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打水仗三年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的打水仗三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打水仗三年級作文1
這幾天真是電閃雷鳴。一直下著傾盆大雨。今天早上雨終于停了。我和哥哥很快下樓，發(fā)現(xiàn)池塘漲了很多。我興奮地對哥哥說：“我們打一場水仗吧！”
我和我哥哥玩得很開心。三個孩子來了，想加入我們。他們對我們說：“讓我們加入你們的水戰(zhàn)吧�！比齻�孩子組成一個團隊，我和哥哥是一個團隊。水戰(zhàn)正式拉開帷幕。我和我哥默契配合，攻擊非常激烈。當他們看到我們來勢洶洶時，他們迅速躲進假山里。這個方法真的很管用，我們的水濺不到他們身上。過了一會兒，其中一個孩子被他奶奶帶走了。我不知道是誰給了他們勇氣。他們甚至在假山上向我們挑戰(zhàn)。它們不停地撞擊著水面，像兇猛的海浪撞擊著海邊的巖石，發(fā)出聲音。我和哥哥沒有示弱，潑了水。過了一段時間，他們變得像淹死的老鼠，最后他們逃跑了。戰(zhàn)斗結(jié)束了，我和哥哥取得了最后的勝利。
這件事讓我明白，一個人的力量是有限的.，團結(jié)的力量是強大的。無論你做什么，你都必須團結(jié)一致，才能贏得最后的勝利。
打水仗三年級作文2
童年就像一場五彩繽紛的夢，讓人懷念。那些有趣的事情往往會讓人進入美好的回憶。
那是初三暑假的'一天，我?guī)е鴦傎I的新水槍高高興興地跑回家。我一到院子，就看到孩子們在玩“警察抓小偷”的游戲。我跑過去喊：“我們打一場水戰(zhàn)！”“好！”朋友們一聲歡呼，回家?guī)Я怂畼�，然后開始“打”。
我們組有六個人。為了取勝，我們先派了兩個人去引誘“敵人”，其他人埋伏在隱蔽的地方，當同伴把“敵人”引來后，就開始猛烈射擊。不出我所料，“敵人”進入了我軍的“伏擊圈”。我下命令的時候，所有的“箭”都走光了，把他們打得落花流水，倉惶逃跑。我們歡呼。
我們?nèi)匀怀两趧倮南矏傊�。敵人繞道包圍了我們。他們還發(fā)明了一種新武器，——，這是一種用裝滿水的塑料袋做成的“花雷”，用來攻擊我們�！盎ɡ住蓖χ螅屛覀冾^暈?zāi)垦�，無法應(yīng)付，最后還是被打敗了。激烈的戰(zhàn)斗過后，所有人都濕透了，所有人都成了名副其實的“落湯雞”。原來他們在我們?yōu)閯倮麣g呼的時候偷偷部署進攻策略，“出其不意，趕其不備”是他們?nèi)俚姆▽�。事后真的仔細研究了幾天“花手榴彈”�?/p>
這個“水戰(zhàn)”有意思！
打水仗三年級作文3
我們家前面有一塊空地。每當下雨，那里就有很多水。昨天下了一場大雨，空地上沒有多少水。下午，我和陳打了一場水戰(zhàn)。
玩了一會，來了兩個不知名的男生。他們當時七八歲。他們看到我們在爭水，浪花那么低。他們大聲說：“真傻，沒我們高！”我和陳當然很不服氣。我們想要競爭，然后我們挑戰(zhàn)他們。
一開始我們選擇了自己最滿意的棍子，準備打水。當一切準備就緒時，我們開始了這場“戰(zhàn)爭”。
我和陳都比他們大，有實力占得上風(fēng)，使他們節(jié)節(jié)敗退，但我們勢如破竹，而且越來越多的水向他們撲來，所以他們不得不眼睜睜地看著我們占領(lǐng)他的地盤。最后一刻，他們終于開始反擊。他們冒著“風(fēng)雨”和“大浪”向我們走來。這一次我們失敗了，只好退到后方陣地，趕緊商量“方案”。我們只用了兩秒鐘就回到了我們的位置。這一次，我們采取了“以軟解難”的方法。他們讓英國棍子在水里重重地打了一下，但我找到了我的筆殺死了武器，打碎了后面的'掃帚。有了這個，我肯定能打敗他們。我用水把掃帚卡住，跑到他們的位置，用力扔在他們身上，把他們打得鼻青臉腫。像小花貓。
經(jīng)過我們所有的詭計，我們最終打敗了他們。我們和俘虜們唱了歌，高高興興地離開了。
打水仗三年級作文4
晚上吃完飯，我從臉盆里拿出小水槍，灌滿水，準備向爸爸開槍。爸爸看到洪水，趕緊把它撿起來。我和父親打了一場激烈的“水戰(zhàn)”。
我舉起水槍，亂開槍，朝門口開槍，把被子打濕，但是我打不中我爸。我站在那里發(fā)呆。沒想到爸爸從后面開槍打我。我覺得現(xiàn)在回擊已經(jīng)太晚了。爸爸用那個又大又重的水槍把我逼到浴室。衛(wèi)生間很小，我沒地方躲，被爸爸抓住了。爸爸威脅我，“投降？”我說“不投降/”爸爸說“不投降我再開槍/”我被我爸逗得笑得喘不過氣來�！叭印印�/”爸爸說，“舉手/”我只好乖乖地舉手。爸爸一轉(zhuǎn)身，我又開始反擊。這時候爸爸開槍也沒用，因為槍里沒水，爸爸只好投降。
我把失敗變成了勝利。你說我聰明嗎？哈哈哈。
打水仗三年級作文5
我們家前面有一塊空地。每當下雨，那里就有很多水。昨天下了一場大雨，空地上沒有多少水。下午，我和陳打了一場水戰(zhàn)。
玩了一會，來了兩個不知名的男生。他們當時七八歲。他們看到我們在爭水，浪花那么低。他們大聲說：“真傻，沒我們高！”我和陳當然很不服氣。我們想要競爭，然后我們挑戰(zhàn)他們。
一開始我們選擇了自己最滿意的棍子，準備打水。當一切準備就緒時，我們開始了這場“戰(zhàn)爭”。
我和陳都比他們大，有實力占得上風(fēng)，使他們節(jié)節(jié)敗退，但我們勢如破竹，而且越來越多的水向他們撲來，所以他們不得不眼睜睜地看著我們占領(lǐng)他的地盤。最后一刻，他們終于開始反擊。他們冒著“風(fēng)雨”和“大浪”向我們走來。這一次我們失敗了，只好退到后方陣地，趕緊商量“方案”。我們只用了兩秒鐘就回到了我們的位置。這一次，我們采取了“以軟解難”的方法。他們讓英國棍子在水里重重地打了一下，但我找到了我的`筆殺死了武器，打碎了后面的掃帚。有了這個，我肯定能打敗他們。我用水把掃帚卡住，跑到他們的位置，用力扔在他們身上，把他們打得鼻青臉腫。像小花貓。
經(jīng)過我們所有的詭計，我們最終打敗了他們。我們和俘虜們唱了歌，高高興興地離開了。
打水仗三年級作文6
這幾天真是電閃雷鳴。一直下著傾盆大雨。今天早上雨終于停了。我和哥哥很快下樓，發(fā)現(xiàn)池塘漲了很多。我興奮地對哥哥說：“我們打一場水仗吧！”
我和我哥哥玩得很開心。三個孩子來了，想加入我們。他們對我們說：“讓我們加入你們的水戰(zhàn)吧�！比齻�孩子組成一個團隊，我和哥哥是一個團隊。水戰(zhàn)正式拉開帷幕。我和我哥默契配合，攻擊非常激烈。當他們看到我們來勢洶洶時，他們迅速躲進假山里。這個方法真的很管用，我們的水濺不到他們身上。過了一會兒，其中一個孩子被他奶奶帶走了。我不知道是誰給了他們勇氣。他們甚至在假山上向我們挑戰(zhàn)。它們不停地撞擊著水面，像兇猛的海浪撞擊著海邊的巖石，發(fā)出聲音。我和哥哥沒有示弱，潑了水。過了一段時間，他們變得像淹死的.老鼠，最后他們逃跑了。戰(zhàn)斗結(jié)束了，我和哥哥取得了最后的勝利。
這件事讓我明白，一個人的力量是有限的，團結(jié)的力量是強大的。無論你做什么，你都必須團結(jié)一致，才能贏得最后的勝利。
江蘇省淮安市洪澤縣洪澤實驗小學(xué)三年級：路？龍
打水仗三年級作文7
今天一大早，我?guī)纤畼專煤脗溆玫囊路�，高高興興地來到比爾外語學(xué)校，和同學(xué)們一起乘坐大巴車去森林公園打水仗。
到了公園，老師把同學(xué)們分成兩個組，男生一組，女生一組。“戰(zhàn)斗”開始了。男生拿“手榴彈”扔女生，女生拿“槍”滋男生。忽然，有個女生端著水槍朝我猛滋。我奮勇抵擋，狂仍三顆“手榴彈”，“炸”得那個女生滿身是水敗下了陣。然后，我又朝另一個女生扔了三顆“手榴彈”。不料，這個女生并不好惹，我和其他三個男生采用“四面攻擊”的`辦法，還是攻不下她。就在這時，我猛然間朝她扔了一顆“水球”，趁機撤出�？墒遣恢獮槭裁矗蠋熞沧涛覀兡猩�，他可是男的呀！沒辦法了，我們?nèi)w男生一齊向老師攻擊，很快他被打得落花流水……
今天的水槍大戰(zhàn)真好玩，下次我還要參加這樣的活動。
打水仗三年級作文8
童年快樂！童年有無數(shù)有趣的事！我來說說斗水的樂趣吧。
去年暑假的一個晚上，爸爸帶我去小區(qū)游泳池游泳。我們在池子里游了一會兒，居然遇到了我爸爸的同學(xué)，他也是帶著孩子來游泳的。過了一會兒，我熟悉了玉笛，我們討論了一場“水戰(zhàn)”。我雙手同時拍水，濺起“大浪”，直奔玉笛。因為玉笛的'手小，水花低，所以他只能后退一步，被我逼到池邊的角落。玉笛絕望地喊道：“爸爸，救命！爸爸——”他爸爸說：“孩子不能參加比賽！”玉笛不得不硬著頭皮和我戰(zhàn)斗。我們又沖又喊，我哥終于投降了。我玩得不開心，所以我繼續(xù)撲向虛弱的玉笛。弟弟絕望地喊了一聲“爸，爸——”我笑了，弟弟揮揮手說：“別再倒了！別再倒了！”我們停止了打斗，各自靠在游泳圈上，悠閑的泡在泳池里，撲騰著說說笑笑，真的很舒服。
多么幸福的童年��！
打水仗三年級作文9
今天下午，我和爸爸去游泳了。
進了游泳池，爸爸一個人去游泳，讓我自己玩。在玩的過程中，認識了一個一年級的孩子，成了盟友，建立了“基地”。這時，一個人來抓癢。我的盟友沖上來，立刻發(fā)動了攻擊。那人立即回擊。我一看到他們兩個在打架，我就忍不住和袖手旁觀沖上去幫忙。一場激烈的水戰(zhàn)爆發(fā)了。
起初，我們很多人，我們占了上風(fēng)。但是，他的火力也更猛。我們沉入水中。就在我深呼吸的時候，我被一個排水彈擊中了。我氣得用了我特有的絕招“壓倒大山”。我把手伸進水里，兩根水柱交叉，像兩條龍一樣，打在那個人身上。那人吃了一驚。他用雙手快速推水，無數(shù)的水彈向我射來。我的.雙手不斷向水面射擊，形成一個水盾，擋住了他的攻擊。這時候他見打不過我們，就不愿意打了，堵了幾下就跑了。
這一次，我們不僅成功趕走了侵略者，還打了一場驚心動魄的水戰(zhàn)。我們擊掌歡呼。
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