實(shí)用的初一時(shí)光作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的初一時(shí)光作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一時(shí)光作文 篇1
好時(shí)光是什么呢？好時(shí)光是和好朋友在一起的時(shí)光，是和爸爸媽媽在一起的時(shí)光。而我的好時(shí)光是和好朋友在一起的時(shí)光，我有許多好朋友，而我的好時(shí)光就要我來(lái)給你講一講吧。
“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們“飛”一般的是跑進(jìn)操場(chǎng)，因?yàn)檫@節(jié)課是體育課，體育老師拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子向我們走來(lái)，體育老師說(shuō)今天我們來(lái)跳遠(yuǎn)吧，我和同學(xué)們一起歡呼：好耶。我們來(lái)比賽跳遠(yuǎn)吧。陳宇梁說(shuō)。好，我們一起說(shuō)。劉家強(qiáng)先跳，他可是我們班的跳遠(yuǎn)能手呢，只見他縱身一跳，2米10，我們看了以后驚呼：啊，那么遠(yuǎn)。溫世文說(shuō)：切，只見他一跳2米14。比劉家強(qiáng)遠(yuǎn)。我了，我可是很垃圾的，我用出了吃奶的勁跳了出去1米92。唉跳不就是跳不遠(yuǎn)啊。我說(shuō)。我心想有什么好怕的，反正還有一個(gè)陳宇梁，他那么矮也跳不遠(yuǎn)。只見他一跳，1米95。啊，比我還遠(yuǎn)。我真是小瞧陳宇梁了，想不到他小小的身體還能跳到1米95�！扳忊忊彙毕抡n了，體育老師說(shuō)：“今天同學(xué)們表現(xiàn)得很好，有一些同學(xué)還跳出了2米10�！标愑盍核f(shuō)：“今天第一名是溫世文，最后一名是劉曉華”就這樣我們度過(guò)了一個(gè)有趣的學(xué)期。
我真希望這樣的友情天長(zhǎng)地久，雖然我們還剩下一年就畢業(yè)了，就算以后我們不能坐在一起了，但是我們的這份友誼會(huì)伴隨著我們成長(zhǎng)，到了以后，我們一定會(huì)記住這段美好回憶的！
初一時(shí)光作文 篇2
楔子
“皇后，朕的心已經(jīng)留在你這里，這么忍心將我掃出宮門嗎？”“喂！什么叫我把你掃出宮門，明明是你將我的心掃出門，皇上！”“有嗎？喂，裝無(wú)知不是你的菜！真的嗎？嗯啊。珍妃，的孩子不是你……皇上你不信我嗎？信啊那就好了嘛�。 薄班�，我的皇后�！�
正文：第一章
在一個(gè)無(wú)人知道的世界，存在著一個(gè)歷史上無(wú)記載的朝代，而有幸穿越的人，我們稱他們?yōu)?-上帝的幸運(yùn)兒
慕容曉曉，就是這其中的一員。神秘的女人笑了笑，輕輕拍了拍手中之物。
遲了，天昊公司的人不敢得罪啊誒！曉曉匆忙的從家里趕往公司，殊不知更大的陰謀等待著她�！爸�，你要的女孩就是她吧�！薄班牛瑴�(zhǔn)備準(zhǔn)備去地下室�！钡统恋哪新晱奶礻豢偛棉k公室傳出，透著一絲曖昧。
就是在這里吧，感覺也不怎么樣啊。算了，還是趕緊向前臺(tái)姐問(wèn)一問(wèn)吧�！邦~，請(qǐng)問(wèn)總裁辦公室在哪里？”她鄙夷的看了我一眼，說(shuō)：“總裁辦公室你去干什么？”“我……”曉曉正張口欲解釋一下，卻被這時(shí)候打來(lái)的電話打斷了。“你等一下啊�！薄拔梗窟@里是天昊公司�！辈恢离娫捘穷^說(shuō)了些什么，只見前臺(tái)抱歉的笑了笑，說(shuō)：“慕容姐，是我有眼不識(shí)泰山了。請(qǐng)您別見諒啊�！薄芭�，好吧。有什么事嗎？”“沒(méi)沒(méi)，總裁辦公室在14層1403室，13層千萬(wàn)不要去�！薄澳呛冒�，謝謝你！”說(shuō)罷，便踏著淑女的步伐遠(yuǎn)去了。
為什么13層不讓人踏足呢？這個(gè)疑問(wèn)一直存在于慕容曉曉的心中。
就是這里吧，曉曉拍了拍門�！坝腥藛幔课沂莵�(lái)招聘的慕容曉曉�！薄斑M(jìn)來(lái)。”這男人的聲音好有磁性的感覺啊�！澳愫��！薄澳愫�，總裁大人。”他微微皺了下眉，說(shuō)：叫我昊�！罢O？你說(shuō)什么，總裁大人？”
我說(shuō)：“叫我昊！”誒�。。。。�！
初一時(shí)光作文 篇3
早上很莫名奇妙的醒來(lái)，人的心里就是這么奇怪，它總會(huì)不受你控制的想著一切東西，包括回憶。那時(shí)還在下雨，意志清醒的不得了，抱著腿蜷著身子縮在床上，這個(gè)動(dòng)作在小時(shí)候就有了，我很喜歡下雨時(shí)呆在自己的房間，然后拉開窗簾，看著外面狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，心里總有一種安全感和滿足感。喜歡在床上看雜志，喜歡用很韓味的瓷杯來(lái)喝奶茶，MP3永遠(yuǎn)只聽那幾首歌，還喜歡小時(shí)候的回憶就如潮水一般涌來(lái)，從小時(shí)候連什么是鼠標(biāo)都不知道的我，到現(xiàn)在手指在鍵盤上不停敲著的我，從小時(shí)候幼兒園在蕩秋千的我，到現(xiàn)在做在游樂(lè)園的海盜船上不顧形象的尖叫，時(shí)光真的很想沙漏，每一粒沙子都有孩童的回憶，真的很像潮水，有的蜂擁而來(lái)，勢(shì)不可擋，有的平平淡淡，模糊不清，有的是根本就沒(méi)拍打到沙灘上就已經(jīng)被沙地的吸干了。很多時(shí)候，有的記憶根本就像不存在一樣，就像放電影，咔嗒一聲斷了，黑暗一片，越過(guò)去，越過(guò)去。就這樣努力想著，卻無(wú)濟(jì)于事。曉得時(shí)候喜歡粘在爸爸媽媽身后當(dāng)小尾巴，希望和爸爸媽媽永遠(yuǎn)在一起，長(zhǎng)大了，爸爸媽媽老了，才發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該有自己的獨(dú)立。坐在書吧里要一杯白開水，坐在那安安靜靜不發(fā)出聲響的看著一本留學(xué)生寫的生活志，心里有些渴望，國(guó)外的風(fēng)景，國(guó)外的美食，國(guó)外的經(jīng)濟(jì)，國(guó)外的才發(fā)現(xiàn)，自己在那傻傻的發(fā)夢(mèng)，午后的陽(yáng)關(guān)有些刺眼。小的時(shí)候，總是認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要，要當(dāng)科學(xué)家，要為祖國(guó)爭(zhēng)光，要當(dāng)乖孩子，要很多時(shí)候長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)做人比學(xué)習(xí)更重要，科學(xué)家不好當(dāng)會(huì)到過(guò)去發(fā)現(xiàn)那個(gè)原本跌跌撞撞分不清方向迷茫的我已經(jīng)不見了，現(xiàn)在是一個(gè)有著目標(biāo)，有主見的女孩了。其實(shí)，這一切都很美好，想著想著就會(huì)笑。現(xiàn)在時(shí)光流轉(zhuǎn)的很快，有很多同學(xué)拿著精美的同學(xué)錄來(lái)試圖挽留住這六年的友誼，大家從以前的鬧小脾氣，當(dāng)現(xiàn)在關(guān)系好的恨不得永遠(yuǎn)在一起，這一切功勞，都源于時(shí)間。其實(shí)我覺得沒(méi)這個(gè)必要，因?yàn)檫�要初中，高中，大學(xué)，工作。這這些階段里，會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，小學(xué)的，可能只成為其中的一部分，因?yàn)槲覀兇蠹叶疾荒軋?bào)著回憶過(guò)以后的學(xué)習(xí)與生活。我邊敲這鍵盤，感覺臉上濕涼的液體越來(lái)越多，心里總有舍不得。
看看窗外，雨好像已經(jīng)停了，外面的熟悉的聲音又響了起來(lái)。起床吧，今天繼續(xù)做功課，記得復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)啊。
有了時(shí)光，才能回憶，回憶中，才能流轉(zhuǎn)，才能有美好的記憶值得我們?nèi)ド钏�，去懷念�?/p>
這才是真正的生活。
初一時(shí)光作文 篇4
去年九月份，一天下午，媽媽讓我騎自行車送弟弟上學(xué)，我很不愿意，可又不敢違抗媽媽的命令。第一天，感覺很好，由于害怕自行車掉鏈子，每次騎時(shí)都要小心翼翼。第二天，去接弟弟，看天氣下小雨，一著急真掉鏈，慌忙的我，從包里拿出手機(jī)，給媽媽打電話，差點(diǎn)連話都說(shuō)不成。等媽媽騎電動(dòng)車來(lái)了，讓我先回家，她去接弟弟，我只能推著自行車回家。無(wú)意中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)螺絲掉了，找不到，在路上，覺得自己很尷尬。
回到家，媽媽數(shù)落我一頓，說(shuō)我騎的太快。下午又讓我去，啊，我怕再掉鏈，媽媽說(shuō)，再掉的話，就不讓你去了，最后真的沒(méi)掉。
在接送弟弟那半年的時(shí)間里，真的太難。有時(shí)，弟弟非要去同學(xué)家里，記得一天，去的有點(diǎn)晚，在路口，看見他被同學(xué)帶走，我只能跟著。在同學(xué)家，待時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽擔(dān)心我們，弟弟還非等媽媽打電話才走。有時(shí)，我害怕見到熟人朋友，所以每天來(lái)也匆匆的去接送弟弟。
在路上，還被狗追了兩次，爸爸媽媽毫無(wú)反應(yīng)，有時(shí)候，真的很煩。自己獨(dú)立是很好，可我有時(shí)候真的不會(huì)去依賴父母。一次，爸爸媽媽都有事，中午不在家，他們商量怎么讓我和弟弟吃上午飯，媽媽想辦法，買籠包喝水，給幾塊錢，去喝羊湯。最后，爸爸媽媽讓我和弟弟去大姑家，當(dāng)媽媽告訴大姑，柯柯不用管，誠(chéng)誠(chéng)去接，我最煩這句話。
等姐姐放寒假回來(lái)，由我倆接送弟弟，今天我送，明天姐姐送。等弟弟考完試，我們終于輕松了。
從我接送弟弟時(shí)，媽媽說(shuō)，明年柯柯騎車子上學(xué)，你跟著，我暈。
弟弟開學(xué)早，姐姐沒(méi)走時(shí)，又讓我擔(dān)任這個(gè)任務(wù)。一天在回家路上，碰見嬸嬸，說(shuō)，誠(chéng)誠(chéng)接送柯柯，我苦笑了一下。
當(dāng)?shù)艿苡袝r(shí)候，找我事時(shí)，爸爸總會(huì)說(shuō)，我接送他的功勞。我接送弟弟，完全是為了幫媽媽。
初一時(shí)光作文 篇5
我喜歡去舊書店。
舊書店里氤氳著悠長(zhǎng)歲月的溫情，是一種書香的沉淀。
舊書的書脊穿過(guò)了數(shù)年的光陰，穿過(guò)了各種的風(fēng)景。
落著細(xì)雨的黃昏，我慢慢踱到舊書店，去搜尋那些舊日里的種種，去體驗(yàn)?zāi)切┰?jīng)的或喜或悲。
店里顧客很少，只零星幾人罷了。上了年紀(jì)的店主半倚在靠椅上，悠閑地抽著廉價(jià)的香煙，他的腳邊，趴著一條老花狗，懶洋洋地瞇起了眼睛。
店里的書籍都上了年紀(jì)。我可以看到二十年前，三十年前，甚至更久以前的書籍。很多都已經(jīng)殘缺不齊，有的缺了上冊(cè)，有的少了頁(yè)碼。紙頁(yè)早已泛黃，好像是歲月的沉淀之色。是啊，終究是舊了的。
指尖在書架上的舊書脊上慢慢撫摸，看著它們，我想，當(dāng)初從印刷廠剛送出來(lái)的時(shí)候，封面的色澤一定非常鮮艷，紙頁(yè)一定如冬雪般潔白。也不知經(jīng)過(guò)了多少年，經(jīng)過(guò)了多少人的手，才又轉(zhuǎn)到這舊書店里，再被我撞見。那些經(jīng)歷里，是飽含著歡笑，抑或淚水？那些讀者們，讀到感人處落淚，或讀到激動(dòng)處拍案叫絕了嗎？
我無(wú)從知曉。我只能站在這些書前，悄悄在心中編織它們的前世今生。
隨手翻開一本書，書頁(yè)的間隙里寫滿了心得與體會(huì)，字跡娟秀工整，料想它曾經(jīng)的主人是個(gè)細(xì)心的女子。又隨手?jǐn)傞_一本書，也有些許字跡，但卻是龍飛鳳舞，一邊看一邊笑著搖頭，這定是哪個(gè)不拘小節(jié)的男孩留下來(lái)的。
我在小小的書店里，來(lái)來(lái)回回轉(zhuǎn)著，一遍又一遍看著，我并不知自己要尋找什么，或許，僅僅是被那泛黃的書頁(yè)所吸引。
無(wú)意間，撞見了多年前欲求的書籍，便迫不及待地取出來(lái)，如獲至寶。
摩挲著紙頁(yè)，恍惚間，我好像看見時(shí)光穿過(guò)千山萬(wàn)水的樣子。突然，我又想到了，在鄉(xiāng)下老家的墻角上，一直生長(zhǎng)著深深淺淺的青苔，在那不為人知的角落里默默生長(zhǎng)，縫隙間落滿時(shí)光的碎片。
有風(fēng)吹來(lái)。吹過(guò)了墻角的青苔，吹過(guò)了路邊的小樹，吹過(guò)了路人的頭頂，吹過(guò)了這間盛著過(guò)去時(shí)光的小屋。
我覺得，沒(méi)事的時(shí)候，獨(dú)自去舊書店逛逛是一件愜意的事情。在寧?kù)o的午后，或者閑適的黃昏，舊書店里總是泛著悠悠的溫情，總會(huì)有一些意外的邂逅，讓你驚喜，讓你開懷，讓你思考，讓你感悟。
噓，別出聲。
別驚動(dòng)了這一屋子的舊日時(shí)光。
初一時(shí)光作文 篇6
周末，馬小跳去溜冰，把腳扭傷了。他腳上纏滿了白色的繃帶，星期一那天，還跳著一只腳到學(xué)校去上課。班上那幾個(gè)調(diào)皮蛋笑他像獨(dú)腳雞，班主任秦老師卻表?yè)P(yáng)了他，還號(hào)召全班同學(xué)都向他學(xué)習(xí)，號(hào)召全班同學(xué)都來(lái)關(guān)心他、幫助他。
那天，馬小跳簡(jiǎn)直成了班上的超級(jí)寵物。女生們像愛小貓咪、小狗狗一樣愛他，他要到哪兒去，都有女生爭(zhēng)著來(lái)扶他去，扶不著的，也是前呼后擁;如果馬小跳要上衛(wèi)生間，男生們都爭(zhēng)著抬他去，抬不著的，又爭(zhēng)著給他脫褲子，爭(zhēng)著給他穿褲子。
馬小跳風(fēng)光無(wú)限，爽爽地過(guò)了把小皇帝的癮。
路曼曼對(duì)馬小跳是最好的，她跟以前真是判若兩人。她以前對(duì)馬小跳總是很兇，現(xiàn)在對(duì)馬小跳又太好了，好得有些過(guò)分，令馬小跳渾身上下不自在，起滿了雞皮疙瘩。
馬小跳，你是不是很痛？
路曼曼輕輕地?fù)崮χR小跳腳上的白繃帶，還俯下身子，輕輕地給他那只受傷的腳吹氣。
別！別！馬小跳把那只受傷的腳高高抬起，我腳臭！
我不怕！
馬小跳寧愿路曼曼對(duì)他不這么好，他怕天長(zhǎng)日久，他會(huì)慢慢地喜歡上路曼曼。
馬小跳的擔(dān)心真是多余了。哪里會(huì)有天長(zhǎng)日久？只是到了下午，路曼曼對(duì)他的態(tài)度便急轉(zhuǎn)直下，又恢復(fù)成原來(lái)那樣了。
馬小跳是全校聞名的淘氣包，秦老師當(dāng)然要把他今天的表現(xiàn)報(bào)告給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)正想樹一個(gè)后進(jìn)生變先進(jìn)生的典型，馬小跳恰好被他抓住了，他準(zhǔn)備在全校表?yè)P(yáng)馬小跳。校長(zhǎng)讓秦老師再好好地挖挖馬小跳的思想？。為什么腳都不能走路了，還堅(jiān)持到學(xué)校來(lái)上課？
秦老師挖了半天，結(jié)果挖出來(lái)的思想令秦老師萬(wàn)分失望:馬小跳帶病堅(jiān)持到學(xué)校來(lái)上課，不是因?yàn)樗麗蹖W(xué)習(xí)，而是因?yàn)檫@天有美術(shù)課，教美術(shù)的林老師又溫柔、又漂亮，是馬小跳最喜歡的女老師。
秦老師沒(méi)有挖出馬小跳的好思想來(lái)，反而把他不太好的思想挖了出來(lái)。校長(zhǎng)取消了在全校表?yè)P(yáng)馬小跳的決定，秦老師對(duì)馬小跳的態(tài)度，又恢復(fù)成原來(lái)那樣了。
路曼曼對(duì)馬小跳的態(tài)度，隨著秦老師的變化而變化。
馬小跳，別把你的腳抬那么高！
馬小跳理直氣壯:你沒(méi)見我的腳受傷了嗎？
受傷了就很了不起嗎？路曼曼根本不買馬小跳的賬，你溜冰都會(huì)把腳弄傷，沒(méi)有比你再笨的笨蛋了。？
要說(shuō)打嘴仗，馬小跳永遠(yuǎn)不是路曼曼的對(duì)手，他只好甘拜下風(fēng)。
那些女生們對(duì)馬小跳的態(tài)度，又是隨著路曼曼的變化而變化的。上午，她們還琢寵小貓咪、小狗狗一樣地寵著馬小跳，到了下午，馬小跳便像路邊的流浪貓、流浪狗，沒(méi)人理他管他了。他要走哪兒去，也沒(méi)有女生來(lái)?yè)屩鏊恕?/p>
馬小跳真的像一只獨(dú)腳雞，在教室里孤獨(dú)地跳來(lái)跳去。
馬小跳，我來(lái)扶你吧！
上午有太多的女生爭(zhēng)著要扶馬小跳，安琪兒根本擠不上去，現(xiàn)在，她終于有機(jī)會(huì)了。
不要！馬小跳很堅(jiān)決地拒絕了安琪兒，我不要你扶！
如果不是安琪兒，換了夏林果或路曼曼，或別的女生，反正不是安琪兒這種有點(diǎn)丑、有點(diǎn)傻的女生，也許馬小跳不會(huì)這么堅(jiān)決地拒絕。他還在懷念上午的幸福時(shí)光，那么多的女生圍繞著他，現(xiàn)在只有安琪兒在他身邊，馬小跳有一種被拋棄的感覺。
下午放學(xué)，秦老師把馬小跳和安琪兒叫到一塊兒馬小跳，安琪兒是你的鄰居，就讓安琪兒扶你回家吧！
馬小跳心里不愿意，但是秦老師的話，他不敢不聽。
安琪兒扶著馬小跳在前面走，毛超、唐飛、張達(dá)在后面唱：樹上的鳥兒成雙對(duì)，夫妻雙雙把家還要在平時(shí)，馬小跳早沖過(guò)去可他們今天就欺負(fù)馬小跳跑不動(dòng)，馬小跳氣得干瞪眼。
一出校門，馬小跳就甩開安琪兒的手:我不要你扶，你快走吧！
我不走！安琪兒更緊地挽住馬小跳的胳膊，秦老師叫我扶你回去。
你走不走？馬小跳氣急敗壞，你再扶我，我就打你了！
你打你打！
馬小跳本來(lái)就單腳立地，腳跟不穩(wěn)，安琪兒只輕輕地一推，就把他推倒在地。
馬小跳躺在地上起不來(lái)了。
安琪兒，快扶我起來(lái)！
你不是不要我扶你嗎？我走了。
安琪兒真的走了。
安琪兒，你回來(lái)！
安琪兒已經(jīng)不見了。馬小跳坐在地上起不來(lái)，心里恨死安琪兒了。他在心中暗暗發(fā)誓:他一定要報(bào)復(fù)安琪兒！
其實(shí)，安琪兒沒(méi)有走，她拐進(jìn)一家西餅屋，躲在里面看馬小跳。
馬小跳還坐在地上，他幾次想試著站起來(lái)，可是他的一只腳受傷了，試了幾次都站不起來(lái)。安琪兒心軟了，她跑過(guò)去把馬小跳從地上扶了起來(lái)。
馬小跳沒(méi)有忘記要報(bào)復(fù)安琪兒。他剛一站起來(lái)，就猛一推，把安琪兒推倒在地。
哇
安琪兒哇哇大哭。馬小跳卻笑起來(lái):安琪兒哭的時(shí)候，嘴巴真大呀！
啊，血！？
安琪兒的手流血了，她倒地的時(shí)候，一只手正按在地上的一塊碎玻璃上。
安琪兒一見血就要暈倒。
血還在流，整個(gè)手掌都被血染紅了。
看見安琪兒閉著眼睛，馬小跳趕緊用手去翻開她的眼皮，看她的眼珠子還在動(dòng)，知道她沒(méi)有死。馬小跳解開他腳上的繃帶，纏在安琪兒的手上，血很快就不流了。
安琪兒，我知道你沒(méi)有死，快睜開眼睛。
我不睜！安琪兒更緊地閉著眼睛，我怕血。
馬小跳又要去翻安琪兒的眼皮，安琪兒怕，趕緊把眼睛睜開。
安琪兒看見她的手上纏滿了白繃帶，一下子高興起來(lái)。今天上午，當(dāng)馬小跳還是全班寵物的時(shí)候，最羨慕馬小跳的人就是安琪兒，她希望有一天，她的腳或手受傷了，纏滿了白色的繃帶到學(xué)校來(lái)，老師和同學(xué)也會(huì)像愛護(hù)小貓咪、小狗狗一樣地愛護(hù)她。
一路上，安琪兒想入非非，她在想像著明天她的手上纏滿白色的繃帶到學(xué)校去的種種情景。
馬小跳，把你的繃帶借給我纏一天，好不好？
馬小跳想:這安琪兒的腦子，真的是有點(diǎn)毛病哦！
初一時(shí)光作文 篇7
時(shí)光荏苒，童年一去不復(fù)返。
——題記
都說(shuō)人一生中少年是最叛逆的；青年是最美好的；中年是最忙碌的；老年是最幸福的。而那短暫的'童年，則是最珍貴的。
人生如花。到垂暮時(shí)，花瓣都落了，零零碎碎。當(dāng)再拾起時(shí)，還會(huì)有淡淡余香。
在這已長(zhǎng)大的年齡，回憶童年，著實(shí)已沒(méi)有當(dāng)初那種純潔自然的情感。就像魯迅大師的那句“目前是這么離奇，心里是這么荒雜”。雖然我還只是處在蓬勃朝氣的少年，但對(duì)于童年，我也只是剩了些回憶。像魯迅大師談起往事：只�；貞洠仓皇菬o(wú)聊罷了。
拿起這本名著，像拿起了自己的童年。目光掠過(guò)一行行字，書香一縷又一縷掠過(guò)鼻頭，心中掠過(guò)一道光……
最喜歡《五猖會(huì)》這篇。并不是故事離奇，只是太符合自己小時(shí)候這么一段往事。
露天電影盛行于上個(gè)世紀(jì)。在那時(shí)，真是種稀罕。但在飛速發(fā)展的今天，就少之又少了。七歲那年，卻突然來(lái)了個(gè)放電影的。那時(shí)的我，電影倒沒(méi)少看，卻從不知道還有“敞篷”的。自然興奮得直躥高兒，吵得父母不得安寧。出門時(shí)，父親卻來(lái)了句：“作業(yè)做完了嗎？去去去，做作業(yè)，做完了才許出去看！”我哭鬧，卻無(wú)濟(jì)于事。就進(jìn)了書房，咬著筆，做那些“5-3=”、“10+2=”……全部做罷，時(shí)針也不慌不忙地走到了8。倒也沒(méi)有耽誤看電影的時(shí)間，卻蹦不起來(lái)，叫不起來(lái)，樂(lè)不起來(lái)了。
目光再次走到書上，看到那句“我似乎從頭上澆了盆冷水”。呵，再合適不過(guò)了。文章到“還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書”就戛然而止。題目為“五猖會(huì)”，卻又只是寥寥幾筆寫了“五猖會(huì)”的背景，當(dāng)時(shí)所看到的，卻又什么都沒(méi)有。也對(duì)，經(jīng)過(guò)父親這樣一番打擊，又何來(lái)“興致”二字一說(shuō)呢？
想想那“從頭涼到腳”的童年，其實(shí)也并非都是冷的。阿長(zhǎng)的樸實(shí)也是很暖人的。畢竟，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，再多的后悔，遺憾也不必多說(shuō)了。
這零零散散的花瓣拾得起，卻怎么都不愿放下。在那段簡(jiǎn)短的青澀時(shí)光里，雖然不曾結(jié)過(guò)果實(shí)，卻也芬芳過(guò)。這么說(shuō)，遺憾也少了。
時(shí)光荏苒，與其追憶過(guò)去，不如珍惜現(xiàn)在。
初一時(shí)光作文 篇8
我和她因?yàn)楦改赶嘧R(shí)，從小一起長(zhǎng)大。我們的友情真摯而美好，直到我到外地上初中時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我們已漸行漸遠(yuǎn)。
記得那天我臨走時(shí)，她來(lái)送我，給了我一只白色的小熊，說(shuō)小熊能見證我們的友誼天長(zhǎng)地久。我心里頓時(shí)涌起一番感動(dòng)，有很多話都被硬生生的卡在嘴邊，轉(zhuǎn)化為了滿臉的淚水。我本以為我們的分離會(huì)驚天動(dòng)地，但如今我們只是默默的揮了揮手便離開了。
上初中后，我漸漸地融入了新的生活，有了新的朋友，她們都很友善，但我心中還是覺得空落落的，因?yàn)槲业纳磉吷倭怂�，她的�?yáng)光和天真影響了我，使當(dāng)年那個(gè)靦腆害羞的我變得落落大方。
有一次我們捉迷藏，我不小心摔進(jìn)臭水溝里，衣服濕透了，一股臭味撲鼻而來(lái)，皮也被擦破了，一滴滴血滲出來(lái)。她攙扶著哭哭滴滴的我到附近的公共廁所里將傷口洗干凈，扶著我到了一家診所，等醫(yī)生給我上完了藥，然后又陪著我回到家里后才默默地離開。第二天上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)她在我的課桌上留了一張寫著溫馨的祝福語(yǔ)小紙條和一根棒棒糖，是我愛吃的葡萄味。我頓時(shí)淚如雨下，我始終無(wú)法相信有著嚴(yán)重潔癖的她當(dāng)時(shí)是怎能忍受我身上的臭味攙扶我去醫(yī)院的。這件事深深地印在我心里，讓我懂得原來(lái)真摯的友情是可以克服一切困難的。
上次放假回去，我去看她，她竟感動(dòng)的哭起來(lái)，一把將我抱住，當(dāng)時(shí)我都蒙得不知所措，不知怎么安慰她，也被感染得哭了起來(lái)，心也火辣辣的疼。之后我們一起去了母校，那兒一點(diǎn)也沒(méi)變，還是那么的整潔美麗，充滿了孩子們歡樂(lè)的笑聲和朗朗的讀書聲。
走到操場(chǎng)時(shí)，當(dāng)年我們一起玩耍的情景立馬浮現(xiàn)在腦海。如今我們還是那樣，手牽著手來(lái)到這片樂(lè)土，只不過(guò)我們不再瘋跑了，流逝的歲月讓我們漸漸變得成熟，站在一群嬉戲的孩子中格格不入。是啊，我們都是初中生了，又怎能返回小學(xué)時(shí)的童真呢?
太陽(yáng)每天東升西落，過(guò)去的每秒都將定格在歷史的長(zhǎng)河中一去不復(fù)還。從現(xiàn)在起，我要使我的時(shí)間過(guò)得更有價(jià)值，更有意義。也許這樣，我才不會(huì)對(duì)流逝的歲月太過(guò)于惋惜吧。
與我相隔一只小白熊的她聽到了我的訴說(shuō)嗎?我親愛的朋友，愿你安好，我們之間的友誼地久天長(zhǎng)，歲月如海，友誼如歌。
初一時(shí)光作文 篇9
回憶總是在反反復(fù)復(fù)、錯(cuò)錯(cuò)落落中飄去，來(lái)不及嘆息；生活不總是從從容容、平平淡淡的東西，其中也有樂(lè)趣。
遙想當(dāng)年，當(dāng)我矮小的身軀怯生生地站在這個(gè)高大而又陌生的校門前時(shí)，心中充滿了緊張與喜悅。再看看今天，自己已經(jīng)能夠與老師同學(xué)開心地暢談。從膽小內(nèi)向蛻變到活潑開朗的我，都要感謝老師與同學(xué)的關(guān)心。其實(shí)幫助我最多的還是我室友：洋、柃、蝶、毅、凡。在與她們生活的過(guò)程中，發(fā)生了許許多多有趣的故事……
某年某月某日，晚自習(xí)結(jié)束后同學(xué)們就像往常一樣回到了宿舍里。突然“��！”地一聲從女生宿舍傳來(lái)一聲慘叫，是誰(shuí)叫得這么慘烈呢？我、柃、洋、毅、蝶相視一笑就知道大概是怎么回事了。我們五個(gè)人打開門，果然不出所料：凡又摔了一跤，不過(guò)貌似這次摔得比較慘，看凡那從高樓摔下來(lái)的姿勢(shì)，我們五個(gè)斷定這次凡傷得不輕啊。見到我們五個(gè)人還在門口嘲笑凡，凡終于忍不住了，怒吼了一聲：“還不趕快來(lái)扶我！”我們五個(gè)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊去扶凡。但是當(dāng)時(shí)場(chǎng)面實(shí)在是混亂，我們五個(gè)變一起摔到了地上，這下可好了，整個(gè)宿舍的人都受傷了。
還有一次，我們都趕著回宿舍洗澡，但一打開宿舍門便都被眼前的景象驚呆了：毅穿著一身睡裙躺在床上，還擺出了美人魚的姿勢(shì)，全宿舍人（當(dāng)然不包括毅）假裝嘔吐……類似這樣的有趣事情在我們宿舍還有很多，沒(méi)有你看不到，只有你想不到。
不過(guò)，轉(zhuǎn)眼這些都變成了回憶。馬上我們就要向我們的初一生活揮手告別了，下學(xué)期不知道我們能不能再在一個(gè)宿舍了，所以我們十分懷念這些快樂(lè)的時(shí)光，雖然偶爾會(huì)有些小插曲，但我們始終是一顆心，永遠(yuǎn)的朋友！
再見了，初一好時(shí)光！
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