二年級中秋作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的二年級中秋作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級中秋作文 篇1
秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，今天是農(nóng)歷八月十五日，是個象征家庭團圓的日子。吃過晚飯，我們一家人來到錢塘江畔散步，順便放松心情。
錢塘江畔已經(jīng)有了不少賞月的人，其中有附近的大學(xué)生，有年過花甲的老年人，也有像我們一樣的家庭。路旁的草坪上，還立著幾座帳篷，帳篷里的大學(xué)生此時正坐在帳篷旁談笑風(fēng)生。路旁的老年人也互相投機的攀談著。護欄邊有的人在賞月，有的人在賞江，還有的人在眺望遠方，似乎在思考著什么。
中秋節(jié)的月亮可真圓啊！遠遠望去，就像個銀色的大圓盤，在黑夜的襯托下，月亮顯得格外的明亮。她和星星一起照亮著大地，守護著大地。我靠在護欄上，凝望著又大又圓的月亮，幻想著月亮里面真的住著白兔和嫦娥，還有一棵怎么也砍不倒的桂樹，而此時，嫦娥也正坐在月亮上，望著大地，想念著她的丈夫。
月光下的錢塘江，波光粼粼，江面泛起小小的波浪，反射著夜空中皎潔的月光。那波濤發(fā)出的輕響，猶如月亮姐姐在輕聲地唱著催眠曲，哄江邊的嬰兒入睡，又猶如凄涼的笛聲，仿佛是遠在異鄉(xiāng)的游子在傾訴著“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的思鄉(xiāng)之情。
過了很久，周圍安靜下來，夜深了，我們也該回家了。我躺在床上，很快進入了夢鄉(xiāng)，我也夢見了我的故鄉(xiāng)……
二年級中秋作文 篇2
年復(fù)一年，日復(fù)一日，又到了一年一度的中秋佳節(jié)。
昨天早上媽媽早早地騎著車帶著我和弟弟一起去市場買菜，剛到市場口就看到那里的人都排著長隊在買涼菜。熱鬧極了!還看到每個攤主的臉上也都像樂開了花一樣高興。我們也買了一些肉和菜就回家了。中午媽媽在奶奶家做了一桌豐盛的午餐，有我的最愛米飯和烤鴨······每個人都吃的津津有味，不大一會兒，一桌的飯菜都吃的精光。飯后我自告奮勇地承擔(dān)起了洗碗的任務(wù)。大家都夸獎我長大了，聽后心里美滋滋的。
中秋佳節(jié)作文500字到了晚上，家家戶戶都在忙著敬月亮。我家也不例外，爸爸搬來了桌子和凳子，奶奶拿來了月餅和水果，我連忙把它們一一放到盤子里擺好，然后爺爺就開始放鞭炮。放過鞭炮后我們大家就一起圍坐在院子里賞月亮，吃月餅，還有又大又紅的石榴是我的最愛。我連忙拿了一個打開一看，籽兒好紅呀!一粒連著一粒，粒粒都像紅色的水晶石。拿一粒輕輕咬開它，鮮紅的汁水就馬上流了出來，可甜了!叫人 越吃越愛吃。
昨天晚上的月色是那么的迷人。一輪圓月像光華四射的水晶球一樣高高地掛在天空，把整個大地都照得亮堂堂的�？粗麋R如水的月亮。我的腦海中馬上浮現(xiàn)出李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”還想到了《十五的月亮》這首歌曲也都被人們常常傳唱。
我很喜歡過中秋節(jié)，更喜歡中秋節(jié)的月亮。
二年級中秋作文 篇3
今年我過了一個很有意義的中秋節(jié)，在這個節(jié)日里我們先， 在班里開了一個聚會，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和葛老師一起度過了一個難忘的中秋節(jié)。
在這次的聚會中，我同學(xué)還有老師一起分月餅，再分月餅的過程中我們相互感受到了快樂和愉悅的心情，這份快樂的時光我們是和敬愛的葛老師一起度過的。這么難忘有意義的中秋節(jié)我很期待下次還能和葛老師還有同學(xué)一起在度過。
我們要一起分享在一起的快樂和美好的回憶。
二年級中秋作文 篇4
中秋節(jié)是個團圓的日子。今年中秋節(jié)，我們一大家人一起去湯峪溫泉水鎮(zhèn)去玩。
到了溫泉浴場后，我看到有很多人。爸爸給我買了漂亮的泳衣和游泳圈。我問爸爸：“為什么大家都喜歡泡溫泉？”爸爸告訴我：“溫泉水是地下自然產(chǎn)生的一種含有很多種豐富礦物質(zhì)的水。用它洗澡不僅對身體健康很有幫助，而且對很多疾病有治療作用。溫泉水是一種寶貴的資源�！痹龊艽�，我和哥哥高興地跳了進去。水暖暖的，每一潭溫泉水的溫度都不一樣。時間過的很快，一眨眼幾個小時就過去了。當(dāng)爸爸媽媽叫我們回去的時候，我和哥哥還有些依依不舍。
我真希望還能去湯峪溫泉水鎮(zhèn)去玩，這個中秋節(jié)過的可真快樂。
二年級中秋作文 篇5
今年我過了一個令我最最難忘的中秋節(jié)!
一大早，大伯、大媽、哥哥都回來了。吃過午飯，大伯開著車，帶著我們?nèi)チ嘶㈩^山革命烈士陵園。
哥哥告訴我，那里是革命烈士的陵園。等我們爬到山頂，那里已經(jīng)有好多人了。他們也是來看望烈士們的。
我看到了一個高高的紀念碑，上面寫著“虎頭山英雄紀念碑”。哥哥給我們讀了碑文，原來這里曾經(jīng)發(fā)生過戰(zhàn)爭，有28名烈士戰(zhàn)死在這里。我們看了他們的墳?zāi)�，有幾座是有名的烈士，還有無名烈士。
我現(xiàn)在才真正的明白了，我們現(xiàn)在的美好生活是這些烈士們，用一滴滴的鮮血換來的。戰(zhàn)爭勝利了，他們卻犧牲了。永遠睡在了這座虎頭山上。我們一定感謝他們，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
我們給烈士們送來了好吃的`月餅，放在墓前面的案子上。我和哥哥學(xué)著大人們的樣子，向烈士們深深的鞠了三次躬，真希望他們能吃到我們送來的月餅。
這真是一個難忘的中秋節(jié)呀!
二年級中秋作文 篇6
今天是中秋節(jié)。
天剛黑，我就站在陽臺上，靜靜地等候月亮的出現(xiàn)。
時間一分一秒地流逝，我目不轉(zhuǎn)睛地望著東方。忽然，天邊出現(xiàn)了一片亮光，淡淡的，薄薄的。不一會兒，月亮像害羞的小姑娘似的，一點兒一點兒露出了它的臉，彎彎的，像一把銀光閃閃的鐮刀。又一會兒，月亮露出了它的半個身子，像半個銀球，亮閃閃的。一眨眼，月亮完全跳了出來，它把銀輝灑向了大地，把整個大地都涂上了一層銀色。
夜色漸漸濃了，皎潔的明月像一顆巨大的寶石鑲嵌在天幕上，熠熠生輝。
“十五的月亮，照在家鄉(xiāng)照在邊關(guān)……”寧靜的夜晚，我仰望夜空中的明月，腦海里浮現(xiàn)出萬家團圓的歡樂景象……
作文評語：
文中小作者對中秋節(jié)夜晚的月亮進行了描寫，突出了月亮不同的形態(tài)，內(nèi)容充實，表達了作者對中秋明月的喜愛之情。文章的行文采用分總的結(jié)構(gòu)，層次清晰有條理，中心突出；對月亮的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：“不一會兒，月亮像害羞的小姑娘似的，一點兒一點兒露出了它的臉，彎彎的，像一把銀光閃閃的鐮刀�！�
二年級中秋作文 篇7
昨天是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)！聽爸爸媽媽說中秋節(jié)是全家人團圓的日子，所以一大早我就和爸爸媽媽一起回老家與爺爺奶奶過中秋節(jié)。媽媽上超市給爺爺奶奶買好多好多東西，爸爸開著車拉著我們一起回家。
昨天天氣真好，我們一路有說有笑不一會兒就到家了，回家一看，大姑一家也回來了，爺爺奶奶高興極了，就這樣大人們在一起包餃子，我們小孩子在一起快樂的玩耍，我們在一起度過了快樂的一天。
看到爺爺奶奶連上的笑容，長大了我要向爸爸媽媽學(xué)習(xí)孝敬老人，多陪陪他們，讓他們開心。
二年級中秋作文 篇8
今天是中秋節(jié)，是一個萬家團圓的日子，也是中國傳統(tǒng)的節(jié)日。中午，我們一起在姥姥家吃了團圓飯，我和哥哥，大姨，二姨，大姨夫，二姨夫還有大舅一起吃了月餅，我和哥哥一起玩兒了圍棋，玩兒的很開心。
下午，我和爸爸媽媽一起開車回爺爺家，晚上我們和爺爺奶奶一起吃了團圓飯。我覺得中秋節(jié)真是一個快樂的節(jié)日。
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