【精華】四年級(jí)風(fēng)景作文合集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼乃哪昙(jí)風(fēng)景作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
期末考試結(jié)束了,媽媽為了讓我放松一下,決定帶我去楊家鎮(zhèn)游玩。
來(lái)到楊家鎮(zhèn),路邊的美人蕉開(kāi)得很盛旺,有紅的、黃的、黃里透紅的、紅里摻黃的。它們好像一個(gè)個(gè)迎接客人的禮儀小姐,臉上洋溢著燦爛的微笑,向我們招手。
再往前走,映入眼簾的是一大片熱情的向日葵,它們好像一片金色的海洋,風(fēng)一吹,向日葵翩翩起舞,又好像卷起了一重又一重的金色波濤。
這些向日葵仰著頭,張大嘴巴貪婪地吸收著溫暖的陽(yáng)光,又好像在對(duì)著太陽(yáng)伯伯哈哈笑。向日葵的身上也好像披上了金色的紗衣,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光?吹竭@些充滿激情的向日葵,我的心也仿佛跟著燃燒了起來(lái)。
我們接著往前走,在遠(yuǎn)處看到了一條紫色的河流,又猶如神秘的紫色夢(mèng)境。咦?那是什么?原來(lái)是美麗的薰衣草。它們身上點(diǎn)點(diǎn)碎碎的紫仿佛織成了一件夢(mèng)幻的衣裳,送給了大地媽媽。
小小的花朵好像繁星,點(diǎn)綴在桿媽媽的身上。有的薰衣草含苞欲放好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在自己花房里不肯出來(lái);▋簜兊姆枷氵引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂。
唉,回家的時(shí)間到了。我們依依不舍地告別了這片美麗的花海。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
春姑娘輕輕地敲開(kāi)了我的窗口,溫柔的勸說(shuō)我:“外面的景色很迷人呢!出去看看吧!”于是,我牽起春姑娘那點(diǎn)綴大地的纖纖玉手,向美麗奔去。
惹哭嫦娥的玉兔被貶下了凡間,它那憂郁的眼神讓我明白了可憐的定義。小兔一動(dòng)不動(dòng)的蹲坐在翠色欲流的草坪上,水汪汪的“紅寶石”無(wú)助的盯著遠(yuǎn)方的大雁,似乎在盼望大雁將它帶走,飛到白云端。
夾雜著水氣的微風(fēng)肆意地吹動(dòng)星星點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶花,柔軟的枝條都隨它處于忘我的境界里,優(yōu)雅的淡紫的花瓣之間依稀可以看見(jiàn)一抹梨黃。不時(shí)的,能夠聞到一股沁人心脾的芳香,沒(méi)有濃烈的刺鼻,只有發(fā)源于自然的清新將我籠罩其中。
小道邊上的桂花樹(shù)頂著瘦弱的軀體,佇立在大地上,任憑風(fēng)吹雨打,深褐色的皮膚還能找到幾處裸露的地方。頓生憐愛(ài)之心的我明白:剛剛長(zhǎng)出“新發(fā)”的它不愿打扮得花枝招展,所以它默默無(wú)聞的站著,像個(gè)衛(wèi)兵捍衛(wèi)樹(shù)木的尊嚴(yán),不屈不饒,樸素、干凈。
再往前走,便看到了千萬(wàn)朵飄飛的桃花,粉紅的,白皙的臉龐都漫舞在半空中,享受著風(fēng)兒帶來(lái)的柔情,云朵閃過(guò)的快活!鞍?什么?”我失聲叫道。用手在我的臉上摸了一下,原來(lái)是一片受到露珠青睞的精靈,可愛(ài)嬌嫩,打在臉上,倒也清清涼涼的舒服得很!如雪般下著,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了一地,形成了自然編織的華美的地毯,那可不比金絲打造的綢緞遜色。清香、安適,天然是我對(duì)它的評(píng)價(jià),獨(dú)一無(wú)二的美麗。
仿佛置身于Angel的世界,陷了下去,但那不是無(wú)底的洞,而是夢(mèng)的彩色,世界杯的生命,心的放晴。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
天空一碧如洗,天上飄著幾朵白云。白云有時(shí)像小猴,有時(shí)像蛇,還有時(shí)像魚(yú);層層疊疊的山,一山綠,一山濃,一山淡;松柏就像士兵在守衛(wèi),花被風(fēng)吹著左右搖擺,就像在和我招手;草地就給大地裹了一件綠衣,嫰綠的小草;小河澈見(jiàn)底,幾條小魚(yú)在水里快活地游游著。
它們有時(shí)停下來(lái),有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈,游著游著,小魚(yú)好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的,迅速鉆到深水里部見(jiàn)了,這里的景象猶如一幅美麗的山水畫(huà)。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
寒冷的冬天,我從床上起來(lái),窗戶前看著從天而降的雪,我的心瞬間感覺(jué)舒服和清新。
我穿著外套,輕輕地打開(kāi)門(mén)。漸漸的走在路上。而雪花婀娜的落在我的身上。我走到長(zhǎng)椅旁坐了下來(lái),這是我看到樹(shù)枝被雪掩蓋著,好像雪給樹(shù)戴上了一頂白帽子,我不禁感慨,又是一個(gè)冬天,時(shí)間過(guò)的真快。我在長(zhǎng)椅坐著,突然有一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),飛到我的手上,我輕輕的把它放在我的腿上。發(fā)現(xiàn)它的身體在抖,我給它保暖,抱了它一會(huì)兒,它的身體終于暖熱了起來(lái),我給他在樹(shù)上建了一個(gè)鳥(niǎo)窩,在鳥(niǎo)窩里墊了很多草。我輕輕地把小鳥(niǎo)放在鳥(niǎo)窩里,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的,好像是在向我道謝。
打理完小鳥(niǎo)后,我在寧?kù)o的路上,看著一朵朵雪花慢慢的飄落下來(lái)。雪花好像在跳舞。讓我感覺(jué)到了雪花純潔的美。仿佛把我?guī)нM(jìn)了童話世界里。我在路上走著。雪花已經(jīng)在地上鋪了一層。
我看到雪就想起了。純潔干凈,學(xué)詩(shī)冬天的風(fēng)景線,她把大地裝飾的干凈美麗,它是我兒時(shí)的玩具,看到這一片雪,讓我想起我小的時(shí)候,那是一到下雪的時(shí)候,男孩子打雪仗,女孩子堆雪人,我們經(jīng)常把胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子。想一想都讓我回味無(wú)窮。這時(shí)雪停了,我覺(jué)得有點(diǎn)冷了。但是我還想在這兒多欣賞這一年一次的美景。
于是我又在那廠里做了下來(lái),我抬頭一看,那山上都被雪掩蓋的如此美麗,就好像披上白色衣裳。河流都結(jié)成冰了,我站在河邊,看著這結(jié)冰的河,我蹲了下來(lái),這時(shí)候我看見(jiàn)河里有一處已經(jīng)凍成花型的冰,我把這一個(gè)奇跡記錄下來(lái),我在那里欣賞了老半天,雪把大地裝飾得如此精致,好像冰雕一樣展現(xiàn)在我的面前,我被這道美麗得風(fēng)景所吸引,我想離去,我有在這住下的沖動(dòng),可是這美景只是暫時(shí)的。
我很喜歡雪給我?guī)?lái)的美景,我看到它我視覺(jué)很享受,讓我對(duì)它流連忘返,不愿離去,它就是冬天創(chuàng)造美景的工程師,它就是冬天里最絢麗的風(fēng)景線。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
游泳池附近的風(fēng)景,可真是太漂亮了!
周?chē),綠樹(shù)成陰,鮮花艷麗,杉樹(shù)抖動(dòng)著碧綠的葉子,或許在吸引別人的跑過(guò)來(lái)呢!松樹(shù)蒼勁,有的樹(shù)干粗壯,葉子呈三角形塔狀;有的枝丫重重疊疊,露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影。有一些樹(shù)好像很膽小一樣,偷偷摸摸地躲到較大、較壯的樹(shù)群后面,好像在玩捉迷藏呢!
晚上,一陣陣夏風(fēng)吹來(lái),把我們吹得特別舒暢。綠油油的小草在風(fēng)吹拂下,不停地扭動(dòng)身子,讓風(fēng)顯得更加生動(dòng)、有趣;鮮花也等不急了,趕緊把早上儲(chǔ)存好的花香隨風(fēng)飄到各個(gè)不同的角落,把自己的香氣分享給五湖四海的人們;樹(shù)木也不甘示弱。它借著風(fēng)的力量,在用樹(shù)葉擺動(dòng)著、揮舞著,好像在說(shuō):“歡迎來(lái)到這里看我們晚上的風(fēng)景!”
在這風(fēng)景優(yōu)美的晚上,偶爾還會(huì)傳來(lái)一陣陣?guó)B的叫聲,“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)聲,似乎在討論什么。有的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩只鳥(niǎo)在為了一條大肥蟲(chóng)而拔起了“肥蟲(chóng)河”;有的時(shí)候野貓用銳利的爪子,一溜煙地爬上了高高的大樹(shù),尋找樹(shù)上的美食,好讓它飽餐一頓,添添肚子。
河里的河里的小魚(yú)并沒(méi)有睡覺(jué),而是歡快地游來(lái)游去。也許它們?cè)谟猛娴膩?lái)解解自己心中的悶吧!有魚(yú)實(shí)在是太無(wú)聊,就在河里悠閑地游著,像在想什么自己心里的一些開(kāi)心事吧!
這里的風(fēng)景可真美麗!如果我是一位偉大的畫(huà)家,我一定會(huì)把這幅畫(huà)完完整整地畫(huà)下來(lái)!
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
我早就聽(tīng)說(shuō)黃山風(fēng)景秀麗,景色迷人。終于有機(jī)會(huì)一見(jiàn)了。
做車(chē)到達(dá)黃山市后,我迫不及待地做好了準(zhǔn)備,汽車(chē)進(jìn)入了山區(qū),我見(jiàn)到了心目中的大山,那十分高大雄偉,有一種獨(dú)特的魅力。
轉(zhuǎn)過(guò)了一個(gè)山頭,眼前的景色突然變了,一座座險(xiǎn)峻的山峰聳立在路旁,有的像穿上了綠紗的少女,有的像采花的青年,背簍子的老人……真是千姿百態(tài)呀!
最有名名的山就要算:天都峰。蓮花峰。光明頂。因?yàn)闀r(shí)間緊迫,不能一一游覽,所以就登上了光明頂,一上山頂,一股冷風(fēng)氣撲面而來(lái),真像是一個(gè)“大空調(diào)”呀!在這些奇松怪石中,首要的.便是迎客松和松鼠跳天都了,迎客松被作為安徽的標(biāo)志,姿態(tài)很奇特。一根主干上生出兩條枝干,都長(zhǎng)的是那么茂盛,按慣例來(lái)說(shuō),要么就兩個(gè)都枯死,要么就一個(gè)活著,一個(gè)死亡。可兩個(gè)都是枝葉繁茂,真是奇怪!
站在迎客松的下面正好能看到松鼠跳天都,一只松鼠仿佛要一下子跳到天都峰上去,其實(shí)松鼠是由兩塊石頭組成的,不過(guò)是還蠻像的呢!真是活靈活現(xiàn)。當(dāng)然了,奇松怪石不只這幾樣。其實(shí)還有好多呢!
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
有個(gè)地方的風(fēng)景真是美。那里綠樹(shù)成蔭,鮮花怒放,山清水秀,是個(gè)游玩好地兒。
我們首先來(lái)到了賓館。這賓館雖然只有農(nóng)家樂(lè)級(jí)別,可卻是海景房。窗戶外邊就有一條清澈見(jiàn)底的小溪,這條小溪里有許許多多各種各樣五彩繽紛的數(shù)也數(shù)不清的斑紋魚(yú)。它們黃色和橙色條紋相間的身子小巧玲瓏,還有一雙圓溜溜的大眼睛。它們最喜歡做的就是來(lái)吃我的腳,就是名副其實(shí)的足療了。其實(shí)足療并不疼,只是癢癢的。魚(yú)很傻,不去吃媽媽的香腳非要來(lái)吃我的臭腳丫。我的臭腳,可是在全家有名的。誰(shuí)聞了,肯定昏倒。
我出了賓館上了山。這山路可不一般,一路上全是水,于是我便穿上了泳衣上山。
山上有一個(gè)天然泳池,水從山上流,從石洞里走。這水深二米左右,憑我的游泳技術(shù),如果不用游泳圈很難浮在水面上。這水真綠啊,綠得像是無(wú)暇的翡翠;水真清啊,清得能看見(jiàn)水底的魚(yú)兒和沙子;水真靜啊,靜得像是一面巨大的鏡子。
這兒不僅有山有水,還有花;ǖ念伾娑,有的白的似雪,有的紅得似火,還有的紫得像是紫葡萄。
有山有水,有花有草,真是樣樣齊全,不愧是游玩好去處。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
千百年前的你在路上看風(fēng)景,千百年后的我們?cè)谠?shī)中看你,于是你就成了后人眼中一亮麗的風(fēng)景線。
會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。――杜甫·灑脫
二十歲的你滿懷雄心壯志,來(lái)到東岳泰山,準(zhǔn)備一睹它的風(fēng)采。泰山的青色讓你遙望都會(huì)眼前一亮;傍晚歸山的飛鳥(niǎo)讓你眼角張大感到疼痛;泰山的高大讓你處在或明亮或陰暗的奇異世界中……你不禁想要登上這座山峰,在山頂體會(huì)到“一覽眾山小”的崇高境界,那也是你的政治理想吧!你最偉大的抒情,就成為我們?nèi)松飞献巫尾痪胱非蟮娘L(fēng)景。
明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。――辛棄疾·閑適
晚飯過(guò)后,別有一番生活情趣的你在路上散步,明月當(dāng)頭,驚動(dòng)了樹(shù)上的花喜鵲,唱著歌飛走了。一陣清風(fēng)吹來(lái),你聽(tīng)襖了陣陣蟬鳴,伴隨著陣陣稻花香,你聽(tīng)到了片片蛙鳴,似乎在訴說(shuō)著豐收的喜悅。天外有七八個(gè)星,在山的前面,點(diǎn)點(diǎn)的下著雨,多么愜意的生活啊!轉(zhuǎn)過(guò)溪橋,你看見(jiàn)了舊時(shí)的茅店。清清爽爽,不摻任何一點(diǎn)雜質(zhì)。那種舒心的微笑,與世無(wú)爭(zhēng)的閑適與恬靜何嘗不是一道美麗的風(fēng)景?
枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家。――馬致遠(yuǎn)·憂傷
黃昏的時(shí)候,夕陽(yáng)落山。寂寥悲清,惟枯藤一條,老樹(shù)一棵,烏鴉一只,小橋一座,橋下流著水,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有幾戶人家,悄愴幽邃,讓你不禁想到了自己久別的家鄉(xiāng),家中妻子越來(lái)越老,母親的身體越來(lái)越弱,孩子卻越來(lái)越大,家鄉(xiāng)的一切,無(wú)不牽動(dòng)著你的心,你成了一個(gè)斷腸人,在遙遠(yuǎn)的天涯思念著記憶中的家鄉(xiāng),眼中充滿了憂傷,作出千古傳唱的《天凈沙·秋思》。你那亙古不變的憂傷與蒼涼,也是后人們眼中的風(fēng)景啊!
原來(lái)人的感情有三種,憂傷也罷,灑脫也好,還是那寵辱不驚,去留無(wú)意的閑適與恬靜,卻會(huì)是人生路上最美麗的風(fēng)景。
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