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實(shí)用的荷花二年級(jí)作文300字十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的荷花二年級(jí)作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
荷花二年級(jí)作文300字 篇1
古人愛(ài)荷,眾所周知。古人贊荷:“映日荷花別樣紅!惫湃诉贊它:“看取蓮花凈,應(yīng)知不染心!惫磐駚(lái)的詩(shī)句中,有哪句不是寫(xiě)荷花的淡雅與清香呢?今天我就帶大家來(lái)看看這“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花吧!
若是你站在池塘邊一眼望去,率先映入眼簾的并不是美若天仙的荷花,而是像碧綠的翡翠一樣的荷葉。
瞧,那綠油油的荷葉綠得那么鮮艷,一張張均勻地?cái)[在水面上,圓圓的,有的像一把把撐開(kāi)的小綠傘,有的像一把把綠扇子,有的像大大的圓盤(pán),有的……透過(guò)荷葉的間隙,隱約可見(jiàn)一根根帶著刺兒得荷梗在水面上昂首挺胸,顯示著自己不屈服的傲氣。順桿而望便是那一朵朵自成一派的.荷花。
我見(jiàn)過(guò)亭亭玉立的水仙,觀賞過(guò)一枝獨(dú)秀的梅花,卻被荷花的美給迷住了,荷花的姿態(tài)真多啊!有的荷花早已經(jīng)盛開(kāi),美麗的花瓣中露出金黃色的花蕊和鵝黃色鮮嫩的小蓮蓬;有的荷花半開(kāi)半閉,才展開(kāi)兩、三片花瓣兒,散發(fā)出陣陣清香;有的荷花十分害羞,躲在大片大片的荷葉后面,只露出小半邊粉嫩的小臉,嬌嬌羞羞……
清風(fēng)徐來(lái),一池的荷花翩翩起舞,驚若翩鴻,幽香陣陣,我陶醉其中。
荷花二年級(jí)作文300字 篇2
我喜愛(ài)堅(jiān)貞的松柏,我喜愛(ài)勇斗西風(fēng)的籬菊,我喜愛(ài)傲雪怒放的梅花,但我更喜歡傲視污泥的荷花。
在一個(gè)烈日炎炎的夏天,我來(lái)到瘦西湖公園游玩,偶然間發(fā)現(xiàn)了滿池盛開(kāi)的荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的水中仙子,她們身著紅衣或白衣,可漂亮了。一股股淡淡的清香,沁人心脾。我湊近她們,那花白里透紅,花瓣潤(rùn)滑透明,像是琥珀或玉石雕成的。有的艷如朝霞,有的'白如瑞雪,在碧綠荷葉的襯托下顯得更加美麗耀眼。
荷花開(kāi)放有早有遲,在同一個(gè)池塘里,可以看到花開(kāi)的各種各樣的形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的小花苞鮮嫩可愛(ài),有的才剛剛綻放,內(nèi)里的小蓮蓬若隱若現(xiàn),有的已盛開(kāi)許久,粉紅柔嫩的花瓣很是讓人喜愛(ài)。清晨,漫步在池塘邊,一股別具神韻,清逸幽雅的清香不時(shí)地向我飄來(lái)。活潑雀躍的蜻蜓在池塘上方飛舞,晶瑩發(fā)亮的露水像一顆顆珍珠在花瓣上滾動(dòng)。
古今詩(shī)人贊美過(guò)她,楊萬(wàn)里的《曉出靜慈寺送林子方》中,“映日荷花別樣紅”一句寫(xiě)的便是荷花!俺鲇倌喽蝗尽睂(xiě)的是荷花的品質(zhì),她仿佛就像是居住在深山的隱者。
荷花的色,艷麗而不妖。
荷花的香,清新而淡雅。
荷花的姿,優(yōu)雅而清秀。
我喜愛(ài)荷花,我更要做一個(gè)像荷花一樣的人。
荷花二年級(jí)作文300字 篇3
夏天的傍晚,我和姑姑去荷花池邊玩,剛進(jìn)荷花池,一眼望去,滿池的荷花,幽香隨風(fēng)飄蕩。
“接天蓮葉無(wú)窮碧”,碧綠的荷葉一個(gè)接一個(gè)重重疊疊組成了一面綠色的銅墻鐵壁,荷花卻能脫穎而出。
“映日荷花別樣紅”,走進(jìn)荷花池,荷花千姿百態(tài),粉紅的荷花在旭日的映照下,顯得更加美麗動(dòng)人了,一朵朵荷花像一位位舞蹈家,亭亭玉立的站立在綠色的舞臺(tái)上,翩翩起舞。又像一位位英姿颯爽的戰(zhàn)士,在草原上保衛(wèi)邊疆,又像一位位少女在風(fēng)中羞紅了臉。婀娜多姿。再伴上“呱、呱、呱”的`演唱會(huì),美妙極了。
荷花比百合優(yōu)雅,比竹子虛心……它還有自身的一個(gè)有點(diǎn)就是出淤泥而不染,四周的環(huán)境這么惡劣,到處是淤泥,可是荷花還是優(yōu)雅的綻開(kāi)了,以自己的品質(zhì)博得人們的喜愛(ài),我仍要學(xué)習(xí)荷花出淤泥而不染的高尚品質(zhì)。
雖然天漸漸黑了起來(lái),但華燈初上,荷花池旁賞花的人越來(lái)越多,人們被荷花的幽香陶醉了,我也醉了……
荷花二年級(jí)作文300字 篇4
想必炎熱的天是你最難熬的日子吧!可是,家鄉(xiāng)的六月卻是我最喜歡的日子。因?yàn)椋虏粌H可以游泳,還可以去公園看美麗的荷花呢! 一到夏天,公園湖里的荷花就競(jìng)相開(kāi)放,一眼望去,碧綠的荷葉一片緊挨著一片,仿佛與天接在了一起。圓圓的荷葉像一把把撐開(kāi)的綠雨傘,又像一個(gè)光滑的大盤(pán)子。一顆顆小水珠在荷葉面兒上打著滾,在陽(yáng)光的.照射下顯得晶瑩錫透,可愛(ài)極了!可是,任憑水珠怎樣從它身上劃過(guò),它依然那么干凈、光滑。我不禁想到了一句話—出污泥而不染。一只蜻蜓飛來(lái),停在了荷葉上。噢!原來(lái)這架小飛機(jī)把荷葉當(dāng)作了自己的停機(jī)坪。 最惹人眼的是那怒放的荷花。白得似玉,}嫩欲滴,仿佛參加了選美大賽似的,一朵比一朵開(kāi)得鮮艷,又像一個(gè)人仙子亭亭屹立在荷葉中央,一陣輕風(fēng)拂過(guò),它們便擺動(dòng)著柔軟的腰枝,翩翩起舞。含苞待放的荷花漲紅了臉,好似神話里天庭上王母娘娘的蕃桃似的,讓人看了就忍不住想咬一口。 。『苫,我愛(ài)你!我愛(ài)你的美麗,我更愛(ài)你那出污泥而不染的高尚品格!四川省成都市新都區(qū)西街小學(xué)本部三年級(jí)四班三年級(jí):顧詩(shī)瑤
荷花二年級(jí)作文300字 篇5
“江南可采蓮,荷葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間,魚(yú)戲蓮葉東……”一年級(jí)上學(xué)期,我背過(guò)了《江南》這首詩(shī),我知道這是寫(xiě)荷花的,可我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一群小魚(yú)兒圍著荷花游來(lái)游去的樣子,能夠親眼看一看該有多好。
一個(gè)星期六的下午,爸爸終于領(lǐng)我到了河邊的仙蓮公園去看荷花。公園里有噴泉,還有兒童游樂(lè)區(qū)。我們先來(lái)到噴泉邊,那噴泉和著音樂(lè)的節(jié)拍,忽上忽下,真有趣!然后,我們又沿著小路來(lái)到游樂(lè)場(chǎng),我坐在秋千上,蕩來(lái)蕩去,真好玩。
河邊是一個(gè)小廣場(chǎng),很多人在乘涼,還有小朋友趴在欄桿上玩。我走到河邊一看,好大一片的荷花啊,圓圓的'荷葉鋪在水上,還有幾個(gè)蓮蓬!昂苫ㄔ趺礇](méi)開(kāi)啊?”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):昨天剛下了大雨,荷花花瓣都被雨打掉了,你看光剩蓮蓬了!”唉,看不到鮮艷的荷花,那就看看荷葉吧。荷葉圓圓的,綠綠的,還有小水珠在上邊,那荷葉的下面還有一條條小魚(yú)在快活地游來(lái)游去。
小魚(yú),荷葉,蓮蓬。這不就是古詩(shī)《江南》里面的場(chǎng)景嗎?“我知道《江南》詩(shī)里的意思了!”我沖著爸爸喊道。
是啊,生活處處皆詩(shī)意!我和爸爸不禁輕輕吟道:“江南可采蓮,荷葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間,魚(yú)戲蓮葉東……”
荷花二年級(jí)作文300字 篇6
今天,媽媽領(lǐng)著我去鴻寶,走到蓮花灣時(shí),我被河兩邊的荷花迷住了,啊!多美的荷花呀!
我停在路邊,一陣風(fēng)吹來(lái),一股清香迎面撲來(lái),頓時(shí)倍感舒暢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大片的紅花綠葉,就像綠色的地毯上點(diǎn)綴著粉紅的荷花,使我情不自禁地向河邊走去。
那荷葉,有的像一把把撐起的雨傘;有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán);還有的像一個(gè)個(gè)小磨菇。挨挨擠擠的荷葉中綴滿了千姿百態(tài)的荷花,一朵有一朵的姿態(tài)。有的已經(jīng)盛開(kāi)了,露出了嫩黃的'小蓮 蓬;有的才綻開(kāi)兩三片花瓣;有的還是含苞待放的花骨朵兒,一朵朵好像是害羞的小姑娘似的,躲在一片片大荷葉后面。一片荷葉落在水里,一只小青娃爬在荷葉船上四處游蕩,好像在說(shuō),看,我無(wú)憂 無(wú)慮多美呀!一片花瓣落在水里,好像一漂亮女孩在游泳呢!這時(shí),幾只小鳥(niǎo)圍著荷花又蹦又跳,好像在給荷花說(shuō)悄悄話呢!我被這里的景色陶醉了,恍恍忽忽中,我好像也坐在了荷葉船上,在荷花邊游 來(lái)游去,在欣賞它的美呢!
多么美的景色呀!以后我要把它畫(huà)下來(lái)。
荷花二年級(jí)作文300字 篇7
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!笔撬纬瘲钊f(wàn)里的《詠荷》里面的詩(shī)句。
我高高興興地跟隨著爸爸媽媽來(lái)到了荷花園?!荷花池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉。有的荷葉只冒出一點(diǎn)嫩尖,可愛(ài)極了;有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了,微風(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)搖來(lái)?yè)u去;有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大扇子”了,一片片荷葉連在一起,親密無(wú)間。這時(shí),吹來(lái)一陣風(fēng),“綠色的海洋”波濤起伏美麗極了。一場(chǎng)雨后,葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著,晶瑩剔透,像一顆顆漂亮的珍珠。
再細(xì)看,各種各樣的荷花,有的潔白無(wú)暇;有的粉里透著紅;有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞含苞欲放;還有的'花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬。荷花散發(fā)出清新的芳香,引來(lái)花蝶來(lái)回飛舞,調(diào)皮的蜻蜓,扇動(dòng)著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂(lè)地玩著。
荷花不僅美麗,而且全身都是寶。蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品,它的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,我愛(ài)荷花,更愛(ài)它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!我愛(ài)那美麗的荷花,我更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
荷花二年級(jí)作文300字 篇8
荷花是中國(guó)的傳統(tǒng)名花;ㄈ~清秀,花香四溢,沁人肺腑。荷花代表清白、謙虛、清正的高尚品質(zhì),是花中品德高尚的花。我十分喜愛(ài)荷花。
每當(dāng)周末有空閑的時(shí)間,我都會(huì)徒步走到芳草園去欣賞荷花。在微波蕩漾的湖面上,荷花清新脫俗。它們的姿態(tài)各異,有的像綻開(kāi)了笑臉的女孩,有的像嬌羞的少女,有的.像高雅、堅(jiān)貞的公主……朵朵優(yōu)雅自然,亭亭玉立。在荷葉的襯托下,更是顯得風(fēng)姿綽約。甚有一番“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的風(fēng)味。
偶爾有微風(fēng)吹過(guò),湖面泛起陣陣漣漪,此時(shí)的荷花好似一位高貴的公主伴隨著微風(fēng)那首優(yōu)雅的樂(lè)曲翩翩起舞。
《愛(ài)蓮說(shuō)》中說(shuō)到荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!薄K龥](méi)有牡丹的雍容華貴,沒(méi)有梅花的傲雪凌霜,也沒(méi)有杜鵑的艷麗多姿、桂花的十里飄香。但是,荷花高尚的品質(zhì)與氣節(jié),卻是無(wú)人能及的。
我愛(ài)荷花,愛(ài)她一塵不染的圣潔;愛(ài)她楚楚動(dòng)人的美;更愛(ài)她清雅純潔的崇高品質(zhì)!
荷花二年級(jí)作文300字 篇9
今天,我做完書(shū)面作業(yè)后,就盤(pán)算起用廢物做什么手工的事。
我想啊想,突然覺(jué)得肚子餓了,就吃起餅干來(lái),當(dāng)餅干就快要吃完的時(shí)候,我心想:要是把上個(gè)月媽媽過(guò)生日用過(guò)的荷花蠟燭插在餅干盒上,不是很好嗎?想到這兒,我把剩下的餅干從盒子里取出來(lái),又把荷花形的蠟燭從“百寶箱”里拿了出來(lái)。我先把一根七色的幫幫線穿進(jìn)蠟燭的洞洞里面,再把荷花蠟燭插進(jìn)餅干盒里面。我一拎線,“荷花”就從盒子里掉出來(lái)了。我想:用什么辦法能讓花燈不再掉下來(lái)呢?對(duì)了!可以用透明膠把它們粘起來(lái)呀!我馬上把花燈粘在盒子上,荷花燈做好了,我開(kāi)心極了!這時(shí),外婆看見(jiàn)了,高興地說(shuō):“真好看,如果能裝飾一下就更好了!”我聽(tīng)了外婆的話,連忙去小店買(mǎi)了一大堆皺紋紙,抱上皺紋紙就往家跑。因?yàn)槲蚁矚g玫瑰紅和橘黃色,我就用這兩種為花燈做裝飾。
我把玫瑰紅色的紙折了三次,把它剪成了一條條絲,粘在餅干盒的'底部,又用同樣的方法剪好了橘黃色的紙上。最后,我還把一個(gè)中國(guó)結(jié)貼到盒子的下方,這樣,一個(gè)精致的愛(ài)心荷花燈就誕生在我的手中了!
荷花二年級(jí)作文300字 篇10
在這個(gè)炎熱的夏天,我和爸爸、媽媽一起來(lái)到荷花亭的池塘邊。在荷花亭池塘里,我看見(jiàn)很多的荷花,有紅色的、白色的、粉色的,還有綠色的荷葉,好像是媽媽裝菜的大盤(pán)子一樣,我靜靜的站在池塘邊,觀賞荷花的美景。
突然,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),荷塘里的.荷花好像在一起跳舞,仿佛他們?cè)诒日l(shuí)最漂亮一樣,荷葉上的小水露珠在陽(yáng)光下很yao眼。我看見(jiàn)池塘里的荷花就想起了楊萬(wàn)里寫(xiě)的詩(shī),詩(shī)中寫(xiě)道:“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)情柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”池塘里的荷花有些全開(kāi)著、有些半開(kāi)著,半開(kāi)著的荷花你是小朋友的手捧著的一樣,全開(kāi)著的荷花你是小朋友的臉一樣笑開(kāi)了花。
媽媽說(shuō)它的葉子可以煮荷葉稀飯,它的根可以做菜食用,它的果實(shí)可以當(dāng)藥用。。∥覑(ài)你荷花,我喜歡你的出yu泥而不染,喜歡你朝氣蓬勃的樣子,更喜歡你全身都是寶。
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