【實(shí)用】四年級(jí)故事作文匯總7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)故事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)故事作文 篇1
小螨蟲華萃從小就有個(gè)愿望：想成為動(dòng)物學(xué)校的打字員�？伤母改竻s不以為然，他們認(rèn)為華萃這么微小，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想簡(jiǎn)直比登天還難。
華萃知道父母有一臺(tái)神奇的時(shí)空穿越機(jī)。有一天，他趁父母不在家鉆進(jìn)了時(shí)空穿越機(jī)，他來(lái)到了一家電腦專賣店，成為了一名電腦推銷員，只不過(guò)它還是一只小螨蟲。突然，華萃看到一個(gè)方頭呆腦的“人”在不停的閃爍，它爬過(guò)去問(wèn)道“請(qǐng)問(wèn)你看到電腦了嗎？”“人”沒(méi)有回答它。華萃又發(fā)現(xiàn)“人”下面有一只大“老鼠”，它一動(dòng)不動(dòng)地趴在桌上。它走到“大老鼠”身邊再次問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你看到過(guò)電腦嗎？”“大老鼠”也沒(méi)搭理它。華萃又發(fā)現(xiàn)一片黑漆漆的大森林。一個(gè)念頭突然一閃而過(guò)，這會(huì)不會(huì)是一臺(tái)電腦呢？它禁不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)，原來(lái)電腦有這么大啊，我一只小螨蟲如何能駕馭它呢？
華萃現(xiàn)在終于明白了父母為什么不支持它，原來(lái)夢(mèng)想離自己這樣的遙遠(yuǎn)。他嘆了口氣，準(zhǔn)備回家，打消這想當(dāng)電腦打字員的愿望�？稍跁r(shí)光穿越機(jī)旁，它發(fā)現(xiàn)了一張字條，上面寫著：“親愛(ài)的華萃，事到如今，你這么執(zhí)著，爸爸媽媽很是感動(dòng)，我希望你不要放棄。電腦雖大，你卻小巧而靈活，你是有可能戰(zhàn)勝它的。孩子，為了夢(mèng)想加油啊！”華萃望著熟悉的字跡流下了眼淚，它轉(zhuǎn)身離開時(shí)光機(jī)，走向了一個(gè)電腦培訓(xùn)班。
剛到班上時(shí)，華萃只是一個(gè)無(wú)足輕重的小人物，它個(gè)子矮小，又沒(méi)有任何基礎(chǔ)，老師也不看重它，但它并不灰心，每當(dāng)午休時(shí)，它會(huì)獨(dú)自一人把老師上課講的內(nèi)容記下來(lái)。課間時(shí)，它會(huì)請(qǐng)教老師一些深?yuàn)W的難題。上課時(shí)，它會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，甚至在放學(xué)后，它還會(huì)偷偷溜進(jìn)教室，練習(xí)打字。堅(jiān)持了半年后，它開始初放光芒，成績(jī)名列前茅，打字越來(lái)越快，成為了老師的小助手。終于畢業(yè)考試的時(shí)候，華萃的打字速度一舉刷新了電腦學(xué)校的記錄，成為了一個(gè)被大家交口稱贊的傳奇。
一年后，華萃乘坐時(shí)空穿越機(jī)回到了家里。只不過(guò)，臨走的時(shí)候是懷著夢(mèng)想的忐忑，回來(lái)的時(shí)候是實(shí)現(xiàn)理想的喜悅。小螨蟲華萃終于如愿以償?shù)漠?dāng)上了動(dòng)物學(xué)校的打字員！
四年級(jí)故事作文 篇2
在一個(gè)昏暗的車庫(kù)里，有一輛被擦的干干凈凈、一塵不染的新汽車，還有一個(gè)上面落了很多塵土地，破舊不堪的自行車，汽車呢，很受主人的喜愛(ài)，每次出門都要騎著它，汽車就開始驕傲自滿了。
有一天，主人忘了關(guān)掉車門，汽車看到自行車破舊不堪，就到它面前說(shuō)：“瞧你這副德行，你身上破舊不堪，要你也沒(méi)用，就像個(gè)破爛，看看我多么漂亮、干凈，主人每次出門都要用我，看看你就像個(gè)垃圾！”自行車看了看汽車，又看了看自己，覺(jué)得自己確實(shí)沒(méi)用，汽車的話也不假。
第二天，主人坐在汽車上面，開車準(zhǔn)備去游玩，只見(jiàn)主人開著車去轉(zhuǎn)了很多地方，跑了很遠(yuǎn)的路，又看了很多美景，到了晚上，主人把車開到車庫(kù)，自己便睡了。汽車又在自行車面前夸自己說(shuō)：“你知道我去了多少地方嗎？北京的天安門、長(zhǎng)城、天壇和長(zhǎng)江、黃河的附近我都去過(guò)，你卻只能待在這黑黑的車庫(kù)里。”說(shuō)著，便哈哈大笑起來(lái)，自行車抬起頭來(lái)溫柔地對(duì)汽車說(shuō)：“如今，不知有多少人死在車禍之中，還有那交通擁擠和你吐出的有害氣體，這些你都比不過(guò)我。在那景區(qū)里，你只能在路旁邊停著，可我卻能進(jìn)去。”汽車聽(tīng)了自行車的話，并沒(méi)有改正，只是氣乎乎的睡覺(jué)去了。
第三天，主人上班遲到了，準(zhǔn)備開汽車的時(shí)候，因?yàn)樽蛱炫艿奶h(yuǎn)了，回來(lái)又忘了加油，汽車沒(méi)油了，就在主人心急如焚的'時(shí)候，看到了自行車，主人只好把自行車擦干凈，騎上走了�？墒牵龅搅私煌〒頂D，但主人騎的是自行車，能輕而易舉地穿過(guò)馬路，主人到了公司之后，沒(méi)有遲到，便把自行車照料得很好，每天都把它擦得干干凈凈的。
汽車知道了這件事，才明白了自己的錯(cuò)誤，同時(shí)，也明白了一個(gè)道理，是一個(gè)事物都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的。
四年級(jí)故事作文 篇3
今天，鉛筆、電腦與狗在一起討論自己的主人最喜歡誰(shuí)。
驕傲的鉛筆說(shuō)：“主人要用我寫字，沒(méi)有我主人就得用圓珠筆，寫錯(cuò)了不還要用有毒的修正液改掉，有害健康呀!”說(shuō)著說(shuō)著，得意地?fù)u著尖尖的小腦袋。
電腦緩緩地站了出來(lái)，搖著大腦袋：“你的用處的確很大，可你也太損啦，筆芯用完就成垃圾啦!像我們電腦，可都是高科技呀，能打字、玩游戲、還可以上網(wǎng)聊天……也不用多說(shuō)了吧，主人一定喜歡我們電腦的”。
狗生氣了，你們也太抬舉自己了，它站了起來(lái)，低吼了幾聲，說(shuō)：“什么高科技，我撞你幾下你就死機(jī)了，還有鉛筆，就更不用說(shuō)了，我一咬你還能用嗎?”說(shuō)罷揚(yáng)長(zhǎng)而去，還發(fā)出一陣陣的嘲笑聲……
有一天，狗得意洋洋地從外面回來(lái)，它看到主人正在開開心心地玩電腦，而主人的朋友正在專心地用鉛筆寫字，這可把它給急壞了，為了讓主人能更喜歡自己，它生氣地撞壞了電腦，一口咬斷了鉛筆，它想，主人總該喜歡自己了吧!
沒(méi)想到的是，主人氣哄哄地帶著它騎著自行車，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，而后把它給拋棄了!狗還是想不通，為什么沒(méi)了電腦和鉛筆，主人還是不喜歡自己呢?
電腦壞了、鉛筆斷了、狗也沒(méi)能回來(lái)。其實(shí)他們都錯(cuò)了，因?yàn)樗麄冏源�，把自己看得過(guò)于高大了。
四年級(jí)故事作文 篇4
“小聲點(diǎn)，把我給吵醒了，呱呱呱，叫什么呢？”“有人來(lái)了，呱呱呱，還睡？”小黃瓜一邊說(shuō)一邊把小傻瓜往前推。你猜猜是誰(shuí)在說(shuō)話呢？不知道吧，那就是我們家的兩只小鴨子。
小傻瓜是女鴨，毛色偏黑，腦袋小小的，眼睛也小小的，小腳丫比較短，走起路來(lái)呆頭呆頭腦的，所以就叫它小傻瓜。而小黃瓜卻不一樣了，雖然是男鴨，毛卻是黃澄澄的，眼睛像漂亮的黑珍珠，腳掌上的蹼比一般幼年鴨都大。雖然他們有很大的不同，但他們有一點(diǎn)卻是一樣的，就是小嘴特別的扁。
小鴨子的可愛(ài)，還表現(xiàn)在他們的叫聲、睡相和游姿里。
鴨子的叫聲，語(yǔ)速極快，似雞非雞，似鴨非鴨，我的媽媽告訴我：鴨子現(xiàn)在還小，還屬于雛鴨，聲帶未發(fā)育完全，所以聲音不像成年鴨那樣沉，倒有一點(diǎn)像小麻雀。我發(fā)現(xiàn)特別在小傻瓜單獨(dú)睡著的時(shí)候，淘氣的小黃瓜還叫得特別兇，好像非要叫醒小傻瓜似的。
小鴨子的睡相屬最可愛(ài)的了。平時(shí)別看他們活蹦亂跳，睡起覺(jué)來(lái)可乖了。他們每天睡兩三次。他們會(huì)找一塊干地。（因?yàn)槲野阉麄兎旁谙词珠g里）兩個(gè)縮成一團(tuán)，互相取暖，眼睛緊閉著，姨媽說(shuō)他們像一對(duì)鴛鴦，安靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。打破這美好場(chǎng)面的是小傻瓜，因?yàn)樾∩倒纤X(jué)時(shí)容易做噩夢(mèng)，一做噩夢(mèng)就打哆嗦，這樣一來(lái)大家都醒了。
其實(shí)，小鴨子們的泳姿更是有趣。每天早上，我刷完牙洗臉后，就要為他們準(zhǔn)備洗澡水了，放好水后，我會(huì)將他們抱進(jìn)洗手盆里，他們就迫不及待地跳下水了，游呀游，不停地叫，游得非常開心�？赡苁且�?yàn)樘潘闪耍瑩涞囊宦�，小鴨子們拉出了幾坨便便。過(guò)一會(huì)兒，他們就會(huì)潛下水清洗自己的毛，很快又把頭抬上來(lái)，搖一搖，甩掉頭上的水。然后大叫，好像在說(shuō)：“太累了，快把我抱上岸，曬太陽(yáng)去吧！”看到小鴨子游泳，我又想起了第一次游泳的我，也像只久旱遇水的鴨子一樣歡叫不停。
小鴨子固然可愛(ài)，但飼養(yǎng)它，卻需要下功夫，希望小鴨子能在我的百般呵護(hù)下快快長(zhǎng)大！
四年級(jí)故事作文 篇5
一想起幼兒園的時(shí)候，我就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地微笑。因?yàn)椋鞘俏易钚腋５臅r(shí)光。
我在幼兒園生活得非常快活。而且一放學(xué)，外婆已經(jīng)在餐桌上擺著香噴噴的晚餐了。
吃完晚飯，外婆和媽媽就會(huì)帶我去園博園玩。我最喜歡的地方有兩個(gè)，一個(gè)是大斜坡，每次我都不怕辛苦，汗流浹背地開著我的搖擺車爬上山頂，然后從山頂滑下來(lái)，大斜坡長(zhǎng)一千多米，風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)，好像在開火箭似的。
第二個(gè)好玩的地方是“北海銀灘”。為什么叫做北海銀灘呢？因?yàn)槟抢锏纳匙邮菑膹V西的北海運(yùn)過(guò)來(lái)的，爸爸媽媽也去過(guò)北海，說(shuō)那里的沙子是最細(xì)、最白、最柔軟的。我總要拿著我心愛(ài)的小桶和外婆的飯勺在那里鏟泥沙，堆城堡，撿樹葉，扮海盜……
瞧，這就是我幸福的童年生活——我的成長(zhǎng)故事。
四年級(jí)故事作文 篇6
我喜歡讀課外書，也讀了許許多多的課外書，有《格林童話》、《上下五千年》，還有《身邊科學(xué)》等。然而，令我印象最深的是《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》。
這本書是一個(gè)故事的果園，那樹上結(jié)滿了芬芳誘人的各種果子，只有你自己摘下來(lái)親自嘗一嘗，才會(huì)知道那果子的味道。每個(gè)故事都給了我不同的感動(dòng)與收獲。
其中，“書的哭訴”這篇故事對(duì)我觸動(dòng)很大。說(shuō)的是書的小主人下雨天把書當(dāng)成雨傘遮雨，雨淋得書全身濕淋淋的，等干了，全身都皺巴巴的了；天氣熱了，小主人又把書當(dāng)扇子給他扇風(fēng)，書全身都被他抖散架了……
看了“書的哭訴”，我非常慚愧。我雖然很喜歡看書，但并不懂得去愛(ài)護(hù)書，珍惜書。我時(shí)�？赐陼桶阉S意丟在角落，或把書弄得傷痕累累，面目全非�，F(xiàn)在，我明白了書也會(huì)難過(guò)傷心的呀！
書是我們的好伙伴，從中我們可以學(xué)到知識(shí)，學(xué)到做人的道理，陶冶自己的情操。它應(yīng)該得到我們的珍愛(ài)和感激的。救救書，救救沉睡的靈魂吧，讓書“身體健康，長(zhǎng)命百歲”，讓靈魂之花永不凋謝！
四年級(jí)故事作文 篇7
我國(guó)抗金名將陸游曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！笔前�！多少人通過(guò)讀一本好書，而使生活翻開了新的一頁(yè)，由此可見(jiàn)書的作用多大啊！
我是一個(gè)小書迷，從小就與書結(jié)下了不解之緣，我看過(guò)充滿神話色彩的《西游記》，有知識(shí)豐富的《少兒百科全書》，還有無(wú)問(wèn)不解的《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等非常有價(jià)值的書。其中，我最喜歡看《隋唐演義》。
這本書主要講述了：從隋朝開國(guó)以來(lái)到“一代明君”——李世民登上皇位的事。書中有行俠仗義的秦瓊、愛(ài)打抱不平的尉遲恭、“土星神官”——程咬金和仁慈寬厚的李世民……眾英雄好漢都被刻畫地栩栩如生，故事也是惟妙惟肖。
我最喜歡“一代明君”——李世民，他的仁慈寬厚深深地打動(dòng)了我。當(dāng)程咬金還是一個(gè)反賊時(shí)，秦王李世民誤入了瓦崗被程咬金活捉了，還被羞辱了一番，可他去不記前仇，當(dāng)程咬金和秦瓊投奔他時(shí)，他還封程咬金為將軍，這么大的事兒秦王都不斤斤計(jì)較，可見(jiàn)他的胸襟是如此的廣闊。
在學(xué)校里我們同學(xué)之間有的時(shí)候也會(huì)發(fā)生一些小事兒，而有的同學(xué)則會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而引起大矛盾。比如：我不小心踩到了XX同學(xué)的腳，那個(gè)同學(xué)要“報(bào)仇”，就會(huì)回踩我一腳，我感到不服氣又踩那個(gè)同學(xué)一腳……就這樣一來(lái)二往就引起了大矛盾，如果都能寬宏大量一點(diǎn)兒，不去計(jì)較，不就會(huì)其樂(lè)融融嗎？
從書中我明白許多做人處事的道理，所以它是我的好朋友，我喜歡看書，喜歡多讀書，喜歡讀好書！朋友們，愛(ài)書吧！