精選六年級我的家作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的六年級我的家作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級我的家作文 篇1
在20年以后,我可是一位頗有名氣探險(xiǎn)家,我剛剛從火星做實(shí)驗(yàn)回來,及至門前,我用眼睛對門上的接收器掃描了一下,門自動(dòng)打開了,我走進(jìn)了溫馨的家。
一進(jìn)家門,一股清新的空氣迎面撲來,非常涼爽,猶如置身于森林之中,家中的空氣為什么這般舒適呢?其實(shí)是我家里安裝了自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度器,可以根據(jù)四季變化而調(diào)節(jié)適當(dāng)?shù)臏囟,家中還配備了空氣清潔器,它利用光合作用的原理,可以把有害氣體吸收,排出清新的氧氣,讓家成了天然氧吧。有了這樣的新鮮空氣也該有一些森林的顏色了,我的手指在墻上一按這時(shí)我家變成了綠色的世界,仿佛真的進(jìn)入了森林中一樣,這是我家的顏色變換處理器的功勞,它可以根據(jù)主人的需要而變換顏色。
經(jīng)過了一天的工作非常疲憊,也該洗個(gè)澡輕松一下,我用了房間轉(zhuǎn)換系統(tǒng)把浴室移到我的面前,浴室采用的是全自動(dòng)設(shè)計(jì),人進(jìn)入浴室后一切都由電腦自動(dòng)操作,而我呢,只需要輕輕一按墻上的`電鈕就可以輕松享受美妙的音樂了,也可以通過墻上的多媒體立體屏幕觀看高清晰的電影了。沐浴完后我坐在沙發(fā)上享受磁療按摩以緩解一天的疲勞,因?yàn)槲壹业纳嘲l(fā)配備了自動(dòng)磁療按摩系統(tǒng)。
嘟!嘟!嘟!是什么聲音?原來是我的電話機(jī)響了,是總部來的電話,讓我回總部,我整理好了后出門了,乘坐的是祝博士的3用車飛快的飛去了總部。
到了那里,博士讓我看了看,他新做的機(jī)器人,是可以幫別人干活的,必要的時(shí)候,還可以啟動(dòng)保護(hù)措施。
怎么樣啊?我的家不錯(cuò)吧!我家還有許許多多的功能沒有展示,我熱忱的歡迎大家來我家做客。
六年級我的家作文 篇2
你相信嗎?我啊,今年芳齡12,卻已經(jīng)有了一個(gè)小侄子了。這份老天給我的驚喜禮物成了我的小冤家。
虎頭虎腦的他啊,水汪汪的大眼睛,四肢贅滿了肉,像一節(jié)節(jié)碩大的蓮藕。一跑起來屁股滾圓滾圓的,滑稽得很。他最愛和我作對。我往東他就一定要往西,我做作業(yè)他總在我的耳邊鬼哭狼嚎,我獲得好成績總?cè)ッ暌曀,他就總是不屑一顧地鼓著腮幫子,酸溜溜地說“切,我那次還,還考了100分呢!”(原創(chuàng)投稿 )
媽媽買回來我愛吃的蛋糕。他心里可不平衡了,瞪著眼珠子,小鼻子一抽一抽,“哼!只知道買蛋糕,我愛吃的火腿腸呢?”我咬著一塊蛋糕故意在他面前晃,看著他像變戲法似的臉一會兒一鼓一鼓,一會兒又咬牙切齒,就像免費(fèi)看一出戲。
可是,這家伙的報(bào)復(fù)心也可強(qiáng)了!我做著作業(yè),他漫不經(jīng)心地走過來,腳一拐,胳膊就狠狠撞我一下,我剛完成的作業(yè)頓時(shí)毀了。我氣得暴跳如雷,他早有準(zhǔn)備,“哈哈哈哈”扭著大屁股幸災(zāi)樂禍地跑了。真是比狐貍還狡猾!
這天晚上,開飯了,全是媽媽的拿手好菜。紅燒排骨,火腿肉,我看看一旁的他,眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著,滑稽地舔舔嘴皮,說得一嘴甜言蜜語“奶奶太厲害了!這些菜太香了,太美味了!奶奶真是天下第一棒!”說著伸出自己那根大拇指。我得好好懲懲你的威風(fēng)。這不,他一夾排骨,我就伸出筷子去搗亂,他再去夾,我伸出筷子一挑,他的排骨就落到了盤中。他氣惱了,咬著牙,鼻子又開始冒煙了。一會兒,我夾菜時(shí),他更是報(bào)復(fù)起我來了。我正準(zhǔn)備好好嚼一塊肉,他冷不丁架起一只筷子戳向我,我的肉一下子掉到地上,我回過頭來要大發(fā)雷霆,他兩腿一瞪,溜下餐桌,對著我吐吐舌,拍拍屁股,一蹦一跳地走了。
真是,你說我拿這個(gè)小冤家怎么辦呢?
六年級我的家作文 篇3
“在我心中,曾經(jīng)有一個(gè)夢,要用歌聲讓你忘了所有的痛……”每個(gè)人都有自己的夢想,為了夢想,就應(yīng)該不怕苦不怕痛去奮斗。我想當(dāng)一名作家,我知道這并不容易,但我會努力。
從小,爸爸媽媽就教我讀書,我也對書籍濃厚的興趣和感情。入學(xué)前,媽媽拿圖畫書讀給我聽,時(shí)間久了,我也指著書上的字煞有介事地“念”。上學(xué)后,我每晚臨睡前都要看上一會書。楊紅櫻的《女生日記》,用細(xì)膩的文筆和優(yōu)美的語言展現(xiàn)了女生的心理,講述著感人的故事,給我很深的印象,也讓我愈發(fā)愛讀書。我被這本書深深地打動(dòng)了。我從內(nèi)心崇拜楊紅櫻,一個(gè)愿望在我心底萌發(fā):我也要當(dāng)一名作家,寫出優(yōu)美、動(dòng)人的文章來!
好像是在四年級的時(shí)候,我的一篇經(jīng)過爸爸指導(dǎo)過的作文被老師夸獎(jiǎng)。這給我極大的鼓勵(lì)和支持。我更喜歡寫作文了。不知什么時(shí)候,我開始編故事,可是至今沒有寫出一個(gè)完整的故事,媽媽總說:“嗯,寫的不錯(cuò),我想看下文呢!”
我不大喜歡在一個(gè)題目限制下寫作文,我喜歡自由發(fā)揮,想寫什么就寫什么。我也不喜歡觀察、試驗(yàn)類的作文,爸爸說,這是因?yàn)槲业乃季S范圍太窄了。有時(shí)我想放棄當(dāng)作家的夢想,爸爸對我說:“只有真情實(shí)感才能寫來輕松。周末你要出去觀察花草樹木,回來寫觀察作文就會容易些。參加勞動(dòng)你就會記事,與人交往你就會描繪出人的心理!蔽也恢每煞,但相信爸爸說的應(yīng)該是對的。
我的父母讓我從小愛上看書、編故事,我的老師教我寫作的方法,我自己也應(yīng)該努力提高自己的寫作水平。我相信,我一定會成功的!我會堅(jiān)持閱讀以學(xué)習(xí)知識培養(yǎng)語感;學(xué)習(xí)與人交流以了解人的心理;經(jīng)常外出旅游以增長見識;積極參加勞動(dòng)鍛煉思維能力,體驗(yàn)人生的價(jià)值。
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