰嘰嘰”藍(lán)天上有幾只小鳥讓我抬起頭來看它們,它們一會(huì)兒貼著水面飛了起來,一會(huì)飛到電線桿上,嘰嘰喳喳地叫著,好像在歌唱。一會(huì)兒飛到大樹上猛地啄起樹枝來,好像是在歡迎我們的到來。

          突然,山上有幾個(gè)小孩子走下來,有些小孩子調(diào)皮地拿沙子偷偷的撒在別人的身上,有些孩子拿著子彈槍射其他的小朋友,有些調(diào)皮的小孩子嘴里含著樹葉都能發(fā)出清脆的歌聲。他們?cè)谏缴媳M情的游戲,歡笑。那笑聲回蕩在山村里,多么熱鬧。

          多么快樂的鄉(xiāng)下兒童。《嗝疵利惖募亦l(xiāng)!

        二年級(jí)語文作文 篇4

          我要做我的“艾菲爾鐵塔”了,真高興。

          首先,我準(zhǔn)備了許多大小不一的紙,還拿出了我的.裁紙法寶--大剪刀。開始裁紙了,我把紙裁成了大小不一的正方形。

          第一步做底座,把紙沿著對(duì)角線對(duì)折,變成三角形,打開紙,再沿著另外一條對(duì)角線對(duì)折,然后,雙手沿著四個(gè)邊往紙中間一推,底座就做成了。

          第二步,折第一層寶塔,先按折底座的方法折好紙,然后將四個(gè)尖角對(duì)準(zhǔn)塔尖折過去。將手指伸進(jìn)中間的三角形,打開變成小正方形,四個(gè)邊都這樣打開,把四個(gè)邊都向中線對(duì)折,換另一個(gè)邊打開,最后把它再拉向中間對(duì)折,第一層寶塔就做完了。

          第三步按同樣的方法折九層,然后把它們拼起來。我的“艾菲爾鐵塔”就做成了。

          做“埃菲爾鐵塔”真不容易,中途我雖然有點(diǎn)累,但是我沒有放棄,最后終于做出了我的“埃菲爾鐵塔”。我覺得做其他事情也一模一樣,一定不能放棄,否則永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

        二年級(jí)語文作文 篇5

          5歲的弟弟長得像根豆芽菜似的。

          他每天都要誰到太陽曬屁股,才慢悠悠的'起床。起床后,他的“奴婢”——媽媽,便伺候他穿衣;穿鞋;洗臉。然后,一口一口的喂他早餐,動(dòng)作是那樣的謹(jǐn)慎,好像稍不小心就會(huì)出什么大錯(cuò)似的。有時(shí)媽媽端著碗跟在弟弟后面,喂一口跑一圈,嘴里還不停的說:“我的寶貝,乖,吃一口,媽媽給你買巧克力。”弟弟是又吃又跳又哭又鬧,媽媽是又哄又叫又急又笑。比馬戲團(tuán)還艱辛。

          有一天,我剛想坐下做作業(yè),沒料到“撲通”一聲,跌了個(gè)四腳朝天。 我趕忙爬起來,扭頭一看,弟弟……

        二年級(jí)語文作文 篇6

          有人喜愛鮮艷富麗的牡丹,有人喜愛幽香襲人的蘭花,有人喜愛映日的荷花,我卻獨(dú)獨(dú)喜愛那經(jīng)久不凋的月季.

          宋代詩人楊萬里曾寫下"只道花無十日紅,此花無處不春風(fēng)"的優(yōu)美詩句來贊美月季那花季長久的習(xí)性,論華美它遠(yuǎn)不如牡丹,論氣質(zhì)它不如蘭花,但它那經(jīng)久不凋的意志卻無花能比.

          月季的.花朵十分美麗光艷,像嬰兒甜美的笑臉,花瓣鮮艷潤厚,含有清香,令人陶醉.月季開花有早有遲,一般在2—12月間花朵就陸續(xù)開放,一株上各種姿態(tài)的花都有,含羞待放的花骨朵像閨中待嫁的小姐,剛剛有點(diǎn)綻放的花兒沾著露珠讓人豁然開朗,完全盛開的花朵幽香四散讓人陶醉,花托酷似小湯圓,上面還留有沁人心扉的花香呢!

          月季的適應(yīng)性很強(qiáng),凡公司,名勝,學(xué)校,醫(yī)院等都可以看見它的足跡,它也可作為布置花壇,點(diǎn)綴家居之用.

          月季的繁殖力十分旺盛,春天你只需把剪下的大枝干放入水中待生根后再栽入泥土之中,便可成活了.月季的分布地區(qū)十分廣泛,深受大家的喜愛,天津,大連,鄭州,南昌,常州都把月季視為市花.

          啊!月季,我愛你的秀美和恬靜,更愛你那經(jīng)久不凋生命旺盛的習(xí)性,你不愧為花中皇后!

        二年級(jí)語文作文 篇7

          今天我們?nèi)熒诓賵錾线M(jìn)行一場激烈的拔河比賽。雙方隊(duì)員已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,只等裁判員的'一聲哨響。

          只聽裁判員一聲清脆的哨響,黑藍(lán)雙方隊(duì)員都死死地攥緊繩子。黑方隊(duì)員在隊(duì)長的帶領(lǐng)下,全體隊(duì)員齊心協(xié)力雙腳恨不得深深的釘進(jìn)地里,眼睛瞪得大大的,臉憋得通紅,使出了全身的力氣,互不相讓。繩子上的紅絲帶在地上的兩條線上來回移動(dòng)。兩旁大嗓門的拉拉隊(duì)員大聲的喊著:“一二——加油!一二——加油!”場內(nèi)場外一片歡騰。這時(shí)紅絲帶慢慢地移向黑方這一邊。裁判員一聲哨響,比賽結(jié)束。我們勝利了!黑方隊(duì)員緊緊的擁抱在一起。

          這場比賽使我們明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)就是力量。

        二年級(jí)語文作文 篇8

          有一天,阿剛聽到了哭聲,他東張西望[注: 張:看。形容這里那里地到處看。],原來是他的語文書在哭。

          書包好奇的走過去問:語文書,你哭什么呀?語文書說:我的小主人總是欺負(fù)我,你看,我的拐角卷的像波浪一樣,紙畫的像面具一樣,怎么見人那?書包聽了,一邊幫語文書擦眼淚,一邊安慰語文書。

          阿剛聽了書包和語文書的.對(duì)話后,很不好意思。于是他把語文書上畫的東西仔細(xì)擦干凈,書角捋整齊,并向語文書道歉。從此,語文書整天笑瞇瞇的,有時(shí)還在別人面前炫耀說:你們看,我多漂亮!

        二年級(jí)語文作文 篇9

          在一個(gè)陽光明媚的早晨,小雞和小鴨要去山上看望山羊公公。

          他們剛來到山腳就看見前面橫著一條河,小雞犯愁了,問小鴨:“小鴨,這該怎么過去呢?我不會(huì)游泳。 毙▲喺UQ郏骸皼]關(guān)系,你忘了我游泳本領(lǐng)可高了,我可以背你過河呀。”于是小雞跳到了小鴨的背上,小鴨就劃著“槳”游到了河對(duì)岸。

          他們想早點(diǎn)見到山羊公公,所以加緊了腳步。不好,小鴨走得太快,不小心掉進(jìn)了坑里,坑太深了,他撲騰著翅膀,卻怎么也爬不上來。小雞連忙俯下身子伸手拉小鴨,手卻夠不著。小鴨在坑里很著急,小雞在上面也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),突然,他靈機(jī)一動(dòng):有了,我不是帶著水桶嗎?我可以到附近的`小河提水倒進(jìn)坑里,水上升小鴨不就浮上來了嗎?

          小雞趕緊行動(dòng),小鴨終于得救了,他倆長長地舒了口氣,繼續(xù)向山羊公公家趕去。

        二年級(jí)語文作文 篇10

          星期五的清晨,小麗來到學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)一向來的很早的同桌同學(xué)小明還沒有來。她想小明會(huì)不會(huì)在路上堵車了?可是,直到快打上課鈴了小明還沒有來。于是,她想小明是不是生病了?一想到生病時(shí)痛苦的`樣子,小麗就想到她自己生病時(shí)的樣子。頭上蓋著涼毛巾,身上捂著被子,滋味很難受。小明今天所學(xué)的知識(shí)也沒學(xué)到。想到這里,他打算放學(xué)后去看望小明。

          放學(xué)后,小麗收拾好書包飛快得向家跑去;氐郊覌寢屢娝奔泵γΦ叵蛲庾,便問小麗:“你要去干什么?”小麗說:“今天小明沒有來上課,我想他可能是生病了,我要去看看她,順便把今天所學(xué)的知識(shí)給他講一講!眿寢屨f:“好孩子,你去看他給他帶些水果吧!”于是,媽媽讓小麗把桌子上的蘋果給小明帶著。小麗拿著蘋果和書本蹦蹦跳跳地去了小明家。小麗到了小明家,小明的媽媽熱情的接待了小麗。小麗看見小明躺在床上身體很虛弱,他連忙把她帶的蘋果給小明吃并告訴他,多吃水果和多喝水病才能好得快。小明接過蘋果高興得吃起來。瞬間,小明的病好像好了許多。吃完水果,小麗還把當(dāng)天老師講的知識(shí)給小明講了一遍。雖然小明生病了沒有去上課,但是由于小麗的幫助他并沒有落下老師所講的知識(shí)。小明說:“謝謝你,小麗!”小麗說:“不用謝,關(guān)心他人是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的!蔽覀兌家P(guān)心身邊的每一個(gè)人,當(dāng)他們需要關(guān)心的時(shí)候,我們要伸出友誼之手。

          給小明復(fù)習(xí)完功課后,小麗就高高興興地回家了。

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