【精品】三年級(jí)想象作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的三年級(jí)想象作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)想象作文 篇1
從前有一個(gè)小女孩住在一個(gè)神奇的星球里。那個(gè)女孩的名字，叫做云娜，她有一雙藍(lán)色的，水汪汪大眼睛；一頭長長的棕色頭發(fā)；穿著仙女一樣的衣服；不過他并沒有翅膀，但有法力。
云娜住在的星球叫做櫻花星。在那里，所有的樹都是櫻花樹，所有的食物都是櫻花味的。所有的房子和家具都是一朵桃花或櫻花，所以這座星球，又叫桃櫻星。
這座星球，非常神奇。天上的云可以載人，可以呼來喚去，想去哪兒去哪兒，天上的魚可以飛，只要把神奇的嘟嘟草吞下去，過一分鐘就可以飛了。飛累了，到水里就會(huì)恢復(fù)原樣了。所以只要有魚的水邊，草就會(huì)長出來。
這里的貓咪非常優(yōu)雅，因?yàn)闆]有老鼠，也不會(huì)捉魚，而且這里的貓都喜歡喝下午茶和去品茶會(huì)。其中最高貴的貓——露露是云娜的寵物貓。露露她每天染著不同顏色的頭發(fā)，也穿著旗袍。瞧！把其他貓的眼睛亮‘瞎’了。
櫻花胸的池塘是彩色的，一年四季都會(huì)開花。春天是黃色，橙色和綠色；夏天是橙色和紅色；秋天是紅色，藍(lán)色和淡紫色；冬天是白色，粉色和淡黃色。每天她們也會(huì)自然變色。當(dāng)然長出來的蓮子，味道特別：草莓味，葡萄味，香蕉味，蘋果味，西瓜味，芒果味，菠蘿味桃核為櫻桃味，榴蓮味等等。這些蓮子的味道不會(huì)苦，而且還會(huì)甜。每天都會(huì)有小孩子摘幾朵帶回家吃。但是，云娜和露露他們不是用來直接吃，而是用來做點(diǎn)心，下午茶和蛋糕的。
櫻花樹，一年四季也是會(huì)開花�；ú粫�(huì)凋零，而是會(huì)一直下雨。下雨，不是天下雨，是櫻花樹下雨！這叫櫻花雨非常美麗，像是神仙降臨的情景。
記住，這個(gè)星球叫做櫻花星！是一座完全擁有法力的星球！
三年級(jí)想象作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我們到了20xx年，祖國的科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，已經(jīng)達(dá)到了世界頂端。今天我要介紹的是我們的教室，讓我?guī)銈円黄鹑⒂^，看看我們未來的教室吧！
清晨，伴著明媚的陽光，我們背起書包，來到學(xué)校門口，迎接我們的是我們的“健康保護(hù)神”機(jī)器人“校醫(yī)”，它通過眼睛中的掃描儀，對我們進(jìn)行檢查，并根據(jù)采集的信息，與體內(nèi)的醫(yī)療庫進(jìn)行比較，對我們?nèi)眢w檢，并根據(jù)我們的身體狀況，提出建議。如果發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)健康有問題，它會(huì)及時(shí)通知那位同學(xué)的家長，帶他去醫(yī)院治療，避免傳染給其他同學(xué)，保證每個(gè)同學(xué)的身體健康。
走進(jìn)教室，首先看到的是一條條五彩繽紛的光帶，它會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的眼睛舒適程度，和室外光線的強(qiáng)度變化來自動(dòng)調(diào)節(jié)燈光的亮度和色彩，始終保持教室里的光線達(dá)到最佳狀態(tài)，讓每一位同學(xué)都在舒適的光線下學(xué)習(xí)，最大程度保護(hù)視力，避免因光線造成的傷害。
再來看看我們的黑板，上面有一個(gè)腦電波傳感器，它可以根據(jù)佩戴者的思想，進(jìn)行自動(dòng)書寫，并根據(jù)需要，自動(dòng)查找有關(guān)的資料、視頻、圖片等，在黑板上自動(dòng)播放。每天老師都會(huì)帶上它，為我們講授豐富的知識(shí)。
窗戶的本領(lǐng)也很大。它可以根據(jù)外面的溫度，來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，讓室內(nèi)保持恒溫，讓人體感到最舒適。夏天涼爽，冬天溫暖。也可以根據(jù)室外空氣的質(zhì)量，自動(dòng)調(diào)節(jié)窗戶的開啟度和空氣凈化的強(qiáng)弱，還可以根據(jù)光線的變化，自動(dòng)改變玻璃的顏色和透明度。
課桌可以根據(jù)每個(gè)人的身高，自動(dòng)調(diào)節(jié)高低。每個(gè)課桌上都有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕：紅色是上課按鈕，它可以把今天每節(jié)課的學(xué)習(xí)方法和知識(shí)重點(diǎn)，顯示在自己的課桌上。旁邊的小喇叭，會(huì)根據(jù)你上課的表現(xiàn)，時(shí)刻提醒你注意自己的坐姿和注意力；黃色是作業(yè)按鈕，按下它，就會(huì)顯示今天所有老師布置的作業(yè)；藍(lán)色是查詢按鈕，只要你按下它，就可以提出各種問題，它都能一一解答，為你排憂解難；綠色是閱讀按鈕，只要按下它，說出你想讀的書，它就會(huì)立刻顯示出來，并根據(jù)閱讀快慢，自動(dòng)翻頁。
這就是我們的教室，同學(xué)們，你們覺得它神奇嗎？
三年級(jí)想象作文 篇3
你知道未來的房子是什么樣子的嗎?
未來的房子是可以變大變小的，未來的每個(gè)人手中都有可能有一塊七彩的橡皮泥，你別以為是讓你玩的，是給你做房子用的，你先把它弄成一個(gè)你喜歡的房子的樣子，然后撒上香水，它就自動(dòng)變大，直到你認(rèn)為好了以后，你喊聲：“停!”，它會(huì)為你主動(dòng)打開門，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)里面還有一些橡皮泥，那是給你做家具用的。
突然有一天，我們?nèi)艺诔阅暌癸�，爸爸打開收音機(jī)，里面播放著一條消息：今晚9：30分會(huì)發(fā)生8級(jí)地震。弟弟聽后，手舞足蹈地說：“地震，你來吧，我們不怕你!”。媽媽隨手按了防震按扭，我們又繼續(xù)若無其事地吃著可口的`年夜飯，晚上9：30分，地震果然來了，只見山崩地裂，洪水到處都是，可是我們?nèi)械姆孔佣硷w起來了。哦，忘了跟你說了，未來的房子可以防震，防洪水，防火山爆發(fā)，能真正保護(hù)我們?nèi)祟?
別看你們現(xiàn)在還沒有見過這樣的房子，在不久的將來，你能見到的。
三年級(jí)想象作文 篇4
長大了，我想發(fā)明一個(gè)像保姆一樣的機(jī)器人，它可以幫我做很多事情。因?yàn)樗�，所以我管他叫“小矮個(gè)”。這個(gè)機(jī)器人腦袋方方的，身子圓圓的，它的手能夠自動(dòng)伸縮，為了小巧，它的身高和我差不多。我把每天它要做的事情都輸入進(jìn)去。
早晨，“小矮個(gè)”敲門叫我起床，它幫我弄好刷牙水和牙膏，在我刷牙的時(shí)候，早餐已經(jīng)端上桌了；吃過早飯后，它開車帶我去學(xué)校上課，“小矮個(gè)”自己在家里做家務(wù)，它像千手觀音似的，有很多只手，一只手擦窗戶，一只手掃地，一只手擦地；到了接我的時(shí)間了，它開這車來學(xué)校接我；中午的時(shí)候，到了家，我告訴“小矮個(gè)”我想吃什么，它什么都會(huì)做，西餐、中餐都會(huì)。它會(huì)自動(dòng)把調(diào)料準(zhǔn)備好，然后馬上會(huì)把這道菜做好，吃完飯后，它來洗碗，然后送我去學(xué)校；在晚上，“小矮個(gè)”先幫我鋪好被子、疊好衣服，然后幫我燒洗澡水，再幫我洗澡。洗完澡，它把我抱到床上，陪我睡覺。每天它都把家收拾的井井有條。
大家肯定會(huì)想，如果沒電了怎么辦？如果沒電了，它就會(huì)自動(dòng)把我家垃圾筐里的垃圾吸到它的嘴里。
如果我和媽媽在一起的時(shí)候，我就指揮它來干事，這樣我就有更多的時(shí)間和媽媽一起玩耍、學(xué)習(xí)，它一定會(huì)成為媽媽的好助手。
這種機(jī)器人能把人們從勞累中“解救”出來，讓人們來做別的事情。聽了我這篇作文，你要不要幫我發(fā)明這種機(jī)器人呢？快點(diǎn)來幫我吧！
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