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        二年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-04-08 15:21:48 二年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于二年級(jí)優(yōu)秀作文合集10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占亩昙(jí)優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于二年級(jí)優(yōu)秀作文合集10篇

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          今天晚上,我看到客廳的茶幾果盤里放著幾個(gè)金燦燦的大橙子,一股酸甜味兒涌上我的喉頭。

          于是我就想自己弄橙子吃了。第一次,不知該怎么弄,我想了想,決定先把皮削掉。我挑了個(gè)最大的,用水果刀把橙子的外皮切掉,倒霉的是,一不小心,用力過猛,切的時(shí)候受傷了,沒事,我繼續(xù)把剩下的皮給削掉,最后,終于把橙子的皮削完了,我三下五除二就把橙子分成四瓣,迫不及待地拿起一片放進(jìn)了嘴里,!酸酸甜甜,讓我把剛剛的傷痛都給忘掉了,好美味的橙子。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          我,是一個(gè)活潑可愛的小女孩,一張紅紅的嘴,二根細(xì)細(xì)的眉毛,一雙炯炯有神大眼睛,可愛極了。

          我的名字叫黎姝麟,今年8歲,在樂山實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書。我的愛好是:彈鋼琴、學(xué)習(xí)英語、寫作文,學(xué)習(xí)奧數(shù)、還有像游泳呀、書法呀、國畫、羽毛球等等活動(dòng)我都喜歡。

          在吃的方面,特別是水果方面,桃子和草莓是我最喜歡吃的水果了,桃子就像一個(gè)愛心,紅色的“帽子”,綠色的“裙子”,總是讓人愛不釋手。

          我有一個(gè)一天不見就覺得著急的“朋友”——書。我最愛看的有故事書、科學(xué)書等等。里面的內(nèi)容太豐富、太精彩了。通過它,我了解了好多好多的知識(shí),也可以寫好多好多的作文,它,能讓我們?cè)谥R(shí)的舞臺(tái)上跳舞,在知識(shí)的智慧樹上摘果……

          我,雖然有一點(diǎn)胖,可是我卻非常靈活,我的鋼琴不僅考上了5級(jí),舞蹈同時(shí)也考上了5級(jí),怎么樣?厲害吧?當(dāng)然,我可不能驕傲。

          你們喜歡我嗎?愿意和我做朋友嗎?

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          在很久很久以前,有一片美麗的大森林,森林里住著許多小動(dòng)物。

          一天,小松鼠,小烏龜,還有小白兔一起到奇妙圖書館去看書。

          “小松鼠,你快來。我找到一本宇宙大百科!”小白兔興奮的說著。

          “真的嗎?那真是太好了!”小松鼠說著,連忙跑到小白兔面前,看起了那本書。

          過了一會(huì)兒,小刺猬也來了,她選了一本歷史書,馬上坐到小白兔的旁邊。

          “哎呦,疼死我了!” 小白兔說完,蹦的老高。

          小刺猬見了,連忙道歉?尚“淄眠是說:“你瞎了嗎?這可是我的新衣服呀!”

          小刺猬聽了,傷心的離開了。

          “等等,你別走,我愿意和你坐!毙觚斦f。“小刺猬上次幫我把狐貍趕走,幫助小白兔把大灰狼趕走,難道你都忘記了嗎?”小烏龜生氣的對(duì)小白兔說。

          小白兔聽了,連忙對(duì)小刺猬道歉。小刺猬說:“沒事,改了就好!

          從此,小白兔和小刺猬做了一對(duì)好朋友。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          我夢(mèng)寐以求的月考終于來臨了,我為此準(zhǔn)備了很長(zhǎng)的時(shí)間,考完試以后我忐忑不安的心始終不能平靜,一直都處在焦急、緊張的等待中。

          剛考完試,我的心一直都在顫抖著,心里一直在想:我考的怎么樣,如果考不好。我該怎么向爸爸交代呢!爸爸會(huì)不會(huì)責(zé)怪我......不我檢查了好幾遍,我一定會(huì)考好的,可是如果考不好我還怎么有臉面對(duì)爸爸呢!想到這里我更加心驚肉跳,這兩天我連聽課都在做小動(dòng)作,老是走神,老是在想考試成績(jī),每次都在焦急的祈禱:快點(diǎn)發(fā)下來吧!我有點(diǎn)好奇又有點(diǎn)害怕。

          我的心久久不能平靜,一直都想早點(diǎn)知道自己的成績(jī),我去問老師時(shí),老師說我退步了很多,我的心立刻跳到了嗓子眼,更加緊張,心里和揣了兔子一樣到處亂跳。

          試卷批出來了,同學(xué)們聽到這個(gè)消息時(shí)教室里頓時(shí)鴉雀無聲,教室里的鐘表發(fā)啞地敲了十下,十一下,十二下......我的心還在顫動(dòng)的祈禱著:佛祖啊,保佑我吧,我以后一定好好學(xué)習(xí),再也不貪玩了,不玩電腦游戲了,不看電視,我親自為您燒香,請(qǐng)保佑我吧!保佑我吧!我看到班里有的同學(xué)滿臉笑容,顯然是對(duì)自己有信心,再看看別的同學(xué),臉色焦黃,我想:我的臉色肯定也像他一樣。特難看。

          試卷發(fā)下來了我的心也平靜下來了,我不知道該怎么對(duì)爸爸說,只是祈禱:佛祖!下次您可一定保佑我呀!讓我將功補(bǔ)過,考一個(gè)讓我自己滿足的成績(jī)吧!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          “大家快起床,現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)十分了!”小C在床頭看著表拼了命地喊著。這時(shí),還在夢(mèng)境里游玩的小B揉揉眼睛說:“你開什么玩笑,我怎么連吹哨的聲音都沒有聽到?”“不信就算了,當(dāng)我沒說過。哼!”小C生氣地轉(zhuǎn)過了頭。

          不一會(huì)兒,寢室又安靜了下來,當(dāng)我們聽到外面別的寢室關(guān)門的聲音后,頓時(shí)所有人都筆直地坐在了床上,開始手忙腳亂地穿衣服、疊被子。

          小E以博爾特400米賽跑的速度沖到了衛(wèi)生間,開始刷牙洗臉。這時(shí),衛(wèi)生間外排起了洗漱的長(zhǎng)隊(duì)。只聽小D感嘆道:“唉,學(xué)校的衛(wèi)生間設(shè)計(jì)得太不好了,應(yīng)該多弄幾個(gè)洗手臺(tái)才好!”時(shí)間飛快地流逝著,小A終于等不及了,盛了一杯子水便往走廊那邊走去,打開窗戶刷起了牙齒……

          突然,離寢哨吹響了,我們驚慌地大叫起來。就連還沒完全洗漱好的室友也都往樓下沖去,終于在老師記名扣分前離開了寢室。

          寢室——讓我們學(xué)會(huì)在合作中成長(zhǎng)。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          這是一個(gè)快樂的周四,因?yàn)槲覀円ナ菸骱河巍?/p>

          一進(jìn)教室,我看見同學(xué)們坐在位置上,臉上露出了興奮的神色,我也在心里快樂地憧憬著。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就在隊(duì)伍里看見了“瘦西湖”三個(gè)大字。于是,我不由自主地加快了腳步。到了瘦西湖,我們先去坐游船賞景。坐在船上,岸邊秀發(fā)低垂的楊柳慢慢向后退去,遠(yuǎn)處的花草漸漸躍入眼簾。碧波蕩漾的湖水在陽光的照耀下,仿佛鋪上了一層碎金,波光粼粼。湖水和藍(lán)天相互映襯,宛如一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。突然,一只野鴨被游人驚起,在水面上緩緩地飛翔……望著這美麗的景色,我不由得想起了王勃的名句:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色!贝谒凶,人在畫中游。陶醉在這如詩如畫的風(fēng)景中,我們不禁齊聲唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”水面上蕩漾著我們的歌聲,風(fēng)兒傳送著我們的歡笑……

          上了岸,我們漫步在鳥語花香的小路上,傾聽著鳥兒美妙的歌聲,嗅著花兒那迷人的香氣走向野餐的地方。到了目的地,我們鋪開桌布,拿出零食,和伙伴們分享。

          又走了一會(huì)兒,我們來到了游樂場(chǎng)。這里的游樂設(shè)施真多呀!我們首先看到的是旋轉(zhuǎn)木馬,碩大的圓盤上“棲息”著許多“馬兒”,有的在悠閑地吃草,有的在快樂地玩耍,有的正揚(yáng)起四蹄,自由地奔跑。我們一下就被吸引住了。隨著圓盤旋轉(zhuǎn),“馬兒”奔馳,我仿佛騎上了駿馬,奔馳在遼闊無邊的大草原。接著,我們又玩完了旋轉(zhuǎn)大茶杯。大茶杯轉(zhuǎn)得可真快,下來時(shí)我覺得頭昏眼花,都分不清東西南北了。

          一個(gè)上午在我們的游玩中很快就過去了,我戀戀不舍地回望遠(yuǎn)去的瘦西湖,心想:這真是一次快樂的春游!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          夏天到了,草坪上盛開著顏色各異的野花,蜜蜂爭(zhēng)先恐后地采著花粉,蝴蝶翩翩起舞,蜻蜓也趕來加入這百花爭(zhēng)艷的.盛會(huì)。

          小明和他的伙伴看到這美麗的景象,就想:“捉一只蜻蜓做標(biāo)本,給同學(xué)們欣賞該多好。 毙∶髡f做就做,他拿來網(wǎng)兜,來到草坪上。瞧,一只穿著紅色“連衣裙”的蜻蜓在草坪上飛翔,忽而高,忽而低,忽而快,忽而慢,有時(shí)懸在半空中一動(dòng)不動(dòng),就像一名芭蕾舞蹈家一樣。有時(shí)停在小草上,就像一架小飛機(jī)。 尾巴上一環(huán)一環(huán)的“金項(xiàng)鏈”,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,美麗極了!小明恨不得一下就抓住它。他躡手躡腳慢慢地來到蜻蜓身邊,用力地向蜻蜓撲去?沈唑烟珯C(jī)靈了,小明撲了個(gè)空。

          蜻蜓飛上了高空中,好像在和天空比高低。沒過一會(huì)兒,它又輕輕落在草尖上,好像在和小草擁抱。小明目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只蜻蜓,心理盤算著怎樣才能捉住它。過了一會(huì)兒,小明再次悄悄地來到蜻蜓的身旁,乘著蜻蜓和花朵親吻的空檔,奮力地一撲,終于把蜻蜓給捉住了。蜻蜓在小明的手中不停地掙扎著,好似在說:“小朋友,求求你,放了我吧!我可是你們?nèi)祟惖暮门笥寻!”小明看到蜻蜓難過的樣子,又想到蜻蜓是益蟲,于是他決定把它給放了。小明捏著蜻蜓的手指松動(dòng)了,小蜻蜓撲打著翅膀飛起來了,它并沒有飛遠(yuǎn),而是在小明的頭頂不停地盤旋著,好似在說:“謝謝你,我一定會(huì)多吃害蟲,報(bào)答你們?nèi)祟惖!?/p>

          讓大家一起保護(hù)我們?nèi)祟惖呐笥选唑寻桑?/p>

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

          這場(chǎng)雨悄然而至。一覺醒來,窗外陣陣聲響,雨,來了……

          好密的雨。∥逸p輕拉開窗子,把手伸出窗外,先是一滴、兩滴水珠打在車上,緊接著,越來越多,越來越密,不一會(huì)兒功夫,整個(gè)手臂都被淋濕了,讓人感覺既清涼又柔軟。

          好動(dòng)聽的聲音!雨落在房頂上,劈啪劈啪……順著房檐滴落下來,像斷了線的珠子。下得最大的時(shí)候,雨有節(jié)奏的打著鼓點(diǎn),似乎在演奏著貝多芬那氣勢(shì)磅礴的《命運(yùn)交響曲》。

          好歡的雨啊!地上積滿了小水潭,這個(gè)雨娃娃剛縱身越進(jìn)去,另一個(gè)早已接踵而至,一個(gè)個(gè)珍珠般的氣泡仿佛是雨娃娃的防護(hù)罩。路上還是人來人往,不過每個(gè)人手里都多了一樣?xùn)|西──小花傘。如飄在湖里片片花瓣,葉葉帆船,穿梭在湖面上。

          這場(chǎng)雨,又去得悄無聲息。新鮮的空氣中彌漫著一股泥土的芳香,遠(yuǎn)處鳥兒也蹦跳著高聲歡唱。小草、大樹也跟喝飲了似的,挺挺身子,打起精神,繼續(xù)昂首挺立著……

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

          “二十年”是一段很長(zhǎng)的時(shí)間。我的長(zhǎng)像、外貌也都會(huì)隨著時(shí)間而改變,個(gè)性、想法,以及興趣也會(huì)不一樣,會(huì)從事什么行業(yè)或工作,甚至是結(jié)婚生子,都是沒有人能預(yù)料的,所以只能用夢(mèng)想的方式來期盼未來。

          二十年后的我會(huì)發(fā)生什么事,會(huì)有什么成就或驚人的事業(yè),可能是老師、歌手或演藝人員,或是當(dāng)導(dǎo)演、校長(zhǎng)、博士…等工作,這些都是靠自己來想象的,但想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須充實(shí)自己,朝自己的的興趣做努力與準(zhǔn)備,從其中選一樣做為目標(biāo),并努力去實(shí)現(xiàn)。

          現(xiàn)在的我只有十一歲,所以我有很充足的時(shí)間可以計(jì)劃未來。二十年后的我,想當(dāng)一位有愛心、耐心的輔導(dǎo)老師,可以用心的教導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心的培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生,多花點(diǎn)心思聽聽他們的想法和意見,把他們當(dāng)作是好朋友對(duì)待,指導(dǎo)他們不良的行為與品行,為這個(gè)社會(huì)做有用的服務(wù)與貢獻(xiàn)。

          二十年后的我也許實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,但是也可能因?yàn)樯鐣?huì)壓力或是個(gè)人的因素而放棄這份工作。即使社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,但為了養(yǎng)活自己和一家人,我們還是要培養(yǎng)一計(jì)之長(zhǎng)。利用現(xiàn)在求學(xué)時(shí)多讀書學(xué)習(xí),并且多努力,才是唯一的捷徑,所以要有計(jì)劃和專長(zhǎng),二十年后的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

          每隔一段日子,我和爸爸、媽媽就會(huì)去鄉(xiāng)下爺爺家看爺爺。每到這天,我們一定會(huì)幫爺爺徹底打掃一回衛(wèi)生,也算是對(duì)年邁的爺爺?shù)囊稽c(diǎn)小小的回報(bào)。那時(shí)的我總覺得很快樂。

          今天,媽媽、爸爸和我又一起到我爺爺家去大掃除。我先把掃把拿來掃地,我掃呀掃呀,過了一會(huì)兒,我把地掃得干干凈凈。然后我跑下樓,把拖把洗洗干凈,接著把它給擠干,再繼續(xù)拿著拖把到樓上去拖地。我先把整個(gè)大房間分成五個(gè)小區(qū)域,然后先把角落的四個(gè)較臟的區(qū)域拖一遍,再換洗拖把;接著第二次拖四個(gè)角落;最后再把中間那塊較干凈的區(qū)域拖一遍,就大功告成了。沒想到我只拖了一個(gè)房間就累得滿頭大汗,我拿了一杯水和一塊面包,立馬狼吞虎咽地吃起來,看著被我拖得一塵不染的地面,我覺得嘴里嚼的面包更甜了,我很開心!

          我問媽媽:“還要干什么活嗎?”媽媽摸摸我的頭,說:“還要和我們一起擦墻哦!”我立馬興沖沖地跑到洗手間拿起一塊抹布往水里浸濕,然后再拿上來擠干,就可以擦墻了。我和媽媽擦墻時(shí)你爭(zhēng)我搶的,好像在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽,爸爸卻在一旁悠哉悠哉地擦著,似乎很不愿意加入我們的比賽隊(duì)伍。

          擦完以后,我們都筋疲力竭地倒下來了。過了一會(huì)兒,爸爸媽媽又在那撣蜘蛛網(wǎng),那掉下來的蜘蛛網(wǎng)像降落傘一樣飄了下來。爸爸和媽媽左撣右撣,終于把厚厚一層蜘蛛網(wǎng)撣得無影無蹤了。頓時(shí)感覺頭頂?shù)奶旎ò遄兞亮恕?/p>

          整個(gè)打掃工作將近四個(gè)多小時(shí),終于結(jié)束了。雖然大家都很累,但是看著這煥然一新的房子,看著爺爺露出的欣慰笑容,我們都由衷地感到快樂。

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