有關(guān)三年級童話作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級童話作文3篇，歡迎大家分享。

三年級童話作文 篇1

　　自從小豬跑步比賽得了倒數(shù)第一名以后，他打算實行一個減肥計劃。

　　他去問馬哥哥，馬哥哥說：“你可以用跑步來減肥”。小豬聽了，心里覺得太麻煩了，可是，經(jīng)過心理一般激烈的斗爭，終于，正義打敗了邪惡。

　　于是，他決定從明天開始。到了明天，小豬和馬哥哥一起出門了，但是他才跑了三公里就跑不動了，他心里想：我不能放棄，加油！我不能放棄的`。小豬又站起來繼續(xù)跑。

　　小豬就這樣每天早上起來和馬哥哥一起跑步，慢慢的，慢慢的，他跑的越來越快，在這不知不覺中，過去了一天、兩天、三天…

　　一年一度的運動會開始了！

　　有非常多的動物來報名，當(dāng)然，小豬也不例外。小豬的爸爸媽媽也來為小豬加油了，小豬看著爸爸媽媽心里想：我一定要跑第一名！

　　比賽前五名的名單報下來了，第五名烏龜、第四名小熊、第三名小猴、第二名小兔、第一名…小豬�。�！

　　大家為小豬歡呼、慶祝著那笑聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

三年級童話作文 篇2

　　蘑菇叢中住著一只白熊和一只黃雞。

　　他們玩得很好。有一天，黃雞準(zhǔn)備要搬家了，白熊大吃一驚。連忙問：“你為什么要搬家呢？”黃雞猶豫了一會兒，說：“媽媽說我每天都和你瘋一樣地玩呀玩，玩呀玩，成績直往下掉。原來90分，現(xiàn)在50分�！卑仔芗奔泵γΦ嘏芑亍靶⌒苣⒐轿荨薄Ｋ�邊跑邊想：我悄悄地幫助黃雞，讓他的成績往上升，他的媽媽一定非常感謝我，并爽爽快快答應(yīng)我不用搬家了。

　　自從白熊下定決心后，她就一直在幫助黃雞，直到他成績平穩(wěn)之后。一次考試中黃雞得了94分。他的.媽媽非常驚訝，奇怪地問“我的天！你不是一直在和白熊玩嗎？你怎么得了94分呢？”黃雞說：“其實......白熊一直在幫助我學(xué)習(xí)呀！”最后，黃雞的媽媽來到白熊“小熊蘑菇屋”，說：“可愛親愛的白熊，我可以答應(yīng)你不用搬家，而且謝謝你幫助我的黃雞！”

　　最終，白熊和黃雞組成了“互學(xué)互助、互相幫助”的二人組。

三年級童話作文 篇3

　　今天，兩個小熊小田和小七，它們走到外面去玩，走著走著，它們突然看見前面有一個皮球和大西瓜。

　　小田說：“我力氣大抱西瓜，你力氣小就拿皮球吧�！毙∑哒f好吧。走著走著，它們看見了一座獨木橋，小田說：“還是你先過去吧�！毙∑吆敛辉谝獾淖吡诉^去，小田也跟著過來了。突然小田的腳踩空了掉進(jìn)了河里，小田不會游泳，在水里邊掙扎邊叫救命。

　　小七聽見了說：“朋友你還是等別人來救你吧，我也不會游泳啊。”小田越喊聲音越大聲，它的.喊聲把在不遠(yuǎn)處游泳的鴨姐姐帶到了這里，鴨姐姐把小田救上岸。

　　小田謝了鴨姐姐就回家了，沒想到碰見了小七，小七笑哈哈地說：“我還以為你被水淹死了，沒想到你還活著�！�

　　小田氣憤地說：“你不是我朋友!”小七問：“為什么?”“因為我掉進(jìn)了河里，你沒有想辦法用身邊的東西來救我!”

　　小朋友，如果你是小七，你會用什么辦法救小田呢?

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