關(guān)于小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
早晨，我背著書包向?qū)W校走來，經(jīng)歷了45天的離別（即寒假），我又能進(jìn)入這位偉大的“老師”或說一位“母親”的懷抱了。走進(jìn)校園，一幅新的面孔映入眼簾，原來這位偉大的`“母親”又換新裝了！
到了學(xué)校中央，那一面五星紅旗在空中飄來飄去，周圍的花草樹木也隨風(fēng)舞動(dòng)，五星紅旗如同一位舞蹈老師，而周圍的花草樹木如同他的徒弟。同學(xué)們站在國(guó)旗下唱國(guó)歌，行隊(duì)禮。那國(guó)旗也仿佛變得嚴(yán)肅起來，不再那么飄飄然然。
接下來就是操場(chǎng)了，校長(zhǎng)先生給我們建了水泥地，不像以前土平面的操場(chǎng)每次跑步時(shí)，那些零土都會(huì)飛起來，讓我們感覺很嗆。鍛煉器材也多了許多。
一路聽著這位“母親”唱著歡樂的歌曲，到了教室。教室的上方是一塊智能版，他可以協(xié)助老師幫我們上課，下方是許許多多課桌，非常整齊，左右兩邊是我們的展示欄，里面有我們的作品呢！
美麗的校園，美麗的母親，我祝您一天比一天美。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的蠟燭；夢(mèng)想是蠟燭，照亮我前進(jìn)的路；夢(mèng)想是路，通往成功的方向。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，為全世界人民服務(wù)。
我為什么想當(dāng)科學(xué)家呢？我有兩個(gè)理由。
第一個(gè)理由，我想像科學(xué)家那樣，做各種各樣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。前幾天，我看了一本化學(xué)書，里面講了哪些物質(zhì)合并在一起會(huì)產(chǎn)生什么反應(yīng)，我覺得很有趣，便看了下去。等我看完了這本書，才發(fā)現(xiàn)這本書是一位科學(xué)家寫的。于是，我就想像他一樣，當(dāng)一名科學(xué)家。
第二個(gè)理由，我想像科學(xué)家那樣，研究大自然，為人類造福。那天，我正在看動(dòng)畫片，手指無意間點(diǎn)到中央電視臺(tái)10頻道。于是，電視轉(zhuǎn)換到了《自然傳奇》，里面播放一位科學(xué)家與一位生物學(xué)家去熱帶雨林拍攝動(dòng)植物，我看到了許多奇異的.動(dòng)物和植物，他們把拍到的東西細(xì)致地講解了一遍。我覺得他們知識(shí)太豐富了，懂得的真多，所以我也想當(dāng)一名科學(xué)家。
大家都在為自己的夢(mèng)想去努力，我也盡最大努力去向科學(xué)家這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。你呢？你的夢(mèng)想是什么呢？
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
交警叔叔，我想對(duì)說交警叔叔，您知道嗎？每當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到十字路口您的身影時(shí)，我就害怕、厭煩。
在我的印象中，只要爸爸拿起車鑰匙準(zhǔn)備出門，媽媽總會(huì)喋喋不休地叮囑：“系安全帶，別闖黃燈，不能喝酒。”爸爸不耐煩地哼了一聲：“知道了！”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。爸爸走了，留給我的是擔(dān)心和恐懼。我的腦海中時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)可怕的情景：交警叔叔，是您舉著酒精檢測(cè)儀對(duì)著爸爸的嘴。
而我可憐的爸爸被您帶走了。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，蒙眬中聽到鑰匙開門的聲音，從爸爸和媽媽說話的聲音中知道爸爸并沒喝酒，更沒被您帶走，我才踏實(shí)入睡。周六那天，爸爸送我去上課，本來我們出發(fā)就已經(jīng)晚了，還被您擋在了十字路口，非要查駕照，害得我整整晚去了半個(gè)小時(shí)。
交警叔叔，您知道我當(dāng)時(shí)多討厭您嗎？直到上周末，我才對(duì)您有了更深的了解。那天，爸爸開車帶我去極地海洋館玩。行駛了一段路程后，有一輛汽車拋錨了，導(dǎo)致道路堵塞。
我看到您幫那位司機(jī)叔叔把車推到馬路邊上，然后開始疏通道路。擁擠的道路上只有您的身影最忙碌。面對(duì)著熙熙攘攘的人群和車輛，您眼神專注而堅(jiān)定，時(shí)而轉(zhuǎn)身，時(shí)而揮動(dòng)著手臂，老練地做著手勢(shì)。您還有禮貌地行禮，親切地囑咐司機(jī)們：“小心行駛，注意安全，一路平安�！蓖高^車窗，我看見了您黝黑的臉龐上滲出了晶瑩的汗珠。
在您的指揮下，一條縱橫交錯(cuò)的車水馬龍，顯得井然有序了。一輛輛車開走了，您還在那里筆挺地站著，您莊嚴(yán)肅穆，令人崇敬，帽子上的國(guó)徽被陽光照耀得閃閃發(fā)光。交警叔叔，現(xiàn)在我不再懼怕您，而是敬佩您！感謝您！您監(jiān)督司機(jī)系安全帶，杜絕酒后駕駛，都是為了人們的`安全著想。
這就是您，無論夏日炎炎，還是寒冬臘月，您都在馬路上指揮車輛，維護(hù)交通安全。您站在川流不息的車輛中，猶如穿梭在槍林彈雨之中，為的是求得一方的平安。
交警叔叔，您是人民安寧的守護(hù)神！你是我心目中最敬愛的人！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我們的校園可美了，每當(dāng)我走進(jìn)校園，那里新鮮的空氣總會(huì)讓我神清氣爽。我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)、玩耍，可快活了。
進(jìn)入校門，踩著“鋼琴鍵”——白線，看著一棵棵楊樹站在柵欄邊，讓人著實(shí)的有種安全感。走幾米你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一條秘密通道——迷宮，它蜿蜒曲折，被丁香花所環(huán)繞，在夏天走才合適呢，那時(shí)，綠樹成蔭，擋住了炎熱的陽光，涼爽的讓人不想走出去，人們?cè)诰G蔭中流連，顯得格外精神。
我們學(xué)校里還有動(dòng)物園呢！動(dòng)物園中有雞、鴨、孔雀……我們學(xué)校多好！那愛美的孔雀經(jīng)常亮出自己華麗的尾屏，向著人們“唰”的一聲開了屏，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，抖一抖，看到人都發(fā)出發(fā)自內(nèi)心的感嘆，而它卻驕傲的.跳來跳去，一只公雞似乎看不慣它那驕傲的神情，跳了起來，一下子跳到了房頂，卻驚得人們倒退一步。
這時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)被人們忽略的地方，那就是我們的假山，環(huán)繞著假山的便是我們的菜園，沿著小路上去，四周是新翻的土地，走到頂上，站到?jīng)鐾だ�，你可以將校園的美景盡收眼底。
這就是我們的校園，讓我們驕傲的校園！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“咦？我的鋼筆呢？”我找遍了每一個(gè)角落，還是一無所獲。完了，我的鋼筆丟了。
“明明下課前還在這！”你可能說，一支鋼筆有什么大不了的，再買一支不就行了。唉，那可是我爺爺從日本帶回來的，可漂亮了，金光閃閃的.。不僅如此，價(jià)格也非常昂貴。我十分焦急，臉上都泌出了汗珠，我左瞧瞧右看看，最后目光鎖定在小華身上。自從我有了這支筆，他就羨慕不已，不是他偷的，還有誰？我咄咄逼人地盯著他。一會(huì)兒，他發(fā)覺了我銳利的目光。我氣勢(shì)洶洶地問他：“是不是你偷了我的鋼筆？”他大吃一驚：“我怎么會(huì)偷你的鋼筆呢？來，咱倆再一塊兒找找。”我更加氣憤，表情如同兇神惡煞：“別再狡辯了，快把鋼筆交出來！”他顯得十分委屈，對(duì)我吼了一聲：“我沒有拿！”這時(shí)，正巧上課鈴聲響了。上課時(shí)我還在惡狠狠地盯著他，他顯然發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)，卻對(duì)我不理不睬。下課了，他起身就大步流星地往外走，我正想追出去，卻被老師拉�。骸暗纫幌�，這是你的筆嗎？”“是的�！蔽艺痼@極了，臉?biāo)⒌囊幌录t了，這才知道冤枉了小華。
第二天，他生病了，沒有來。又過了幾天，小華轉(zhuǎn)學(xué)了，我連向他道歉的機(jī)會(huì)都沒有了，我羞愧極了。
從此，我再也沒見過小華。這件事從此深深地印在了我的腦海里，使我終身難忘。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我有一個(gè)和藹可親的老師。她是教我們讀書的“師父”呢！不信，我說給你聽一聽吧！
我的老師有一張圓圓的臉蛋兒，一把烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子有點(diǎn)翹，上課時(shí)，她就用她的`“火眼金睛”來監(jiān)視我們，如果有人上課搞東西，老師一眼就能把他看出來，我的老師歷害吧。
老師做事的動(dòng)作很快，不像其他老師那樣慢騰騰的，改作業(yè)尤其快，一大堆本子，一眨眼工夫就完了，而且從不出錯(cuò)。講作業(yè)的速度也快，一節(jié)課的時(shí)間，兩頁(yè)作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)被老師“收拾”得一干二凈！我們也聽的清楚明白！
老師的性格無人不知，無人不曉。生氣的時(shí)候，像一只老虎一樣，嘴里還噴著火；高興時(shí)，心情好時(shí)，對(duì)你笑，跟花兒一樣美。
老師的書法和東晉大書法家王羲之的差不多，書面干干凈凈，字跡干凈整齊，就跟排隊(duì)一樣。
老師對(duì)人的表情、態(tài)度也不一樣。你表現(xiàn)好時(shí)，她對(duì)你笑，那時(shí)你就會(huì)明白，老師為什么和藹可親了。你表現(xiàn)不好時(shí)，她會(huì)一直“罵”你，直到你改正為止。 她作為師父當(dāng)之無愧！
誰都知道：老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，老師用辛勤的汗水澆灌我們，讓我們開出美麗的花朵。她總是燃燒自己，照亮別人，嘔心瀝血，無怨無悔 。
我的老師雖然嚴(yán)格，但是她卻無微不至的關(guān)心、愛護(hù)我們，我愛我的老師！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
如果你問我，我的理想是什么？毫無疑問，我想當(dāng)教育部部長(zhǎng)。你們會(huì)說，當(dāng)部長(zhǎng)多累！那沒關(guān)系，只要能改革中國(guó)教育，我寧愿付出一切！
大家都知道，中國(guó)的教育現(xiàn)在實(shí)在有問題！學(xué)生們上課一上就是一天，課余時(shí)間又要上課外班，時(shí)間只能像擠牛奶一樣慢慢擠出來。國(guó)外呢，即不耽誤學(xué)生的課余時(shí)間，又能讓他們學(xué)好知識(shí)，懂得道理，且不是合理安排？中國(guó)的學(xué)生壓力太大，根本沒有學(xué)習(xí)樂器、動(dòng)手制造的空間。所以，我相當(dāng)教育部部長(zhǎng)，改革教育方式。
假如我當(dāng)教育部部長(zhǎng)，我一定會(huì)全力以赴，不辭辛苦。一天24小時(shí)，學(xué)生學(xué)生睡眠時(shí)間至少10小時(shí)，上課時(shí)間絕不能超過6。5小時(shí)，好讓學(xué)生們?cè)谄溆鄷r(shí)間里自主學(xué)習(xí)，同時(shí)進(jìn)行家庭教育，不過家庭教育也不要超過2個(gè)小時(shí)，以免學(xué)生疲勞用眼，造成近視眼。我還想安排家長(zhǎng)每天督促孩子到室外多做體育活動(dòng)、鍛煉身體，至少40分鐘。跳繩也好、散步也好……干什么都行。因?yàn)楝F(xiàn)在城市的孩子肥胖的太多，會(huì)導(dǎo)致全國(guó)人口極度偏胖。這樣一來每天有至少4小時(shí)的課余時(shí)間供孩子們干自己想干的事情。
假如我是教育部部長(zhǎng)，我還會(huì)把課程安排適度調(diào)整一下。8點(diǎn)開始上課，大課上到2點(diǎn)，中間有兩次吃午飯、加餐的時(shí)間，有兩次休息的時(shí)間。小課上到1點(diǎn)，只有一次休息時(shí)間。這樣即不會(huì)打攪?yán)蠋熤v課，也不會(huì)再打斷同學(xué)的思緒，還能讓同學(xué)們有個(gè)很好的學(xué)習(xí)空間。
我希望有一天，我真的當(dāng)上教育部部長(zhǎng)，用我的`行動(dòng)，我的作為，改革中國(guó)的教育，給同學(xué)們更多更好的環(huán)境和條件，讓同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，多能成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
是它，在我困難時(shí)讓我學(xué)會(huì)勇敢;是它，在我遇到挫折時(shí)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);是它，在我傷心時(shí)給予我安慰;是它，讓我領(lǐng)悟人生的真諦。
記得上次語文考試，考了個(gè)不及格，望著那鮮紅的59分，內(nèi)心有說不出的難受，眼淚不知何時(shí)奪眶而出。我靜靜地趴在桌子上，任憑淚水盡情的訴說。過了好一陣，心中的“潮水”才似乎平靜下來，可卻怎么也高興不起來。桌上放著一本書，我無奈的翻開書，無意中發(fā)現(xiàn)書中有這樣一句話：“遇到挫折要勇敢面對(duì)，傷心疲憊，你由我來陪�！笔茄�！我的'心情一下子由灰暗變得豁然開朗，只要有書陪伴，什么困難面對(duì)不了。
不知不覺中，我迷戀上了書，竟到了“衣帶漸寬寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。
我喜愛讀書，陶醉于李清照的“物事人非”，癡迷于蘇軾的“悲歡離合”，徐志的《一棵開花的樹》更令我消魂……
我喜愛讀書，尤其是散文。她的崇高磨練我的意志，她的坦蕩舒展我的胸懷，她的嚴(yán)謹(jǐn)啟迪我的神智，她的神秘激發(fā)我的求知欲。散文如同一曲輕婉柔和的無標(biāo)題音樂，如同一首首凄清的民謠，從她的韻腳里，我領(lǐng)悟到了人生的真諦。它就像一位學(xué)識(shí)淵博的朋友，讓我懂得了人生。
后來，我又接觸到了《寂寞的感覺》、《人生》、《平凡的世界》……我竟有種“夢(mèng)里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺，
書，讓我一輩子受益匪淺，書是我一生的財(cái)富，是我最忠誠(chéng)、善良的朋友。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
每到過年的時(shí)候，家家戶戶都要包餃子吃。我家也不例外。
一早，奶奶就把餃子皮買回來了，我一看就知道奶奶今天要包餃子。一想到包餃子，我的手就癢癢了，于是我吵著對(duì)奶奶說，我也要包餃子。奶奶說：“你還小，等你長(zhǎng)大就教你包餃子�！蔽艺f：“不行，不行，我就是要學(xué)包餃子。”奶奶扭不過我說：“好吧！好吧！”于是我高高興興地跑去把手洗的干靜。
只見奶奶左手捏皮，右手整形。我想：這包餃子真容易，我一定行。我立馬學(xué)著包出第一個(gè)餃子來，好丑了。姐姐看見我包的餃子說：“你包的`什么餃子喲，像個(gè)面疙瘩�！蔽也环䴕獾貙�(duì)姐姐說：“我一定會(huì)包出漂亮的餃子�！庇谑俏易屑�(xì)地觀察奶奶包餃子的動(dòng)作，然后依樣畫葫蘆，學(xué)著奶奶包餃子。這下包出來的餃子比剛開始包的好多了。奶奶鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
在奶奶的幫助下我包出來的餃子一個(gè)比一個(gè)好看，最后我終于包出和奶奶包的一模一樣的餃子，我高興極了�？僧�(dāng)我包出第15個(gè)時(shí)，我的手就有點(diǎn)不聽使喚了，而姐姐在旁邊津津有味地吃著巧克力，我這時(shí)的心里可不舒服了。我真想不干了，奶奶看了我一眼說：“我們干什么事都應(yīng)該有始有終哦�！�
我鼓起勇氣和奶奶一起把餃子包完，看著那包好的餃子像小衛(wèi)兵一樣，整整齊齊的排立在盤子里，我看了奶奶一眼，奶奶撫摸著我的頭說：“我的孫子長(zhǎng)大了，懂事了。”聽了奶奶的表?yè)P(yáng)，我開心的笑了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
今天，我吃完早飯，掛好紅領(lǐng)巾，背上書包，我全副武裝之后，我就去上學(xué)了。我坐在媽媽的電動(dòng)車上，北風(fēng)呼呼的吹著，寒風(fēng)刺骨，我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我心里想今天真冷�。≡瓉�，冬天來了。
一陣北風(fēng)吹來，樹葉打了個(gè)寒戰(zhàn)說：好冷��！小草哆嗦著說：好冷��！
呼呼狂風(fēng)呼嘯，大樹在狂風(fēng)中搖晃，樹枝上的葉子好像狂風(fēng)中的小扇子，在和我招手問好。
每當(dāng)冬天來臨，百花凋零的時(shí)候，臘梅卻英姿勃發(fā)，大展嬌容，這時(shí)，從它那纖細(xì)的枝干上，綻放出無數(shù)金雕蠟刻般的'黃色花朵，吐出比梅花更醉人的清香。這時(shí)我想起了王安石寫的《梅花》，墻角數(shù)枝梅，凌冬獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。他的詩(shī)主要描寫了梅花傲雪，愈冷愈開。
每當(dāng)冬天來臨，樹也有許多許多的變化，樹葉開始掉落了，樹開始掉葉子是因?yàn)椋焱寥纼鼋Y(jié)了，樹根很難吸收水分，只有掉了葉子才能減少水封蒸發(fā)，平安過冬。
冬天來了，天上還會(huì)下起鵝毛大雪。雪在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞，潔白的雪花像一個(gè)白衣小天使，她把大地鋪上了雪毯，書上披著銀裝，到處一片潔白。小伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗。玩得可高興了！
冬天雖然很冷，可是，它可以給大家?guī)碓S多快樂。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
春風(fēng)徐徐，五彩風(fēng)箏當(dāng)空飄蕩，風(fēng)兒散去，風(fēng)箏落地，風(fēng)如家長(zhǎng)，箏如兒童，箏若無風(fēng)，無可飛翔，風(fēng)若無箏，毫無生氣。
——題記
有人說，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理，如同警察看管犯人。有人說，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求，如同一米兒童跳兩米高桿。但我說，家長(zhǎng)對(duì)孩子的看管，是對(duì)孩子真誠(chéng)的幫助，如同在通往成功大門的一節(jié)節(jié)臺(tái)階。為什么這么說呢？與我一起走進(jìn)這個(gè)大話題吧！
每到考試前夕，家長(zhǎng)中會(huì)督促著孩子加班做課外資料，直到公雞痛苦地呻吟之時(shí)，眼皮互不相讓地打架之時(shí)，才會(huì)結(jié)束拷打�？酱螂m然痛苦不堪，但在第二天考場(chǎng)之上，自己奮筆疾書，這就是苦盡甘來。如此看來，看管，是不是一種真誠(chéng)的.幫助？風(fēng)，是不是如同家長(zhǎng)？箏，是不是如同頑皮的我們？風(fēng)讓箏隨風(fēng)飄蕩，盡情地展示自己的獨(dú)一無二，那才會(huì)有風(fēng)光無限、亮麗無比。
如果事情顛倒了，考試前夕盡情地打游戲，與努力學(xué)習(xí)的同學(xué)相比，同樣是讓幾個(gè)小時(shí)“付之東流”，但別人收獲了無窮無盡的知識(shí)，自己卻留下了一波波迷戀。
考場(chǎng)上，別人眉開眼笑，而你卻眉頭緊鎖，無從下手，抓耳撓腮，眼淚橫流，這就是“先甜后苦”呀！也就如同沒有風(fēng)的箏，沒有了看管的我們，就沒有努力向上攀登，只能是在下面享受一時(shí)的快樂，最終成為無為之人。
你說，有風(fēng)的箏好還是無風(fēng)的箏好？
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
只見一只藍(lán)羽毛的小鳥飛入外婆家的后院了，我躡手躡腳向小鳥走去，生怕驚動(dòng)了它。可小鳥好不機(jī)靈，我離它還有三四米的時(shí)候，它就展開了翅膀“撲哧”兩下就飛了。我失望極了，躺在地上望著天空。
這時(shí)，一只小鳥又飛了過來，正好停在我的鼻尖上，我喜不勝喜，雙手一合，想把小鳥抓住�？烧f時(shí)遲，那時(shí)快，那只小鳥一感覺到我動(dòng)了，立馬從我的鼻尖飛離了，落在了幾米遠(yuǎn)的空地上。我爬起來，心想：你軟的不吃，我來硬的!想罷，我貓起了腰，雙手向前，雙腿彎曲，猛一蹬，朝它撲去。小鳥的影子在我眼前那么一閃，就不見了。我這一撲，撲了個(gè)空，一頭栽在了地上。
這時(shí)，我腦海中一道靈光如破空而出的流星一樣閃過：電視中捉小動(dòng)物不是用一個(gè)小筐子，用樹枝撐著，在筐子下面撒一些小動(dòng)物愛吃的.食物，用一根繩子把樹枝綁住，動(dòng)物一進(jìn)入筐子的下面，就把繩子一拉，就可以捉住它了。我如獲至寶，歡天喜地跑進(jìn)屋里，拿出外婆盛菜的竹筐，又找到了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩，拿了一些玉米，又跑出了屋外。我折了一根樹枝，用繩子捆好，支撐起竹筐，又在竹筐底下撒了點(diǎn)玉米粒，就牽著麻繩躲進(jìn)了屋。沒過一會(huì)兒，一只麻雀飛了過來，嘰嘰喳喳地往玉米粒那兒跑，跑到了，昂起小腦袋，用珍珠大小的眼睛四處望了望，見沒有人，就開始大吃特吃啦。我乘機(jī)一拉繩子，竹筐“啪”地落了下來，罩住了麻雀。我聽見麻雀在竹筐內(nèi)撲打的聲音，喜歡得又蹦又跳。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
暑假來了，發(fā)生了許多有趣的事情，像個(gè)萬花筒。五彩繽紛。有一件有趣的事情令我難以忘記。
天氣很熱，我在家看電視，吃東西。突然樓下發(fā)出了吱吱的聲音，我以為又有小貓卡在水管道里了，準(zhǔn)備下去“英雄救美”。
我三步并作兩步走下樓梯，只見我家的小兔嘟嘟躲在籠子的一角，嚇得瑟瑟發(fā)抖。旁邊，一只大黑狗不停地用爪子撓著兔籠，不時(shí)發(fā)出汪汪的叫聲。
這下子我不能坐以待斃了，我二話不說拿起一根棍子，大喝一聲：“討厭的小家伙，你想干嘛！千萬別打我們家嘟嘟的.主意，否則別怪我不客氣�！闭f著，我用棍子把狗趕走，把嘟嘟從“水深火熱”中拯救了出來，安慰道：“別怕，我會(huì)保護(hù)你的！”萬萬沒想到，那狗竟然朝我狂吠不止，“汪汪，汪汪”，我嚇得后退了一步，可是我一想起嘟嘟那可憐的樣子，就又勇敢起來。我把嘟嘟送入“臥室”，讓它好生休息，自己準(zhǔn)備和敵人一決高下。
“好啊，你這只壞狗，敢兇我！我倒要看看，是你的骨頭硬，還是我的棍子粗！”我和它大戰(zhàn)了三百回合，暫時(shí)“休戰(zhàn)”。幾分鐘過去了，我們又開始了。我用棍子使勁拍了一下地面，那狗也不服輸?shù)卮蠼幸宦暋Ｎ沂箘徘昧艘幌滤谋�，它一聲慘叫，發(fā)起火來。我趕緊求饒：“大俠，饒了我吧！剛才是我有眼不識(shí)泰山！”它眼中燃起熊熊火焰，怒氣不減。我見情況不妙，心里一盤算：三十六計(jì)，走為上計(jì)！我抱起嘟嘟的籠子就跑，成功逃脫了魔爪。
最終，我還是用機(jī)智解救了嘟嘟，現(xiàn)在我還在為我的機(jī)智點(diǎn)贊。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
我走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童嘹亮的歌聲伴我左右，滿天的紅霞，讓我仿佛又回到了那個(gè)春花爛漫的季節(jié)。
那時(shí)，我才4歲多，一次，因?yàn)樨澩姘涯_弄傷了，醫(yī)生給我開了幾服藥，仔細(xì)叮囑媽媽多帶我出去走走，這樣有利于身體的恢復(fù)，于是，每天晚飯后的'那段時(shí)間變成了我和媽媽最快樂的散步時(shí)間。
一開始，我還挺樂意的，可過了幾天，就顯得有些不樂意了，媽媽想盡了辦法，最后還是用一個(gè)故事讓我同意了，從那以后，媽媽每天都在那條小路上輕輕地拉著我的手，一邊走，一邊給我講一個(gè)精彩的故事，滿天閃亮的星星似乎也愛聽媽媽的故事，總是悄悄地跟在我們后面，我一抬頭，就看到了他們害羞的臉龐，也看到月亮媽媽那帶著紅暈的臉，我覺得媽媽的臉，是那么的溫柔和善。
我的腿傷好了以后，我和媽媽在鄉(xiāng)間的小路上漫無目的的走著，這似乎成了我的習(xí)慣，每天晚上，我和媽媽依然走在鄉(xiāng)間小路上，春天看花紅柳綠，盛夏聞陣陣蛙鳴，金秋觀黃金秋色，冷冬賞皚皚白雪。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上有了一些繭子，眼角多了一絲魚尾紋，我心中像翻滾的波浪一樣不平靜，我突然明白了：也許這就是媽媽平凡但無微不至的愛吧!
半邊的天幕火紅火紅的，各家的煙囪上升了裊裊炊煙，夕陽無限好，只是近黃昏。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
橋是路的連接和延伸。橋也是路，是沒有路的地方的路。
美麗的橋裝點(diǎn)著城市山村，普通的橋是人民方便了許多，溝通的'橋使社會(huì)有了大的發(fā)展，那么心靈的橋是不是可以代表友誼的象征呢?那現(xiàn)在我就給大家講一講我和劉億博之間的友誼。
劉億博是我最要好的朋友，我們之間不知有多少恩恩怨怨的事情，但最讓我記憶猶新的是那件事。
記得那是在一年級(jí)的時(shí)候，我在吃餅干，正吃得津津有味的時(shí)候，劉億博突然說：“能不能給我一片餅干�！钡疫B想都沒想就說：“不行，我只剩這一點(diǎn)拉�！碑�(dāng)時(shí)劉億博聽了十分生氣，從那以后，他再也沒有給我說話，我覺得十分孤單，因?yàn)闆]有人給我玩，過了三天后，我主動(dòng)去找劉億博向他解釋，因?yàn)槲壹姨h(yuǎn)，我只帶了一點(diǎn)餅干，下次我多帶點(diǎn)給你，沒想到他一點(diǎn)也不記仇，爽快的答應(yīng)了與我和好。
從那以后，我們倆十分友好，在學(xué)習(xí)上，生活上都互相幫助，總之我們之間是。
形影不離。
后來在二年級(jí)，我通過劉億博交了許多朋友，建立了許多友誼的橋，直到現(xiàn)在，我和劉億博那無比堅(jiān)固的友誼之橋仍牢不可催。
現(xiàn)在，我終于知道了友誼是人生中必有的，而且要用真心，坦誠(chéng)的對(duì)待朋友。這樣友誼才能長(zhǎng)久，只要每一個(gè)人都建立一個(gè)友誼之橋，那么全世界的人將不會(huì)孤單。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
閑著沒事就吹東風(fēng)，永遠(yuǎn)是春天。春天，萬物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的景色。
春天，我想變成一朵丁香花，站在金色的陽光下。我看見一只燕子在唱春天的歌。我聽到了孩子們的笑聲，我自己也變得開心了。突然，一陣春風(fēng)風(fēng)吹過，我發(fā)現(xiàn)成千上萬的紫丁香像紫色的海洋一樣在跳舞。
春天，我想變成 一棵小草，站在微風(fēng)中，輕輕搖曳。我看見一個(gè)小男孩慢慢地跑著，用她柔軟的手指撫摸著我，告訴我他所有的秘密。突然下起了毛毛雨，它們落在我身上，讓我癢癢的。我受不了了！太癢了！我上下?lián)u擺，試圖擺脫這些煩人的東西。你怎么能這樣寫？春雨姐姐對(duì)我們好！一根草責(zé)怪我。哎，當(dāng)小草太辛苦了！
哈哈，我最想做蒲公英媽媽了。我站在鋪著青草的.地毯上，靜靜的掙脫蒲公英的手，讓它們找到新的生活。我看到小降落傘慢慢飄走，身上只剩下最后一個(gè)降落傘。媽媽，媽媽，我的兄弟姐妹在哪里？只聽見小蒲公英揉揉眼睛，看起來像是剛睡醒。它們飛到不同的地方，像它們的媽媽一樣，它們會(huì)飛更多的蒲公英。我說。也許，那是我未來的孩子。媽媽。真的嗎？我不信。嘿，這個(gè)小傻瓜，他甚至不知道這些。我說清楚了，但他還是不明白
春天多美��！這是我最喜歡的季節(jié)，我真的想成為春天的一切！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無�！闭f起雨來，大家都已不陌生了。雨不僅可以滋潤(rùn)萬物，凈化空氣，還可以使環(huán)境變得更加濕潤(rùn)。它是人類環(huán)境保護(hù)的好幫手�？墒�，任何事物都有兩面性，雨也有壞處。今天，就讓我給大家談?wù)勥@奇妙的雨吧！
古往今來，關(guān)于“雨”的詩(shī)詞、散文已數(shù)不勝數(shù)，而其中，大多數(shù)都是贊美雨的。由此可見，雨的魅力有多大�。〉l知道雨的壞處呢？
酸雨，也許是除地震、海嘯、泥石流、火山爆發(fā)外最嚴(yán)重的自然災(zāi)害了。我國(guó)酸雨最多的地方就是貴陽了，那里曾受過多次酸雨的襲擊。它的危害可大了，不僅可以危害人體健康、使動(dòng)物受到嚴(yán)重威脅，還能使文物、環(huán)境遭受破壞。凍雨，也是一種較嚴(yán)重的自然災(zāi)害，它最大的壞處就是阻礙交通，破壞植物。“山云既樓起，凍雨旋盆傾。高下竝沾溉，溪壑皆渟泓�！睆倪@首詩(shī)中就可看出，凍雨的危害也是無窮的。
除了常見的小雨、大雨、暴風(fēng)雨等雨，有些地區(qū)還下過非常奇怪的雨。就拿我國(guó)的興安嶺地區(qū)來說，這里就曾下過黃色的雨。但這還不是一次兩次，而是在每年5—6月。杏花般的`雨從天空飄落，想想，那是多么有趣的場(chǎng)景。除此以外，在全球各地還曾出現(xiàn)過血雨、銀幣雨、沙丁魚雨等。
聽了我的介紹后，是不是覺得這小小的雨又比以往增添了幾分生趣？那就漫步在雨季，傾聽著雨聲，感受著這小雨所帶給我們的無窮奧妙吧！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
上個(gè)星期，我們最喜歡的六一兒童節(jié)來臨了。
第一個(gè)活動(dòng)是義賣，主題是：心系農(nóng)村貧困生，跳蚤市場(chǎng)獻(xiàn)愛心。義賣開始了，我高興地走向一個(gè)班級(jí)，在玩具里挑了一挑，突然，我的目光停留在一個(gè)玩具上，反復(fù)看了一遍，然后我問售貨員：“這個(gè)玩具多少錢？“十五元”售貨員說“十塊錢賣不賣？”“不賣�！薄澳鞘辉�？”，“算了，成交�！庇谑俏野彦X遞給售貨員，玩具就進(jìn)了我的口袋里。過了幾分鐘，我又看中了一個(gè)喜歡的玩具，經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)后，又掏錢買了下來。
有趣的活動(dòng)一個(gè)接著一個(gè)。游園活動(dòng)開始了。我懷著激動(dòng)的心情來到四（4）班，玩盲人畫鼻游戲。我很緊張，但又很有信心，自信心讓我擁有了很多勇氣。輪到我了，拿起吸鐵石，閉上眼睛轉(zhuǎn)上一圈，然后靠著先前的記憶把吸鐵石放在黑板上，睜開眼睛一看，吸鐵石正中中心。老師給我打了滿分。我懷著開心的心情，又蹦又跳，像打了興奮藥劑似的，又跑向另外的班級(jí)去玩另外的游戲。
就在下午，我們還觀看了表演，他們演得活靈活現(xiàn)，節(jié)目十分精彩，里面有跳舞的、有詩(shī)歌朗誦的.、也有表演小品的。有幾個(gè)小朋友表演一群老鼠，只見它們彎著腰，鬼鬼祟祟的，發(fā)出吱吱吱的叫聲，突然傳來的一陣響聲就嚇得它們飛快地躲進(jìn)了洞里面，生動(dòng)極了。
六一兒童節(jié)真開心，我得好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。我也盼望下一個(gè)六一兒童節(jié)能快點(diǎn)到來哦。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
那個(gè)身影，好討厭
喜歡也好，討厭也好，那都是關(guān)于你的記憶�！}記
那天下午，老師讓我們背著書包到走廊里站排，不解的我們靜靜地走出了教室。
同學(xué)們開始竊竊私語。我們按照大小個(gè)站成兩排，同學(xué)們猜測(cè)：難道老師要換座。我卻一味地等著，再瞟瞟旁邊的男同學(xué)，我不屑地嘆了口氣。心里卻也打起了小鼓，難道老師真的要換座？難道我要和他同桌嗎？
可是，當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)，為之已晚。老師正站在我的面前：“你們坐這兒！”說著把我們推了過去。我遲遲挪不動(dòng)腳步，看到我那曾經(jīng)有過兩次緣分的老同桌，正和別人坐在一起，心里很不是滋味，畢竟我們做了那么多年同桌，也是好朋友。
回到座位上，看到的再也不是那張熟悉的臉了，而是那從不說話近乎陌生的人。
我煩他的聲音，有種娘娘腔。我煩他的樣子，哪怕是笑臉，總覺得反感。我煩他下課總是毛毛躁躁，露著他那不太白的牙齒，那傻乎乎的樣子。我煩他上課時(shí)的大汗淋漓，一身汗味，一身異味！最讓我受不了地是他那不寫作業(yè)的.態(tài)度，挨到老師的訓(xùn)斥，也不悔改，這讓我更加討厭他。
看到他，美術(shù)課上的畫，不禁讓我“撲哧”一聲笑出來，這也許就是他帶給我的快樂吧！
看到他那不解的樣子，使我總想上去幫助他，這也許是他賜予我的權(quán)利吧！
看到他那傻乎乎的樣子，使我總想跟他開個(gè)玩笑，也許是他讓我變得開朗了！
喜歡也好，討厭也好，那都是關(guān)于你的記憶……同桌的你！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
今年，我開始上蛙游初級(jí)班了！
去年因?yàn)槲覉?bào)過啟蒙班，基礎(chǔ)不錯(cuò)，于是教練讓我和另外學(xué)過的三個(gè)人開始了長(zhǎng)達(dá)15天的“魔鬼訓(xùn)練”。
游蛙泳有以下兩個(gè)重點(diǎn)，如果你都做到了，你就會(huì)成為一只“小魚兒”。其一是身體放松。游蛙泳時(shí)身體放松才會(huì)浮起來，不然你會(huì)沉下去。其二是速度控制。在游的時(shí)候蹬腿速度要快，劃手時(shí)要慢慢劃，才可以吸到更多的空氣。
我們都掌握了這幾個(gè)重點(diǎn)后，一個(gè)看不見的“魔鬼”出現(xiàn)在了我們的頭上。
前幾天，我們是不定距離游的，一般都是游一個(gè)來回，休息一會(huì)兒，雖然體力有些不支，但可以休息。后來，就不容易了。教練給我們定距離，要求游完800米后就可以玩。我們十分激動(dòng)，立馬一頭扎下去游了起來。在游的時(shí)候有時(shí)會(huì)體力不支，看著前面的人越來越遠(yuǎn)，想到也上就能玩了，我立馬就快速地游起來。可能是因?yàn)楹芟胪姘�，我們半個(gè)小時(shí)不到就游到了。可是我們雖說是那個(gè)班的“精英”，但教練卻說我們比中級(jí)班用的.時(shí)間還少，不相信我們，讓我們?cè)儆?00米。因?yàn)橐呀?jīng)游了800米，我們體力不行了，游的越來越慢，最后，我們剛游到1100米時(shí)，下課了。我們只能眼巴巴地看著另外四個(gè)要在一起訴說剛才玩的游戲，心里好不痛快。
雖然我那天沒有休息，但我通過了蛙泳測(cè)試，明年就要學(xué)自由泳了，加油！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
一個(gè)寒冷的晚上，我放學(xué)回家了。走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶正擺著水果攤在那邊賣水果。我往那兒一看，發(fā)現(xiàn)旁邊還站著一位小朋友，應(yīng)該是那位老人的孫子吧。當(dāng)時(shí)外面還下著小雪，孫子撐著傘和奶奶在那邊一起賣水果。雖然外面非常寒冷，但是他們很幸福。
就在這一刻，我也想起了我的奶奶。小時(shí)候，爸爸媽媽外出工作，沒時(shí)間照顧我，所以都是和爺爺奶奶一起生活。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我就要上小學(xué)了。我離開了爺爺奶奶，但我還是每個(gè)周末都要去爺爺奶奶家。有一次我參加了一個(gè)活動(dòng)，那個(gè)活動(dòng)正好在周末，所以我就不能回爺爺奶奶家了。于是，我就讓爸爸媽媽去了。后來到了學(xué)校，老師說那個(gè)活動(dòng)取消了。雖然已經(jīng)晚了，但我還是去了爺爺奶奶家。
到了家門口，我沒有先敲門，而是把耳朵貼在門上聽了一下，里面在談什么。沒想到，里面的'交流，我聽的一清二楚。
我瞬間淚水盈滿眼眶。我聽見爸爸說：“今天云云學(xué)校里有事，回不來了�！蹦棠虆s說：“我還要等一會(huì)，說不定她就來了呢�！蹦棠痰脑捵屛曳浅８袆�(dòng)。
我的奶奶傾注了她所有的愛，總是在背后默默地關(guān)心著我。我敲了一下門，“來了，來了，開門了，你看我孫女回來了吧！”我當(dāng)時(shí)非常開心，又非常感動(dòng)。因?yàn)槟棠谭浅畚�，奶奶開門時(shí)笑嘻嘻地看著我，我立馬撲進(jìn)了奶奶的懷里。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
今天，外面下起了小雨。過了一會(huì)兒，雨就停了。樹上的灰塵都被雨水沖刷的很干凈。
我今天還要去上學(xué)，因?yàn)榻裉焓切瞧谖�。外面是寒風(fēng)呼嘯，吹到臉上就像被刀割了一樣。快要到學(xué)校了，突然看到一個(gè)老太太在撿瓶子去賣錢養(yǎng)家。年紀(jì)都這么大了，加上這么冷的天氣，分明是雪上加霜。我快要遲到了，就沒有管沒有那個(gè)老太太，后來我連幾天都沒有見那個(gè)老太太。我想：老太太會(huì)不會(huì)生病了？又想：我又不認(rèn)識(shí)他，我為什么要關(guān)心她呢？
我心底很軟，看見一些需要幫助的人，都是想幫助他們。這一次我決定幫助那個(gè)衣服穿的很薄，在這么冷的天氣還要來?yè)炱孔淤u錢養(yǎng)家的老人。
我只是要幫老太太收集一些瓶子，而不是給他錢。因?yàn)榧依锊恢牢以趲椭咸�，如果我要錢的話，他們就會(huì)問我要錢干什么。所以我只能幫老太太收集瓶子，然后偷偷藏起來。有一次瓶子被爸爸發(fā)現(xiàn)了，問我這些瓶子是干什么的，我說是老師讓我們保護(hù)地球用的`。我說謊了，這是一個(gè)善意的謊言。
終于有一天，我又看見老太太了，她今天撿了很少的瓶子，臉上也沒有了笑臉，讓人感到十分的傷心。后來，我把一袋子瓶子給了老太太，她露出了燦爛的笑臉。忽然我在遠(yuǎn)處看見了爸爸，還沒來得及和老太太說話，我就急匆匆地離開了。到了晚上，我以為爸爸會(huì)罵我，怪我說謊。沒有想到，爸爸卻贊揚(yáng)了我，我很開心。
幫助別人就等于幫助自己，讓自己活的很有意義。
【小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文(優(yōu)秀)08-06
小學(xué)四年級(jí)作文[優(yōu)秀]04-03
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文[精選]10-31
[精選]小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文12-26
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文(精選)12-03
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文(經(jīng)典)07-23
[優(yōu)秀]小學(xué)四年級(jí)作文07-27
(優(yōu)秀)小學(xué)四年級(jí)作文08-15