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        四年級(jí)下冊(cè)作文

        時(shí)間:2022-04-05 14:30:17 四年級(jí) 我要投稿

        【精選】四年級(jí)下冊(cè)作文匯總九篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)下冊(cè)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】四年級(jí)下冊(cè)作文匯總九篇

        四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

          我很幸運(yùn),曾經(jīng)有這樣一位老師。

          我的語文老師姓崔,個(gè)子不高,看起來很嬌小,但是從老師常常微笑的眼神里卻流露著自信、愛和堅(jiān)定。崔老師的聲音很悅耳,從認(rèn)識(shí)老師的第一天起,我便喜歡上我的老師。

          課堂上,老師的語文課總是充滿歡聲笑語,老師銀鈴般的聲音引導(dǎo)著我們?cè)谥R(shí)的海洋徜徉。老師同我們一道去探究世間的善與惡,美與丑。老師常常告誡我們,一定要做一個(gè)有責(zé)任感、善良、懂得愛護(hù)、關(guān)心別人的人。

          三年級(jí)時(shí),老師告訴我們:“春蕾杯”征文比賽還有一個(gè)多月就要開始了!我一聽,便倒吸了一口涼氣,心想:完了,準(zhǔn)沒戲!我平時(shí)挺怵寫作文的,每次寫作文都要磨幾個(gè)小時(shí),寫出來的總是流水賬,我對(duì)我的作文失去了信心。下了課,老師突然點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的名字,讓我們留了下來。老師第一個(gè)把我叫過來,對(duì)我說:“曾令涵,你的作文很有潛力,我希望你參加這次競賽,有信心嗎?”我摸了摸頭,有些為難的說:“我…我,我行么?”老師用她那溫柔,充滿鼓勵(lì)的目光凝視著我,“我相信你”,老師的話語充滿著堅(jiān)定,“相信自己,努力一定會(huì)有所收獲!苯又,老師又幫我分析作文差的原因,建議我可以多閱讀一些范文,找出差距,提高自己。于是,后來的兩周里,我便寫了改,改了再寫。參照范文,感覺頗有心得。最近的作文我得到了崔老師的表揚(yáng),還作為范文在全班朗讀,心里別提多美了!也暗暗佩服崔老師,看來老師說得對(duì)呀,相信自己,勇于克服困難,勤奮努力,就會(huì)成功!

          離“春蕾杯”開始不到一周了,老師還像往常一樣為我們輔導(dǎo)作文。忽然,一陣急促的電話鈴聲響了起來。老師為了不打斷講課,把電話掛了。誰知電話又急切地響了起來,崔老師有些不耐煩的接了電話。我離老師最近,隱約聽到孩子得了什么病,被鄰居送去了醫(yī)院,要老師馬上過去。

          隨即,老師臉上掠過一絲憂愁?磥砝蠋煹暮⒆由×耍@節(jié)課肯定上不成了,我有點(diǎn)失望。但是,老師又拿起手中的范文,繼續(xù)給我們上課。老師的語氣依然是那么沉穩(wěn),聲音還是一樣動(dòng)聽…

          當(dāng)下課的鈴聲響起,老師宣布:下課了。崔老師立刻拿著書本,轉(zhuǎn)身一路小跑著,沖出了教室。望著老師遠(yuǎn)去的背影,我心中充滿了感激與牽掛,默默祝福老師的孩子早點(diǎn)康復(fù)。

          我們的輔導(dǎo)課一直沒有間斷,老師就這樣奔波在醫(yī)院與學(xué)校之間,知道我們上交了征文。

          我們?nèi)找蛊谂纬煽兊絹,?dāng)老師發(fā)給我一張紅紅的獎(jiǎng)狀:全國三等獎(jiǎng)時(shí),我不由得向我所敬佩的崔老師深深地鞠了一躬,“老師,謝謝您!”

          現(xiàn)在,我離開了我敬愛的崔老師,崔老師的諄諄教導(dǎo)時(shí);仨懺诙。我很幸運(yùn),曾經(jīng)有這樣一位老師!

        四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

          清晨,一絲微風(fēng)徐徐吹來,沁人心脾!鳥兒站在枝頭歡快的歌唱,贊美著美麗的清晨;荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動(dòng)著;花兒綻放出笑臉,向我點(diǎn)頭打招呼??我徜徉在綠茵茵的田野間,眺望遠(yuǎn)方。你看,山澗里,巖石下,兩三束桃花,四五支杏花,想點(diǎn)燃的火炬。不正引逗這你,召喚著你,是你不愿收住腳步,繼續(xù)去尋找嗎?

          再往前走,還能看見那歡笑著的涓涓流水,我愿意在溪邊停留,靜聽溪水那熱烈的悄悄的絮語,這是我覺得,春天正從我腳下升起!你看,那是什么,哦!原來是一群飛燕正從天邊飛過,發(fā)出陣陣歡韻!我靜靜地坐在綠油油的草地上,五彩繽紛的花兒為我伴奏,婀娜多姿的柳樹為我伴舞??一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面,為我表演優(yōu)美的舞蹈。我用手輕輕地捧了溪水,哇!真甜呀。像棒棒糖一樣!哇!溪水真清呀!清得可以看見江底的沙石!溪水真綠呀!綠得像一塊無暇的翡翠??恍恍惚惚的我漫游了一下午,夕陽西下,我懷著愉快的心情踏著矯捷的步子走向家里,晚霞映紅了天空,格外的美麗??

        四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

          暑假的一天,院子里的小朋友都在踢球。突然,陸建大喊:“大家快來看呀!樹上的螞蟻真好玩!甭牭剿暮奥,我們幾個(gè)人跑過去看。呀!原來是一群螞蟻正在搬東西呀! 一大群螞蟻正在忙忙碌碌的搬運(yùn)東西,像一支繁忙的運(yùn)輸隊(duì),而且很有序。我走近一看,原來它們正在運(yùn)面包渣。它們有的用嘴叼,有的兩只一起扛,有的一大群一起抬。我聽老師說過:“一只螞蟻可以運(yùn)起比自己重50倍的東西!闭娌豢伤甲h!我用一只手指擋住螞蟻的去路,其他幾個(gè)小伙伴也用手指擋住它們的去路,沒想到螞蟻從我們的手指上爬過去了。我拿來一塊硬紙板擋住他們,它們居然從硬紙板底下鉆了過去。我又拿來膠水,在地上涂了一圈。那些沒沖上去的螞蟻沒事,沖上去的螞蟻就被黏住了。

          我很佩服螞蟻這種百折不撓、奮戰(zhàn)到底的精神,把它們放了。

        四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

          和風(fēng)細(xì)雨的清晨,一絲清風(fēng),一陣細(xì)雨,令人感動(dòng)于大自然創(chuàng)作出美妙音樂。感動(dòng)是心靈深處的震撼,它源于我們對(duì)責(zé)任虔誠的堅(jiān)守,對(duì)理想執(zhí)著的追求,對(duì)生活最廣博的愛。

          一天早晨,爸爸媽媽帶我去菜市場買菜!巴郏枚嗳搜!蔽覀兊教幙梢月犚娰I主向賣主討價(jià)還價(jià)的聲音,我們到處逛。忽然,我的眼前出現(xiàn)一道美麗的“風(fēng)景線”。是一個(gè)賣菜的`小女孩正捧著一本書津津有味地看著,嘴里還時(shí)不時(shí)地念叨著什么。天哪,那個(gè)小女孩竟然能在這樣吵鬧的環(huán)境下專心致志地看書,讓我大吃一驚,如果換了我,我可坐不住。這時(shí),一個(gè)人走到攤前,說:“請(qǐng)問這青菜多少錢一斤?”女孩看著書,頭也不抬地說:“5角!边@話被小女孩的媽媽聽見了,連忙說:“不對(duì),這青菜是1元5角,5角的你上哪兒買去?”賣菜的婦人又用指責(zé)地語氣說:“你這孩子,讓我怎么說呢,你看書都看呆掉了,連青菜的價(jià)格都不知道了!闭f完,又去照顧別的生意了。小女孩望了望媽媽,又看起書來。我被小女孩那種學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng),我把小女孩的事告訴了媽媽,媽媽語重心長地說:“你要向那個(gè)小女孩學(xué)習(xí),在吵鬧的環(huán)境下,她能這樣專心,是因?yàn)樗炎⒁饬Χ纪度氲綍铮南衲,東張西望的!

          感動(dòng)是思想感情受外界事物的影響而激動(dòng),看了這個(gè)畫面,我的心里有說不出的感動(dòng)和慚愧。一句話說得好:一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。小女孩就是利用早上的時(shí)間來學(xué)習(xí)。我感動(dòng)是對(duì)責(zé)任虔誠的堅(jiān)守,對(duì)理想執(zhí)著的追求,對(duì)生活最廣博的愛。

        四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

          自然,就像可以生長的詩,但是,一但生長的詩被破壞了,人類將面臨著不可“支付”代價(jià)。

          在一個(gè)沙漠里,一只血紅色的蜥蜴用著悲傷的眼神張嘴望著頭上的仙人掌時(shí)不時(shí)地覺得覺得這株神奇的植物會(huì)把它心心念念的水滴下來,可終究還是失敗了,那植物絲毫不動(dòng)情,看到漫天黃沙里小小的“紅色雕塑”,你,會(huì)不會(huì)想要伸出“援助之手”,給蜥蜴一捧讓它渴望的清水,讓它飽嘗生命的甘甜,讓它知道,人類,是一種叫做“救世主”的生物?

          然而,你認(rèn)為“應(yīng)該是救世主做的事”,從天而降的“雨露”卻會(huì)讓適應(yīng)了干旱的蜥蜴因肌體紊亂而死亡。那一雙雙看似因善意而伸出的手,反而將它們推向死亡的深淵。

          對(duì)于我們,只會(huì)把這種事情當(dāng)做游戲看待一樣,可是對(duì)于那些動(dòng)物們,我們的做法來對(duì)待它們,就像是玩夠了就可以丟棄的玩具,我們總愛用自己的方式去干涉那些無辜的動(dòng)物們,對(duì)于它們,也可以用另一種方式來說——違背了自然。

          人們經(jīng)常自作主張地“除惡揚(yáng)善”,這是一種無法讓人用其他詞語替換的詞語——愚蠢!

          善意的救贖并非都是以歡喜收?qǐng),種下菩提子,有時(shí)會(huì)結(jié)出黑蓮花。

          自然的規(guī)律,人類是不可違背的,希望我們?nèi)祟惒灰贌o緣無故地破壞——自然之道了。

        四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

          我曾經(jīng)是一個(gè)讀書成績比較差的學(xué)生,數(shù)學(xué)、語文總考七八十分,媽媽曾說:“如果你考不上一中,就別回家!”我的讀書成績一直就不是很好,考上一中對(duì)我來說只是一個(gè)美麗的夢(mèng)想,更何況,在競爭激烈的二十一世紀(jì),考上一中是多少人都?jí)裘乱郧蟮难!其難度可想而知。我就像一葉漂泊在苦海的小舟,面對(duì)知識(shí)的彼岸,遙望而不可及。

          有一次,我和爸爸朋友的兒子在一起聊天,我們談到了歷史,由于我對(duì)歷史有濃厚的興趣,了解的歷史知識(shí)比較豐富,所以,我的一些觀點(diǎn)得到了他的贊賞!他興奮的問:“你的成績一定很好吧!”我臉紅了,然后低聲回答他:“我每次考試的成績頂多七八十分。”誰知,他卻不屑一顧的說:“那又怎么樣,我覺得你在歷史方面非常有天分,只要努力,便一定能成材!”末了他還加上一句:“成績的好壞并不是最重要,重要的是你有沒有能力!”

          我驚呆了,居然還有人能對(duì)我這樣一個(gè)“差”學(xué)生,說這番話。我仿佛像沉睡了幾個(gè)世紀(jì),突然驚醒,這時(shí)的我看了看周圍,花兒爭芳奪艷,大樹枝伸葉展,那打扮得花枝招展的姑娘和裝扮得英俊瀟灑的小伙子成雙成對(duì)的走過街邊,好象都沖著我微笑點(diǎn)頭,仿佛他們都在分享著我的這份喜悅。不!確切的說:“是我這段‘奇遇’只要努力便能成材,”這句話深深地激勵(lì)我以后的學(xué)習(xí)及生活的過程中,遇到難題迎刃而解。

          我總也忘不了這句話……

        四年級(jí)下冊(cè)作文 篇7

          冬去春來,春天來了,大地充滿生機(jī)。

          草兒醒了,花兒也醒了,河水滾滾流向遠(yuǎn)方,魚兒們?cè)谛∠锿嬗螒,玩著玩著就跳起來了。夕陽倒影在水面的鏡子上,鳥兒飛來我的枝頭上,為我獻(xiàn)上一首美妙的樂曲。嘰嘰喳喳——知了開始與鳥兒伴奏,一首又一首樂曲,讓我感覺多姿多彩、美輪美奐。蝴蝶紛紛向我飛來,為我做了一條五顏六色的連衣裙。小螞蟻們從我的樹根上走過,和我打了個(gè)招呼,云彩從我頭上越過,就像一匹白馬,從我頭上飛過,對(duì)我微微一笑,太陽公公找著月亮姐姐,替他“站崗”,風(fēng)兒輕輕吹落我的“秀發(fā)”,雨漸漸的來了。風(fēng)又一次迎來,從我身上撲過,那感覺總是十全十美。

          雨停了,小溪上出現(xiàn)了一道七彩顏色的“橋”,那是彩虹!

          這仿佛是一幅畫,在我心中流動(dòng)……

        四年級(jí)下冊(cè)作文 篇8

          我生活在一個(gè)小縣城,從小在我的印象里,這就是一個(gè)小小的縣城,不到一小時(shí)的時(shí)間我們就可以繞著這個(gè)縣城走一圈,可想而知它有多么的小。

          很多年前,它還是一個(gè)非常簡陋的地方,沒有高樓大廈,也沒有漂亮的街道,雖然如此,我們還是在這里快樂的長大了,這里有著我們無數(shù)的快樂記憶與童年夢(mèng)想,F(xiàn)在還記得媽媽以前工作過的地方對(duì)面就是幾塊草地,這些草地是我們這個(gè)縣城的中心,也是人們休閑娛樂的地方,只是因?yàn)闆]有精心管理,因此草地上很臟,時(shí)間久了也就沒有人愿意去那里玩了,只是我們這些不怕臟的小孩子照樣在上面亂蹦亂跳,現(xiàn)在還記得我們幾個(gè)小伙伴經(jīng)常在那塊草上上翻跟斗,而且一翻就是好幾個(gè)。

          隨后跟爸爸離開了這個(gè)縣城二年再回來,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)悄然起了變化,城市設(shè)施開始變得謹(jǐn)謹(jǐn)有條,并且有了規(guī)劃,我們兒時(shí)常玩的那片草地也已經(jīng)作了修整,變得干凈起來,活動(dòng)的人也多了,街道兩邊的樓房也立起了不少的高樓大廈,街道也變得比以前寬闊,總之二年的時(shí)光,這個(gè)城市真的變化很大。

          隨后的幾年,縣城總在不斷的進(jìn)行城建,路燈換了,馬路越來越寬闊,房子越來越漂亮,媽媽以前工作的地方也拆掉了,取而代之的是一幢漂亮的飯店,很難想象以前它的模樣,記得以前媽媽工作地方的隔壁是一個(gè)小商店,我經(jīng)常跑去那里買零食吃,而現(xiàn)在它也變成一個(gè)手機(jī)店了,兒時(shí)的記憶隨著那些地方的改變而慢慢模糊。就在今年,那幾塊草地又進(jìn)行了整理,把草地全部換成大理石廣場,在廣場的兩邊各有一座小亭供人們乘涼聊天,廣場上滑冰的小朋友多了起來,跳舞的大媽們多了起來,到了傍晚滿是熱鬧的場景。時(shí)間在流逝,生活水平在提高,我的家鄉(xiāng)也在發(fā)生翻天覆地的變化。

        四年級(jí)下冊(cè)作文 篇9

          春天的薔薇在墻下一叢叢地蔓延開來,把滯留了一冬的暮氣淡淡地消散在暖風(fēng)之中。碧翠欲滴的鮮綠從圍墻上瀉下,迎著柔和的晨暉,讓陽光把一縷一縷的祝福繡在墨綠的葉上;隨后,一朵朵淡粉色的薔薇小心地叢中探出身來,一簇簇,爭先恐后地想世界袒露自己的熱情與喜悅。 我驚訝自然賦予如此動(dòng)人的花兒無窮的火力,以充沛的生命力支配屬于自己的“曇花一現(xiàn)”,書寫自己短暫的青春年華,用活力填滿屬于自己本就不多的時(shí)間。人生又豈不該如此?生命中的金色年華僅寥寥數(shù)年,當(dāng)然應(yīng)該以蓬勃的活力來填補(bǔ)自己的空虛,袒露自己的生活熱情,擁有一個(gè)為拼搏而奮斗的青春! 夏日里的一棵路旁的小樹,在毒辣的陽光的炙烤下,挺起筆直的軀干,伸出被曬得有些頹廢的葉子,盡管被強(qiáng)烈的紫外線照射著,但是就那么筆挺地站著,愫然像一位風(fēng)度翩翩的紳士。 我驚訝大自然賦予小小樹木這樣的忍耐力,忍受著陽光的炙烤,飽經(jīng)風(fēng)吹雨打,正因?yàn)檫@樣的忍耐,才逾顯堅(jiān)強(qiáng),才能在磨難中成長。人生在世,該忍則忍,不必為雞毛蒜皮而斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)忍耐,心胸才更寬闊,才會(huì)擁有“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空”的胸襟! 雨,淅淅瀝瀝地下,似乎下得永無盡頭。

          地上的雨水匯成涓涓細(xì)流,蜿蜒到遠(yuǎn)處水天交融的那條線上,似乎它很有自信地背負(fù)起“潤物無聲”的重任。 是的,水可以凝成冰雪亦可以化為云霧。假如因?yàn)槭プ孕牛试赋蔀橐汇浪,那么付出的代價(jià)就太無所謂了。人生是一條單行車道,不可能回過頭來重走,某些機(jī)會(huì)卻常常改變?nèi)松壽E。抓住機(jī)遇,要很自信地抓住機(jī)遇,相信自己會(huì)主宰命運(yùn),自信地告訴自己:我一定能完成“天降大任”。 人生的輝煌與黯淡,平凡及偉大,有時(shí)也就在一剎那。決定一個(gè)人一生以及整個(gè)命運(yùn),有時(shí)只是在一瞬之間。學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)自信,學(xué)會(huì)捕捉機(jī)遇,成就你的人生,就此改變你的人生軌跡。 你——命運(yùn)的主宰者!

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