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        我的小學(xué)六年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-04-06 12:40:43 六年級(jí) 我要投稿

        【精選】我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦5篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我的小學(xué)六年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦5篇

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

          一本好的書刊,會(huì)讓你從中收獲很多的知識(shí),學(xué)到很多的學(xué)習(xí)方法,會(huì)讓你從中受益匪淺,《快樂(lè)作文》就是這樣一種書刊,可以說(shuō)《快樂(lè)作文》也是我的一位小小老師。

          《快樂(lè)作文》是我從一年級(jí)就訂的書,每一次接過(guò)《快樂(lè)作文》,我就會(huì)一口氣把它看完,有的時(shí)候看完了還感覺(jué)不過(guò)癮呢!可見我對(duì)它是有多么的著迷了,我對(duì)它著迷,是因?yàn)樗_實(shí)辦得很好。書中分為好幾個(gè)模塊,有美文小屋.讀故事學(xué)作文.積累寶庫(kù).作文導(dǎo)航.作文門診……其中,美文寶庫(kù),會(huì)讓我們讀到那些語(yǔ)言優(yōu)美,深情感人的文章,這里的文章多數(shù)都是出自名家之筆;作文門診是一些“病文”,學(xué)習(xí)怎樣修改;積累寶庫(kù)里是一些學(xué)習(xí)的方法。在所有的模塊之中,我最喜歡對(duì)我?guī)椭畲蟮,是作文?dǎo)航這一部分,作文導(dǎo)航會(huì)給你介紹一些寫作文的方法,在這一個(gè)模塊里,我學(xué)習(xí)很多東西,如,作文要有“幽默七招”,幽默是一種語(yǔ)言藝術(shù),寫作時(shí),不失時(shí)機(jī)的幽上一默,能讓你妙筆生花,語(yǔ)言出彩,“幽默七招”第一招,巧用時(shí)尚“流行語(yǔ)”,第二招巧用對(duì)比,第三招巧改名稱,將一些特定的名稱予以變換,四招巧妙移植,將各門學(xué)科的相關(guān)知識(shí)巧妙的運(yùn)用到作文中去,五招巧妙運(yùn)用或變換歌詞,第六招大詞小用,第七招褒詞貶用;還有怎樣寫好話題作文,又給我們總結(jié)了五大“味”,文章標(biāo)題要有“韻味”,文章立意要有“新味”,文章主題要有“深味”,文章內(nèi)容要有“情味”,文章語(yǔ)言要有“詩(shī)味”。

          整本書的語(yǔ)言,無(wú)論是文章,還是小編的評(píng)論,都十分的精準(zhǔn)到位,華麗優(yōu)美,深情動(dòng)人,更加重要的是,這本書教給了我們很多的寫作知識(shí),寫作方法,讓我們?cè)谧x書的時(shí)候,也有了很大的收獲,這也是我一直熱愛它的原因,《快樂(lè)作文》真無(wú)愧于我的“小小老師”的稱號(hào)呀

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

          放學(xué)了,在回家的路上,我看到了我的小伙伴。我從媽媽的車上跳了下來(lái)去找她玩。媽媽說(shuō):“你玩會(huì)兒,10分鐘就要回來(lái)!薄爸懒恕薄M嬷嬷10分鐘很快就到了,我便往家走了。在離家不遠(yuǎn)的地方有一只小花狗,小花狗的前面有一個(gè)骨頭,小花狗飛快地往有骨頭的方向跑去。

          小花狗跑的方向也正是我走的方向,我以為小花狗要來(lái)追我,我就飛快地跑到我住的那幢高樓的門里。小花狗以為我要搶它的食物,也跟著我跑了過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我看小花狗好像走了,我就從門里走出來(lái)。唉呀!小花狗就在離我一米遠(yuǎn)的地方,我敢緊把門關(guān)上。透過(guò)玻璃,我看到了小花狗,它好像在說(shuō):“出來(lái),還我的食物!蔽腋静焕硭,它只好垂頭喪氣地走了。見小花狗走了,我也快速的走回了家,以防小花狗再跑回來(lái)追我;氐郊液螅倚南胄姨澬姨潧](méi)有被小花狗追上。

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

          第一天,我和我媽4點(diǎn)就起床了,坐著“專車”奧拓,前往福州長(zhǎng)樂(lè)機(jī)場(chǎng)。原以為坐飛機(jī)是很舒服的事,結(jié)果……飛機(jī)引擎聲巨響巨響的,吵得我是頭暈?zāi)垦,盡管戴著耳機(jī)聽音樂(lè)……

          第二天,我來(lái)到了天安故宮,這故宮那是賊大的,我在里面走了一整個(gè)上午,都沒(méi)全逛完……下午去天安門廣場(chǎng),運(yùn)氣實(shí)在是不好,正趕上國(guó)慶節(jié)快要來(lái)臨,天安門廣場(chǎng)在大裝修……

          第三天,這第三天是去爬長(zhǎng)城,運(yùn)氣又背了。因?yàn)閲?guó)慶節(jié)要來(lái),里長(zhǎng)城最近的停車場(chǎng)關(guān)閉了,所以導(dǎo)游叫我們徒步行進(jìn),走到坐纜車的地方,纜車又壞了。沒(méi)辦法只好繼續(xù)爬山,終于到了登城口了……這次我爬了4個(gè)烽火臺(tái)(總共8個(gè))看天色不妙,就下山了……

          第四天,我們旅行團(tuán)安排天津一日游,過(guò)去坐的是和諧號(hào),這可比飛機(jī)還舒服,火車飛速前進(jìn),一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,賊舒服了!短短半個(gè)小時(shí)就到天津了,。∵@交通工具好!到了天津,導(dǎo)游專介紹天津女的怎么怎么壞,天津男的怎怎好,向我們灌注大女子主義,惹得女的狂笑不止,男的愁眉苦臉……

          第五天,我參觀了奧運(yùn)場(chǎng)館,去了頤和園。就到了機(jī)場(chǎng)準(zhǔn)備回家,可是運(yùn)氣又不好了,趕上飛機(jī)延誤,好不容易上了飛機(jī),飛機(jī)油又加得不足,咋扎背。。。!

          我的北京之行,(*^__^*) 嘻嘻

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

          我有一個(gè)看不見的朋友,那就是:白日夢(mèng)。

          我在一個(gè)人的時(shí)候喜歡“胡思亂想”。我把我想象成一個(gè)武林高手,過(guò)著“懲惡揚(yáng)善、萍蹤浪跡”的俠義生活。我想象著我的身上有著許多暗器:如毒針,我注入毒針里的毒液是蝎毒。(因?yàn)槲业男亲翘煨。)常人一旦中毒就?huì)昏迷不醒,如果一小時(shí)內(nèi)沒(méi)有服解藥,就會(huì)死亡。

          我還想象我會(huì)輕功,只要使一個(gè)“蓮花蹬”就可以跳上十幾米高的樓頂。我身輕如燕,可以像進(jìn)遷一樣悄無(wú)聲息地盜走燕羚鎧。因此,當(dāng)我上下樓時(shí),我就盡量放輕腳步,使自己變得很輕盈。

          我還想象我是一個(gè)世界史上最最年輕,最最有作為的總理、主席。當(dāng)別人瞧不想我的時(shí)候,我就想:“等著吧!要是我當(dāng)上了大官!看你還瞧不起我!”

          有時(shí)候,我邊走路邊做白日夢(mèng)。結(jié)果做著做著,我居然情不自禁地手舞足蹈起來(lái)了!當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),我的手已不知成了什么稀奇古怪的姿式。身旁也已聚集了許多奇怪的眼神。每當(dāng)這時(shí),我便會(huì)非常尷尬地努力使自己顯得很自然。然后走到一個(gè)沒(méi)人的地方長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣。像這樣的.情況我經(jīng)歷得太多了。

          當(dāng)我睡在床上時(shí),我也會(huì)做白日夢(mèng),有時(shí)做著做著便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里“打斗”。等第二天早上起床時(shí),床上便一片狼籍,說(shuō)不定昨晚這就在這張床上經(jīng)歷了一次打斗呢!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

          在我的朋友中,記憶最深刻的就是×××了。他又一頭清爽灑脫的短發(fā),配上他那端正的五官還有一雙大大的眼鏡,活生生的一位聰明絕頂?shù)奈膶W(xué)家。真的那些不認(rèn)識(shí)他的人初次見面都會(huì)把它看成一位小博士。

          別以為我是王婆賣瓜自賣自夸,因?yàn)樗看螌懽鳂I(yè)都是前3名,所以在許多男生和老師的眼中都是聲望非常高的人。讓我很佩服

          當(dāng)然,更讓我佩服的是他在面對(duì)老師時(shí)也可以做到不慌不忙,應(yīng)對(duì)自如。似乎那些從他“刀子嘴”的嘴巴里說(shuō)出來(lái)的話全都是事先準(zhǔn)備過(guò)的“幽默臺(tái)詞”。

          有一次上完英語(yǔ)課,很多同學(xué)都圍在董老師的旁邊問(wèn)自己表現(xiàn)的怎么樣。當(dāng)說(shuō)道×××的時(shí)候英語(yǔ)老師皺著眉頭說(shuō)聲音太小,要是我我就會(huì)羞愧的離去但是×××不同,他說(shuō)下節(jié)英語(yǔ),我一定帶個(gè)麥克風(fēng)來(lái),引得全班哈哈大笑而他覺(jué)裝的很認(rèn)真,讓大家都相信他說(shuō)的是真的。

          這就我的好朋友,一個(gè)讓人喜歡的好朋友!

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