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        我的二年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-04-11 09:02:35 二年級(jí) 我要投稿

        【精品】我的二年級(jí)作文匯編10篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的二年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】我的二年級(jí)作文匯編10篇

        我的二年級(jí)作文 篇1

          有人敬佩堅(jiān)強(qiáng)不屈的邊疆戰(zhàn)士;有人敬佩無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工人們;還有人敬佩認(rèn)真工作的警察叔叔;而我則敬佩我的老師——張老師。

          我的老師高高瘦瘦的,一頭披肩長(zhǎng)發(fā)貼在背上,每當(dāng)她從我身邊走過(guò)時(shí),我總會(huì)聞到一股淡淡的香味兒,沁人心脾。

          她是一位認(rèn)真工作,對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲,把自己全部心血凝聚在我們身上的好老師。

          張老師對(duì)工作非常負(fù)責(zé)。記得前幾周,張老師因?yàn)樯瞽h(huán)境喧鬧,造成左耳暫時(shí)性失聰。老師一直堅(jiān)持給我們上課,最后不得已才住進(jìn)了醫(yī)院。在她靜心休養(yǎng)的那段時(shí)間里,她仍然擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),本該回家養(yǎng)病,又怕耽誤課程,影響期中考試,最后帶病又來(lái)給我們上課······ 這難道不是老師對(duì)工作認(rèn)真,對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)嗎?

          張老師不僅工作認(rèn)真,而且對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分負(fù)責(zé)。一次放學(xué)了,我的外套忘在了教室,便回教室去取,經(jīng)過(guò)老師窗前時(shí),看見老師疲憊不堪的面容,右手緊緊握著筆桿,頭稍稍低下,眉頭緊皺,似乎是哪位同學(xué)的作業(yè)引起了老師的煩惱?吹竭@一切我悄悄地離開,心里久久不能平靜。天黑了,入靜了,夜色彌漫。我不禁想起:“老師,天黑了,您回家了嗎?”

          老師!你是火燭,照亮了別人,卻犧牲了自己;老師!您是園丁,修剪了枝葉,自己卻一天天的衰老;老師!您像一位大師,在知識(shí)的旅途上,指引我們前進(jìn)的方向······老師!我敬佩您,您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷!

        我的二年級(jí)作文 篇2

          我眼中的秋天,是菊花盛開的季節(jié),果園里瓜果遍地。

          秋天的菊花色彩斑斕,有綠色的“綠云”,有黃色的“蒼爪龍”,還有白色的“大立菊”…… 菊花千姿百態(tài),有的像老師的卷發(fā),有的像煙花,還有的像害羞的小姑娘藏起半張臉。

          我眼中的秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),我更喜歡菊花的美,是菊花給秋天加上了色彩。

        我的二年級(jí)作文 篇3

          今年夏天,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新老師,老師姓劉,他有一頭濃密烏黑的頭發(fā),有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,還有一對(duì)目光尖銳的眼睛,無(wú)論誰(shuí)在下面做小動(dòng)作,他都看得一清二楚。

          有一次,劉老師給我們上課,我正在跟同桌說(shuō)話,劉老師用一種和藹的眼神看著我,那種眼神好像在說(shuō):“張家迪,要好好的讀書,不要跟別人說(shuō)話。”我不好意思的笑了笑,就大聲朗讀起了課文。

          還有一次,劉老師給我們講第六課《變色龍》,老師要我們輪流讀課文,一個(gè)同學(xué)讀一個(gè)自然段。我雖然想讀,可是沒有勇氣舉手,我的表情正好讓劉老師看到了,他看了我一眼,那種目光是鼓勵(lì)的目光,好像在說(shuō):“張家迪,勇敢一點(diǎn)! 于是,我就把手舉地高高的,老師就讓我讀了,我很高興。開始讀了,第一個(gè)同學(xué)讀了第一自然段,接著,第二個(gè)同學(xué)……很快該輪到我讀了,我的目光落到了書上,聚精會(huì)神的讀了起來(lái),我讀完課文,老師還表?yè)P(yáng)我呢!

          這就是我敬愛的劉老師,劉老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!

        我的二年級(jí)作文 篇4

          我有一件令我感覺很傻的是深深刻印在我心中,讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。

          那天晚上我看見媽媽在用面膜洗臉,我在想:“哇!媽媽的臉好白。如果我用面膜刷牙一定會(huì)讓牙齒潔白如銀。”那天媽媽剛好去買菜了,我便到廁所里,我把擠好面膜的牙刷拿好再把放滿水的杯子放到我面前,然后開始刷牙我左刷一次右刷一次還唱著歌心里卻默默在想著:“為什么有點(diǎn)****什么的,但是只要能把牙齒刷白就行。”沒過(guò)多久媽媽買菜回來(lái)了,聽見我在唱歌便好奇的向我這邊走去,可看到的一幕令媽媽驚呆了說(shuō):“你在用什么刷牙?”“面膜呀,咋了?”我說(shuō)!澳隳恪πλ牢伊!眿寢尮笮!罢α寺铩!蔽夷樇t的的說(shuō),但又繼續(xù)說(shuō):你用面膜洗臉讓臉變得白白的,我用來(lái)刷牙就不行了嗎?”媽媽搖頭無(wú)奈的說(shuō):“不是我不讓你刷,而是……算了我問你,刷牙時(shí)有什么感覺?”“感覺?”我想了想又說(shuō):“好像……”我還沒說(shuō)完就吐了出來(lái)。媽媽溫柔的用手拍著我說(shuō):“傻孩子面膜里加了一些東西卻不能刷牙知道了嗎!蔽疫B忙點(diǎn)頭。

          自從那件事以后我明白了不要對(duì)一件事太好奇,要先觀察清楚才行。

          重慶沙坪壩區(qū)紅巖小學(xué)二年級(jí):偶像少女愛良

        我的二年級(jí)作文 篇5

          在新的一年里,我收獲很大。比如我考試進(jìn)步了,比如我乖巧了,比如我懂事了,比如我懂禮貌了,比如我的知識(shí)變大了!

          比如我考試進(jìn)步了是因?yàn)椋赫J(rèn)真了,做好以后檢查了,不會(huì)三心都覺得容易了,不會(huì)做好以后就玩了!比如我乖巧了,是因?yàn)槁犃藡寢尩脑,?huì)善于去做了!比如我懂事了,是因?yàn)闀?huì)幫媽媽做事,比如洗碗……

          當(dāng)然我還更懂禮貌了,阿姨來(lái)了,我會(huì)說(shuō):“阿姨好”!在新的一年里,我會(huì)做的更好的,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!

        我的二年級(jí)作文 篇6

          我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師劉愛萍,是我最尊敬的人。她高高的個(gè)子,柔順的頭發(fā)很自然地垂在肩上,彎彎的眉毛,大大的眼睛,說(shuō)起話來(lái)面帶微笑,輕聲細(xì)語(yǔ)。

          劉老師講課非常生動(dòng)、有趣,總是讓我們?cè)谟螒蛑锌鞓返貙W(xué)習(xí)。記得講認(rèn)識(shí)方向的時(shí)候,我們班有很多同學(xué)都聽不懂,于是,劉老師就把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上。有的同學(xué)只知道課本上是上北下南左西右東,一到操場(chǎng)上就不知道了,有的同學(xué)指著頭頂藍(lán)藍(lán)的天空背“上北”,指著腳下的地背“下南”……劉老師先把我們分成四隊(duì),圍成一個(gè)正方形,中間站一個(gè)同學(xué)。中間的同學(xué)說(shuō)東西南北任意一個(gè)方向,聽到命令的學(xué)生蹲下后再站起來(lái),看誰(shuí)反應(yīng)的快。有的同學(xué)老是做錯(cuò),逗得大家哈哈大笑。本來(lái)很難記的內(nèi)容我們?cè)谟螒蛑休p輕松松地學(xué)會(huì)了。

          她的家離我們學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),她畢業(yè)后來(lái)我們山區(qū)教學(xué)已經(jīng)有三、四年了,從來(lái)沒有缺過(guò)一節(jié)課,每節(jié)課都講得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí),她總是耐心地給我講,直到我聽懂為止。這就是我尊敬的人,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名這樣的老師!

        我的二年級(jí)作文 篇7

          我的房間里擺放著很多玩具,有變形金剛、直升飛機(jī)、萬(wàn)花筒……其中我最喜歡的還是樂高蜘蛛俠。

          爸爸帶我去買的'時(shí)候,我從眾多的玩具中一眼就看中了它。一回到家,我就迫不及待地玩了起來(lái)。打開包裝,零件全部都是散裝的,一個(gè)小袋一個(gè)小袋的包裝好,每個(gè)部件都是單獨(dú)的一小包。我按照說(shuō)明書,足足花了一個(gè)多小時(shí)才把它組裝好。

          拼好后,我把它豎立在桌上。蜘蛛俠頭上戴著一頂神氣的頭盔,身上穿著一套紅色的戰(zhàn)甲,背后的蜘蛛爪子霸氣的張開。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那姿勢(shì),那神態(tài),簡(jiǎn)直威風(fēng)極了!

          拼好玩具的那種喜悅感和滿足感讓我自豪,也讓我徹底喜歡上了這個(gè)玩具。

        我的二年級(jí)作文 篇8

          我讀了《三國(guó)演義》里的“草船借箭”故事,讓我很驚訝的,是諸葛亮用智慧,三天內(nèi)“造出”十萬(wàn)支箭。

          故事中,周瑜想殺死諸葛亮,所以讓諸葛亮十天造出十萬(wàn)支箭。諸葛亮答應(yīng)三天造出十萬(wàn)支箭,并寫了軍令狀。

          諸葛亮讓魯肅準(zhǔn)備二十條大船,還讓他準(zhǔn)備一些稻草。第二天,諸葛亮讓魯肅把稻草扎成稻草人,立在船的兩側(cè)。第二天晚上,諸葛亮和魯肅乘著大霧去曹操的營(yíng)地“拿箭”。到了曹營(yíng),也不上岸,諸葛亮卻讓船上的士兵鳴鑼擊鼓,把曹操吵醒。曹操問敵人來(lái)了多少,手下人說(shuō)霧太大,看不清。曹操讓弓箭手來(lái)射箭,不一會(huì)兒,船的兩邊都射滿了箭。第三天一早,諸葛亮就來(lái)向周瑜交箭,而且比十萬(wàn)只還多。

          諸葛亮真了不起。以后,我也要用自己的知識(shí)解決難題!

        我的二年級(jí)作文 篇9

          我業(yè)余生活中最喜歡跳舞。

          在我五歲的時(shí)候就進(jìn)入了跳舞班,因我喜歡跳舞所以上舞蹈課時(shí)我都特別認(rèn)真聽老師講課,努力按老師的要求做動(dòng)作。有一次,老師讓練習(xí)下腰這個(gè)動(dòng)作,剛開始我不敢做,怕摔倒,在老師的幫助 下我下了一個(gè),然后,我自己下了一個(gè)沒想到一下子就摔在了地上,頭被磕的特別疼,并且肚皮被拉的生疼生疼的,我從不灰心咬著牙繼續(xù)練習(xí)。我練了一次又一次,終于可以輕松自如的下腰了。

          練習(xí)舞蹈使我明白了,無(wú)論做什么事情只要刻苦努力就一定能做到。

        我的二年級(jí)作文 篇10

          我叫曾子懿,今年8歲。來(lái)自雀兒山路二小,長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,好可愛哦!

          我的自信驕傲,考得100分,就驕傲起來(lái),心里美滋滋的,可得意呢!

          我的優(yōu)點(diǎn)可多了,比如說(shuō)熱愛勞動(dòng),熱愛學(xué)習(xí),樂于助人,上課認(rèn)真,坐姿端正等等。有一次,學(xué)校表演節(jié)目,我的同學(xué)李亦妍要參加舞蹈排練,正巧她跟我同一天值日,我很樂意地幫她掃地,還得到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)呢!

          雖然我的有點(diǎn)很多,但粗心可是我的缺點(diǎn)?荚嚨臅r(shí)候,我寫完試卷總不檢查,經(jīng)常有漏題,答錯(cuò)題,寫錯(cuò)字,真遺憾。我下定決心,改掉這個(gè)壞毛病,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

          我的理想是當(dāng)個(gè)鋼琴家,從現(xiàn)在開始我要認(rèn)真學(xué)習(xí),我相信,只要好好練,為未來(lái)的鋼琴家,加油!

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