二年級(jí)動(dòng)物作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)動(dòng)物作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
秋風(fēng)吹來(lái)，幾片落葉隨風(fēng)飄蕩，像似在跳舞。大樹上，有的樹葉早已枯黃，有的樹葉火紅火紅的，還有的樹葉依舊那么翠綠，它們結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)。
湛藍(lán)的天空中悠悠地飄著幾朵白云，大雁開始往南飛，它們一會(huì)排成“人”字形，一會(huì)排成“一”字形。小河邊的草地上，一群群綿羊在做想做的事情，有的在吃鮮嫩的、綠油油的青草，有的在悠閑地散步，有的躺在草地上呼呼大睡。聰明機(jī)靈、可愛調(diào)皮的小猴子爬到大樹上正在采摘著飽滿的、豐收的果實(shí)。小溪里緩緩流淌著清澈的溪水，像一面透明的藍(lán)鏡子，幾條小魚在小溪里自由自在地游泳，映襯著大樹的倒映，像在樹上棲息的小鳥。
因?yàn)檫@里的空氣新鮮、景色優(yōu)美，所以動(dòng)物們和諧地生活在這里。秋天的動(dòng)物樂園真像一幅美麗的畫卷��！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小狗。它胖胖的身體，一身黑色的毛，用手摸一摸非常柔軟，它的四條腿長(zhǎng)得像小柱子，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，總是搖來(lái)?yè)u去，可愛極了！
小狗的耳朵可靈了！每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，門外有一點(diǎn)陌生人的動(dòng)靜，小狗就會(huì)立刻跳起來(lái)，口中發(fā)出響亮的吼叫聲。
��！多么可愛的小狗，我非常喜歡它，我要天天把它喂得飽飽的。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
金秋十月，天高云淡。我們一家人去常州淹城野生動(dòng)物園游玩。
�。ㄒ唬┡c動(dòng)物“零距離”接觸
汽車緩緩前行，我第一次看到真的羚羊，飛奔到它身邊。羚羊有一些害怕，稍微退后了幾步，只見爸爸拿了一根玉米桿遞給它，它聞了聞，又看了看，張開嘴巴開始吃玉米桿的葉子。我也遞給它一些草，它很給我面子，也張開大嘴，“咔赤，咔赤”，吃得好香��！我抬頭一看，哇，好大一個(gè)怪物，原來(lái)是長(zhǎng)頸鹿，它足足有我五個(gè)人那么高呢！汽車像蝸牛一樣向前，我坐在車?yán)�，看到了“營(yíng)養(yǎng)不良”的黑熊，“懶洋洋”的獅子，“威風(fēng)”的老虎，“貪吃”的駿馬……咦，鴕鳥來(lái)了，就在車旁，觸手可及！
�。ǘ┚实莫{虎表演
十點(diǎn)，精彩的動(dòng)物表演即將在“綜合表演場(chǎng)”開始。游客們紛紛聚集到表演場(chǎng)。那兒座無(wú)虛席，熱鬧非凡。很快，表演開始了，主角是老虎和獅子。主持人說：“老一代的'虎王退休了，新一代的虎王上場(chǎng)，他能擔(dān)此重任嗎？請(qǐng)看他表演�！彼硌萘藘擅滋鹑�，并挑戰(zhàn)三米跳火圈，還沖擊四米跳火圈，它成功啦！觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。老虎還表演了兩腿跳，踩球……獅子也不甘示弱，躺在地上，順從地打滾，主持人說：“這叫財(cái)源滾滾”。掌聲更熱烈了！
�。ㄈ┪铱磩�(dòng)物，它們看我
長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊迎接我，一個(gè)個(gè)大小不同的“房子”里住著各種動(dòng)物。我們先看見了大猩猩，一個(gè)猩爸爸單獨(dú)“住”在一間屋子里，他好像在想念老婆和孩子，另一間房子里“住”著猩媽媽和猩寶寶，猩寶寶頭很大，身體很小，腿太細(xì)了，站都站不穩(wěn)，站到一半就摔下去了，他們挺可憐的，為什么不能住一起呢？我又看到了各種各樣的動(dòng)物，有：眼鏡蛇、蝮蛇、金蟒蛇……；番茄蛙、牛蛙、黃金蛙……；松鼠、烏龜、河馬、大象、刺猬、金錢豹、鱷魚……，我在看他們，他們大概也在看我吧！
�。ㄋ模B的世界
鳥或許是動(dòng)物中最自由的了，它們擁有藍(lán)天，盡管這藍(lán)天只是一方。犀鳥站在樹枝上，它有大大的，像鐮刀一樣的嘴巴，絢麗的羽毛，鋒利的爪子。游客們爭(zhēng)著和它合影。孔雀站在高高的假山上，假山上飛瀑流泉，孔雀在炫耀它美麗的羽毛，我給它喂食，它就是不吃，也許是“好日子”過慣了吧！我還看到了八哥、鸚鵡、黃雀、斑鳩等各種各樣的鳥，這里真是鳥的世界��！
秋游動(dòng)物園，回味無(wú)窮！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
我在走道上發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。蚯蚓的樣子跟科學(xué)書上的圖片差不多，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，顏色呈棕紅色，有我大拇指指甲的三分之一粗，一厘米差不多。
蚯蚓的兩端都是圓圓的，我分不清頭尾，也沒找到視覺、聽覺和嗅覺器官。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，太陽(yáng)光很暖和，蚯蚓在左右扭動(dòng)，我不明白它為什么會(huì)這樣?猜想它躺在硬邦邦的石頭路上不太適應(yīng)，又猜想它不喜歡太陽(yáng)光。
于是，我在旁邊泥土中用撿來(lái)的冰棒棍挖了一個(gè)大約寬一厘米，深兩厘米的洞，再把蚯蚓的一頭放進(jìn)洞里，蚯蚓費(fèi)力地鉆，老半天都沒有鉆進(jìn)去一點(diǎn)，我失去了耐心，找來(lái)了一片樹葉將蚯蚓蓋上，為它遮擋太陽(yáng)光，就走了。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
今年冬天，我媽媽給我買了一只小兔子，我特別高興。
我的小兔子叫酷兒。它長(zhǎng)著三瓣嘴，紅紅的眼睛像兩顆紅寶石。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，外面是白色的，里面是紅色的。它的毛就像一塊潔白的毛毯。它短短的尾巴像一個(gè)小絨球。
我的酷兒很能吃，所以，我每天都要喂它足夠的食物。因?yàn)橥米硬荒艹詭臇|西，我就每天把蘿卜曬成干喂它。我的小兔子一餓就像小丑一樣“演雜技”。它趴在籠子上，站起來(lái)四處張望，期待著有人來(lái)喂它。
小兔子給我?guī)?lái)了快樂，我愛我的小兔子！
評(píng)：此篇觀察日記中寫的是小作者家中的小兔子，作者用自己的眼睛去觀察，用自己的心去感受，用自己的手去記錄，把自己發(fā)現(xiàn)到的，感受到的，用筆記錄下來(lái)。很好！如果能堅(jiān)持不懈，既可開闊視野、積累生活素材，又能陶冶情操、提高習(xí)作能力。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
靜一靜，靜一靜，咦，這是誰(shuí)在說話呢？原來(lái)是在開百獸大會(huì)，虎大五坐在高高的寶座上聽動(dòng)物們?cè)V苦。
畫眉妹妹含著眼淚說：“我的姐姐被人類抓走了，他們要把姐姐送到動(dòng)物園給人們唱歌。”
“是呀，是呀！”小猴子高呼：“我們的住處是大樹，可現(xiàn)在，大樹越來(lái)越少，這些大樹都被那些可惡的人們拿去蓋房子了�！�
小貓細(xì)聲細(xì)氣地說：“開始，人們把我買來(lái)，我還很小，非�？蓯�，人們把我當(dāng)寶貝似地養(yǎng)著�？扇兆右惶焯斓剡^去了，我也一天天長(zhǎng)大，也變丑了，人們就把我拋棄了�！�
“對(duì)，對(duì)。”有過同樣經(jīng)歷的動(dòng)物開始哭了起來(lái)�；⒋笸鯁枺骸澳沁@可怎么辦呢？”猩猩伯伯說：“我們給人類的主席寫封信吧！”這個(gè)主意得到了大家的一致贊同。
動(dòng)物們把信寫好后讓鴿子傳送給主席。主席看后說：“請(qǐng)動(dòng)物們放心，我會(huì)主持公道的。”
這個(gè)消息傳播出去后，沒過多久，人們就意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，向動(dòng)物們道了歉。
從此以后，動(dòng)物和人們又恢復(fù)了最初的和平。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
今天，我、爸爸、媽媽一起去靈湖公園玩，走著走著，我看見前面有幾只可愛的小倉(cāng)鼠，很想買，可是，媽媽不給我買，我求了好一會(huì)兒，媽媽才答應(yīng)。
小倉(cāng)鼠長(zhǎng)著一雙黑黑的眼睛，三瓣嘴，它的小爪子很靈巧。每天，我給小倉(cāng)鼠送食物吃的時(shí)候它都會(huì)把小爪子抬得高高的，好像在跟我說：“謝謝你，謝謝你！”我很開心。
我告訴你們每只小倉(cāng)鼠都有二個(gè)訣竅，第一是跑步，第二就是爬。
我很高興能養(yǎng)倉(cāng)鼠。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇8
今天，我要和叔叔他們?nèi)ム嵵莸膭?dòng)物園。
一進(jìn)動(dòng)物園的大門，我就看見一張巨大的海報(bào)，上面都畫的是一只大猩猩。弟弟看見就跑去要摸她，又害怕被吃掉手不敢摸的樣子好可愛，因?yàn)樗乓粴q滿。我們先前走去，看見一個(gè)原生態(tài)的鳥園。里面的鳥種應(yīng)有盡有，有紅冠鳥、火焰鳥、紅鸚鵡鳥、長(zhǎng)嘴鳥，好看極了！我們又去了猴山，看見有的猴子在靜坐觀望，有的在爬山，有的在吃游人喂的東西 ，個(gè)個(gè)都機(jī)靈的很。緊接著我們又去大象館，獅子館，真是好玩極了！
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