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        放風(fēng)箏三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-03-24 18:52:01 三年級(jí) 我要投稿

        【精】放風(fēng)箏三年級(jí)作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的放風(fēng)箏三年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精】放風(fēng)箏三年級(jí)作文

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文1

          春風(fēng)是一個(gè)可愛(ài)的娃娃,它和善、溫柔,手輕輕一揮,大地就變得生機(jī)勃勃;再把手輕輕一揮,又幫助孩子們把風(fēng)箏送上高高的藍(lán)天。

          今天,春風(fēng)和煦,我拿著風(fēng)箏來(lái)到公園,只見(jiàn)漫天都是大大小小的風(fēng)箏。有的風(fēng)箏有很多條尾巴,像一只多足的蜈蚣在天上漫步,好像在巡視自己的領(lǐng)地;有的風(fēng)箏是一位小公主,似乎正在藍(lán)色的大舞臺(tái)上翩翩起舞;還有的風(fēng)箏是一架飛機(jī),原本快要掉下來(lái)了,被春風(fēng)娃娃一頂,就像在空中加了油,直上云霄。我的風(fēng)箏是一個(gè)裙子風(fēng)箏,它有著寶石樣閃閃的衣領(lǐng),還有粉得像霞的絲帶,白得像雪的斗篷,在我手中搖擺著白色的裙擺,好像驕傲地說(shuō):“我肯定是這里飛得最高的風(fēng)箏!”

          我迫不及待地拿出手柄,把線拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。只聽(tīng)爸爸叫了聲“跑”,我就飛快地向坡頂跑去,跑了一會(huì)回頭一看,!我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。我又連忙放線,調(diào)整角度,不一會(huì)兒,我的風(fēng)箏越飛越高,越飛越高……終于,它成了那一大群風(fēng)箏中飛得最高的了。它像一位女王,看著腳下的大臣們向它行禮。

          “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!痹(shī)人高鼎寫(xiě)的這首《村居》正是我要表達(dá)的心意,我愛(ài)春天的一切。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文2

          早晨,陽(yáng)光親吻著大地,風(fēng)和日麗的,我和弟弟妹妹決定去公園放風(fēng)箏。

          你瞧,天空成了風(fēng)箏的天堂。雄偉的“老鷹”在天空中翱翔,像在尋找食物;“蜈蚣”正睜著眼睛,扭著身子,擺動(dòng)著無(wú)數(shù)只腳,像在跟小朋友們打招呼;“小金魚(yú)”在鼓著大眼睛,在空中游動(dòng)……

          這時(shí),我決定也入場(chǎng)了。弟弟把風(fēng)箏據(jù)舉過(guò)頭頂,而我一手拿著線軸,一手拉著引線!耙、二、三,拋!”我大喊道。話音剛落,弟弟就用力把風(fēng)箏拋上天空,我也連忙向前跑去,邊跑邊放線,風(fēng)箏也飛上了天,哈哈!天上又多了一只我的燕子風(fēng)箏。燕子風(fēng)箏越飛越高,有時(shí)穿過(guò)云層,像在跟云朵比誰(shuí)飛得高;有時(shí)在云層下慢慢飛,像在和云朵說(shuō)話。妹妹也羨慕地看著我的風(fēng)箏,好像在說(shuō):“原來(lái)燕子真的是飛行高手!”

          遠(yuǎn)處,爸爸媽媽依偎在一起,抬頭看著天空中的風(fēng)箏,笑了。

          漸漸地天黑了,我們踏著落日的余輝依依不舍地離開(kāi)了。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文3

          周六,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面,處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們一家四口興致勃勃地來(lái)到公園里放風(fēng)箏。

          我睜大眼睛四處尋覓著,找到了一片人少的草地,拉著媽媽的手,就向那兒走去,邊走還邊和媽媽商量:“媽媽,待會(huì)兒你舉著風(fēng)箏在后面跟著我跑,等到你覺(jué)得風(fēng)箏被什么東西拉上去了后,就可以松手了!眿寢尦艺J(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我們來(lái)到草地正中央。媽媽雙手高高托舉著我們的煎餅風(fēng)箏,眉開(kāi)眼笑地尋找著風(fēng)向。而我呢,哈哈,正在前面小心翼翼地放出一段線,好讓風(fēng)箏飄起來(lái)呢!

          我忽然聽(tīng)到媽媽在我身后大喊著:“胡佩霖,我準(zhǔn)備好了,你可以開(kāi)始跑了!”“好嘞!”我爽快地答了一句,便像離弦的箭一樣沖了出去,耳邊響起了呼呼的風(fēng)聲。不遠(yuǎn)處的板凳上坐著爸爸和妹妹,妹妹的臉上掛著微笑,別提有多羨慕了,她也許心想,我什么時(shí)候才能像姐姐一樣在草地上自由地飛奔呀?

          天上的風(fēng)箏慢慢地變多了。白色的鴿子靜靜地翱翔,五彩的蝴蝶旋轉(zhuǎn)著,一顆顆閃亮的星星甩著淺藍(lán)的辮子,天空中全是快樂(lè)的味道。

          放風(fēng)箏真好玩呀!趁著春光正好,趕緊放飛你新一年的夢(mèng)想與希望吧!

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文4

          這天下午,我和媽媽一齊去濱江公園放風(fēng)箏。剛到濱江公園,我抬頭一看,哇!藍(lán)藍(lán)的天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的世界。各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞著,有小熊的,有孫悟空的,有奧特曼的,有飛機(jī)的,有孔雀的,有蝴蝶的,有降落傘的,五彩繽紛,好看極了。我的風(fēng)箏就是藍(lán)貓和菲菲圖案的,就是我自我精心挑選的。我們來(lái)到草地上,我拿著線軸在前面跑,媽媽托著風(fēng)箏跟在后面。等到有風(fēng)的時(shí)候,媽媽用力把風(fēng)箏向空中一拋,可就是風(fēng)箏總就是不聽(tīng)話,好象在跟我們開(kāi)玩笑,幾次都沒(méi)有放飛成功。雖然我和媽媽都滿頭大汗,但誰(shuí)也沒(méi)有放下。又經(jīng)過(guò)幾次的努力,我們的風(fēng)箏最后飛上了天空,我高興地在草地上蹦呀,跳呀。等風(fēng)箏飛穩(wěn)了后,媽媽松開(kāi)了手,讓我一個(gè)人拿著線軸慢慢放線,風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)?粗w在空中的風(fēng)箏,我心里真高興,我想我要就是也能飛到空中,那該多好呀,然而我就能夠和風(fēng)箏在空中一齊玩耍了。

          這天我玩得真開(kāi)心呀!

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文5

          小東正在學(xué)習(xí)《村居》這首古詩(shī)。“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”小東心想:我也很想和小伙伴一起放風(fēng)箏!

          放學(xué)后,回到家里。小東立馬打電話給小紅、小明、小表弟和一些特別要好的朋友。邀請(qǐng)大家周末一起到生態(tài)公園的草坪上放風(fēng)箏。終于盼來(lái)了周末,小朋友們紛紛帶來(lái)了各種各樣的風(fēng)箏。有飛機(jī)式的風(fēng)箏,有蜻蜓式的風(fēng)箏,還有的帶來(lái)了昆蟲(chóng)模樣的風(fēng)箏。

          只有小明一人手里沒(méi)有風(fēng)箏。因?yàn)樗陌职謰寢尪荚谕獾毓ぷ。這時(shí),小東拿著自己的燕子風(fēng)箏走過(guò)去說(shuō):“我們一起來(lái)放風(fēng)箏吧!”

          小明舉著風(fēng)箏對(duì)小東喊道:“小東,你快跑!我要松手啦!”小東回答到:“放心,我會(huì)跑得和風(fēng)一樣快!”小紅跟在一旁,請(qǐng)求道:“你們也來(lái)幫幫我,我的風(fēng)箏飛不起來(lái)!”小東告訴她:“放風(fēng)箏要逆著風(fēng)跑!風(fēng)箏才能飛得高!”小伙伴們相互幫助,成功將風(fēng)箏放飛。

          天空中一只“蜈蚣”風(fēng)箏在追一條“金魚(yú)”風(fēng)箏,卻不知一只“老鷹”在悄悄追它!罢嫦耋氩断s,黃雀在后。”小表弟得意地喊道:“快看,爸爸媽媽,我們的風(fēng)箏飛得最高最遠(yuǎn)!”

          小東回家后躺在床上回味這愉快的一天。小東想:總有一天,我們也會(huì)帶著夢(mèng)想,像風(fēng)箏一樣,一飛沖天!

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文6

          “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!苯裉焓3月3日,爸爸做了一個(gè)偉大而又驚喜的決定,帶著表哥、妹妹和我去郊區(qū)放風(fēng)箏,并在那里野餐。

          我們來(lái)到郊區(qū),草已經(jīng)長(zhǎng)了出來(lái),花也開(kāi)了,非?蓯(ài)。天空中已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏:有兇猛的老鷹風(fēng)箏,長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏,拖著長(zhǎng)尾巴的鯉魚(yú)風(fēng)箏……看得人眼花繚亂。爸爸不禁感慨:“我仿佛又回到了童年!”

          我們迫不及待地拿出我的燕子風(fēng)箏,表哥把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂,我右手拿著線軸,左手拉著風(fēng)箏線飛快地向前跑。突然表哥把風(fēng)箏向空中一拋,我急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái),開(kāi)始風(fēng)箏像喝了酒的醉鬼一樣,搖搖晃晃的,可后來(lái)變穩(wěn)當(dāng)了許多。我隨著風(fēng)的大小放線收線,風(fēng)箏一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒飛向蔚藍(lán)的廣闊的天空。一旁觀看的妹妹高興得直拍手。后來(lái)爸爸又將妹妹的風(fēng)箏飛了上去,我們露出了滿意的笑容。

          下午,我們坐在草地上興致勃勃地聊天,爸爸拿來(lái)了食物:有牛奶、巧克力、奶油面包、三明治、果汁、水果、雞蛋等,數(shù)不勝數(shù)。

          美好的一天在歡聲笑語(yǔ)中拉下了帷幕。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文7

          今天風(fēng)和日麗,我們一起來(lái)到草地放風(fēng)箏。

          我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩穿著粉色的裙子,穿著白色的鞋子,扎著小小的辮子,手里緊緊抱著一個(gè)五彩繽紛的蝴蝶樣式風(fēng)箏。小女孩笑著說(shuō):“小綠你的風(fēng)箏真漂亮,你也來(lái)看看我的吧!

          草地上的一個(gè)穿綠衣服的小綠,一個(gè)穿著紫色衣服的小紫他們?cè)谝黄鸷献鞣棚L(fēng)箏。小紫把手抬起來(lái),手上拿著五顏六色的燕子風(fēng)箏。小綠一手拿著線,一手拿著線軸。小綠說(shuō):“小紫我讓你放手時(shí),你就放手。”小紫說(shuō):“我早就準(zhǔn)備好了,你可以喊了!毙【G跑著說(shuō)道:“你可以放手啦。”美麗的風(fēng)箏搖搖擺擺的升上天空。小綠說(shuō):“我們成功了!

          在遠(yuǎn)處我看見(jiàn)了一家三口在放風(fēng)箏,兒子已經(jīng)把風(fēng)箏放在天空中了,爸爸媽媽看見(jiàn)這一切,他欣慰地說(shuō):“我們的孩子會(huì)放風(fēng)箏了,說(shuō)明已經(jīng)長(zhǎng)大了!

          空中有小魚(yú)風(fēng)爭(zhēng)、有蜈蚣風(fēng)箏,還有三角形風(fēng)箏等等。這些風(fēng)箏可真美呀!空中飄著朵朵白云好像安閑地散步呢!

          像這樣的天氣,真適合放風(fēng)箏呀!我不禁想起一首詩(shī)句:兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文8

          有一次,我和爸爸去隆中廣場(chǎng)放風(fēng)箏。那里有很多人在放風(fēng)箏。他們兩人一組,互相合作。他們中的一些人正在為放風(fēng)箏做最后的準(zhǔn)備,一些風(fēng)箏已經(jīng)飛到了天上。風(fēng)箏有很多款式,比如“小蝴蝶”、“小白鴿”、“大鴕鳥(niǎo)”等等,但是沒(méi)有“小燕子”。我對(duì)父親說(shuō):“讓我們的小燕子飛上天吧!”

          爸爸讓我把“小燕子”扶直。他跑得很快,邊跑邊放開(kāi)繩子。當(dāng)他喊“放開(kāi)”的時(shí)候,我趕緊放開(kāi)了抓著風(fēng)箏的手。爸爸跑了一會(huì)兒才停下來(lái)。我們的“小燕子”飛上天空,開(kāi)始在空中盤(pán)旋,似乎在向人們傳遞春天的消息。

          天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,很熱鬧。圓圓的“大太陽(yáng)”閃著金光,仿佛要把光普照大地;五顏六色的“小蜈蚣”,50多只腳在動(dòng),似乎在快樂(lè)地爬行;黑色的“鷹”,翅膀微微扇動(dòng),眼睛盯著地面,真的很像偵察兵。

          放風(fēng)箏真的很享受!

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文9

          清明節(jié)放假,爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門(mén)口,就看到很多小朋友拿著風(fēng)箏,我心想我一定要放得最高。

          公園里的風(fēng)不大不小,吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。。★L(fēng)箏的式樣真多:喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚(yú)、蝙蝠……他們?cè)诳罩须S風(fēng)飛舞,讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏,飛快的跑到廣場(chǎng)中央。爸爸說(shuō):“你拿著線軸,我?guī)湍隳蔑L(fēng)箏!卑职侄硕苏嘏e起我的風(fēng)箏。我拿著線軸迎著風(fēng)一邊往后退,一邊放線。等退到十幾米的時(shí)候,爸爸說(shuō):“跑!”我轉(zhuǎn)身拉著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)。跑著跑著,我覺(jué)得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛,我想:風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧。我回頭一看,。★L(fēng)箏真在天上了。我邊跑邊拉線,不時(shí)再放一放。風(fēng)箏越飛越高?矗业拇蠛嗥涟!翅膀一扇一扇的,仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。

          放風(fēng)箏的人越來(lái)越多,空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”,在天空中自由的飛翔。他東飛飛,西瞧瞧,像在告訴人們我多美麗!

          今天我玩得可痛快了!小小的風(fēng)箏給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)!

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文10

          春天是放風(fēng)箏的好季節(jié),于是,我和父親母親一起去泉城廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

          來(lái)到廣場(chǎng),一面鮮艷的五星紅旗在天空中高高飄揚(yáng),微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲,兩旁綠樹(shù)成蔭,各種鮮艷的`花都像趕集似的聚攏來(lái)。天空成了風(fēng)箏的海洋,一只只風(fēng)箏競(jìng)相飛舞,爭(zhēng)奇斗艷,地上放風(fēng)箏的人們歡聲笑語(yǔ),我迫不及待的裝好風(fēng)箏,忽然一陣風(fēng)吹來(lái),我趕緊拿起風(fēng)箏,把風(fēng)箏往空中一拋,右手中的線使勁一拉一松,風(fēng)箏就像一位仙子在空中翩翩起舞!笆遣皇秋L(fēng)箏變小了?”我好奇地問(wèn)母親。“不是風(fēng)箏變小了,是風(fēng)箏飛的越來(lái)越遠(yuǎn)了!蹦赣H告訴我。

          天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,大的小的,形態(tài)各異,有活潑機(jī)靈的“小燕子”、展翅飛翔的“雄鷹”、惟妙惟肖的“京劇臉譜”……我覺(jué)得自己仿佛就是一只風(fēng)箏,飛在藍(lán)藍(lán)的天空中,風(fēng)一吹來(lái),我隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一只,滿天的風(fēng)箏都隨風(fēng)飄動(dòng)。

          太陽(yáng)慢慢下山了,我和父親母親收起風(fēng)箏,依依不舍地離開(kāi)了泉城廣場(chǎng)。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文11

          我和媽媽到世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。人真多。∧械、女的、老的、少的。天空中有數(shù)不清的風(fēng)箏,有哆啦A夢(mèng)的、有奧特曼的、飛機(jī)的各種各樣;ǘ湓诓輩怖镲h舞,好象在給風(fēng)箏們喊:“加油!加油啊!飛得高一點(diǎn)!”

          我選的風(fēng)箏是老鷹,因?yàn)槔销椩谔炜罩酗w翔多威武啊!開(kāi)始放風(fēng)箏了,媽媽用手托著,我牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,我喊了聲“放!”風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過(guò)樹(shù)梢了,我飛快地跑起來(lái),媽媽大聲說(shuō):“加油,跑快一點(diǎn)!”我說(shuō):“好的!”放著放著,風(fēng)箏卻一個(gè)跟頭栽了下來(lái)。媽媽說(shuō):“風(fēng)太小了!蔽蚁氲搅艘粋(gè)好主意,“你開(kāi)車(chē),我在后面跟,風(fēng)肯定會(huì)很大,風(fēng)箏一定會(huì)放得非常高!”但是后來(lái)我們沒(méi)有實(shí)施這個(gè)計(jì)劃。我是跟媽媽開(kāi)玩笑的,因?yàn),?chē)子不能開(kāi)到廣場(chǎng)上。

          我看著別人的風(fēng)箏放得這么高,真羨慕!我還想起了一年級(jí)時(shí)學(xué)的一首古詩(shī):“草長(zhǎng)鷹飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!敝徊贿^(guò)古人放的是紙鳶,而我們現(xiàn)在的風(fēng)箏很多是用布做的。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文12

          寒冷的冬天過(guò)去了,溫暖的春天悄悄而來(lái)。天空藍(lán)盈盈的,像水洗過(guò)一樣的干凈;白云軟綿綿的,像翩翩起舞的小姑娘;風(fēng)兒暖洋洋的,撫摸著大地的一切。

          孩子們脫掉棉襖,沖出家門(mén),興高采烈地去放風(fēng)箏。我來(lái)到草地上,放風(fēng)箏的人可真多啊!碧藍(lán)的天空中有展翅高飛的“雄鷹”,有伶俐可愛(ài)的“金魚(yú)”,還有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”,好不熱鬧。小明迫不及待地抓著線軸,扯著風(fēng)箏線,一邊跑一邊回頭大喊:“小東,趕緊把‘沙燕’放上天空呀!”小東樂(lè)呵呵地把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,拋向空中。不一會(huì)兒,風(fēng)箏就越飛越高了。

          小麗向她們投來(lái)了羨慕的目光,她也早等不及了,拿著她的蝴蝶風(fēng)箏說(shuō):“哇!飛得好高啊!你們幫我也放一下,行嗎?”

          遠(yuǎn)處的小華,把他的三角風(fēng)箏也放上了天空。他的爸爸媽媽正在欣賞著空中的美景。一家人看起來(lái)十分幸福。

          不知不覺(jué),太陽(yáng)快落山了,幾個(gè)小伙伴才依依不舍地?fù)]手告別。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文13

          星期六,我和小美、小帥一起去草地放風(fēng)箏。哇!這里真美。藍(lán)藍(lán)的天空中,白云懶洋洋地飄著,綠綠的小草滿地都是?罩械娘L(fēng)箏千姿百態(tài)?纯催@只“金魚(yú)”風(fēng)箏,它在空中自由地飛來(lái)飛去!膀隍肌憋L(fēng)箏扭動(dòng)著身子像是在逃跑,往旁邊一看,原來(lái)是一只“老鷹”在追他呢!

          看著眼前高高飛起的小風(fēng)箏,我說(shuō):“我們一定會(huì)越過(guò)他們的”,就開(kāi)始了我們的風(fēng)箏計(jì)劃。我提議:“我們先放“燕子風(fēng)箏”。小美點(diǎn)點(diǎn)頭:“那我先拿著“蝴蝶”風(fēng)箏在旁邊看你們吧!”小帥說(shuō):“我舉著風(fēng)箏!庇谑牵遗芟蜻h(yuǎn)處。可是,跑得太快,差點(diǎn)把線弄斷了。失敗是成功之母。于是,我們細(xì)致地觀察起不遠(yuǎn)處的一家三口來(lái),發(fā)現(xiàn)他們先慢慢地跑,等春風(fēng)一吹,又慢慢跑。我們也先慢慢的跑,等暖和的春風(fēng)一來(lái),就大叫一聲“放”。然后,拼命向前跑,小帥用力往上一拋,風(fēng)箏果然飛起來(lái)了。風(fēng)箏先是搖搖晃晃地飛向天空,我見(jiàn)了,趕緊把線一拉,風(fēng)箏立刻沖向天空,成了空中霸王。

          不知不覺(jué)到了中午,我們依依不舍的離開(kāi)。今天真是美好的一天!

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文14

          二三月的春日里,溫暖的陽(yáng)光輕撫著小朋友的臉蛋。

          公園里,小朋友們快樂(lè)的放著風(fēng)箏,小明大喊:“小軍,你一定要跟緊我!聽(tīng)我指揮,只有我們二人同心,才能其利斷金啊!”小軍點(diǎn)了點(diǎn)頭,緊跟著小明。風(fēng)娃娃調(diào)皮的拿扇子扇了又扇,風(fēng)在人們耳邊吹過(guò),小明大喊:“小軍!可以放手了!”哇!伶俐可愛(ài)的小燕子風(fēng)箏在小軍松手后愉快的飛上了藍(lán)天!小明和小軍互不相讓,爭(zhēng)先恐后的要操作風(fēng)箏呢!一旁的小麗對(duì)他們笑了笑,希望他們能幫自己把蝴蝶風(fēng)箏也早點(diǎn)放飛到廣闊的天空中。

          瞧!那邊有個(gè)小弟弟在放著一個(gè)五彩繽紛的三角形風(fēng)箏,他的爸爸媽媽正相互依偎著,看著這迷人的春景。

          看!天空中飛翔著威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏,還有搖頭擺尾的蜈蚣風(fēng)箏和小巧玲瓏的金魚(yú)風(fēng)箏……

          不久,天空成了風(fēng)箏的樂(lè)園,公園成了歡聲笑語(yǔ)的世界。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文15

          陽(yáng)春三月,風(fēng)箏滿天飛?矗纪饩G油油的草地上空飛著金魚(yú)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……它們好像在比誰(shuí)飛得高呢!

          遠(yuǎn)處,一個(gè)小朋友把一個(gè)三角形的風(fēng)箏放上了天空。他的爸爸媽媽在旁邊看著。

          近處,小明、小強(qiáng)、小紅正準(zhǔn)備放風(fēng)箏。小明對(duì)小強(qiáng)說(shuō):“小強(qiáng),你在后面舉著風(fēng)箏,我在前面放線!毙(qiáng)說(shuō):“好!”于是,小強(qiáng)把風(fēng)箏高高地舉在頭頂上,小明拿著線軸一邊放線,一邊跑。小紅跟著他一邊喊:“加油!”這時(shí),小明說(shuō):“放!”小強(qiáng)松開(kāi)了風(fēng)箏,風(fēng)箏晃晃悠悠地飛了起來(lái)?蓻](méi)一會(huì)兒,風(fēng)箏開(kāi)始往下栽。小明趕緊扯著線飛跑起來(lái)。風(fēng)箏又輕盈地飛向天空,小紅迫不及待地說(shuō):“小強(qiáng),我們把蝴蝶風(fēng)箏也放飛吧!”不一會(huì)兒,蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天。

          風(fēng)箏飛啊飛,帶著人們的歡笑,帶著人們的快樂(lè),帶著人們的美好愿望,越飛越高。

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