堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文1
我的奶奶住在一個(gè)小村莊里，奶奶住的房子是我們家自己修的。
修房子必不可少的是磚頭，去年的夏天，爸爸因?yàn)橐o奶奶修房子，就進(jìn)來(lái)了一大卡車磚頭。爸爸不想讓我在工地上搗蛋，就叫我在磚頭上玩。玩了一會(huì)，我看見有一塊磚頭有個(gè)黃色的小果子，我便把這個(gè)磚頭抱過(guò)去問爸爸。“這是一個(gè)小南瓜，我們可以把它留著。”爸爸和藹的說(shuō)。我說(shuō)：“留下它的話它也會(huì)死，南瓜是在土地上長(zhǎng)的，怎么可以在怎么堅(jiān)硬的磚頭上生長(zhǎng)呢？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不是的，依我看，這個(gè)南瓜一定可以在這個(gè)磚頭上活下去的�！蔽艺f(shuō)“為什么？”爸爸說(shuō)：“你想想，這個(gè)南瓜既然可以在這塊磚頭上開頭生長(zhǎng)，也一定可以在這個(gè)磚頭上成熟。”我說(shuō)：“好吧我暫時(shí)相信你，希望它可以成熟�！边^(guò)了一個(gè)月，我去奶奶家看南瓜，它真的長(zhǎng)大了，在火辣辣的天氣中，它仍在努力生長(zhǎng)。又過(guò)了一個(gè)月它越來(lái)越大，我一頭霧水，不知道它是怎么在怎么困難的環(huán)境中生長(zhǎng)的。大概過(guò)了三四個(gè)月后，它真的成熟了，它旁邊的葉子已經(jīng)曬黃了，可它不怕艱難繼續(xù)賣力的生長(zhǎng)�，F(xiàn)在它的身邊有多了六個(gè)小南瓜。我堅(jiān)信，這六個(gè)小南瓜一定會(huì)和它們的母親一樣，在艱苦的環(huán)境中努力生長(zhǎng)。
我們?nèi)艘惨蚰瞎弦粯�，不管在怎么惡劣的環(huán)境中也要加油完成自己的事，才會(huì)成才。
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文2
我們的祖國(guó)是強(qiáng)大的祖國(guó)，中華民族是堅(jiān)強(qiáng)的民族。
2008年春節(jié)前夕，狂風(fēng)呼嘯，暴雪肆虐，五十年不遇的災(zāi)害入侵了中華大地。大雪無(wú)情地吞噬著大地，凜冽的寒風(fēng)吹痛了人們的臉，冰霜瞬間冰封了寬闊的馬路。一切似乎都變得困難，大雪仿佛是一個(gè)白色的妖魔，用肆虐的雪花把我們逼向白雪皚皚的高山，無(wú)法尋找到出路。但是，我們不會(huì)認(rèn)輸！在災(zāi)難面前人們并沒有被嚇倒，各行各業(yè)的人們面對(duì)天災(zāi)展開了英勇的抗?fàn)�，他們奉獻(xiàn)出汗水、淚水、甚至生命……路邊的救助站，醫(yī)療站，沒有停歇的工作人員讓我們不再恐慌，在濃郁的節(jié)日氣氛之外，我們分明觸摸到了一個(gè)民族強(qiáng)有力跳動(dòng)的血脈，看到了祖國(guó)大家庭不同尋常的凝聚力，體會(huì)到了由自然災(zāi)害所激發(fā)出的情懷與活力。如果說(shuō)嚴(yán)寒和暴雪曾經(jīng)考驗(yàn)了中國(guó)，那么，我們可以說(shuō)，中國(guó)經(jīng)受住了考驗(yàn)，中國(guó)的經(jīng)受住了考驗(yàn)，中國(guó)人以勇氣、信心和團(tuán)結(jié)完成了一次莊嚴(yán)的天人對(duì)話。
2008年5月12日，又一個(gè)令人心碎的日子，一個(gè)讓所有人為之悲慟的日子，因?yàn)榫驮谶@一天的十四時(shí)二十八分左右，四川汶川發(fā)生了一場(chǎng)前所未有的特大級(jí)地震。這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難頓時(shí)吞噬了許多鮮活的生命，昔日風(fēng)景秀美的山區(qū)小鎮(zhèn)頃刻間化為一片廢墟。“只要有一線希望，我們就要盡百倍的努力”溫總理如是說(shuō)。子弟兵、醫(yī)護(hù)人員、自愿者從四面八方趕來(lái)，他們伸出了千萬(wàn)雙援助之手：奮不顧身地挖掘被埋居民，忘我搶救受傷群眾，一床床綿被，一箱箱的飲用水，一袋袋的食品，源源不斷地被送往四川，這些物質(zhì)就像新鮮的血液，為災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)溫暖，帶來(lái)希望，讓四川很快地好起來(lái)，重新歡快地呼吸。
面對(duì)這一次次的災(zāi)難，團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)13億中國(guó)人肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的！
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文3
春日正濃的一個(gè)上午，我和媽媽還有大姨一同來(lái)到水上公園游玩。
正值盛春，小草欣欣然張大著眼、花兒努力地漲紅了臉、柳樹姑娘直顧舞動(dòng)著婀娜的身姿，成群的鳥兒箭似的飛上云霄，啊，好一派春光正好！
離開每天枯燥的學(xué)習(xí)，走進(jìn)春天，媽媽說(shuō)我就像是一匹脫韁的小馬，到處亂跑，我心里那叫一個(gè)美！
公園里有一個(gè)體能樂園讓我很感興趣，媽媽給我買了票我就迫不及待的沖了進(jìn)去！里面有木板搭成的浮橋、上下各一跟鋼絲的“橋”、還有五六米高的用粗繩造成的倒v型“山”等等，看上去每一個(gè)項(xiàng)目都不像我想的那么簡(jiǎn)單！
當(dāng)我的兩只腳都站在那根鋼絲上時(shí)，上下兩根鋼絲一下子就晃動(dòng)起來(lái)，我一個(gè)不小心就掉了下來(lái)！就這樣好幾次我都沒能成功的站上去，心里真是沮喪極了！這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子什么事都不是一次兩次就能做好的，只要你堅(jiān)持去做，就一定能做好，堅(jiān)持下去，媽媽相信你！”聽了媽媽的話，我又鼓起勇氣，再仔細(xì)觀察別人的做法后，調(diào)整好手腳和身體的平衡，終于險(xiǎn)象環(huán)生的過(guò)去了。這時(shí)我的信心終于回來(lái)了，于是又連著做了幾次，最后已經(jīng)能走的很好了！
樂園里的那個(gè)山對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)挑戰(zhàn)，在我看來(lái)，那太高了！上去沒幾步我就感到心跳加速，手腳還有些發(fā)顫，看著別的小朋友快速的從我身旁超過(guò)，急的我通身是汗。這時(shí)媽媽又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“萱萱，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，這沒有什么的，勇敢點(diǎn)，媽媽相信你，加油！”好，我的信心又來(lái)了，那些比我小的小朋友都能行，我怎么就不行呢！我咬緊牙關(guān)，努力控制身體，拼命向上爬，終于我騎在了山頂。當(dāng)我回頭向下看向媽媽時(shí)，她正對(duì)著我笑呢，我也開心的笑了！
今天不但天氣好，我的心情更好，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，更增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)困難的信心！以后我也會(huì)用這份堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)持下去，用自信心去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的一個(gè)又一個(gè)困難的！
相信你、加油！
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文4
回憶往日，又見那抹無(wú)奈的表情，那串墜下的淚，那滴鮮紅的血……
幼兒園大班時(shí)，媽媽為了豐富我的業(yè)余生活，替我報(bào)了古箏興趣班。剛開始學(xué)習(xí)，對(duì)一切都沖滿好奇，聽老師教我們?cè)鯓影讣�，怎樣調(diào)音，怎樣坐，怎樣彈……覺得太有意思了。當(dāng)時(shí)的我年幼無(wú)知，以為學(xué)習(xí)樂器如此簡(jiǎn)單，一回到家就開始練習(xí)，很快成為班里最優(yōu)秀的學(xué)生。
一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，老師要教我們雙手彈琴了。這下可忙壞了我：左右手都要包指甲，一會(huì)兒顫音，一會(huì)兒雙手彈。我逐漸喪失了耐心，回家沖著媽媽發(fā)脾氣：“誰(shuí)叫你給我報(bào)班了！一點(diǎn)兒也不好玩！”媽媽耐心地說(shuō)：“寶寶，不要著急，成功的背后總有淚水。好好學(xué)，媽媽相信你一定會(huì)有收獲的！”我聽了媽媽的話，又開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。！
可事情遠(yuǎn)沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。上小學(xué)后，課程逐漸增多，我沒有大量的時(shí)間練琴。而且古箏所需的時(shí)間遠(yuǎn)比鋼琴要多：5分鐘就可以練習(xí)鋼琴，而古箏不行，還要包指甲、拆指甲……零碎的時(shí)間不能利用，我只好尋找大塊的時(shí)間。這樣一來(lái)，我的作業(yè)必須抓緊完成，才有時(shí)間練習(xí)。
這還算是小事。最要命的就是冬天練琴。冬天干燥，我的手指破了以后再用橡皮膏綁指甲，還要拆下來(lái)，這份痛真是鉆心哪，只有自己知道！一次，手凍麻了，我咬著牙堅(jiān)持練，卻沒想到橡皮膏脫落，我的手指狠狠地被撥在了弦上，剛愈合的傷口又開裂了，眼淚一下子和著血流了下來(lái)。真是痛�。�
還好，在老師和父母的鼓勵(lì)下，我又堅(jiān)持了下來(lái)，考到了五級(jí)。直到五年級(jí)，由于作業(yè)實(shí)在太多，我怕跟不上學(xué)習(xí)，才不得已放棄了古箏的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在上初中了，看到儲(chǔ)藏室里被自己遺棄的古箏，上面有我流過(guò)的淚，也有我流過(guò)的血，真覺得應(yīng)了那句話：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”有了我那幾年艱苦的練習(xí)，才有了那一張張光榮的證書��！
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文5
最近，我感到很納悶——小荷里的好多人都紛紛離開小荷。讀者他們的“訣別詩(shī)”，一股令人窒息的悲傷就翻滾而來(lái)，真的感到好憂傷。
靜下心好好的想想，覺得很莫名其妙。他們的離開，都是有原因的，但是好多，都是受了挫折而經(jīng)受不住而退出的，但是，也許好多還是有別的原因的，我不了解。如果是受了打擊就退出，我覺得是很愚笨的做法，我也承認(rèn)，我曾經(jīng)也想過(guò)要退出小荷，但是我還是想通了。如果受到一點(diǎn)點(diǎn)打擊就退出，那小荷不早就“關(guān)門大吉”了嗎？我們都經(jīng)常說(shuō)：挫折是人生中的考驗(yàn)。既然都這樣說(shuō)過(guò)，那么，就應(yīng)該接受考驗(yàn)，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)！
心媛：雖然我和你不太熟，但是看到你那一篇篇充滿憂郁的文章，我感到好傷心。你要走了，要離開這個(gè)美好的地方，你舍得嗎？和你不熟的我看了，都感到這么惋惜，那么，你那些好朋友、好姐妹們心中是什么滋味呢？你也許還有其它的原因。也許你會(huì)感到我多管閑事，但是，我豁出去了，我只想告訴你：退出并不是很好的解決辦法。也許，當(dāng)你看到我這篇文章的題目時(shí)候，是你待在小荷的最后一秒鐘了，但是，我希望你看完我這篇寫的很糟糕的文章后，能夠考慮一下。
戀藍(lán)瓶音：戀藍(lán)姐姐，你是我在小荷里最親的一個(gè)人了，但是得知你要離開的消息后，我好傷心，真的。雖然我倆相隔千里，但是我早已把你當(dāng)成親姐姐了！那天，你叫你的一個(gè)親戚告訴我你要離開的消息，而且叫她把你的話傳給我：凝，我要走了。我走以后，你要堅(jiān)強(qiáng)，要在找一個(gè)知己……看到你要跟我說(shuō)的話，我好傷心。但是，我沒讓眼淚流出眼眶，我堅(jiān)強(qiáng)的接受了現(xiàn)實(shí)，雖然你走了，但是我還有好多的朋友��！我怎么能丟下他們呢？但是戀藍(lán)姐姐，就算是�？菔癄�，我也會(huì)等你回來(lái)的！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。既然人生中難免會(huì)遭受一些挫折，我們就要勇敢的面對(duì)，既然這樣，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧！
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文6
生命因有了春，夏，秋，冬的四季更替而豐富了內(nèi)涵，因有了風(fēng)，霜，雨，雪的浸染而炫彩；因有了悲，喜，苦，樂才更具有意義，有了赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫的各種奇妙重疊才顯得無(wú)比燦爛與沒好。有了失敗才會(huì)有成功的欣喜，才會(huì)努力奮斗，攀登。
在家門中，有二棵茁壯成長(zhǎng)的大樹，因?yàn)橹θ~太多，所以不小心招來(lái)蛀蟲，一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著大樹的內(nèi)心，而大樹的身軀卻不倒。直到有一天啄木鳥把樹木啄了一個(gè)多大的子才看到樹心沒了，媽媽和周圍鄰居一起商量把樹燒了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的燒毀，樹已變成了焦色，倒了下來(lái)。而另一棵大樹就不會(huì)被蛀蟲侵蝕了。
可是誰(shuí)也沒有想到，今年的春天，那被焚燒得一干二凈的大樹，競(jìng)又抽出了一小樹，一個(gè)新的嫩芽。在暖和的太陽(yáng)和春雨的滋潤(rùn)下不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。而且還比前一棵樹高出一截。因?yàn)榕滤男氖强盏�。所以我便不理�?huì)它，讓它一自己自生自滅，而是去關(guān)注一棵只會(huì)依賴人的樹木。
一件意想不到的事情又發(fā)生了，小苗并沒有因?yàn)闆]有人給澆水而苦惱，反而一天天長(zhǎng)大，變的茂盛。直到夏天已經(jīng)長(zhǎng)的比我還高一截。我想“大樹則不會(huì)枯萎了，也不會(huì)被蛀蟲所侵蝕了，因?yàn)榇髽鋵W(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息的自己身長(zhǎng)。”“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)句雖然是形容小草的，可是形容大樹一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)榍f(wàn)世界，所以物種皆有可以頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
而她聽不見世間的聲音；她看不到世間的繁華；她不能訴說(shuō)她的痛苦�？墒撬齾s仍堅(jiān)強(qiáng)地生活在世界上。她是美國(guó)女作家，教育家，社會(huì)活動(dòng)家。她，就是海倫·凱勒。一個(gè)出生十九個(gè)月時(shí)因患病而失去視力和聽力的殘疾人。而她卻沒有認(rèn)，沒有屈服。
大樹，海倫.凱勒的生命力，從不向困難屈服。而人我懂得了：凡是生物都有頑強(qiáng)的生命力，都懂得珍視自己的生命。而人也是一樣的，遇到苦難要勇敢面對(duì)，只有勇敢面對(duì)才會(huì)有希望。
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文7
星期天，爸爸媽媽帶我到麒麟山拓展訓(xùn)練中心參加活動(dòng)。
麒麟山真是太美了，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香。
我們參加了活動(dòng)中心安排的一系列節(jié)目，包括尋寶、“CS”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、高空行走和真情告白等，期中我印象最深的是“CS”槍戰(zhàn)和高空行走。
“CS”的意思就是“反恐精英”，來(lái)源于一種以團(tuán)隊(duì)合作為主的射擊類網(wǎng)絡(luò)游戲。我們參加的是真人射擊游戲，每個(gè)人都配備了軍裝和激光槍，戰(zhàn)斗時(shí)我們分組對(duì)抗。我和爸爸媽媽一起在戰(zhàn)壕里埋伏，打擊沖過(guò)來(lái)的“敵人”。我不停的射擊，居然也打中了三個(gè)人，美得我手舞足蹈，樂不可支。雖然滿身都是灰土和汗水，但是我一點(diǎn)都不叫苦。
高空行走絕對(duì)是考驗(yàn)我膽量的。教練動(dòng)員我們說(shuō)：“當(dāng)你爬上8米的高空，沒有退路的時(shí)候，人的潛能將發(fā)揮到極致，挑戰(zhàn)你們的極限吧！”我站在高架下面，看著別的小朋友和爸爸一起怕到高空，然后慢慢的走過(guò)獨(dú)木橋，再輕松的跳下來(lái)，好像一點(diǎn)都不緊張，于是興沖沖的讓教練給我?guī)习踩珟В乙o大家看看，我的膽量也很大。
我順著鐵桿往上爬，架子真高啊，我手腳并用越往上越害怕，鐵桿上好像長(zhǎng)了刺兒，我的手都快抓不住了，我不想上去了。媽媽在下面不停的鼓勵(lì)我，教我手腳協(xié)調(diào)使用，終于，爬到了8米高的小平臺(tái)上，爸爸在上面接應(yīng)我。站在高空往下看，下面的人都變小了，我覺得氣也喘不過(guò)來(lái)了，趕緊抱著柱子不撒手，覺得一陣微風(fēng)都能把我吹走。爸爸媽媽不停的鼓勵(lì)我，爸爸拉著我的手，夸我是最勇敢的人，在他們的幫助下，我終于顫抖著邁出了第一步……最后，我在大家的鼓勵(lì)和幫助下，克服了心里的恐懼，慢慢地走過(guò)了獨(dú)木橋。
媽媽告訴我，只有勇敢的人才能戰(zhàn)勝自己，在今天的活動(dòng)和訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。爸爸夸我長(zhǎng)大了，變成男子漢了。我想我一定記住今天的經(jīng)歷，不管以后遇到什么困難，一定要堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝自己，成為一個(gè)成功的人。
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文8
歌德曾說(shuō)：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話�！痹谖业难壑�，書是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤。
書在我的生活中是一道可口美味的“佳肴”，我每天都要去品嘗它。書也是我的好朋友，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，他就安慰我，陪伴我，讓我不再有煩惱。
我酷愛讀書。我有一個(gè)專門屬于我的書櫥！里面整整齊齊的排列著我愛不釋手的許多書。
記得有一次，我考試考砸了。忐忑不安的回到了家，媽媽知道了我的成績(jī)以后，狠狠的批評(píng)了我。我垂頭喪氣的走進(jìn)書房。我無(wú)奈的坐下，選了一本《老人與海》，就開始和它聊了起來(lái)。我沉浸在書的海洋中，我完完全全的被書中的情節(jié)深深吸引。它告訴了我：做事要堅(jiān)持，不可以前功盡棄，就算是失敗了也不要灰心！
是的。每次當(dāng)我開心時(shí)，難過(guò)時(shí)，閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我就會(huì)讀書。它讓我的煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤，讓我的快樂更加的快樂。你知道嗎！我竟發(fā)現(xiàn)我的作文成績(jī)?cè)谝恢鄙仙�！所以我覺得讀書不僅能把一切的煩惱消除，還能提高寫作水平呢！
嘿嘿嘿！真是一箭雙雕！一舉兩得��！
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文9
那是一段時(shí)間，一段可以讓我忘記卻又可以讓我記憶猶新[注: 過(guò)去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發(fā)生的一樣。]的時(shí)間。我想，沒有比這更嚴(yán)重的問題了。朋友之間的互相信任，讓我不再感慨，我對(duì)世界的一切開始排斥。那段時(shí)間我都不知道是怎么過(guò)來(lái)的。可以說(shuō)，我的心從那時(shí)起，早已湮埋。
我坐在你旁邊，你不斷的排擠，用過(guò)最狠的手段，讓我離開你。我是差生，你是好學(xué)生，這點(diǎn)，我很清楚。我不想換位置，是因?yàn)槔蠋熃o我下的命令，或是說(shuō)，警告，但更深的說(shuō)，我不想離開你，雖然我知道是我不對(duì)在先。
我有試過(guò)和你道歉，可是，你一次次的拒絕，一次次的放開，讓我對(duì)你，也有點(diǎn)討厭，當(dāng)我決定徹徹底底的放棄你的時(shí)候，你卻和我說(shuō)“對(duì)不起”，我想都沒想就說(shuō)“沒關(guān)系”，沒錯(cuò)，我們和好了。
但，我要走了，這份友誼是我這一生最真摯、最坦率的。本來(lái)，想平平淡淡的結(jié)束，可你卻回頭拉住我的.手，說(shuō)：“在別人那里，我努力迎合；在你這里，我卻是那樣輕松自在。不要走，好嗎？”而我，則是以無(wú)法面對(duì)來(lái)結(jié)束這一切。明明好難受，為什么要這么不在乎。
我覺得我長(zhǎng)大了，不再那么單純。
是她，讓我有了這份友情，如果，如果還有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)對(duì)她說(shuō)：感謝、你！
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文10
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望——”每當(dāng)這首歌想起的時(shí)候，也就是在告訴我們生活中應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)。
以前我總覺得我就像一只小小的老鼠，什么都怕，就是摔倒了稍微劃破一點(diǎn)皮我都會(huì)嚇得大哭一場(chǎng)，還真是膽小如鼠呢！當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大以后，我懂得人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，而成長(zhǎng)中的一件事也使我意識(shí)到，我完全可以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和我的好朋友相約來(lái)媽媽學(xué)校的操場(chǎng)騎自行車。太陽(yáng)暖暖的照在身上，我們?cè)诓賵?chǎng)一圈一圈地騎著，騎著騎著就覺得太單調(diào)了，很無(wú)聊呢。于是，我們倆決定來(lái)場(chǎng)比賽。我們約定，誰(shuí)先騎完三圈回到起點(diǎn)，就算誰(shuí)取得了勝利。
約定好了規(guī)則后，比賽就要開始了，“一、二、三，跑——隨著一聲號(hào)令，我們倆騎著自行車像箭一樣飛了出去，一圈、兩圈——我們都努力地蹬著，雖然都是滿頭大汗，可是誰(shuí)也不松懈呢，都想第一個(gè)回到起點(diǎn)。馬上要最后沖刺了，可是我還在好朋友后面呢，不行，我一定要超過(guò)她，我暗暗下著決心。我準(zhǔn)備從她的左后方超過(guò)去，可就在我拼力想要超過(guò)去的時(shí)候，不幸發(fā)生了，絲毫不知道我要超過(guò)去的朋友自行車突然向左側(cè)了一下，“砰”的一聲，兩輛車來(lái)了個(gè)親密接觸，我們撞車了，我們兩個(gè)都摔了個(gè)四腳朝天。
“哎喲、哎喲——好疼��！”有幾顆小金豆從我的眼中滾了出來(lái)。淚眼朦朧中我看了看我的朋友，她居然沒有哭，她好像也受傷了，可是她卻看著我笑，要知道我可是姐姐��！她跑過(guò)來(lái)拉我起來(lái)，真是堅(jiān)強(qiáng)的小妹妹呢，看她如此堅(jiān)強(qiáng)，我又有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)呢？小金豆停止了翻滾，我們拍拍身上的土，帶著小小的傷痕，推著各自的自行車回家了。
人生中會(huì)有很多的挫折，如果你足夠堅(jiān)強(qiáng)，你就是藍(lán)天下不怕困難，自由翱翔的雄鷹。如果你遇到一點(diǎn)小挫折就害怕、退縮，那你永遠(yuǎn)都是一只不會(huì)飛的小鳥，永遠(yuǎn)成長(zhǎng)不大。
小溪雖是細(xì)流，但是只要堅(jiān)強(qiáng)，終會(huì)擁抱大海；雛鷹雖小，但是只要堅(jiān)強(qiáng)，終會(huì)翱翔藍(lán)天。我們就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，創(chuàng)造自己輝煌的人生。
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文11
“啊，多么堅(jiān)強(qiáng)的生命！”
站在窗前，看著跟前翠綠欲滴的玉樹，我不禁驚叫起來(lái)。
自從兩年前它正式住進(jìn)我們家后，我便天天照顧它，每五天澆一次水，隨時(shí)擦去積在它葉面上的灰塵，從不爽約。我甚至還從老家那條魚蝦頗多的小河里挖了一大包極富營(yíng)養(yǎng)又細(xì)膩柔軟的河泥來(lái)種它。在我的眼里，它不是一個(gè)玩物，更多的是一個(gè)生命，一個(gè)真真切切有尊嚴(yán)的生命。
玉樹不高，但樹桿蒼勁有力，葉面呈翠綠色，又肥又大。每?jī)扇齻�(gè)月樹枝上就會(huì)冒出幾片新葉，不出三年，奶奶的辣椒醬就只能抬到房頂上去曬了。
二零零八年五月十二日，這個(gè)讓人不愿提起的日子，那一刻，四川盆地廢墟處處，滿目瘡痍，那一刻，沒有歡聲笑語(yǔ)，有的只是悲呼哀泣！
從那天起，我便沒有進(jìn)過(guò)家門，睡帳篷、住板房……我曾悲觀地想：我的玉樹一定死了。
直到8月的一天，我回家里拿東西，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上翠綠欲滴的玉樹，我驚呆了，站在那里久久不敢相信這是真的。我輕手輕腳地走過(guò)去，生怕驚醒了它的好夢(mèng)。雖然腳下的土已干裂，但玉樹的枝干依然挺立，樹葉依然翠綠，沒有一片葉子因?yàn)槿彼蔹S，整棵玉樹絲毫不失一種端莊的王者風(fēng)范。
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文12
這個(gè)周末我看了一本書，這本書使我受益匪淺。這本書名叫《綠山墻的安妮》。這本書主要講了：住在綠山墻的馬修兄妹倆收養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙做家務(wù)。陰差陽(yáng)錯(cuò)下孤兒院送來(lái)一個(gè)女孩——安妮。安妮天性樂觀，她不斷地闖禍，也不斷地改正，她改變了馬修兄妹倆。后來(lái)，他以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪瑞拉，她只好留在村里教學(xué)。
??讀完了這本書，它使我懂得了要樂觀地面對(duì)生活。像安妮一樣，雖然她不漂亮，但她有一顆純真的心靈。上天讓安妮失去了父母，但不能泯滅她充滿童真的心。我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)。讀完了這個(gè)故事，我想起一個(gè)女孩——海倫凱勒。海倫與安妮一樣，都那么令人敬佩。“海倫凱勒小時(shí)候口齒伶俐，有著非凡的聽力，可在她出生后的19個(gè)月，因?yàn)榧毙晕秆�，奪去了她的聽力，視力。接著又喪失了語(yǔ)言能力。但在莎莉文老師的指導(dǎo)下，海倫凱勒漸漸靜下心來(lái)。最后，她以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，她那不輕易放棄生活的精神感動(dòng)了我。她不僅慢慢地開口說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了英、法、德等多種語(yǔ)言。
安妮和海倫都給了我不少啟示，她們教會(huì)我做人要堅(jiān)強(qiáng)，不要一遇到困難就逃避，我們應(yīng)該抬頭挺胸地克服困難，不要被困難嚇倒。從這些故事，我明白了，女孩子不一定外表美就可以取代一切。外表的美只能維持十年八載，而心靈的美才經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗(yàn)。
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文13
堅(jiān)強(qiáng)，能使一朵凋零的花朵并打花團(tuán)錦簇;堅(jiān)強(qiáng)，能讓一只受傷的老鷹再次展翅高飛;堅(jiān)強(qiáng)，能使冰雪融化，大地復(fù)蘇。
著名物理學(xué)家霍金成在記者會(huì)上，被記者取之短處而嘲諷，所有人都以為霍金會(huì)驚慌失措，但，霍金卻鎮(zhèn)定自若，用手指在鍵盤上敲出這些字:“我沒有悲哀，我很慶幸，因?yàn)樯系垭m然把我固定在一個(gè)輪椅上，卻給了我注意想象世界萬(wàn)物，足以激發(fā)人生斗志的能力。其實(shí)，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的�！比绻f(shuō)他的命運(yùn)是那破舊的花架，那么因?yàn)榻饛?qiáng)，他才變得繁花似錦，光彩奪目;如果說(shuō)他的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，他才變得繁星點(diǎn)點(diǎn)，熠熠發(fā)光;如果說(shuō)他的命運(yùn)是那貧瘠的土地，那么因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，他才變得郁郁蔥蔥。
雅典奧運(yùn)會(huì)柔道冠軍冼東妹，自幼體質(zhì)不好，她母親曾想讓她中途放棄，但她仍堅(jiān)持了下來(lái)。在左腿十字韌帶斷裂，關(guān)節(jié)壞死，髕骨植入三根鋼板的情況下，她還努力堅(jiān)持訓(xùn)練。最終，她獲得世界冠軍。
如果沒有破蛹時(shí)的堅(jiān)持，又怎有化蝶時(shí)的驚艷;如果沒有攀登時(shí)的堅(jiān)持，就沒有登上峰頂，一覽眾山小的豪情。
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文14
曾只在電腦上看過(guò)松樹的圖片，可你曾去摸過(guò)松樹的樹皮吧，那樣得粗糙，那樣得堅(jiān)硬。
松樹在寒風(fēng)臘月中十分堅(jiān)強(qiáng)，看著它的影子，是雄偉、是高大、是威猛，好似一個(gè)高大威猛的男子傲立在寒風(fēng)中。它的頭發(fā)還是綠瑩瑩的，可是歲月磨滅了那嫩綠，還記得當(dāng)時(shí)葉子那么綠，忽然被時(shí)間染上了灰，當(dāng)松樹在奄奄一息時(shí)，它還不忘自己的任務(wù)，直到死。還記得當(dāng)時(shí)松鼠還在那粗壯的樹枝上跳動(dòng)，吃著松果，啃著松子，是多么美好。
松樹不但精神頑強(qiáng)，而且它還為人們遮風(fēng)擋雨。
松樹日夜長(zhǎng)高，為人們遮風(fēng)擋雨的地方就會(huì)增加一大塊，就這樣使松樹聞名中外，它的手上還托著一把“雨傘”，為下面的人們擋著狂風(fēng)暴雨，松樹一下子為他們搭建了一個(gè)非常完美的避護(hù)所。
松樹在春天覺醒，仿佛嬰兒剛出生時(shí)睜開眼睛的那一刻，松樹的人生旅程開始了；夏天，松樹為人們遮陽(yáng)，在這青綠的避護(hù)所下使人心情舒暢；秋天，它開始努力拼搏，開始人生最艱苦的日子；冬春之際，它枯了，那也意味著明年的春天離現(xiàn)在不遠(yuǎn)了。
松樹是中華人民的榜樣，值得每個(gè)勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)，像警察，像消防隊(duì)員，他們每天艱苦奮斗，正是松樹堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。
堅(jiān)強(qiáng)六年級(jí)作文15
有人說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)是一盞燈，為你照亮前進(jìn)的路；有人說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)是一棵苗，只要把根扎到深處，即使在崖壁上也會(huì)長(zhǎng)成希望的樹。我說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)是雙溫暖的大手，無(wú)論面臨的困難有多大，它總會(huì)使你擺脫困境，走向成功。
仍記得那次 ８００米跑的考試。為迎接考試，我從幾天前就開始了訓(xùn)練，晚上一有空，就去操場(chǎng)上練習(xí)，慢跑８００米，所以，我對(duì)這次考試并不緊張，有些小小的自信。哨聲響起，起跑線上的十幾個(gè)女孩如離弦之箭，爭(zhēng)先恐后向前沖，誰(shuí)也不肯落后。開始的３００米跑得輕松，可后面……
只見在家如疲憊不已的士兵，低著頭，弓著腰，雙腳仿佛灌鉛一般，十分艱難地前進(jìn)著，我自然不例外，大口大口喘著粗氣，額頭上滿是汗水，腿疼腳酸，實(shí)在跑不動(dòng)了。但是所有的同學(xué)都有著不服輸?shù)膭艃�，依舊拼命向前沖，我也一樣，堅(jiān)定的決心，堅(jiān)強(qiáng)地向前！堅(jiān)持邁開長(zhǎng)腿，向著前方，向著終點(diǎn)奔來(lái)……
或許，生活就是這樣，處處充滿挑戰(zhàn)性。但是，不經(jīng)歷挑戰(zhàn)，又怎么能見到最絢麗的彩虹呢？
堅(jiān)強(qiáng)些，再堅(jiān)強(qiáng)些，前方等待你的不一定是成功，但一定有進(jìn)取過(guò)程中的快樂幸福。只要你堅(jiān)強(qiáng)地走下去，哪怕失敗，依然快樂！
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