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        四年級(jí)觀察作文

        時(shí)間:2022-03-25 18:44:36 四年級(jí) 我要投稿

        【精華】四年級(jí)觀察作文錦集8篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)觀察作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】四年級(jí)觀察作文錦集8篇

        四年級(jí)觀察作文 篇1

          一頭老狼在森林里找吃的,一不小心掉進(jìn)了一個(gè)枯井里,它怎么跳也跳不上來(lái),剛好一只羊路過(guò)看見(jiàn)了,狼哀求道:“羊兄弟,求你把我救出來(lái)吧”,羊卻擔(dān)心狼上來(lái)以后會(huì)吃了自己,于是不愿意救老狼。老狼看出了羊的心思,對(duì)羊說(shuō):“你如果救我上來(lái),我不會(huì)忘恩負(fù)義的”,羊經(jīng)不起老狼的苦苦哀求,想辦法把老狼救了上來(lái)。沒(méi)想到老狼一上來(lái)就翻了臉,一下子就撲到了羊的身上,準(zhǔn)備把羊當(dāng)午餐吃掉,恰巧一只兔子看到了。羊急中生智讓兔子來(lái)評(píng)理,兔子聽(tīng)了說(shuō):“你們說(shuō)的都是真的嗎?”我不信,除非你們?cè)僮鲆淮。兔子說(shuō):“狼先生請(qǐng)你再跳回井里吧!崩窍胱屚米影蜒蚺薪o自己。就又跳回井內(nèi)。兔子說(shuō):“哈哈,你這個(gè)忘恩負(fù)義的東西,再也沒(méi)有動(dòng)物會(huì)來(lái)救你了。

        四年級(jí)觀察作文 篇2

          老師給我們每個(gè)人布置了一項(xiàng)作業(yè):泡點(diǎn)自己家的黃豆,并且觀察它們。我泡了3個(gè)黃豆,再找來(lái)一塊紙巾蓋在上面。過(guò)了一個(gè)小時(shí)后,我再去看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它變大了,顏色變淺了,呈圓形。我看到了,又高興又奇怪:為什么只泡了一會(huì)兒,就這么大的變化呢?真奇怪!

          等過(guò)了4個(gè)小時(shí),我再去看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)又大了一圈,以前一小點(diǎn)現(xiàn)在就大了這么多?

          哎,要想知道答案,過(guò)幾天吧!

        四年級(jí)觀察作文 篇3

          日常生活中,有許多有趣的事情,只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。而我,就從一個(gè)小小的田螺中,得到啟示,發(fā)明了“易剪田螺尾器”。

          小小的田螺擁有著一個(gè)硬硬的殼。如果在餐廳,有一個(gè)客人要了一個(gè)炒田螺,廚師要費(fèi)盡九牛二虎之力才剪好一個(gè)田螺尾。等廚師剪完田螺,不僅客人等的不耐煩走了,而且廚師有一陣子不能做菜——手上長(zhǎng)了幾個(gè)水泡。

          所以,我總結(jié)出剪田螺三個(gè)不方便的地方:一`田螺殼硬,不容易剪;二`田螺小,容易剪傷手;三`田螺滑,容易從手中“溜”走。

          “易剪田螺器”的外形像訂書(shū)機(jī)。分為三層,最低那層有一塊鐵片,鐵片中間有一個(gè)小洞,是用來(lái)固定田螺的;中間那曾有一塊鋒利的小刀,是用來(lái)建田螺尾的;嘴上那曾是用來(lái)把小刀壓下去的。

          我相信,在未來(lái)這個(gè)機(jī)器一定能走幾千家萬(wàn)戶,實(shí)惠萬(wàn)民。

        四年級(jí)觀察作文 篇4

          今天,我給大家說(shuō)一下我觀察兔子里,有哪些事?

          我觀察過(guò)兔子,兔子的眼睛是紅色,耳朵是長(zhǎng)長(zhǎng)的,尾巴短短的,身體胖胖的,軟軟的,摸著非常舒服 我觀察的是我家樓下的兔子,剛來(lái)的時(shí)候只有兩只兔子,過(guò)了幾天又出現(xiàn)了一只灰白色的兔子,它的眼睛是黑的,我本以為所有的兔子,眼睛都是紅的。告訴大家一個(gè)秘密,我都想有一個(gè)紅色的眼睛,不是貼在眼睛里的,是純天然無(wú)害的,OK 。這只灰白色的兔子非常瘦,我和兔子們相處了幾天,我們變的熟悉了,我摸它們,它們都不害怕。過(guò)了一個(gè)暑假,灰白色的'兔子變胖了許多,但是它們和我就變得非常陌生。

          有一天,我發(fā)現(xiàn)有兩只兔子關(guān)在一起了,另外一只在外面。我問(wèn)媽媽為什么兩只兔子在一起,媽媽說(shuō)其中一只要生寶寶,不能見(jiàn)人,還有一只是照顧它的。小兔子生出來(lái)的時(shí)候我沒(méi)有看見(jiàn),但是過(guò)了一個(gè)多月我看見(jiàn)了,非常萌。

          這就是我觀察的兔子。

        四年級(jí)觀察作文 篇5

          這天中午,我忽然發(fā)現(xiàn)地上有一條“鏈子”,上面還有生銹的“白點(diǎn)”。我蹲下仔細(xì)一看,原來(lái)是一列螞蟻搬著食物正回家呢!我跟著它們的大隊(duì)伍走,看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻洞。螞蟻只要碰見(jiàn)同類,就碰碰觸角,我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

          我跑進(jìn)房間,拿了一把放大鏡,又掰了一塊饅頭去做實(shí)驗(yàn)。我先把放大鏡擺好,又把饅頭放到洞旁,開(kāi)始等待。

          不一會(huì)兒,一只小工蟻爬出洞。爬到饅頭上,左爬爬,右爬爬。觸角一動(dòng)一動(dòng)的,我去查了一本書(shū)。書(shū)上說(shuō),螞蟻這么做是為了傳播信息素,吸引同類來(lái)一起搬運(yùn)食物。果然,這只小工蟻爬進(jìn)洞里,但久久沒(méi)出來(lái),我在烈日下又等了很久,過(guò)了一會(huì)兒,我背上的汗已經(jīng)快流成“小溪” 了。就在我等得不耐煩的時(shí)候,一群螞蟻快快地爬出洞,有幾只跑到饅頭的上面,有的把饅頭切成一塊一塊的,最后把饅頭扛起來(lái),抬到洞里。有一塊沒(méi)扛起來(lái),我?guī)退诺蕉磁裕盟茞瀽灢粯?lè)地看著我,一臉生氣的樣子,我笑了。

          看,大自然還有許多奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)呢!就像我觀察到的螞蟻,它們是那么的聰明;它們是那樣的團(tuán)結(jié)。這種團(tuán)結(jié)的精神,可以在班級(jí)小組管理的時(shí)候使用。我在班級(jí)負(fù)責(zé)值日班長(zhǎng),衛(wèi)生小組成員不聽(tīng)你的“苦口婆心”,你可以用這種精神來(lái)告訴他/她!

        四年級(jí)觀察作文 篇6

          在放假的這幾天里,我去了我姨姥家,也就順便觀察了姨姥家院子里的小螞蟻。

          我看到姨姥家有一盤(pán)瓜子兒,我就和弟弟一起剝瓜子。我們剝好之后,再用手指甲把瓜子仁弄得碎碎的,放在地上。一群螞蟻很快就聞到了香味,迅速地來(lái)到那些瓜子米跟前,吃起瓜子米來(lái)?此鼈兂缘媚敲锤吲d,我也就忍不住笑了起來(lái)。它們就跟幾天沒(méi)吃東西似的。吃不完的它們就搬進(jìn)它們的洞穴里面去,一只螞蟻把食物搬進(jìn)洞里,另一只螞蟻又出來(lái)了,就這樣不停地反復(fù)循環(huán)著。

          接著我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),把灌滿水的啤酒蓋里放上一只螞蟻,再用另一個(gè)啤酒蓋蓋上,過(guò)一會(huì)兒把蓋子打開(kāi),只見(jiàn)那螞蟻一動(dòng)不動(dòng),但又過(guò)了一會(huì)兒,那只螞蟻又伸伸胳膊,活蹦亂跳的。

          下雨天小螞蟻要搬家,蛇要出洞等等,這些關(guān)于小動(dòng)物的一些知識(shí),還有很多呢!我一定要好好地觀察。

          這次的觀察讓我得到了許多的知識(shí),讓我長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí),動(dòng)物世界可真奇妙呀!

        四年級(jí)觀察作文 篇7

          無(wú)論世界上多么有名的老師都不及大自然這個(gè)“老師”厲害,它從很多事物上給了我們很多重要的啟示。

          一天,我和媽媽一起去街上買(mǎi)了一盆害羞草。據(jù)說(shuō)害羞草這種植物的生長(zhǎng)很特別,因此把它帶回家后我就開(kāi)始注意觀察了。

          我先輕輕地?fù)崦艘幌滤涂焖俚厥栈亓巳~子,好像一個(gè)害羞的小姑娘收住了自己的笑臉一般,過(guò)一會(huì)兒,那葉子就慢慢地又展開(kāi)了?吹竭@個(gè)現(xiàn)象我感到很奇怪,心里立刻想出了許多問(wèn)題:難道它要枯死了?難道它真的像人們所說(shuō)的它真的會(huì)害羞?還是它很害怕我?媽媽看到我疑惑的神情,仿佛摸透了我心里似的對(duì)我說(shuō):“覺(jué)得奇怪是吧,那就好好觀察它,而找到真正的答案,還要注意學(xué)習(xí)有關(guān)這種植物的生長(zhǎng)知識(shí)哩”。

          我覺(jué)得媽媽說(shuō)的這番話很有道理。于是,我除了經(jīng)常觀察害羞草,還讓媽媽幫我打開(kāi)電腦,上網(wǎng)去查看有關(guān)的知識(shí)介紹,終于找到了答案:原來(lái)害羞草葉柄的關(guān)節(jié)處,有一個(gè)鼓鼓囊囊的包叫葉枕,里面布滿了水份,特別敏感,如果什么東西碰到葉子,葉子就垂下來(lái),這時(shí)的害羞草就一點(diǎn)都沒(méi)精神了。難怪我手輕輕一觸摸它,它就像一個(gè)害羞的小姑娘,低下了頭。網(wǎng)上還說(shuō):害羞草還叫害羞草,喜歡陽(yáng)光充足的地方,還喜歡在濕潤(rùn)的土地生長(zhǎng),還不耐寒。

          這次對(duì)害羞草的觀察真有趣。看來(lái),生活中少不了觀察與發(fā)現(xiàn)。

        四年級(jí)觀察作文 篇8

          我們校園里有一顆大榕樹(shù),它有四層樓那么高,在錢(qián)塘小學(xué)里已經(jīng)“生活”十幾年了。

          我平常不太留意這棵榕樹(shù),只覺(jué)得它很高大,今年,我注意了,原來(lái)榕樹(shù)底下有一個(gè)螞蟻洞。從洞口我可以看出來(lái)它們正在尋找食物,于是我頭腦里浮出了洞里的景象:螞蟻爸爸指揮著小螞蟻們搬運(yùn)食物,“廚房”里螞蟻媽媽正在給大家做飯呢!“叮咚叮咚”,上課鈴聲響了,我揮手跟小螞蟻們告別。第二節(jié)下課,我又去看望小螞蟻。這一次,看見(jiàn)它們悠閑地從洞口“走”出來(lái),神神秘秘的,好像不愿被別人發(fā)現(xiàn)似的。我悄悄的看著,眼睛應(yīng)接不暇,這只小螞蟻往東走,另一只往西走,我也隨著它往西走,到了藝術(shù)樓,我看見(jiàn)一只半紫半黃的蝴蝶飛過(guò)來(lái),小螞蟻停下了腳步目不轉(zhuǎn)睛的看著它,可能也是被它的美麗迷住了吧……

          第二天,我又過(guò)來(lái)找它們。我在洞口發(fā)現(xiàn)一只慘死的螞蟻,另一只螞蟻?zhàn)プ∷哪_,一直拉到家門(mén)口。我心想:原來(lái)動(dòng)物跟我們?nèi)艘粯樱仓郎x死別,我現(xiàn)在也變得更加喜歡螞蟻了。

          我在南區(qū)的時(shí)候,下課天天去看它們,現(xiàn)在搬到了北區(qū),見(jiàn)它們的機(jī)會(huì)也少了,我還是挺想小螞蟻們的,希望下次再到南區(qū)的時(shí)候還能遇見(jiàn)那些可愛(ài)的小精靈。

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