【精華】我的六年級(jí)作文錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我的六年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的六年級(jí)作文 篇1
時(shí)間如行云流水般從我身邊滑過(guò)，在小學(xué)這六年的生活中，我感受到了在我取得成績(jī)時(shí)，有老師的欣慰，朋友的祝賀；在我驕傲?xí)r，有老師和朋友的忠告；在我開(kāi)心時(shí)，有朋友的陪伴，我會(huì)更加開(kāi)心；在我考試失望時(shí)，有朋友的安慰，我會(huì)從失望中走出。六年了，老師讓我從一個(gè)懵懂的孩子成為一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年。在我即將畢業(yè)的時(shí)候，我想對(duì)母校說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校！您是我小學(xué)生活的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您�！�
回憶往事，我們?cè)悄菢犹煺�，那樣可�?ài)。有一次，下課后，我們像一群飛出籠子的小鳥(niǎo)，從教室里飛了出來(lái)。有的同學(xué)趴在二樓的欄桿上，有的跑向操場(chǎng)，一個(gè)個(gè)手里拿著一瓶肥皂水，開(kāi)始吹了起來(lái)。頓時(shí)，天空中，操場(chǎng)上都飄著無(wú)數(shù)五彩斑斕的泡泡，這些泡泡像五顏六色的彩球，一個(gè)個(gè)飛向天空。在太陽(yáng)的照耀下，這些泡泡又像一個(gè)個(gè)美麗的小天使，飛出校園，飛向那蔚藍(lán)的天空，帶著我們六年級(jí)所有同學(xué)對(duì)母校的美好祝愿，飛向天空……
再見(jiàn)了，母校！您是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。是您，讓我與朋友架起友誼的橋梁……
我的六年級(jí)作文 篇2
酸是讓人們吃的一種味道，比如說(shuō)酸梅、酸奶等，但是，也有人說(shuō)酸是一種人的心理感受，一開(kāi)始，我還不知道酸是什么感受，今天我就經(jīng)歷了兩件事，也就是因?yàn)檫@兩件事讓我知道了酸是多么不好受的。
那一天下午，金色的陽(yáng)光穿過(guò)重重樹(shù)葉，散在地，像一塊一塊的金子，走在回家的路上，我的心情像一塊巨大的巖石，我不禁心中一酸，流下了兩行“金豆豆”，想起今天的不爽。
今天早上，老師布置了幾道題，我有一道不明白，就和同學(xué)討論，不一會(huì)兒，我感到身后很重很重的殺氣，讓我全身一冷，我心想：不好有問(wèn)題，我急急忙忙的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)金老師不懷好意的笑，我想完了完了，又成炮灰了，于是老師以上課說(shuō)話的罪名把我請(qǐng)上了講臺(tái)，時(shí)間很長(zhǎng)的。我腳酸酸的，心中也酸酸的。
到了下午，有一個(gè)小人大叫我“豬”，我怒火中燒，一腳把他光榮的“ko”了，他拿著一個(gè)零食帶在我頭上，我氣不打一處來(lái)，抓到他的頭發(fā)，一直左右開(kāi)弓，打得他哭爹喊娘，老師聞聲而來(lái)，一把抓我到了教室，這一次，我又光榮的成了講臺(tái)主，三個(gè)小時(shí)，我的腳雖然沒(méi)酸，但是我的心已經(jīng)酸了。
老師您可不能不分青紅皂白而亂下決定呀，我終于明白了什么是酸了。
我的六年級(jí)作文 篇3
抬起頭、暮然間、才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已匆匆走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。我的“死黨，”我的“至交”以和我一樣成了亭亭玉立的少女。歲月悠悠、波光明滅、泡沫聚散，唯有你依然如舊；流水匆匆，唯有友情永存心中。我的學(xué)校雖然破舊，那里充滿了愛(ài)，有一個(gè)個(gè)天真的笑臉。六年級(jí)的我必須要對(duì)朋友說(shuō)：“goodbye，myfriends”我面對(duì)即將離別，有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感悟！
雖然，很多低年級(jí)的同學(xué)會(huì)羨慕我們將升到初中，但我更羨慕他們還能在這校園里多呆幾年，我舍不得這校園的粉筆，忘不掉在辦黑辦報(bào)時(shí)，灰落在頭上、追文娛委員討要工資、更忘不了紛紛楊楊的粉筆灰染白了老師的頭發(fā)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我舍不得這校園里的花草，每每春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春風(fēng)拂面。我們都會(huì)在走廊上溫習(xí)著功課，老師總會(huì)問(wèn)我們?yōu)槭裁纯傇诮淌彝庾x書(shū)，這只有我們知道、誰(shuí)都明白哪個(gè)還能擔(dān)保在這校園里多待幾年……
考試的前一天，我們都在我愛(ài)“六一”的紙布上寫(xiě)上了自己的名字代表自己是班級(jí)的一份子，今天，我在這里也代表了我們?nèi)嗟男穆暋?/p>
六年級(jí)的我也會(huì)為了父母的一個(gè)小小的諾言而努力學(xué)習(xí)，也奮力準(zhǔn)備著六年級(jí)的畢業(yè)考試，六年級(jí)的我會(huì)看清人生榮與辱，笑傲世間的名與利！既喜歡寧?kù)o淡泊的生活，又喜歡向往熱烈精彩的人生。六年級(jí)的我學(xué)會(huì)了去珍惜。時(shí)間是無(wú)情的，不管你怎么呼喚，它永遠(yuǎn)都不會(huì)倒流，就是曇花一現(xiàn)、天邊彩虹，六年短暫的。卻讓人難忘！
六年里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，畢竟生活中挫折和失敗是難免的。重要的是你面對(duì)自己眼前那一座座“困難大山”的態(tài)度，在屬于我的字典里沒(méi)有“半途而廢”這個(gè)詞。
六年級(jí)的我，聰明了；六年級(jí)的我，懂事了；六年級(jí)的我，漂亮了；六年級(jí)的我，更加堅(jiān)強(qiáng)了！總之六年級(jí)的我，長(zhǎng)大了！
時(shí)間一去不復(fù)返，但也許在這一刻，時(shí)間成了有恒！
我的六年級(jí)作文 篇4
他長(zhǎng)著兩只又圓又大的招風(fēng)耳，蒜頭鼻子上還長(zhǎng)著一個(gè)紅痘痘，同學(xué)們給他起了個(gè)外號(hào)叫“二師兄”。他不僅長(zhǎng)得丑陋，學(xué)習(xí)也不好，所以人緣特別差，大家都不喜歡和他玩。他就是我五年級(jí)時(shí)候的同學(xué)劉陽(yáng)。
雖然我也不喜歡和他玩，但因?yàn)槲覀兪青従�，所以難免會(huì)一起上學(xué)回家。那天中午來(lái)學(xué)的時(shí)候天還好好的，到了第二節(jié)課的時(shí)候天就下起了瓢潑大雨，雨一直下到放學(xué)也沒(méi)有停下來(lái)。還沒(méi)放學(xué)，教室外邊的走廊上就已經(jīng)來(lái)了很多家長(zhǎng)。我偷偷往窗外瞟了幾眼，卻沒(méi)有看見(jiàn)那張熟悉的面孔。
果不出所料，家里竟然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)給我送傘!看著其他同學(xué)被家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)都接走了，我的心里難受極了，我決定冒雨回家。就在這個(gè)時(shí)候劉陽(yáng)來(lái)到了我的身邊，他憨笑著說(shuō)：“來(lái)，咱們兩個(gè)打一把傘回家!”“你走你的，誰(shuí)稀罕和丑八怪打一把傘!”我不知哪來(lái)的怒火。只見(jiàn)他臉上的笑容僵住了，他怔怔地看著我，眼睛里涌出一點(diǎn)亮晶晶的東西。他扭過(guò)頭走了!
看著漫天的大雨，我心一橫，沖進(jìn)了雨中。雨瞇的我眼睛都睜不開(kāi)，我一腳深一腳淺地奔跑著，泥水在我的腳下四濺�！斑�，我被什么東西絆了一下?”我抹了一把眼睛往地上一看，竟然是一把黑色的長(zhǎng)把雨傘。一定是破的，我心里想。管他呢!我拾起來(lái)?yè)伍_(kāi)一看，竟然是一把好傘!“真是天助我也!”我暗暗竊喜。傘下我向四周看了看，周?chē)](méi)有別人。
就這樣我打著傘回到了家。剛到門(mén)口就碰見(jiàn)了正要出門(mén)的媽媽。她驚訝地問(wèn)我怎么提前放學(xué)了，又問(wèn)是誰(shuí)給我送的傘。原來(lái)粗心的媽媽記錯(cuò)我的放學(xué)時(shí)間了，接著我得意地告訴她這傘是我拾的。
第二天到校，我發(fā)現(xiàn)劉陽(yáng)的媽媽竟然站在教室外邊。她一見(jiàn)我，連忙上前拉住我打聽(tīng)班主任的辦公室在哪里。她說(shuō)劉陽(yáng)昨天淋雨發(fā)燒了，她來(lái)給他請(qǐng)假�！八职肿蛱觳皇墙o他送了傘嗎?他會(huì)淋雨?”我禁不住問(wèn)道�！鞍�，別提了，那個(gè)傻子把傘給弄丟了!那把黑傘大大的可美了，可惜了!我真想不明白，傘打在手里咋會(huì)丟呢!”劉陽(yáng)媽媽氣急敗壞說(shuō)�！斑@下好了，發(fā)燒了，學(xué)也上不成了”……劉陽(yáng)的媽媽喋喋不休的說(shuō)。班主任正好來(lái)了，我趕緊逃離。
坐在教室里，我的心里猶如打倒了五味雜瓶。我明白了這一切!我的腦海里浮現(xiàn)出劉陽(yáng)那張笑容僵在臉上的畫(huà)面，還有眼睛里那顆亮晶晶的東西。我那樣對(duì)他，他卻這樣對(duì)我!難道他不值得我尊敬嗎?我深深地感到了我的可恥，也發(fā)現(xiàn)了他那顆金子般的心!
我的六年級(jí)作文 篇5
來(lái)的我是干什么職業(yè)的？家是什么樣？
我的職業(yè)是超級(jí)動(dòng)物園園長(zhǎng)。動(dòng)物園里有水族館、恐龍時(shí)代館、陸地動(dòng)物館、兩棲動(dòng)物館、昆蟲(chóng)館、植物館。媽媽就在動(dòng)物園里開(kāi)快餐店，像麥可斯、肯得雞（肯德基）一類的飯館。爸爸在動(dòng)物園里舉行運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，馬戲團(tuán)表演。我給哥哥建一個(gè)零食屋，零食屋前有一棵樹(shù)，樹(shù)干是巧克力，樹(shù)葉是奶油，果實(shí)是糖珠。旁邊有二（兩）條小溪，一條河水是雪碧，一條河水是可口可樂(lè)。房屋的窗簾是巧克力豆和果味軟糖串成的`，玻璃是薄荷片和奶糖片，屋里更好。
我的家有88888888萬(wàn)平方千米（其實(shí)和動(dòng)物園連著）。電腦可以購(gòu)物，只要點(diǎn)一下東西，把錢(qián)插入一個(gè)小孔中，東西就會(huì)從大孔中跳出來(lái)。
我的車(chē)可也很高級(jí)叫龜車(chē)。爬山時(shí)龜爪伸出爬行，在天上時(shí)龜爪變成螺旋槳飛行，在水面上龜爪變成劃水槳?jiǎng)澬�，在海底龜爪縮回潛行。
為我做飯，叫我起床，澆花，洗衣服、碗碟，送兒子的兒子上學(xué)的全是機(jī)器人，為了方便，我不用時(shí)變成膠囊放在盒子里帶著。車(chē)子、家、動(dòng)植物園也可以變成膠囊?guī)е@樣鼎鼎大名的神偷也該英雄無(wú)用武之地了吧！
你也許會(huì)問(wèn)，我住在家里時(shí)小偷來(lái)了怎么辦。沒(méi)事，我住在家里時(shí)小偷進(jìn)不來(lái)，因?yàn)橄脒M(jìn)門(mén)可不容易，門(mén)上的微型照相機(jī)會(huì)判斷門(mén)前的人我是否認(rèn)識(shí)，門(mén)前的地毯會(huì)知道他是干什么的，他要是把手貼在門(mén)上，微型電腦會(huì)根據(jù)指紋決定這個(gè)人是不是我的親朋好友，通過(guò)這些還無(wú)法確認(rèn)，門(mén)就會(huì)發(fā)出警車(chē)的聲音，看這人走不走、怕不怕，要走，害怕了的話，門(mén)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警或者警告我注意。
我兒子的兒子的學(xué)校很小，只有一個(gè)教室，教室里有很多臺(tái)電腦，老師通過(guò)主電腦給學(xué)生上英語(yǔ)課程、語(yǔ)文課程、數(shù)學(xué)課程等，然后學(xué)生可以自由從網(wǎng)上看書(shū)，觀察奇異珍貴的動(dòng)物。
現(xiàn)在由于醫(yī)藥的進(jìn)步，人們的壽命越來(lái)越長(zhǎng)，人口也越來(lái)越多了，超過(guò)100歲的人也越來(lái)越多，甚至街上一半的人是100歲的人了，我現(xiàn)在90多歲了。
怎么樣，在未來(lái)的世界很幸福吧！你也來(lái)旅游一下吧，也到我的超級(jí)動(dòng)植物園來(lái)玩一下吧！
我的六年級(jí)作文 篇6
“爆竹聲聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”
——題記
廚房里一會(huì)兒傳來(lái)炒菜的聲音，一會(huì)兒飄來(lái)?yè)浔堑南阄叮屛衣勚谒绷�，在低頭看看我自己，我在包餃子呢！奶奶正坐在我的左手邊揉面，搟餃子皮。我和奶奶配合得很默契，有條不紊。你們猜猜這是在干嘛呢？對(duì)了，做年夜飯！
媽媽和爺爺在廚房炒菜，煮餃子，爸爸和叔叔去買(mǎi)些飲料、零食之類的，奶奶和我在包餃子，弟弟則在旁邊為我們遞東西。我們這一家人，和和美美，分工合理，這場(chǎng)景溫馨的仿佛一張帶著歲月味道的老照片。
不一會(huì)兒，菜陸陸續(xù)續(xù)地上齊了。滿滿一大桌子菜，有春節(jié)傳統(tǒng)的餃子，有寓意“年年有余”的魚(yú)肉，還有一堆我喜愛(ài)的菜！就說(shuō)說(shuō)那紅燒魚(yú)吧，魚(yú)身放著些蔥絲，盤(pán)里還流著湯汁。一陣香味飄來(lái)，誰(shuí)會(huì)拒絕這香味呢？
大家都洗完手，摘下圍裙，圍著餐桌入座。爺爺奶奶坐在正中位置，我和弟弟拿飲料給爺爺奶奶倒上：“爺爺奶奶，祝你們雞年大吉，年年有余�！睜敔斈棠绦呛堑卣f(shuō)：“謝謝，也祝你們身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓！”接著，我們給爸爸媽媽，叔叔們拜年，送新年祝福！最后爺爺奶奶宣布：開(kāi)飯了！
我們舉杯同慶，“過(guò)年好！”這才動(dòng)了筷子，我和弟弟分別給爺爺奶奶夾了菜自己才開(kāi)始吃，此時(shí)此刻，我覺(jué)得飯菜十分可口，因?yàn)檫@是一家人共同做出的團(tuán)圓飯，年夜飯！
我們?nèi)胰诉M(jìn)行了光盤(pán)行動(dòng)，春晚開(kāi)始了，我和弟弟幫媽媽收拾了盤(pán)子后，全家人坐在電視機(jī)前看晚會(huì)，節(jié)目載歌載舞，幽默滑稽，感動(dòng)萬(wàn)分，我們邊看邊聊，相談甚歡，其樂(lè)融融！
大家在一起的時(shí)刻多么幸福！多年后回憶也會(huì)歷歷在目，不是嗎？
這團(tuán)圓節(jié)，我喜歡！
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