【精選】四年級(jí)童話(huà)作文錦集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的四年級(jí)童話(huà)作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇1
在一片美麗的森林里住著一只漂亮的小貓和一只可愛(ài)的小兔，它們是一對(duì)好朋友。每天早上不管刮風(fēng)下雨，它們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在小河邊的公園草地上一起鍛煉身體、玩耍。
有一天早上，小兔來(lái)到小河旁，小貓還沒(méi)有來(lái)，小兔就獨(dú)自做操鍛煉身體。可到了要回家的時(shí)間了，小貓還是沒(méi)有來(lái)，小兔自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小貓今天應(yīng)該是睡過(guò)頭了”�？傻诙煸缟�，小兔到小河邊的公園一看，小貓又沒(méi)有來(lái)，小兔想：小貓平時(shí)非常守時(shí)，連續(xù)兩天不來(lái)，是不是出了什么事。于是，小兔決定到小貓家去看看。路上，小兔想：總不能兩手空空到小貓家去，總得帶的什么東西去。帶什么好呢？小兔知道小貓最喜歡吃魚(yú)，馬上到路邊的市場(chǎng)里買(mǎi)了一條鮮魚(yú)。到了小貓家一看，小貓?jiān)瓉?lái)生病了，一直躺在床上休息。小貓見(jiàn)到小兔買(mǎi)了魚(yú)專(zhuān)門(mén)來(lái)看它，非常激動(dòng)。小貓說(shuō)：“謝謝你來(lái)看我，還帶來(lái)了我最喜歡吃的.東西”。小兔說(shuō)：“不用謝，因?yàn)槲覀兪呛门笥�，互相關(guān)心是應(yīng)該的�！边B續(xù)幾天，小兔都帶了小貓喜歡吃的東西去看望它、照顧它。由于小兔的精心照顧，沒(méi)幾天，小貓病就好了。每天早上它們又像原先一樣快樂(lè)地生活。
通過(guò)這件事，小兔進(jìn)一步增進(jìn)和小貓之間的友誼。最大的收獲是：小兔感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了關(guān)心人和照顧人。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇2
什么是童話(huà)?什么是故事，也許你會(huì)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，但我會(huì)不假思索的回答：童話(huà)就是童話(huà)里的故事，像格林童話(huà)，童話(huà)里的白雪公主和七個(gè)小矮人，他們勇敢善良，而皇后卻惡毒，童話(huà)里的故事五花八門(mén)，其實(shí)我很就想編個(gè)童話(huà)故事，但是想象不出來(lái)，你們聽(tīng)聽(tīng)看一個(gè)故事：
很久很久以前，有兩只小貓咪，大的就：小魚(yú)，小的`叫：小雨，他們是雙胞胎，就是所謂的心靈相通，可以說(shuō)是個(gè)知音，可是他們的媽媽?zhuān)⒉缓�，生著病，他們兩個(gè)照顧的很細(xì)心，爸爸已經(jīng)離開(kāi)人世。
可是有一天，媽媽離他們而去，兩只貓瞇吵起了吵，吵個(gè)嘰里呱啦的，小雨離開(kāi)了人世，小雨哭的很傷心，就他一人。不要走的時(shí)候才珍惜，那時(shí)，小魚(yú)才明白了這句話(huà)……
四年級(jí)童話(huà)作文 篇3
從前，有一只蝸牛住在森林里，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子。可是，有一天，可愛(ài)的蝸牛老弟的房子被猛烈的.暴風(fēng)雨襲擊，蝸牛老弟的房子再也不能住了，所以蝸牛老弟決定搬家。
小蝸牛到了小蜜蜂的家里，問(wèn)小蜜蜂：“蜜蜂老弟，你愿意幫我搬家嗎？”小蜜蜂不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我要幫人們?nèi)ゲ擅�，而且我個(gè)子又小，力氣又小，這么重的家呢？”蝸牛傷心地走了。四年級(jí)動(dòng)物童話(huà)作文
蝸牛并沒(méi)有灰心，繼續(xù)向前爬，見(jiàn)到了小鳥(niǎo)哥哥和青蛙哥哥，興奮地問(wèn)：“小鳥(niǎo)哥哥，青蛙哥哥你們?cè)敢鈳臀野峒覇�？”小鳥(niǎo)和青蛙異口同聲地說(shuō)：“你想我們幫你搬家，你爬得這么慢，休想！”蝸牛無(wú)精打采地走了。 烏龜和螞蟻關(guān)心地問(wèn)蝸牛：“你怎么呢？”蝸牛把整件事告訴了烏龜和螞蟻。烏龜和螞蟻異口同聲地說(shuō):“蝸牛老弟，我們幫你，那你想幫到一個(gè)什么樣的地方呢？”蝸牛老弟說(shuō)“我想搬到一個(gè)美麗的世外桃源。那里有花有草，山清水秀，有很多美食的地方�！�
不久，蝸牛終于找到了自己想要的世外桃源了。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇4
童話(huà)中的主人公們天真爛漫，故事或凄慘動(dòng)人，或快樂(lè)美滿(mǎn)。
童話(huà)不是只有小孩子才能看的故事。因?yàn)椤?/p>
童話(huà)是每個(gè)人內(nèi)心深處最美麗的故事。
——題記
童話(huà)·第一章·竹林
有這樣一片竹林。它像云一樣，飄忽不定；像海市蜃樓一樣，若隱若現(xiàn)；像……
這竹林每天在的位置不同，今天在南方，而明天在北方，后天又到東方去了。
竹林中沒(méi)有四季之分，只有一望無(wú)際的綠色——春天。雖然它是竹林，但也生長(zhǎng)著許多的其他植物。在永遠(yuǎn)的春天里，不同季節(jié)的.植物都有可能隨時(shí)開(kāi)放。桃花，菊花，臘梅在一起開(kāi)放著。
竹林始終被一股神秘感包裹著，顯得純潔，神圣且不可侵犯。
所以，沒(méi)有人真正目睹過(guò)這片充滿(mǎn)神秘的竹林。更別說(shuō)是生活在這片奇異的竹林里了。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇5
我走出校園，突然，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)洞！我剛要跑走，就被大洞中一股巨大的引力吸了進(jìn)去。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我醒了，睜開(kāi)了眼，發(fā)現(xiàn)我身處茫茫宇宙之中！我驚呆了，也驚喜極了---宇宙可不是人可以進(jìn)來(lái)的，何況我還沒(méi)穿宇航服！我向前游著，突然迎面駛來(lái)一架龐大的飛船，我躲閃不及，以為會(huì)被撞得粉身碎骨，可過(guò)了幾秒，我非但沒(méi)有感到劇痛，還感到一陣溫暖。我睜眼一看，竟然眼前是飛船內(nèi)部空間，我走到客艙。里面滿(mǎn)是設(shè)計(jì)精美的設(shè)備，其中大部分是以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的攝影設(shè)備。我藏身在一個(gè)艙門(mén)后里，透過(guò)個(gè)縫隙看外面的動(dòng)靜。
等了許久，從外面進(jìn)來(lái)兩個(gè)穿著宇航服的'人，一個(gè)人說(shuō)，"劉明，你準(zhǔn)備好了？""當(dāng)然，前幾次都失敗了，這次一定能成功！""對(duì)了，馬成，這次我去，你來(lái)控制船。""好"聽(tīng)了他們的話(huà)，我是云里霧里的，他們要干嗎？只看見(jiàn)，劉明帶了一架攝影機(jī)，開(kāi)了艙門(mén)便飛了出去，他在向他飛來(lái)的隕石中躲閃，可他還是被一塊隕石撞到了。他忍著劇痛，舉起攝像機(jī)，向一個(gè)大關(guān)懷飛去。他按下快門(mén)，馬上轉(zhuǎn)身回來(lái)，可他來(lái)不及了，光環(huán)發(fā)出的引力把他吸了過(guò)去，他用盡力氣，把攝像機(jī)扔回了飛船，而他，永遠(yuǎn)消失在光環(huán)中了。
后來(lái)我知道，那光環(huán)是黑洞，那是人類(lèi)的第一張黑洞照片。照片靜靜地躺著，述說(shuō)著它前世的故事。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇6
從前，有一只美麗的孔雀和一只丑陋的癩蛤蟆為了節(jié)省錢(qián)，就同住在一間房子里。
孔雀覺(jué)得和癩蛤蟆住在一起是一種恥辱，于是就處處為難癩蛤蟆，有時(shí)就在癩蛤蟆的碗里放膠水，或者是在凳板上放膠水，有時(shí)在逛街的時(shí)候，孔雀故意把癩蛤蟆給絆倒，裝作一副若無(wú)其事的樣子就走了，善良的癩蛤蟆卻沒(méi)有跟她斤斤計(jì)較，他總是容忍孔雀所做的一切。
一年一度的比美大賽即將舉行，有一次孔雀在后院梳理她自己那美麗的羽毛，剛好就被丑陋的癩蛤蟆看到了，癩蛤蟆喊道：“哇！真漂亮！”正在梳理羽毛的孔雀被癩蛤蟆驚動(dòng)了，孔雀瞪了癩蛤蟆，生氣的走了，癩蛤蟆傷心極了，只要癩蛤蟆一傷心就會(huì)到森林里去散步，癩蛤蟆在森林里待了一會(huì)，心里感覺(jué)好多了，正準(zhǔn)備回去就聽(tīng)到狡詐的狐貍對(duì)同伴說(shuō)：“明天我們?cè)缟暇驮谶@里等孔雀，到時(shí)候我們就把她的羽毛拔下來(lái)，裝到我們身上，我們一定就會(huì)成為這次比美大賽的'冠軍。”癩蛤蟆聽(tīng)了慌忙的跑回家，給孔雀從頭到尾的講了一遍，孔雀說(shuō)：“我對(duì)你那么苛刻，你覺(jué)得我會(huì)相信你說(shuō)的嗎？”癩蛤蟆勸了好久，孔雀就是不聽(tīng)。
第二天，孔雀早早就出門(mén)了，癩蛤蟆也想去，可是孔雀阻止他去，讓他看家，免得毀了她的名譽(yù)。癩蛤蟆只好躺在床上，癩蛤蟆在床上翻來(lái)覆去，最后他決定去找警察，跟他說(shuō)清楚事情的原尾，他們立刻開(kāi)著警車(chē)來(lái)到森林，馬上找到了孔雀，那時(shí)孔雀的羽毛已經(jīng)拔的差不多了。警察立刻去孔雀，那兩個(gè)罪犯也繩之于法了，“我……我……對(duì)你……那……那么……苛……苛……刻，你……你還……對(duì)我那么……好。嗚嗚，我……真不……不應(yīng)該當(dāng)初……不聽(tīng)你的……勸告，把……自己……弄成這個(gè)樣！謝……謝……謝……你，就了……我！”孔雀激動(dòng)的連話(huà)都說(shuō)的吞吞吐吐。
從此，他們成了最好的朋友，不管有什么東西都一起分享，美麗的孔雀也不嫌癩蛤蟆丑了，快樂(lè)的過(guò)著每一天。
這個(gè)故事告訴我們不要看表面，要看內(nèi)心，如果內(nèi)心美，那才是真正的美。
四年級(jí)童話(huà)作文 篇7
從前，在一個(gè)大森林里。那里住著許多可愛(ài)的動(dòng)物。其中有一只長(zhǎng)得十分漂亮的孔雀，可是驕傲極了。她只要到誰(shuí)也跟她一樣漂亮，就展開(kāi)自己美麗的羽毛，向別人炫耀自己。
有一天清晨，孔雀精神抖擻地拖著美麗的羽毛，去湖邊散步。一只停在樹(shù)上的花喜鵲很有禮貌地說(shuō)：“早上好！”可孔雀連理也不理他就走了。
突然，她發(fā)現(xiàn)湖里有一只跟她長(zhǎng)得一模一樣的鳥(niǎo)，也很漂亮�？兹竿Ｔ诹撕�。于是，就展開(kāi)自己美麗的'羽毛抖動(dòng)著，就像一把五光十色的大羽毛扇。誰(shuí)知湖里的那只跟她長(zhǎng)得一模一樣的鳥(niǎo)也展開(kāi)自己美麗的羽毛抖動(dòng)著，跟孔雀一樣像一把五光十色的大羽毛扇。
孔雀生氣了，她把眼睛睜得又圓又大，搖了搖頭上的翎毛。湖里的那只鳥(niǎo)也把眼睛睜得又圓又大，搖了搖頭上的翎毛�？兹笟鈽O了，昂首挺胸地向前走了一大步，可是一不小心掉進(jìn)了湖里。
孔雀又不會(huì)游泳，她在湖里掙扎了半天，好不容易抓住樹(shù)干，爬了上來(lái)。她了湖里那只鳥(niǎo)，那只鳥(niǎo)渾身濕淋淋的，還在發(fā)抖呢！孔雀可高興了。
樹(shù)上的花喜鵲見(jiàn)了，笑了起來(lái)�？兹刚f(shuō)：“丑喜鵲，你笑什么？”花喜鵲說(shuō)：“孔雀呀孔雀，湖里的那只鳥(niǎo)就是你自己的影子��！
四年級(jí)童話(huà)作文 篇8
今天天氣晴朗，小兔子想到河對(duì)岸去看望奶奶，小刺猬想到河對(duì)岸去采果子。它們來(lái)到河邊，呀，怎么沒(méi)有橋呀！這時(shí)，從小兔子的身后走了一頭大象，從小刺猬的身后走來(lái)一頭長(zhǎng)頸鹿。
它們看到小兔和小刺猬正為過(guò)橋發(fā)愁呢，就過(guò)去幫忙。大象說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿，你把你的.頭吸在我的鼻子上，搭成橋讓小兔子和小刺猬過(guò)河吧。”
長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“這個(gè)主意很好，就這樣辦吧�！本瓦@樣，一座又高又大的動(dòng)物橋誕生了，小兔和小刺猬輕松地過(guò)了橋。小兔子和小刺猬說(shuō)：“謝謝你們”，大象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“不用謝”！
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