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        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-09-24 00:47:08 六年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)六年級(jí)作文集合九篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)六年級(jí)作文集合九篇

        六年級(jí)作文 篇1

          金色的秋天到了,美麗的菊花開(kāi)了。星期天,我跟同學(xué)一起去看菊花。

          花棚里的菊花又多又美。菊花紅的如火花、黃的如金絲、綠的似翡翠、粉的如云霞、白的象雪花、墨紅的似緞子……真是五顏六色,應(yīng)有盡有。使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

          我一邊往前走,一邊仔細(xì)欣賞著:性格頑強(qiáng)的金絲菊,美麗的花瓣上有許多小刺兒,好象時(shí)刻準(zhǔn)備著跟誰(shuí)搏斗似的;別具一格的滿天星,花朵密密匝匝,象夜晚天空的星星;墨菊漂亮的花瓣象緞子一般光滑細(xì)膩;古雅秀麗的“龍盤(pán)蛇舞”,象一位燙過(guò)卷發(fā)的“素衣少女”在“綠葉舞臺(tái)”上翩翩起舞,真是可愛(ài)。還有許多不知名的菊花,管理人員把它們擺成各種造型:那邊還有用菊花擺成的各種圖案有花籃、孔雀開(kāi)屏、二龍戲珠、盤(pán)龍。我最喜歡的是孔雀開(kāi)屏。它是叔叔阿姨們用自己的巧手將一盆盆黃菊擺放而成的,那只孔雀抬著它高昂的頭展開(kāi)它那美麗的羽毛好像在說(shuō)誰(shuí)有我漂亮。它們?cè)煨投喽、多姿鮮艷。菊花一盆挨著一盆,一朵簇著一朵;一盆比一盆美,一朵勝一朵艷。我應(yīng)接不暇,看的眼花繚亂。

          我置身于花的海洋之中,輕輕撫摸,細(xì)細(xì)觀察,這朵花這朵花是黃色的東海覆舟,花盤(pán)抬起高昂的頭像是一個(gè)驕傲的小公主,菊花莖的顏色要比葉子深得多,有的發(fā)粽色但又略呈墨綠素雅,那么純潔,讓你不得不刮目相看。我看著他那么美!忍不住彎下腰聞了一下,啊!好香!花的'香味令我陶醉。

          還有萬(wàn)壽菊,常聽(tīng)人說(shuō)萬(wàn)壽菊有堅(jiān)強(qiáng)的意志,開(kāi)花時(shí)間長(zhǎng),今天我要一睹它的豐采。走近了瞧,萬(wàn)壽菊就如同一個(gè)繡球,玲瓏可愛(ài),是桔紅色的,好像夕陽(yáng)夕下,殘光染紅了天空,通紅的臉蛋,橙色的光圈,另有一番情趣,片片花瓣一片挨著一片,雖然多,卻又不顯得多余,好似許多團(tuán)結(jié)友愛(ài)的兄弟姐妹手挽著手,親密無(wú)間地在一起,每一片花瓣也不是單色的,周圍是金黃色的,越往里就越紅,花瓣都是橢圓形的,薄薄的一片兒,好似一捏就會(huì)碎,柔潤(rùn)的質(zhì)感就好似絲綢一般,雖然這菊就如纖細(xì)的女子一般,卻擁有頑強(qiáng)的毅力,在清冷的秋天 毫不張揚(yáng),默默地開(kāi)放。

          現(xiàn)在是金秋時(shí)節(jié),百花都凋零了,惟有菊花不惟嚴(yán)寒怒放。這種精神使我想起了陳毅寫(xiě)的那首《秋菊》:“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?”我搖頭晃腦的背誦起來(lái)。對(duì)了,這不就是在贊揚(yáng)菊花傲風(fēng)霜的精神嗎?人也要向菊花學(xué)習(xí)呀!

          我走在回家的路上,仔細(xì)回味著這首詩(shī):人不僅要學(xué)習(xí)菊花秀麗的姿態(tài)容顏,更重要的是學(xué)習(xí)菊花那種頑強(qiáng)的性格呀!

        六年級(jí)作文 篇2

          當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界,從牙牙學(xué)語(yǔ),到事業(yè)有成,我成長(zhǎng)中的每一步,都時(shí)刻有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的無(wú)形的線牽連著,那就是母愛(ài)。一生中,我有過(guò)太多的榮耀和輝煌,但隨著星移斗轉(zhuǎn),歲月流逝,這些榮耀和輝煌都如同過(guò)眼煙云,在我記憶的屏幕上慢慢模糊了,惟有母愛(ài)清晰地印在我心靈深處,無(wú)時(shí)無(wú)刻與我相伴。母愛(ài)的博大與無(wú)私,像明燈一樣,照耀著我人生的每一步路程。

          一 十歲那年,我不知得了一種什么怪病,在鄉(xiāng)下醫(yī)院治療了整整三天三夜仍不見(jiàn)退燒。愛(ài)子心切的母親便和多病的父親租了一輛破板車,行程20多公里山路,連夜把我拉到縣城醫(yī)院。 到了縣醫(yī)院已是半夜。母親把板車推到急診室門(mén)口,然后背著我一路小跑來(lái)到急診室的大廳,父親則忙著去喚值班的.醫(yī)生。

          在大廳里一張長(zhǎng)長(zhǎng)的木凳上,母親緊緊地抱著我,怕我著涼,還把她的外衣脫下來(lái)蓋在我的身上。 不一會(huì)兒,父親帶著一位胖胖的醫(yī)生來(lái)給我做檢查。大約五、六分鐘后,醫(yī)生要我母親交錢(qián)去辦住院手續(xù)。當(dāng)醫(yī)生得知我母親身上只有僅有的20元錢(qián)時(shí),好不耐煩地拋出一句話:“二十塊錢(qián)就想住院?你們還是回去吧!”說(shuō)完就要走。母親一急,把我放在木凳上,“撲通”一聲跪在醫(yī)生面前,哭著哀求道:“醫(yī)生,你先救救我的兒子吧,住院費(fèi)不夠我馬上去借!” “這么晚了你上哪兒去借?”醫(yī)生打量著我的母親說(shuō)道:“要么這樣吧,我?guī)闳ヒ粋(gè)地方! 母親把我交給父親,跟在醫(yī)生后面朝著一條通道走去。約摸半個(gè)時(shí)辰,母親拖著疲憊的身子回到了我的身邊。

          這時(shí),我看見(jiàn)母親遞給父親一張單子,然后背著我朝住院部走。身邊的父親不解,問(wèn)母親是不是借到錢(qián)了?母親說(shuō):“為了兒子,我去了!” 就這樣,我用母親換來(lái)的錢(qián)住進(jìn)了醫(yī)院。 三天后我出了院,好奇的我問(wèn)母親為什么要去?母親很關(guān)切地對(duì)我笑道:“為了給我兒子治病啊!”我看著母親,似懂非懂,但我心里明白,天底下最偉大的就是母親!

        六年級(jí)作文 篇3

          有的人的媽媽,像笑面虎,兩面三刀;有的像地頭蛇,獨(dú)“霸”一方——家庭主婦;有的像小綿羊,溫柔體貼;有的像秋老虎,情緒時(shí)而好時(shí)而懷……而我媽媽,就像變色龍一樣會(huì)”變色“——變臉色。

          高興——風(fēng)平浪靜,碧海藍(lán)天

          媽媽最高興的時(shí)刻,無(wú)非是我和弟弟乖巧的時(shí)候。瞧,我洗著碗筷、掃著地,弟弟在一邊幫忙,媽媽舒舒服服地躺在床上看小說(shuō)。這時(shí)候的媽媽一臉陶醉的模樣,自然是心情好的表示啦!我趁機(jī)對(duì)媽媽“討賞“道:“媽媽,你看我也忙得挺累的,等一會(huì)兒我行不行看會(huì)兒電視?””行“一聲爽快地回答。我聽(tīng)了興奮得一蹦三尺高,馬上扔掉掃把,去和《優(yōu)漫卡通》”幽會(huì)“了。過(guò)了一小會(huì)兒,我看了下鐘,天哪,都過(guò)去三個(gè)小時(shí)了!我想起來(lái),我還有琴?zèng)]彈呢!我硬著頭皮去和媽媽道歉?墒瞧婀值氖菋寢尵尤粵](méi)生氣!她輕描淡寫(xiě)地說(shuō):”沒(méi)事兒,去看會(huì)兒課外書(shū)吧!“我馬上眉開(kāi)眼笑地說(shuō):”媽媽真好!“但是媽媽的話鋒一轉(zhuǎn),”可是——你要彈雙倍時(shí)間的`鋼琴!“”啊——“我頓時(shí)像泄氣的皮球,沒(méi)了氣力。

          郁悶——陰云密布,浪花翻滾

          “唉!“媽媽又在嘆氣了。她在郁悶什么呢?我怕”引火上身“,不聲不響地去在做作業(yè)了。

          生氣——驚濤駭浪,狂風(fēng)暴雨

          “你怎么又考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)?看看誰(shuí),又考了全班第一!”媽媽怒氣沖沖地吼道。真是“一吼定江山”!媽媽這一吼,不僅我呆若木雞,就連時(shí)間也好像施了魔法一般停住了向前邁動(dòng)的步伐。

          媽媽是不是一個(gè)名副其實(shí)的”變色龍”呢?

        六年級(jí)作文 篇4

          今天語(yǔ)文老師給我們上了寶貴的一課。

          開(kāi)始,老師給我們讀了一篇課文,老師那優(yōu)美的聲音與文中的美景結(jié)合令我們都聽(tīng)得入迷了,過(guò)了好久,我們才回過(guò)神來(lái)。

          接著,老師又給我們講了許多有趣的故事,我聽(tīng)著聽(tīng)著從中感悟出了許多!

          我們現(xiàn)在生活這么好,有吃有喝,爸爸媽媽嬌縱著我們,溺愛(ài)著我們,把我們像小皇帝一樣捧起來(lái),你要什么,父母給什么,我們反而卻不像父母期待的那樣,玩耍、上網(wǎng)都成了我們的家常便飯。

          我們?cè)诓慌Φ?情況下去羨慕別人的好成績(jī),也許我們稍一努力,就是別人羨慕你的好成績(jī)了。

          小蝸牛在葡萄剛開(kāi)花時(shí)就往上爬,結(jié)果他吃到了最甜美的葡萄。小蝸牛告訴我們,想要吃到甜美的果實(shí),必須付出比平常人更多的努力。

          老師還告訴我們,每個(gè)人最大的敵人就是自己,只要戰(zhàn)勝自己的懶惰,克服了自己的懶惰就會(huì)成功。生活中我深有體會(huì),搟面皮事件是我教訓(xùn)深刻的一件事。那次,我與媽媽包餃子,我看著搟皮很簡(jiǎn)單,于是我準(zhǔn)備大顯身手。媽媽說(shuō),可不簡(jiǎn)單呢。我想,別小瞧人,這不是很簡(jiǎn)單嗎?看我的吧。我接過(guò)來(lái),開(kāi)始搟,不料,搟面杖掉了,我又接著拿起重新開(kāi)始,搟好了,可為什么皮漏了呢?我頓時(shí)像一個(gè)漏了氣的皮球,沒(méi)了信心。我不想再搟了,媽媽鼓勵(lì)我,“多搟幾個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),為什么漏了,是你用力不均勻,最后的時(shí)候手的力度太大。從失敗中找經(jīng)驗(yàn),試試看,你會(huì)成功的。”對(duì),媽媽說(shuō)的太好了,我要練,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……終于在無(wú)數(shù)個(gè)的失敗作品之后,我成功了!拔页晒α!”我大呼起來(lái)。我?guī)缀跏潜闹ズ,要向(qū)θ澜缧。我明白了,只要有信心加上自己的努力就?huì)成功的。

          老師就像媽媽,教會(huì)我們成長(zhǎng)的法寶,她教會(huì)我體會(huì)父母的良苦用心。這寶貴的一課,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記于心。

        六年級(jí)作文 篇5

          搗蛋鬼每天每天都在有意無(wú)意的搗蛋著,今天他打算去海邊的同學(xué)家好好玩一下,心底暗暗發(fā)誓堅(jiān)決不搗蛋。

          他來(lái)到海邊,欣賞著大海的美景。海的顏色仿佛是把藍(lán)天復(fù)印下來(lái)一樣,湛藍(lán)湛藍(lán)的,一望無(wú)際。沙灘上一粒粒帶著金黃色的沙子安靜著躺著。海邊的一座房子就是搗蛋鬼同學(xué)的家了,房前鋪著青石板,彎彎曲曲可漂亮了。

          同學(xué)早早的在房前等著朋友的到來(lái),一件襯衫襯得他皮膚白白亮亮的,眼珠子透著海水般的藍(lán),在陽(yáng)光的照耀下頭發(fā)金燦燦的。一看見(jiàn)搗蛋鬼二個(gè)人就擁抱在一起。

          搗蛋鬼提議在海邊玩捉迷藏,沙灘的`礁石群特別適合捉迷藏。搗蛋鬼說(shuō):“開(kāi)始,十、九、八…”,小男孩躲在礁石的后面偷偷著樂(lè),突然“撲通”一聲掉進(jìn)了海里。搗蛋鬼卻以為是石頭掉進(jìn)海里了,一點(diǎn)都不在意,開(kāi)始在礁石群眾尋找好朋友,但是卻沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)。搗蛋鬼著急地喊著朋友的名字,才發(fā)現(xiàn)好朋友掉進(jìn)了海邊的水坑里爬不上了。二個(gè)人費(fèi)了九牛二虎之力才爬出水坑,同伴卻嚇得直哆嗦。

          夕陽(yáng)西下,天邊留下了一絲紅色,搗蛋鬼告別同學(xué)回家了,無(wú)意間又上演了一出新鬧劇。

        六年級(jí)作文 篇6

          假如有一天,我有一只神筆,我會(huì)這樣做。

          假如我有一只神筆,我想換一個(gè)世界美食卡,只要擁有這張卡就可以吃遍天下美食,而且不用付費(fèi),反正我也不會(huì)吃垮人家的。

          假如我有一只神筆,看到那個(gè)地方地震了,災(zāi)難呢,我會(huì)給自己畫(huà)一對(duì)翅膀,飛到那個(gè)災(zāi)區(qū)給人們?cè)捄枚嘁路䦟?shí)物再畫(huà)出一棟災(zāi)民房,但每個(gè)在林都住在里面有吃有住里面配置最好的醫(yī)生,并畫(huà)出錢(qián)給他們,等地震過(guò)后這些房子都會(huì)消失。

          假如我有一只神筆,大家還記得圓明園吧,被洗劫一空的圓明園是我們中國(guó)最大的恥辱,我會(huì)飛到圓明園去掛一個(gè)鏡子里面可以看到以前的圓明園我就照著鏡子,不管是要多少時(shí)間畫(huà)到馬良神筆不見(jiàn)畫(huà)出整個(gè)圓明園用一生來(lái)話也不一定能畫(huà)個(gè)1/3。所以我要畫(huà)出好多神筆分給畫(huà)家們能們一起來(lái)畫(huà)出圓明園。

          叮鈴鈴,鬧鐘響了,天亮了,新的`一天又開(kāi)始了,醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)夢(mèng),我想我要是真的有這樣一支神筆那該多好啊。

        六年級(jí)作文 篇7

          周六陽(yáng)光明媚,出去踏青的計(jì)劃如期進(jìn)行,一大早爸爸把我和妹妹們叫起床來(lái),告訴我們今天要去一個(gè)陌生的地方,讓大家感受一下春天的氣息,我既好奇又興奮,于是迅速洗完臉、刷完牙、吃完早餐,等待出發(fā),今天到底去哪呢?爸爸起初還賣(mài)起了關(guān)子,迫于我的追問(wèn)下,終于說(shuō)出了此行的目的地——“三湖農(nóng)場(chǎng)”。

          九點(diǎn)整車子準(zhǔn)時(shí)從家里出發(fā),行駛了近半小時(shí)我們還沒(méi)能出城,大家正為城市出行擁堵而苦惱時(shí),突然聞到一股刺鼻的氣味,我連忙捂住鼻子,露出頭,看著窗外的煙囪冒著滾滾濃煙,爸爸有意識(shí)的加快了車速,迅速通過(guò)了這片工業(yè)區(qū)。

          過(guò)了幾分鐘我眼前突然一亮,公路兩邊種滿了金燦燦的油菜花,我們仿佛來(lái)到另外一個(gè)世界,空氣變得格外清新,成群的自行車隊(duì)在馬路兩邊一致排開(kāi),叔叔阿姨們穿著統(tǒng)一的服裝,衣服上印著“健康同行”四個(gè)字。爸爸告訴我叔叔阿姨們都是騎行愛(ài)好者,與我們此行的目的地一致,都是為了去三湖農(nóng)場(chǎng)看桃花,賞美景,享受大自然。歷經(jīng)一個(gè)小時(shí)車程,三湖農(nóng)場(chǎng)之行終于正式開(kāi)啟,爸媽帶著我們漫步在田間的小路上,道路兩邊種著綠油油的莊稼,一望無(wú)際,耳邊不時(shí)傳來(lái)“呱呱”的聲音,是小動(dòng)物為我們的到來(lái)而歡歌起舞嗎?走過(guò)了這片莊稼地,一片片桃樹(shù)映入眼簾,仿佛墜入了粉色的花海,花香撲鼻而來(lái),爸媽帶著我們?cè)谶@片林子里玩耍,這一景象正是人類與大自然的最美結(jié)合。

          時(shí)間過(guò)得真快,天色漸暗,我?guī)е篮玫?記憶離開(kāi)了這里,一路上感慨萬(wàn)千,我感受到了生態(tài)環(huán)境的破壞給人類所帶來(lái)的巨大危害,感受到了大自然對(duì)人類的眷顧卻是彌足珍貴,還感受到了人們對(duì)“健康”的迫切期待。作為一名小學(xué)生,我要從身邊的小事做起,從自己做起,切實(shí)行動(dòng)起來(lái),一起抵制破壞大自然的行為,讓天空更藍(lán)、水源更清、大地更綠。

        六年級(jí)作文 篇8

          困難時(shí)而像萬(wàn)丈深淵,時(shí)而又像一座通向成功的橋梁。自卑是困難的助手,但自卑本身又依存于你的內(nèi)心。它會(huì)吞噬你的信念,而信念正是你不斷前行的動(dòng)力。膽怯、退縮不能躲避困難,它會(huì)一步步向你逼近,逐漸把你的靈魂侵占,遮蓋你的光輝,抹掉你的.光彩,而你將如行尸走肉般,碌碌終生。

          這個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該轉(zhuǎn)變一下自己的觀念:其實(shí),與困難作斗爭(zhēng),其樂(lè)無(wú)窮!

          路邊的小草,幾乎得不到任何人的幫助,但是它依舊頑強(qiáng)的活了下來(lái),并快樂(lè)著。在烈日下,你可以看到它挺立的身影;在狂風(fēng)中,你可以看到它雖然搖曳但仍堅(jiān)毅的身軀;在暴雨中,你可以看到它低頭默默忍受擊打卻充滿自信的進(jìn)取心!是的,正如你看到的,小草在一個(gè)惡劣的環(huán)境里,每日與困難賽跑,但它仍對(duì)明天充滿了渴望,用笑聲面對(duì)著困難和挫折。在前進(jìn)的道路上你只有兩個(gè)選擇:要么瑟縮在困難的腳下,被困難蹂躪,得過(guò)且過(guò),眼睜睜看著光明離你而去,因?yàn)樯娣▌t永遠(yuǎn)不能包容一個(gè)“困難”的手下敗將;要么憑借自己頑強(qiáng)的生命力去突破困難,努力在那些不可能中探求可能,只有這樣你才能看到困難后面的曙光。

          沒(méi)錯(cuò),困難的背后,就是成功。當(dāng)你不斷地挑戰(zhàn)困難,超越困難,終有一天,你會(huì)取得成功。那時(shí),你就可以去消除曾經(jīng)占據(jù)你內(nèi)心的巨大陰影,獲得一種不斷超越自身的快樂(lè);那時(shí),你就會(huì)充滿信心的面對(duì)接下來(lái)的、更多的挑戰(zhàn)!

          對(duì)于自卑的人來(lái)說(shuō),困難就是一個(gè)萬(wàn)丈深淵;而對(duì)于自性樂(lè)觀的人來(lái)說(shuō),所謂的“萬(wàn)丈深淵”會(huì)化為一座通往成功的橋梁。

        六年級(jí)作文 篇9

          快到端午節(jié)了,葛老師告訴我們的學(xué)校要舉行包粽子活動(dòng),我一聽(tīng)一蹦三尺高,心想:粽子我還不會(huì)包,應(yīng)該很好玩吧!

          星期五的早上,我一進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)教室里掛滿了彩帶,黑板上畫(huà)了兩個(gè)小孩,手上都拿著粽子,好像在說(shuō)這粽子真好吃吧!前門(mén)和后門(mén)都掛著氣球。一派熱鬧的景象。

          開(kāi)始上“包粽子課”了,我們組的老師——徐碩淵的奶奶。只見(jiàn)徐奶奶兩鬢有些斑白,年齡也有些高,但是她包粽子的技術(shù)卻超一流的,是個(gè)包粽子的高手。只見(jiàn)徐奶奶把一片粽葉卷成漏斗型,然后放一些糯米,再折好,最后用繩子包好,我看著徐奶奶包的粽子,心想:原以為包粽子何其難,現(xiàn)在一看簡(jiǎn)直簡(jiǎn)單的'不得了。便拿起一片粽葉包了起來(lái),把粽葉弄成漏斗型,放些糯米,要折的時(shí)候,這粽葉像和我過(guò)不去似的,捏左邊,破右邊,捏右邊,破左邊,真是這小小粽葉都欺負(fù)到我頭上來(lái)了,豈有此理!老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓。我便兩邊一起捏,“嘶”的一聲,淘皮的糯米娃娃跑了出來(lái),躺在桌子上,好像在炫耀“真沒(méi)用,連粽子都不會(huì)包。

          我不氣餒,一不做,二不休,再接再厲,接著做,第二次,粽葉在我的”高壓政策“下,聽(tīng)話多了,可繩子怎么弄呢?我絞盡腦汁也不知道怎么弄,沒(méi)辦法,只好請(qǐng)教徐奶奶,只見(jiàn)徐奶奶拿起我還沒(méi)完成粽子,三下五除二綁好了繩子。”高人,真是高人!“我十分崇拜徐奶奶,接下來(lái),我樂(lè)此不疲,按照徐奶奶的”獨(dú)門(mén)秘方“做了許多粽子。

          包粽子真有趣!

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