有關(guān)五年級(jí)童年作文（通用45篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的有關(guān)五年級(jí)童年作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)童年作文 篇1
在我的童年有許多趣事，但讓我印象最深的是去公園和去日照。
我去公園的時(shí)候，帶了一些朋友，我跟朋友們一會(huì)兒玩羽板球，一會(huì)兒玩羽毛球，跳大繩、踢毽子、捉迷藏都是我們玩的項(xiàng)目，我們玩得不亦樂呼，一個(gè)個(gè)滿頭大汗，雖然累，但我覺得這是我最幸福的時(shí)刻。最有意思的.是我跟何碩打羽板球，打球的時(shí)候，他打的那叫一個(gè)偏，我怎么接都接不住，真是讓我哭笑不得。
我去日照的時(shí)候坐的大巴是有床鋪的，我以前旅游時(shí)從來(lái)沒有坐過，我在上鋪，要是什么東西掉下去了，還得讓別人幫著撿；大海一眼望不到邊，一個(gè)海浪接著一個(gè)海浪打到岸邊，很多大人還有哥哥去沖浪，人們那叫一個(gè)嗨！可是我太小了不能去沖浪，就在海邊玩撿貝殼，可是我撿一次海浪就沖過來(lái)一次，沖得我嘴巴里全是海水，真是咸死我了，我都不敢撿貝殼了；而且，回來(lái)時(shí)，我嘴里依然有一股咸咸的味道，那種味道久久不能忘掉。
這些事給我的童年增添了無(wú)限樂趣，感覺真是太有趣了，你說呢？
五年級(jí)童年作文 篇2
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”童年的背后，記錄著許多奇妙美好的事情，而能讓這一刻永遠(yuǎn)定格的，就是一張張充滿童年記憶的照片。
記得那是一個(gè)春日午后，吃完飯，英語(yǔ)老師帶領(lǐng)我們這幫同學(xué)在操場(chǎng)上散步。這可是一天中最愜意的時(shí)光，我行走在校園，看到古色古香的滴翠亭，破土而出的小草，爭(zhēng)芳吐艷的花兒……散完步，我們把腳步停留在操場(chǎng)上。
特別是我們這群女孩，很喜歡春天的陽(yáng)光，溫暖、舒適，大家一起躺在草地上，接受春光的洗禮。我們一邊沐浴春光，一邊閉上眼睛互相交談，說到自己的.理想抱負(fù)，說到自己的偶像秘密……。大家的笑聲一陣又一陣，灑向校園的每個(gè)角落。
這時(shí)，英語(yǔ)老師不知何時(shí)來(lái)到我們的身邊，“咔嚓”，給我們記錄下這美好的一瞬間。后來(lái)，老師突發(fā)奇想，把我們女孩招呼到一起拍照片。她先讓我們躺成一個(gè)圓狀；又讓我們手拉手，站成一排；再讓我們雙數(shù)的同學(xué)錯(cuò)落有致地蹲下去，“咔嚓”，一張又一張照片誕生了。
拍完之后，老師用手機(jī)里的拼圖軟件將這幾張照片拼接起來(lái)，幾張小照片合成一張大照片。照片中，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容，每個(gè)同學(xué)的臉上都記錄著童年時(shí)代的無(wú)憂無(wú)慮。
我看著這張拼圖照，完全陶醉了，假若十年之后，我再次看到這些照片，會(huì)是什么樣的心情？會(huì)不會(huì)想起那段豐富的童年記憶？會(huì)不會(huì)想起童年時(shí)代整天陪伴我的伙伴？會(huì)不會(huì)想起校園中老師給予我們愛的瞬間？
想著想著，我的耳畔又響起一段旋律：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”
五年級(jí)童年作文 篇3
童年像一串冰糖葫蘆，有酸有甜，耐人回味。
金色的童年邁著幼稚的腳步悄悄走開了，但在我記憶的小河中，4歲的一件事一直讓我記憶猶新。
那時(shí)候我上中班，幼兒園舉辦了一次剝花生比賽，是讓小朋友們給爸爸媽媽剝花生吃。
比賽開始了，12名小朋友前面各擺放著6個(gè)花生，小朋友們個(gè)個(gè)精神飽滿，都希望自己能奪得冠軍。
身穿一身粉色運(yùn)動(dòng)服的王麗娜老師用標(biāo)準(zhǔn)的普通話喊：“小朋友們準(zhǔn)備好，預(yù)備—開始！”
一聲令下，小朋友們都用自己最快的速度剝花生，我卻怎么剝也剝不開。用兩個(gè)手一起擠，終于剝開了一個(gè)花生，可這時(shí)，已經(jīng)有小朋友剝完3個(gè)花生了。
“別急！加油！”媽媽沉穩(wěn)地低聲告訴我。
“我剝完了！”一位素不相識(shí)的'小朋友高興地歡呼著。
這種聲音連續(xù)出現(xiàn)，我也好不容易剝完四個(gè)花生了。這四個(gè)花生，有的用手?jǐn)D，有的用腳踩，也用手剝開一個(gè)。我剝完5個(gè)時(shí)，其它小朋友都已經(jīng)剝完了，在王老師的帶領(lǐng)下，小朋友們一起喊：
“加油！加油！”
最后一個(gè)花生，我費(fèi)了九牛二虎之力才剝開。
老師撫摸我的頭，對(duì)我說：“不要灰心，失敗乃成功之母嘛！”
童年又像一個(gè)萬(wàn)花筒，從不同的角度能看到不同的圖案。我的童年就是這樣的：五顏六色，多姿多彩。雖然童年已經(jīng)過去，但童年里的歡聲笑語(yǔ)和那一幕幕精彩的場(chǎng)面卻始終在我的腦海里久久不會(huì)消失。
五年級(jí)童年作文 篇4
童年的故事像一個(gè)個(gè)腳印，一個(gè)接著一個(gè)，每個(gè)腳印里都隱藏著一件有趣的事。
每年暑假我都會(huì)去姥姥度假。在姥姥家，我最開心的事就是揀雞蛋了。
還記得那一次，我站在雞架門口，見雞窩里有母雞，就緊緊盯著下蛋的母雞。那些母雞被我盯得咯咯直叫。我怕嚇到它們轉(zhuǎn)身就跑了。不大一會(huì)，我又要去雞窩“登門拜訪”�？墒且恍┫碌暗哪鸽u似乎跟我做對(duì)，硬是不離開雞窩。我于是大喊大叫，拿著鞭子比劃，它們趕緊離開雞窩，還“咯咯”地四處亂跑，好像說：“壞蛋來(lái)了!壞蛋來(lái)了!”
為什么母雞見到我就跑了呢?突然我靈光一閃，想起有一次，老母雞不下蛋，姥姥在飼料袋里抓了一把小米，撒在地上說：“快吃吧，吃完好多下蛋，我外孫女還等著吃雞蛋呢!”“說完，摸了摸母雞的頭，就忙別的事了。
過了好大一會(huì)，姥姥又去了雞窩，發(fā)現(xiàn)雞下了一個(gè)綠皮蛋。姥姥高興極了，又抓了一把小米喂它。
對(duì)!我也這樣辦。我也裝模作樣地抓好了一把小米，來(lái)到雞窩跟前，一邊把小米往雞身上撒，一邊說：“吃吧!吃吧!吃完了好多下蛋， 我外孫女還等著吃雞蛋呢!”母雞似懂非懂地?fù)u搖被我撒滿小米的頭，飛也似的跑了出去。
后來(lái)姥姥對(duì)我說：“你嚇到母雞了。雞喜歡在隱蔽的`草窩里下蛋。不要總是去打擾它，不然它會(huì)到別人家去下蛋�！�
我聽了以后高興地說：“我知道了!”
再見到母雞鉆進(jìn)雞窩，我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心里卻默默念叨著雞快下蛋。過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我才悄悄地走進(jìn)雞窩，發(fā)現(xiàn)雞真的下了一個(gè)蛋。我把它捧在手里，熱乎乎的，連忙向姥姥奔去……
現(xiàn)在一想起那件事，我還會(huì)哈哈大笑。
童年的趣事真是太有意思了!
五年級(jí)童年作文 篇5
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，而我的童年也經(jīng)歷了許多令我難忘的趣事。
我8歲時(shí)，有一天，我去瑤瑤姐姐家玩，我們看了一會(huì)兒電視，忽然，姐姐提議到：“我們?nèi)窍掠貌菥幙棽萃尥薨�！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好��！”
我們跑到樓下，下面有一個(gè)大花壇，里面的草很茂盛，我們拔來(lái)許多的草，坐在花壇的邊沿，開始編草娃娃了。
我和姐姐拔來(lái)的草都很長(zhǎng)。我們先編草娃娃的頭，剛開始編，卻怎么也編不好，花了很多精力，才編好了草娃娃圓圓的'、可愛的小臉。
我們接著又開始編草娃娃的小辮子。編辮子就簡(jiǎn)單多了，用三根長(zhǎng)的草繞著編，不一會(huì)兒，草娃娃的辮子就編好了。
編草娃娃的裙子時(shí)，我和姐姐就犯難了，怎樣編呢？我費(fèi)了九牛二虎之力，才勉強(qiáng)編好了草娃娃的裙子。編娃娃的四肢時(shí)，我們決定分工，我編娃娃的小手，姐姐編娃娃的腿，大約過了十幾分鐘，草娃娃的四肢就編好了，我們小心翼翼把娃娃的四肢與身體接好，一個(gè)草娃娃就誕生了！雖然不是很如意，但我們很開心。我們又去摘了許多草，準(zhǔn)備再編幾個(gè)草娃娃。經(jīng)歷了剛開始的磨難，我們?cè)倬幤饋?lái)就輕松多了。一直編呀編呀，太陽(yáng)落山時(shí)，我們終于完工了！金色的光灑在草娃娃的身上，我們抹了抹額頭上的汗水，望著草娃娃，笑了！
五年級(jí)童年作文 篇6
追憶，讓我們撿拾起心底的美好；追憶，讓我們回味著昔日的歡笑；追憶，讓我們羨慕著從前的自由。
——題記
童年是一個(gè)謎，混沌初開、稚嫩好奇；童年是一幅畫，色彩絢麗、天真爛漫；童年是一塊糖，香氣誘人、甘甜美好。盡管如此，我們還是要和童年說“拜拜”。“六一”不再是我們的節(jié)日，而我們能做的，就只有追憶童年。
從穿著公主裙、玩過家家的小妹妹，蛻變成一個(gè)滿臉青春痘、奮筆疾書的初中生。這其間，淡忘了多少人、多少事，唯獨(dú)那個(gè)游樂場(chǎng)和那獨(dú)具風(fēng)味的老冰棍讓我念念不忘。
小時(shí)候，我家的旁邊就有一個(gè)游樂場(chǎng)，雖然它不如現(xiàn)在的游樂場(chǎng)大、項(xiàng)目也不是很多，但在那時(shí)卻是我的樂園，幾乎每天下午都要拽著爸爸媽媽陪我去玩。在那兒，我最喜歡的就是位于游樂場(chǎng)中央的摩天輪。坐在上面，能看到整個(gè)小鎮(zhèn)的景觀，地上的`人們變得像，
每當(dāng)我坐在上面，兩顆小“黑葡萄”就會(huì)滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，不知厭煩地一遍遍看著小鎮(zhèn)的景觀。每當(dāng)我跑累了，就會(huì)向媽媽要5角錢，到游樂場(chǎng)里的小賣部買一支老冰棍。淡淡的奶香夾雜著水果的清香讓人回味無(wú)窮。
可是后來(lái)，城市要改造，政府下令拆除游樂場(chǎng)。隨著摩天輪的轟然倒塌，兒時(shí)的記憶也被我沉淀在心底。后來(lái)又因?yàn)槲乙闲W(xué)，一家人就搬到了現(xiàn)在的地方。我也曾坐過“天津之眼”，但是卻沒有兒時(shí)的那種感覺�？粗窭锘ɑňG綠的冰棍，卻再也吃不到那淡淡的奶香混合著水果的清香。
朋友，如果你還享受著童年的無(wú)憂無(wú)慮，那么請(qǐng)你珍惜；如果你已經(jīng)長(zhǎng)大甚至成人，那么就讓我們一起追憶那童年的美好，感受心底深處別人所不知道的樂趣。
五年級(jí)童年作文 篇7
童年像一串七彩泡泡，裝滿了童真和童趣；童年像一道五彩繽紛的彩虹，編織著無(wú)數(shù)天真與快樂；童年像是一首動(dòng)聽的歌，跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的音符。有的事現(xiàn)在想起來(lái)還歷歷在目，既有趣又難忘。
記得小時(shí)候有一次，我想試著爬上樹去摘果子，結(jié)果非但沒有爬上去，還把褲子給扯破了。唉！心想要怪就怪上帝沒賜給我爬樹的本領(lǐng)，于是我的上樹摘果子的計(jì)劃只能作罷。還有的時(shí)候我會(huì)摘一些不知名的小野花，掰下他們的花瓣，向天空一揚(yáng)做天女散花之勢(shì)，而我則在這花雨中又蹦又跳，沉浸在淡淡的花香中，好個(gè)快活！
我向來(lái)不喜歡螞蟻，有一次，我意外發(fā)現(xiàn)后院的墻角有一個(gè)蟻洞。一只小螞蟻爬出了洞，它一看到我的鞋就立刻掉頭往洞里爬。我心想：哼！想跑？沒門！我毫不留情地一腳踩了上去。可我一不留神，嘴里含的糖掉了。大概是聞到了糖的香氣，螞蟻從洞里魚貫而出，有的還爬到了我的糖上�！昂撸〔辉S你們碰我的`糖！”我不禁大喊。于是就又狠狠地給了它們幾腳。可螞蟻還是源源不斷地從洞里爬出來(lái)，不斷的爬上我的糖。我怒發(fā)沖冠，突然想出了一條滅蟻妙計(jì)。我立刻到家舀了滿滿的一瓢水，然后小心翼翼地端到螞蟻洞旁，把水一股腦的倒進(jìn)了蟻洞，那群螞蟻沒吃到我的糖卻被灌了個(gè)水飽。
童年有上樹摘果子、路邊采花的快樂幸福的回憶，也有破壞蟻洞時(shí)的調(diào)皮難忘的回憶。童年是一朵絢麗多彩的花，每一朵花瓣上都有一段不可抹去的回憶，一段幸�？鞓返臅r(shí)光。讓我們永遠(yuǎn)帶著笑容與純真，享受著我們?cè)娖愕男腋？鞓返耐晟畎桑?/p>
五年級(jí)童年作文 篇8
小時(shí)候,天天和思思一起去三中的沙池中用細(xì)膩的沙子做"飯",多么天真的想法啊，用沙子做“飯”，也許是因?yàn)槟菚r(shí)候的我們還小，以為飯是沙子做成的，以為沙子做的“飯”會(huì)可以吃�；蛟S我們那時(shí)候太單純了，純真的想法一而再再而三的出現(xiàn)在我們的幻想之中，那時(shí)候的想象力，可真是豐富�。∧菚r(shí)候，也許還不知道學(xué)習(xí)是什么，負(fù)擔(dān)又是什么吧！也許那時(shí)候的我們，是最輕松的，最不知道什么是“重量”，只知道什么是快樂，什么是開心。
也許每天純真的想法，每天開心的生活，每天快快樂樂的去玩沙子，就是我們那時(shí)候的人生的一大樂趣吧！也許每天沉浸在美麗的夢(mèng)幻中，每天與朋友打打鬧鬧，每天高高興興的玩沙子，就是我們那時(shí)候的生活的快感吧！
沙子很細(xì)，沙子很小，沙子并不會(huì)長(zhǎng)大，也不會(huì)不快樂，也許人與物體的不同，就在與此吧！以前的`“玩沙子過生活”并不會(huì)持續(xù)很久，童年即將過完，沙子的回憶也在我和思思的腦海中回蕩，也許是我們的一時(shí)興起，我們今天回憶起往事，記起那細(xì)膩的沙子，我們?nèi)チ松缴希忠淮蔚刈銎鹆恕吧匙语垺�，也許我們今天的心情不同吧！今日的“沙子飯”并沒有往日的漂亮，并沒有往日的整潔，并沒有往日的可愛，也沒有往日的那么“華麗”。也許是因?yàn)槲覀冎懒耸裁词秦?fù)擔(dān)，什么是“重量”。也許是因?yàn)槲覀兟囊呀?jīng)沉浸在書的海洋，漸漸的忘記了什么叫快樂，什么叫開心。只知道什么叫悲傷，什么叫憂郁。
小學(xué)的生活即將離開我們,我們即將迎接新的開始,也許"沙子飯",會(huì)在我們的生活中消失,也許我們會(huì)回憶起以前的生活,曾經(jīng)的快樂.
五年級(jí)童年作文 篇9
童年，是我們?nèi)松凶羁鞓返囊粋�(gè)階段。那時(shí)候，我們天真無(wú)邪。得到過人生中第一次的不同快樂。有受到表?yè)P(yáng)后的甜蜜，有獲得榮譽(yù)后的喜悅；有也勇敢前進(jìn)后的成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我與小伙伴們玩耍，走進(jìn)了一片茂密的樹林。當(dāng)時(shí)我們摘下幾片比較大一些的樹葉來(lái)，在上面寫上游戲名，抽到那一個(gè)游戲就要玩。我抽到了“沿著這條路跑出50米”。跑著跑著，我突然發(fā)現(xiàn)樹上有一個(gè)蜂窩，于是我跑回去告訴了伙伴們。我們放下手頭的游戲，來(lái)到了蜂窩前。我們用樹葉和樹枝給每個(gè)人人做上了防護(hù)裝，最后再頂個(gè)袋子當(dāng)頭盔。一切就準(zhǔn)備就緒了。我小心翼翼地向前進(jìn)用棍子猛的捅了下蜂窩。蜂窩掉下來(lái)了。我們趕緊躲到后面的樹叢中去。好像是老天故意想要我們成功，蜜蜂出來(lái)后，突然從樹下跳下來(lái)一只松鼠，這會(huì)兒松鼠就成了我們的替罪羊，蜜蜂就上前追去，我們開心極了。順手牽羊，帶走了蜜蜂窩。
有嘴饞的伙伴，敢緊用手去抓了一把放在嘴里，“喳吧，喳吧”的吃著，甜甜的笑臉映在臉上。隨后，陸續(xù)有人來(lái)品嘗。我也抓了一把，放在嘴里，甜滋滋的，也有一點(diǎn)粘乎乎的，但自己勞動(dòng)的'成果就是有一種特別的感覺。因?yàn)槲沂沁@次收獲的大功臣，所以我吃的最多，也是最快樂的。
童年，最最天真的階段，什么事都敢去做，不會(huì)管顧其它的任何道理。如果我今天不勇敢的向前前進(jìn)，就不會(huì)有那么多的快樂。我如果不告訴伙伴，同心協(xié)力與伙伴們共同分享，那么人的這份快樂就人得到傳遞。
所以在做任何事的同時(shí)，需要同心協(xié)力，共同完成。最后分享快樂！
五年級(jí)童年作文 篇10
我走過了許多個(gè)春、夏、秋、冬。我看見了小草多少次的枯萎、生長(zhǎng)。我意識(shí)到時(shí)光流逝童年已漸漸離我遠(yuǎn)去，我回味著那快樂的童年。
童年中，我印象最深的就是和同學(xué)們一起春游。
這天陽(yáng)光明媚，碧空如洗的天空，像一潭清澈的湖水，幾朵白色的云朵“游”在上面，金色的陽(yáng)光爬進(jìn)我們坐的大巴車上，映在我們每個(gè)人的笑臉上。
一路上我們歡歌笑語(yǔ)，不久就到了北京植物園。童年就像是一只七彩畫筆，給人生中畫上了幾道美麗的彩虹。
記得在三年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)不好。有一次考試成績(jī)非常差。拿到成績(jī)時(shí)，我的`心里受到了劇烈的打擊，我低著頭，邁著沉重的腳步朝教室走去。為什么我數(shù)學(xué)那么不好呢？我明明已經(jīng)很努力了，我真是沒用，讓父母失望了。我越想越傷心，差點(diǎn)兒哭了出來(lái)�！拔襾�(lái)幫幫你吧�！蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是我的數(shù)學(xué)老師孫老師�？粗蠋熌谴认榈拿嫒�，我的心頓時(shí)溫暖了起來(lái)，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，在下一次考試中，我終于取得了一個(gè)好成績(jī)。
當(dāng)然，在成長(zhǎng)的道路上，同學(xué)們的關(guān)照也是必不可少的。
體育課時(shí)，天空萬(wàn)里無(wú)云，小鳥在樹梢上唱起了優(yōu)美的歌。遠(yuǎn)處彩旗飄飄，就在我欣賞這眼前的美景。“哎呦！”我被石頭絆了一跤，胳膊流血了，我的目光中迸射出無(wú)限的痛苦，此刻在我看來(lái)，鳥兒的歌聲是那么嘶啞，彩虹的顏色是那么難看。就在這時(shí)，一個(gè)小手把我扶了起來(lái)，送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，原來(lái)她是我們班里的同學(xué)！
童年是一種陽(yáng)光，照亮我的人生；童年是一首歌，讓我的心情變好；童年是夏日里的清風(fēng)，讓我更加舒服，我回味著我那彩虹般的童年……
五年級(jí)童年作文 篇11
童年是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，但走到這段路，童年已成為過去。童年的事就像樹上的樹葉，隨手摘一片，就能看見過去的事。
這片嫩黃的.葉子是我五歲時(shí)，在蕭江時(shí)發(fā)生的傻事。那天爺爺對(duì)我說，種子種在春天的泥土里，到秋天就會(huì)結(jié)出果實(shí)。我想那么雞蛋種在土里也會(huì)結(jié)出雞蛋嗎？浴室，我便跑進(jìn)廚房，從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，順手拿了一根木棍。我走到門前，用木棍挖出一個(gè)洞，把雞蛋放進(jìn)土坑里，又小心翼翼地用木棍把雞蛋埋起來(lái)。我想起爺爺說過，種子發(fā)芽要靠水。想到這，我趕忙跑進(jìn)屋，拿了一瓢水，統(tǒng)統(tǒng)倒在土堆上。我蹲在旁邊，等待它長(zhǎng)出嫩芽，結(jié)出一大堆雞蛋。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了。他看見我蹲在那兒，問我：“寶貝，你在干什么？”“我在等雞蛋發(fā)芽。”爸爸聽了，故意問我：“雞蛋真的會(huì)發(fā)芽嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“嗯，爺爺說只要把東西埋下去，每天澆水，就能結(jié)出果實(shí)�！卑职止笮Γ骸皩氊�，雞蛋是不會(huì)結(jié)出果實(shí)的。它是由母雞生產(chǎn)出來(lái)的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，便跑進(jìn)屋玩了。
從回憶中退出，拿起另一片綠油油的榕樹葉。
那是六歲時(shí)，我在春天里奔跑，沐浴著春天的陽(yáng)光。我和爸爸在鄉(xiāng)村的田野放風(fēng)箏。田野現(xiàn)在空蕩蕩的，因?yàn)楝F(xiàn)在農(nóng)民剛剛播下小麥種，唯一的綠色就是遠(yuǎn)處的大山。爸爸放出那只大蝴蝶，穿上線圈，讓我拿著蝴蝶的下沿，跑出去。爸爸大叫：“放！”我放開下沿，敢到一股強(qiáng)勁的氣流在我周圍，好像要把我托到天上去似的。忽然，我發(fā)現(xiàn)幾只蝴蝶繞著風(fēng)箏在飛舞，似乎那個(gè)風(fēng)箏就是一只活靈活現(xiàn)的真蝴蝶。蝴蝶越飛越高，只見爸爸一拉線，蝴蝶搖搖晃晃地落了下來(lái)，一下子就沒了剛才的生氣。
童年是快活，是美好的，值得每個(gè)人深深烙在腦海中，永不忘記。
五年級(jí)童年作文 篇12
童年是時(shí)候該和你說再見了，你讓我擁有了許多，讓我明白了許多，讓我更加舍不得離開你，但我已經(jīng)長(zhǎng)大，必須學(xué)會(huì)如何讓自己以后的道路更加堅(jiān)強(qiáng)、永敢。
童年你離我而去，我也再于揮手告別。因?yàn)榘l(fā)生過許許多多的事，讓我的天真與幻想離我而去。
估計(jì)我是一個(gè)早熟的孩子吧！父母在我很小的時(shí)候就在不同的方向奔跑了。我一直天真的認(rèn)為他們只是短暫的離開罷了。我們還會(huì)再次重逢的'�？晌义e(cuò)了，不是短暫的離別，而是長(zhǎng)久的。那一天，一位忽然闖入我的生活中的一位阿姨。出于禮貌，我喊了句阿姨。那阿姨蹲下來(lái)微笑著對(duì)我說：“還要叫我阿姨嗎？”我還疑惑，爸爸拿著報(bào)紙，若無(wú)其事的說了一句是“媽媽”我的心從那刻停止了跳動(dòng)，然后只聽見我的心碎聲。我以前最快的速度跑著，風(fēng)迎面吹來(lái)，在我的耳伴發(fā)出咻咻聲，我的心在吶喊：她不是我媽媽。
過了一段時(shí)間，我慢慢的接受了她對(duì)我的好，我漸漸開始淡忘從前�？珊髞�(lái)，她對(duì)我越來(lái)越冷淡，對(duì)我越來(lái)越不耐煩。我時(shí)常在房間里抹眼淚，在角落抽搭著，從那時(shí)起我就已經(jīng)對(duì)我的童年揮手告別了。
我的童年像是注定了的，是不快樂的，是沒有擁有家庭中那溫暖的幸福的。
童年時(shí)期的我早已沒有天真，卻只有幻想與我作伴，孤零零的我該如何敞開心扉，抹掉心中的眼淚，用100%的微笑面對(duì)。
隨著時(shí)間的流逝我嘗遍了世上的所有時(shí)間的味道。
我明白了不努力，不奮斗，我就會(huì)落后，就要消逝很多，這說明我已經(jīng)和童年你說再見了。
有時(shí)，一個(gè)表面與我要好，背面卻捅我一刀的。我還在傻乎乎地為他擔(dān)心，說明我還不夠成熟。我必須要適應(yīng)人心的冷暖，把它當(dāng)成一種必然的季節(jié)。童年再見，天真與幻想離我而去吧！我必須自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，自己勇敢起來(lái)。
五年級(jí)童年作文 篇13
珍藏一份童年的回憶，總讓我為之而流連忘返；珍藏一份童年的回憶，總讓我為之而冥思感嘆。
塵封而古老的塑料外殼上，半面支離破碎，另一面又布滿裂痕。其貌不揚(yáng)，似不值藏，然而那別具一般的內(nèi)心，卻讓我時(shí)時(shí)淌洋其中。那是一盤保留十多年的歌曲磁帶，動(dòng)聽的歌曲被擦去了，重新錄上去的是對(duì)我來(lái)說更動(dòng)聽的歌，是我不滿周歲時(shí)的聲音。仿佛從天地間飄來(lái)幾十年前小小的我，音容相貌呈現(xiàn)在眼前。
心本無(wú)揮其之念，有何況揮之不去。遂于腦中穿越時(shí)空的畫卷，體現(xiàn)如水倒流年。直至，我永遠(yuǎn)的向往的.空間；直至，我永遠(yuǎn)珍藏的童年。
稚嫩的指紋印滿封面，是那么親切溫暖。雖然人的指紋永生不變，但是，那本日記卻定格在思緒里的片段，現(xiàn)在的我，雖有無(wú)于以前的指紋，卻丟失了無(wú)數(shù)往日的影子。我珍藏童年的日記，抓住了一個(gè)另人歡喜的場(chǎng)面，進(jìn)入了里面深刻的內(nèi)涵，暢游其間，也珍藏了童年。前年，日歷是被緊緊壓縮了的硬磚瓦，第二年，去年的日歷卻被歲月填滿了，成了一張蓬松而柔軟的床墊。被翻過的上百頁(yè)，明明就是童年的上百夢(mèng)幻。
一本本，一年年，滿抽屜的日歷，滿抽屜的床墊，做出一個(gè)永不破滅的夢(mèng)，那就是童年。童年在上面輕輕跳過，我的心田，珍藏那片永久的夢(mèng)幻，保留住那段童年。
人的大腦展開數(shù)千平方米，而我珍藏的童年，一定寫滿了一行又一行，將每一個(gè)角落都填滿。童年充盈在腦海間，與珍藏飽和，與心相連。童年的詩(shī)，童年的歌，童年的音畫，童年的容顏。朝夕晝夜，春夏秋冬，山川溪澗，隨我珍藏，陪伴童年。
回首或展望，那永遠(yuǎn)值得記在心田，永遠(yuǎn)具有于我而言終歲銘記不忘的，還是我珍藏的童年。
五年級(jí)童年作文 篇14
童年是一幅畫；童年是一首歌；童年是一條船，裝滿了記憶，裝滿了快樂。各種各樣，多姿多彩，其中，我記憶最深刻的，莫過于那次去動(dòng)物園逗猴子了。當(dāng)時(shí)，別提我有多高興了！
那一年，我懷著激動(dòng)心情走進(jìn)動(dòng)物園。一縷夏日的清風(fēng)，吹進(jìn)花叢中，花草頓時(shí)隨風(fēng)舞動(dòng)，空氣中充滿了濃郁的花香。我們繼續(xù)向前走，一個(gè)人山人海的地方吸引住了我的眼睛。一連串的問題爭(zhēng)著從我的腦子里出來(lái)：那些人在干什么？有更有趣，更可愛，更好玩的小動(dòng)物嗎？有著強(qiáng)烈好奇心的我拉著媽媽，硬是要去看看，我伸頭一瞧，嘿！是幾只活蹦亂跳的.猴子！它們都長(zhǎng)著一身黑色的毛，圓溜溜的眼睛看著我們這些陌生的“客人”。其中有一只猴子用腳勾住那鐵籠，手里拿著蘋果，倒著吃了起來(lái)。
這時(shí)我又看見另一只猴子，大口大口地吃著小朋友給它的香蕉，然后把吃剩的香蕉皮扣在頭上，變成了一頂“香蕉帽”。它好像在說：“看，一頂免費(fèi)的帽子！”這滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑！不知不覺中，又一只猴子伸出手，向我要食物。于是，我便給它一根香蕉，它就伸出手，一把拿過香蕉，“吱吱吱”地叫了起來(lái)，好像在說：“謝謝你！”它就走到一旁，津津有味地吃了起來(lái)，吃完后，它就開始表演節(jié)目了！只見它向一個(gè)大輪胎猛地一蹦，我以為它會(huì)笨重地掉在地上，讓我意想不到的是，它居然靈巧地穿過輪胎，在地上翻了幾個(gè)跟頭，然后再靈巧地爬上籠子，在上面蹦來(lái)跳去，這個(gè)樣子再次把我逗樂了！
這件事已經(jīng)過去了很久，卻讓我難以忘懷。懷念我那次去動(dòng)物園，更懷念我的童年！
五年級(jí)童年作文 篇15
每一份童年的回憶，都讓我流連而忘返;每一份童年的回憶，都讓我為之感嘆。
塵封而古老的塑料外殼上，半面支離破碎，另一面又布滿裂痕。其貌不揚(yáng)，似不值藏，然而那一番別具風(fēng)味的內(nèi)心卻時(shí)時(shí)讓我徜徉其中。那是一盤保存了十多年的歌曲磁帶，動(dòng)聽的歌曲被擦去了，重新錄上去的是對(duì)于我來(lái)說更動(dòng)聽的歌，是我不滿周歲時(shí)的聲音。仿佛從天地間飄來(lái)幾十年前小小的我，音容笑貌呈現(xiàn)在眼前。
心本無(wú)揮其之念，有何況揮之不去。遂于腦中展開穿越時(shí)空的`畫卷，體現(xiàn)如水倒流年。直至，我永遠(yuǎn)向往的空間;直至，我深深珍藏的童年。
稚嫩的指紋印滿了封面，是那么親切溫暖。雖然，人的指紋永生不變，但是那本日記卻定格在思緒里的片段。現(xiàn)在的我，雖有無(wú)異于前的指紋，卻丟失了無(wú)數(shù)往日的影子。我珍藏著童年的日記，抓住了一個(gè)令我歡喜的表面，進(jìn)入了里面深刻的內(nèi)涵，暢游其間，也珍藏了童年。
年前，日歷是一塊被緊緊壓縮了的硬磚瓦，第二年，去年的日歷卻被歲月填滿了，成了一張蓬松的柔軟的床墊。被翻過的上百日月就是童年的上百美麗的夢(mèng)幻。
一本本，一年年，滿抽屜的日歷，滿抽屜的床墊，做出一個(gè)永不破滅的夢(mèng)，那就是童年。童年在上面輕巧地跳過，跳向遠(yuǎn)方，我的心田。珍藏那片永久的夢(mèng)幻，保留住那段童年。
人的大腦展開足上平方米，而我珍藏的童年一定寫了一行又一行，將每一個(gè)角落都填滿。童年就充盈在腦海間，與珍藏飽和，與心相連。
童年的詩(shī)，童年的歌，童年的音畫，童年的容顏。朝夕晝夜，春夏秋冬，山川溪澗，大漠廣原，隨我珍藏，陪伴童年，和我一同，珍藏童年。
回首過去，童年之時(shí)依然縈繞心間，隨著歲月的流逝那份童年的記憶永不淡忘。
五年級(jí)童年作文 篇16
童年是美好的，我的童年卻是殘酷的。
童年本是和朋友嬉戲打鬧、無(wú)憂無(wú)慮的。可是我卻一點(diǎn)也不開心。我的童年是被限制沒有朋友、沒有快樂，有的只是寂寞和孤獨(dú)罷！每次看窗外，總會(huì)有幾個(gè)人成群結(jié)隊(duì)熙熙攘攘的走在歸家的路上。我那時(shí)就在想我什么時(shí)候也可以和他們一樣啊。在我的記憶里，我從沒有和任何一個(gè)人說過話。可是有一天我的生命里出現(xiàn)了一個(gè)人改變我命運(yùn)的一個(gè)人
那天，我出完早飯出上學(xué)，在路上我被一個(gè)可愛的小男孩給撞了，小男孩連忙說對(duì)不起，我只是微笑了一下就走了�？墒呛髞�(lái)當(dāng)我知道他是我媽媽妹妹的孩子的時(shí)候我驚訝的下巴都要掉了，后來(lái)還有更驚訝的他竟要在我家住我其實(shí)是不同意但被迫同意了。今后的日子我都要和這個(gè)人一塊心里難免有些不樂意。小弟弟聽合群的，他老是找我說話我只是給他一個(gè)微笑。
我清楚地記得那是一個(gè)晴朗的`早晨，我正在吃早飯，小弟弟跑過來(lái)對(duì)我說：姐姐，我們?nèi)ビ螛穲?chǎng)玩吧。我沒有說話，小弟弟就高興的說不說話就是默認(rèn)了，我正準(zhǔn)備開口他卻已經(jīng)去準(zhǔn)備了，為了不傷害他幼小的心靈，我也沒有多說什么。和小弟弟到了游樂場(chǎng)，他非要纏著我和他一起坐摩天輪，他那知道我恐高啊。我還是忍忍陪他玩了，那摩天輪那叫一個(gè)怕，嚇得我腿都軟了，小弟弟好像看出了什么，叫我到一邊做會(huì)兒。不知不覺天已經(jīng)黑了我和小弟弟回家時(shí)他已經(jīng)困了經(jīng)趴在我背上睡著了，我只好背他回家了看著小弟弟在我背上睡得真香心里有種其實(shí)的滿足感。
我現(xiàn)在才知道了我的童年是快樂的！
五年級(jí)童年作文 篇17
童年是一場(chǎng)夢(mèng)，給我無(wú)盡的幻想；童年是一縷明媚的陽(yáng)光，給我許多希望，陪伴著我快樂成長(zhǎng)……
每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)時(shí)，就會(huì)想起我四歲時(shí)的趣事。那時(shí)候的我，懵懂無(wú)知，以為在豬圈里撒歡的'豬是馬。記得當(dāng)時(shí)我對(duì)豬的評(píng)價(jià)是很胖很有力氣，這和我腦海里的“馬”正好匹配。于是，不管三七二十一我就朝豬撲了過去。可是那群“馬”卻并不歡迎我，它們看我這個(gè)龐然大物即將要駕馭它們，結(jié)果它們靈活地往右一閃，我就摔了個(gè)“狗啃泥”。但我還是不甘心，就是想騎上去。緊接著我靈機(jī)一動(dòng)，便捧來(lái)許多飼料，那群“馬”就一下子往飼料撲去。就這樣，我趁機(jī)騎上了一只最肥最高大的“馬”，甭提當(dāng)時(shí)我有多開心了！媽媽這時(shí)突然看見我在“馬兒”身上耀武揚(yáng)威時(shí)，趕緊喊道：“孩子，那不是馬，是豬！你不能騎在它們身上，快下來(lái)！”我愣了一會(huì)兒，看媽媽著急無(wú)奈的樣子我就知道我的做法是錯(cuò)誤的，我趕緊從“坐騎”上下來(lái)。唉，真掃興！
就在我想要回家時(shí)，目光又緊緊鎖住了雞圈。當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我看著這群雞，就像是一架架“小飛機(jī)”正準(zhǔn)備起飛時(shí)的樣子。好奇的我又想坐在雞的身上，經(jīng)過九牛二虎之力我果然“騎”了上去！但沒過多久，雞就不動(dòng)了，媽媽又跑過來(lái)無(wú)奈地說：“這是雞，不是豬。雞又不像豬那么強(qiáng)壯，是不可以騎的！”媽媽說完，我垂頭喪氣地站在地上，心里還調(diào)皮的想著這“小飛機(jī)”也太不給力了吧！
現(xiàn)在一回想起小時(shí)候做的這些傻事，自己還會(huì)嘲笑自己當(dāng)時(shí)的天真幼稚。不過正是因?yàn)檫@些無(wú)厘頭的回憶，才讓我的童年這么有趣！
五年級(jí)童年作文 篇18
轉(zhuǎn)眼間，我已12歲。都說人生分為五個(gè)階段，我即將步入人生的第二個(gè)階段——少年。眼看就要告別母校，告別童年了，雖然內(nèi)心深處有些不舍，但我期盼飛得更高。
童年生活帶給了我許多的美好回憶，我至今記憶猶新，還記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我加入了少先隊(duì)，成了一位真正的少先隊(duì)員。當(dāng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐到一樓為我們舉行入隊(duì)儀式時(shí)，看著他們?yōu)槲覀兣宕骷t領(lǐng)巾的那一刻，我感到成就感十足。
如今我漸漸長(zhǎng)大了，盼著那即將到來(lái)的少年時(shí)期，夢(mèng)想別樣而精彩的自己。我知道我們不能像花兒一樣，把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。值得回味的'是，童年生活，我并沒有留下任何遺憾，因?yàn)槲蚁袂趧诘难嘧右粯优^，也把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打好了。我為小學(xué)學(xué)業(yè)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
雖然短暫的童年生活讓我十分開心，但是又想起童年即將逝去，想起陪我度過了六個(gè)春秋的知心伙伴們，心情不禁低落起來(lái)。人生既然有相聚，那也有分別，再過不久我和同學(xué)將各奔東西，到不同的學(xué)校讀初中，同學(xué)們?cè)谖彝甑陌准埳袭嬌狭嗣利惖漠嫞档谜湎�。讓往日夕暮中那些玩耍的�?chǎng)面都埋在心底，化作美好的記憶吧，祝我們后會(huì)有期。
掐指一算，還有一個(gè)學(xué)期就要離開我親愛的老師。老師，您的諄諄教誨一直刻在我的心中，我一定不會(huì)忘記您，因?yàn)槟拖裎业募胰艘粯觽魇诮o我知識(shí)，教我做人，雖然有時(shí)您一直會(huì)嘮叨，但是不久之后我再也聽不見您的嘮叨聲了。我用筆墨將這六年來(lái)難忘的時(shí)光記了下來(lái)，永遠(yuǎn)珍藏。童年里我們的好友，明天我們可能就成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓我們一起努力，你追我趕，成為社會(huì)的棟梁，請(qǐng)珍惜大寫的我，珍惜美好時(shí)光。
再見了，我難忘的童年！
五年級(jí)童年作文 篇19
童年是有趣的，童年是美好的，它會(huì)逗得我們哈哈大笑，會(huì)逗得我們十分開心。
在我四歲的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)看到別人在量身高。我很好奇，他們都是用鉛筆在門上劃上一條線，看看自己長(zhǎng)高了沒有。媽媽曾經(jīng)說過不能在門上亂涂亂畫。于是我和樓下的無(wú)花果樹比身高，經(jīng)常都要和它比一比，在與無(wú)花果樹比完身高后，跑到媽媽面前顯擺說：“媽媽我比小無(wú)花果樹高！”說完還傻傻地笑個(gè)不停，自己也沒有比小無(wú)花果樹高多少，依舊很高興。后來(lái)，我堂哥從鄉(xiāng)下來(lái)廣州玩，我天天和他做游戲，漸漸的把和無(wú)花果樹比身高這件事情遺忘了。
一天，我和媽媽去超市購(gòu)物。我趕回家的時(shí)候，無(wú)意中看到了那顆無(wú)花果樹，我蹦蹦跳跳地來(lái)到它的身邊。用小手和它比劃了好幾下。咦，真奇怪！我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那棵樹矮了。天哪！難道我倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長(zhǎng)高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下手上的貨物，問：“為什么這么說��？”我抓住媽媽的手，把她拉到無(wú)花果樹前，說：”我以前比無(wú)花果樹還高，可是我今天發(fā)現(xiàn)我比它矮了�！眿寢屄犃宋业脑�，又看了看樹，沉默了一分鐘后就莫名其妙地大笑起來(lái)，笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都流了出來(lái)。媽媽拍了拍我的頭說：“樹也是要長(zhǎng)得呀，不能只讓你長(zhǎng)，樹不長(zhǎng)�。 闭f完，幫我檫干眼淚。媽媽又說：“只要你多喝些牛奶，一定會(huì)比無(wú)花果樹長(zhǎng)得高！”我恍然大悟，原來(lái)不是我矮了，而是樹長(zhǎng)高了。
我的.童年是有趣的，是快樂的。我喜歡我的童年！
五年級(jí)童年作文 篇20
我的童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃。但爸爸的童年又是什么樣的呢?我很好奇，便去問爸爸，想和他比一比童年。
第一局：比衣服
爸爸感慨地說：“那時(shí)候經(jīng)濟(jì)不好，只有過年才買一件新衣服，過完年之后就收起來(lái)，等到第二年再穿，如果小了，就給弟弟或妹妹穿。哪像你啊，一年都要買好多套衣服�！甭犃税职值脑挘铱戳丝礉M是衣服的衣柜，心里美滋滋的。哈哈，第一局，我贏了。
第二局：比玩具
爸爸嘆了口氣，接著說：“那時(shí)候窮，溫飽都還是個(gè)問題，玩具根本買不起，都自己做玩具，沒有繩子，他們用稻草搓成繩子，沒有娃娃就用枕頭代替，沒有……”爸爸的'話讓我陷入了沉思：現(xiàn)在超市里各種各樣的玩具都有，哪用得著自己做啊，飛機(jī)模型，賽車模型，芭比娃娃……我都買過，都快數(shù)不清了，甚至有的玩沒一兩次就厭煩閑置了。仔細(xì)想想，自己真是太幸福了。毫無(wú)懸念，第二局，我又贏了。
第三局：比學(xué)習(xí)用品
爸爸辛酸地說道：“以前一個(gè)文具盒要從小學(xué)用到初中，鉛筆只能用小刀削，一個(gè)書包可以用到小學(xué)結(jié)束，如果破了的話只就縫上補(bǔ)丁繼續(xù)用，哪能浪費(fèi)?”聽到這，看看自己，平時(shí)書包有些顯舊我就鬧著要買新的，結(jié)果現(xiàn)在家里有各種各樣的書包。沒錯(cuò)，第三局還是我贏了。
這次比賽雖然贏了，但是我卻感到很是羞愧，因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步，生活條件在改善，而我不懂珍惜，不懂節(jié)儉。要知道勤儉節(jié)約是中華民族傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下幸福生活，更好地繼承和發(fā)揚(yáng)這種美德。
五年級(jí)童年作文 篇21
曾經(jīng)滄海難為水，時(shí)光荏苒，歲月匆匆。無(wú)情的時(shí)光帶去了我的稚嫩，我的懵懂……卻刷不盡我對(duì)童年的記憶。
兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。每逢春夏，草地上就有花蝴蝶在飛舞。那時(shí)捉蝴蝶都不用網(wǎng)子，直接下手去抓。我潛伏在草里，看見有蝴蝶來(lái)了，兩腳一蹬，撲了過去，這滋味兒像踩著一朵幸福的云，我幻想著把手稍微分開一點(diǎn)，一個(gè)小精靈就會(huì)在眼前舞動(dòng)著……實(shí)際這么做時(shí)，那朵幸福的云拉著我一同墜下，美好的幻想破碎了。
最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。洪澤湖濕地公園前有一大片荷花池，望著采蓮人時(shí)不時(shí)的在畫中穿梭，我的'心里也癢癢了。等采蓮人走了，我偷偷的跳上了船，把船向前滑動(dòng)了一點(diǎn)，把漿插進(jìn)泥中，握緊把頭，咬咬牙，向前一夠，摸著一根荷花柄，不管三七二十一的往后使勁一拉，強(qiáng)大的反擊力把我甩到了岸上。坐在石頭上，把蓮子剝下來(lái)，空的蓮藕還可以舀水。荷花就是美，晶瑩的露珠折射著燦爛的光，在陽(yáng)光下高挑豐滿的身軀，一個(gè)嬌人的回眸，就足以讓人心醉。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。皎潔的月光下，是捉蟲子的大好時(shí)機(jī)。最好逮的蟲子要數(shù)蟋蟀，別看它披著一身黑，其實(shí)就是個(gè)傻小個(gè)兒。捉來(lái)兩只蟋蟀，用線綁住大腿，拿根小樹枝撥動(dòng)他們，開斗，剛開始他們還相互瞪著餓狼眼呢，可誰(shuí)知，過一會(huì)兒就不打了，各休息各的。也許沒經(jīng)過訓(xùn)練，他們并沒有《聊齋志異》里的蟋蟀打得這么熱鬧。
童年啊，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)的一抹微笑。為著后來(lái)的回憶，一定要小心著意地描繪現(xiàn)在的圖畫。不然，白了少年頭，空悲切！
五年級(jí)童年作文 篇22
我相信，每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年。而那段童年記憶，永遠(yuǎn)的刻在了我心靈的最深處。記得剛上小學(xué)時(shí)，就和一群新朋友玩，玩那些“過家家”“老鷹抓小雞”“丟手絹”每一節(jié)下課，都是我們的游戲時(shí)間。如果在學(xué)校撿到一顆表面光滑的小石頭，就會(huì)叫來(lái)一群小朋友來(lái)欣賞這顆普普通通的小石頭。
便想出了許多不靠譜想法。小時(shí)候的我們傻傻的，但也是天真、可愛的。小時(shí)候，我們分不清什么危險(xiǎn)，什么不危險(xiǎn)。我曾經(jīng)看到一塊玻璃片，把它放在太陽(yáng)下，透明的，就覺得非常漂亮。便裝在口袋里，結(jié)果給口袋劃了一個(gè)大洞。小時(shí)候，看見在建房時(shí)用的'泥灰，一個(gè)小朋友說：“這個(gè)抹在身上會(huì)讓人變白。”結(jié)果，一群孩子都往臉上抹�；丶視r(shí)，被媽媽好好的訓(xùn)斥了一頓。小時(shí)候，到了夏天，那時(shí)候，家里沒有空調(diào)，是落地扇。開風(fēng)扇時(shí)，對(duì)著風(fēng)扇“啊啊啊”的聽抖音。小時(shí)候，當(dāng)家里來(lái)客人的時(shí)候，媽媽給客人用一次性杯子倒水，我也會(huì)吵著鬧著，也要一個(gè)杯子。
然而，我不是要杯子喝水，而是把杯子扣在嘴上，吸氣，努力讓杯子吸在嘴上。小時(shí)候，拿著一把尺子，再把小紙片撕成很小很小的，再把尺子往頭上個(gè)蹭一蹭，用尺子把小紙片吸起來(lái)。要是吸起來(lái)了，我就會(huì)高興的一蹦三尺高。上學(xué)了，老師獎(jiǎng)勵(lì)的“小花”“小星星”“小貼畫”都會(huì)像寶貝一樣珍藏。我們都長(zhǎng)大了，那些“芭比娃娃”“奧特曼”我們也都不玩了，也不像小時(shí)候一樣，沒有固定的理想了。也不會(huì)像小時(shí)候一樣，拿著一個(gè)“小熊”（布娃娃）晚上睡覺時(shí)，對(duì)著它那硬邦邦的耳朵，悄聲給它講故事了。我們都要踏上成人之路了，但愿我們都不要失去小時(shí)候的那份“純真、天真、可愛”和那份勇往直前的勇氣。
五年級(jí)童年作文 篇23
清明將至，家鄉(xiāng)的茶樹桃熟了，一個(gè)個(gè)青色的桃掛在枝頭，尤為好看。
我曾記得1095天以前，那是一個(gè)煙雨蒙蒙的早晨，爺爺拉著我的手慢悠悠地走在野花點(diǎn)綴的小路上，空氣格外清新，還散發(fā)著一股新芽初綻的清香，這是新生命的氣息。慢慢悠悠地走著，走了好一會(huì)兒才走到村里最大的'茶樹下。茶樹太高了，我們摘不到樹枝上的，只能撿成熟了的掉地上的，我順手拾起一個(gè)，用手掰了一片，塞進(jìn)嘴里嚼了起來(lái)。你別看它長(zhǎng)得是水靈，它可是個(gè)“偽君子”呢，中間是空的，味道又酸又澀。我轉(zhuǎn)過頭就把它吐了，還不忘吐了吐舌頭，實(shí)在太酸澀了。我揚(yáng)手就把剩下的桃子給扔了，爺爺見了，連忙把我扔了的桃子又撿了起來(lái)，掰了一片津津有味地吃起來(lái)，爺爺說，這是他小時(shí)候最喜歡的味道。我聳聳肩，滿臉的無(wú)奈和不理解。
一轉(zhuǎn)眼，1095天過去了。我猛然想起這件事，不知為何想去尋找當(dāng)年的味道。我來(lái)到當(dāng)年那棵樹下去尋找它的蹤影，無(wú)果。我去另一棵樹下尋找，還是沒有。當(dāng)這片林子遍布了我的足跡時(shí)，我終于在不起眼的地上翻到了一個(gè)爛了一點(diǎn)的桃子。我不在乎這些，拿起桃子就回家了。回到家第一件事，先是給伙伴們分了一點(diǎn)桃，吃了的人全都皺著眉吐了，都說很酸澀。我嘗了一口，記憶中的酸澀感不再了，那種酸我已經(jīng)可以接受，嚼著嚼著，竟能嚼出一點(diǎn)甜。有人說，從吃甜到吃酸，人就大了、老了。
一轉(zhuǎn)眼，曾經(jīng)陪我一起摘桃子的不再是爺爺，而只是我一個(gè)；曾經(jīng)說桃子甜的是爺爺，可現(xiàn)在說它甜的，也只有我一個(gè)；曾經(jīng)滿山、滿樹的桃，可現(xiàn)在我只找到了這一個(gè)。從酸澀到微甜，我才知道：他們，都老了；而我，長(zhǎng)大了，以后很多事情，慢慢地，就只有我一人了。
五年級(jí)童年作文 篇24
童年的暢想曲在我耳邊奏鳴，翻開回憶的相冊(cè)，那滿滿的回憶似蜂蝶飛過花叢，似泉水流經(jīng)山。我每憶及童年時(shí)代，心中總泛起激動(dòng)的漣漪。在記憶的心扉中，童年時(shí)代的回憶似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
今天是周末，一大早我便和媽媽一起做好了充實(shí)的準(zhǔn)備。今天，我要和媽媽去外婆家的田里摘小番茄。
到了外婆家，我和媽媽便打算比賽，看誰(shuí)摘的小番茄多。見媽媽斯斯文文地漫步在田間，我心急之下，脫下腳上的鞋和襪子，放在一邊，挽起袖口，卷起褲筒，嘿，別說，還真有一番“農(nóng)民下地”之意。
我赤著腳跑在田間，享受著艷陽(yáng)下泥土的松軟與芬芳，再看看媽媽，她也毫不遜色。我看見前面有番茄秧了，我停下腳步。這些番茄也真是各有千秋，有的紅得似燃燒的火苗，有的橙得似蜜糖般的柑橘，還有的綠得似橄欖。嘿，那邊媽媽已經(jīng)動(dòng)手了，她拿著剪刀，有條不紊的剪下番茄，那番茄似聽話的小孩，一蹦一跳地進(jìn)入了我的水果籃。
我也不甘示弱，拿出剪刀就“嚓嚓”亂剪，所到之處，黃花遍地，看得媽媽直喊心疼。不一會(huì)兒，我們就把這看似沉甸甸的小番茄摘了個(gè)空。而我們的水果籃已經(jīng)裝不下什么東西了。
因?yàn)槟_上泥巴多，我跑到河邊洗腳。我坐在河邊，兩只小腳丫觸摸著水的'東流帶來(lái)的愜意，全然是一個(gè)鄉(xiāng)下“野小孩”。媽媽見我玩得歡，就一起來(lái)參與，她順手潑起水，水珠都濺在了我的頭發(fā)上，我也不示弱，撩起一捧水往媽媽身上潑，我們玩得樂此不疲。
我們的童年已接近尾聲了，對(duì)于今天的“小農(nóng)”下地摘番茄活動(dòng)，我真有些意猶未盡。那美麗的笑臉將永遠(yuǎn)定格在我的童年回憶冊(cè)中。
五年級(jí)童年作文 篇25
童年是一首歌，讓你盡情歡唱；童年是一支筆，讓你盡興涂抺……我童年生活中的每段不同尋常的經(jīng)歷、每一個(gè)真實(shí)而感人的故事、每一次激人奮進(jìn)的感悟都將是我永遠(yuǎn)甜美的回憶。
在我童年中，那條河給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂。那時(shí)候，我最喜歡與左鄰右舍的'小朋友一塊兒去釣魚。坐在河邊，手執(zhí)釣竿，眼望著遠(yuǎn)山近房，聽著樹上鳥兒奏的“大自然交響曲”覺得格外輕松。
還記得那次我們嬉戲玩耍。那天天氣酷熱，表哥帶我來(lái)到小河邊。表哥趁我不注意，向我澆水，我不甘示弱，也向表哥潑水，我們互相打起水戰(zhàn)來(lái)，歡笑聲回蕩在河谷中。
每當(dāng)?shù)搅恕跋﹃?yáng)西下，倦鳥歸巢”的時(shí)候，太陽(yáng)就為天空抹上了粉紅的胭脂。這時(shí)候，小河就好像是一條金黃色的帶子，非常美麗，令人流連忘返。我和伙伴們時(shí)常坐在河邊，編織著五彩的夢(mèng)。
然而在六年小學(xué)生活中，有些事情更讓我難以忘懷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，那天我正在練字，同桌突然沖上來(lái)，我的筆不小心刺破了他下巴的皮，他哇哇大哭，我不知所措，同學(xué)們把老師叫過來(lái)，老師問我怎么回事，我支支吾吾什么也說不清，老師撫摸著他的傷口，他哭得更厲害了，老師說：“男子漢，有淚不輕彈�！边@才他沒哭，“快給他道個(gè)歉，”老師對(duì)我說。然而我的喉嚨堵了一塊大石頭，怎么也說不出，一分一秒過去了，老師和同學(xué)都勸我說，終于我鼓足勇氣說：“對(duì)不起。”他竟然說沒關(guān)系。從此，我們從敵人成為了好朋友。
同學(xué)和老師，我要感謝你們，老師像一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨，同學(xué)們?nèi)缃獬钤�，為我解開種種煩惱，帶來(lái)快樂。
有喜有憂，有笑有淚，有說有玩，快樂的童年一去不返，成為了我最甜美的回憶。
五年級(jí)童年作文 篇26
童年是一顆糖果，含在嘴里甜蜜蜜，但在不知不覺中，在時(shí)光的流逝里，它終究化了，無(wú)力挽留……
小時(shí)，最愛做夢(mèng)，夢(mèng)中自己總愿意化作一只自由自在的小鳥，在一望無(wú)際的藍(lán)天飛翔。兩腳點(diǎn)地，輕輕躍起，雙手舒展，輕盈如燕，隨心所欲。在街道上空，在紅杉樹梢頭，在明如鏡的河面，處處有著我嬌小的身影�！棵繌闹袎�(mèng)中“咯咯”地笑醒，醒來(lái)意猶未盡，然美好總一閃而過，輕觸即飛……
一個(gè)陽(yáng)春三月，柳枝吐出一抹新綠，花兒羞嗒嗒地露出自己含笑的臉龐，我的美夢(mèng)成真了！懷著欣喜的.心情，拿著風(fēng)箏，仰望著藍(lán)悠悠的天空，心中無(wú)比地向往。我一手握著風(fēng)箏線，一手牽引著我的鳥兒風(fēng)箏，在草地上飛速地奔跑。也許我沒有放風(fēng)箏的天賦，風(fēng)箏老是跟作對(duì)，每每掉到地上，但我堅(jiān)信，風(fēng)箏終究會(huì)飛上天，連同帶著我的身體。就這樣，我樂此不疲地跑著，拾著，跑著，拾著……功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏越飛越高，成了湛藍(lán)天空中的小污跡，小黑點(diǎn)。
我愈加興奮，愈加激動(dòng)，心怦怦跳個(gè)不停。我雙手緊拽風(fēng)箏線，雙腳用力向上蹬，往上跳，似想在風(fēng)箏的幫助下，乘著長(zhǎng)風(fēng)，看一看我盼望已久的天空�？�，失敗來(lái)的是那么突然，它斬?cái)嗔艘粋�(gè)孩童幸福而美妙的時(shí)光，也斬?cái)嗔撕⑼m幼稚而甜美的夢(mèng)想。
是啊，也許是我用力過猛，風(fēng)箏線斷了，“嘎嘣”一聲在我耳畔輕脆回響，風(fēng)箏飛走了，飛走了，我也摔倒了，摔倒了……我的童年仿佛在“嘎嘣”一聲中，走了，永遠(yuǎn)逝去了，但它永遠(yuǎn)會(huì)存在于我寶貴的記憶中，正如同糖果，雖已咽到肚中，但嘴里仍有著濃濃的甜味……
五年級(jí)童年作文 篇27
童年的日子是最美好的，那里裝滿了我們年少的夢(mèng)想，讓希望之花慢慢開放，但時(shí)光卻像一枚炸藥，把童年摧毀的絲毫不剩，那終將成為過去，可以懷念的只有那些自由自在的日子。
暑假
那是我上小學(xué)的.每一個(gè)暑假，沒有作業(yè)，沒有老師也沒有煩惱，只存在著我們一張張快樂的笑臉。
方假的第一天，媽媽把我送到鄉(xiāng)下奶奶家，在鄉(xiāng)村，我開始了自由自在的生活，在奶奶的大房子周圍，我找了許多小伙伴玩，雖然說都互不想認(rèn)，但一起玩，也就不管這么多了，我們這一個(gè)“大部隊(duì)”開始在房子旁邊的“森林里”“打獵”，（指的是抓一些別人家的雞鴨鵝狗什么的）我們每個(gè)人手里都拿一些樹枝、木棒的東西，幾個(gè)人圍在一起前行，見到某個(gè)小動(dòng)物，就進(jìn)行“抓捕行動(dòng)”，如果抓到的話我們一起回到“根據(jù)地”集合，分享“戰(zhàn)果”，如果見到了某個(gè)大家伙（馬牛羊豬）就三十六計(jì)，走為上策，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，我和小伙伴們玩的滿頭大汗，之后，我們的“大部隊(duì)”會(huì)把“戰(zhàn)果”帶回家讓家長(zhǎng)看，當(dāng)然，當(dāng)別人發(fā)現(xiàn)自家的雞丟了，都會(huì)找，之后告訴我們的家長(zhǎng)，唉，我們的“大部隊(duì)”雖然“戰(zhàn)爭(zhēng)勝利”了，但自然免不了被家長(zhǎng)“單打”一頓。
寒假
冬天無(wú)聲無(wú)息地走來(lái)了，雪花靜靜地飄著，這是我小學(xué)最后一個(gè)假期，也是無(wú)憂無(wú)慮的。
在冰天雪地下，我還在玩著，穿著肥大的羽絨服，戴著厚厚的帽子，手套，堆著雪人，雖然天是冷的，但在兒童的心中卻是暖的，美好的······
童年是多么的美好，多么的寶貴，但這段時(shí)光也會(huì)溜去，如果每個(gè)人都珍惜時(shí)間，人生就不會(huì)有遺憾。
童年不再來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
五年級(jí)童年作文 篇28
“呼”作業(yè)終于做完了，我放下手中的筆，凝望著窗外，公路上的車擁擠在一起，路燈閃耀著，天上的月亮在今晚也格外明亮，看著月亮我不禁想起了自己那自由自在的童年生活……
頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，我害怕地往前走著，突然，我發(fā)現(xiàn)在這黑暗的.世界中出現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)，我拼命地向亮點(diǎn)奔去。我跑到亮點(diǎn)那里，看見了一片田野，四周突然變得明亮起來(lái)，我看到了一座座熟悉的老房子，“妹妹，妹妹”，我似乎聽到誰(shuí)在叫我。突然，我發(fā)現(xiàn)自己的身高矮許多，手也變小了，我覺得不可思議。這時(shí)，一個(gè)身影來(lái)到了我身邊，我看著眼前的這個(gè)人，看起來(lái)比我大幾歲，咦？這不是姐姐嗎？“可算找到你了！”姐姐呼了一口氣，便拉著我回到了自己的家里。我坐在椅子，四處看著家中的景物，一瞟，瞟到了墻上的日歷是1月17日，我猛然一驚。這不正是我的生日的那一天，最令我難忘的那一個(gè)生日。過生日本應(yīng)該快快樂樂的，可那一天我卻誤會(huì)了自己的家人，姐姐受傷了，我竟然不理睬她，還說姐姐活該。因?yàn)槲也恢兰胰藗兤鋵?shí)是想給我一個(gè)驚喜。我很后悔，經(jīng)歷過這些的我，不希望再發(fā)生這樣的事，這次我相信了家人的愛，在這一天我將自己后悔的事改了過來(lái)，姐姐受傷時(shí)我關(guān)心她，面對(duì)家人笑呵呵的，盡管知道了所有的事情，到了晚上，我依然十分感動(dòng)，還和姐姐到外面玩游戲，十分開心，快樂。
這時(shí)一道道光從我身邊抽離，我的眼前又陷入黑暗，姐姐和家人們都不見了，歡笑聲也聽不到了，什么也沒有，只見小時(shí)候的自己在和我揮手再見，我一下子醒了過來(lái)，書桌上十分凌亂，一個(gè)人的房間，十分冷清，可我卻十分快樂，十分滿足……
五年級(jí)童年作文 篇29
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……每個(gè)人的童年都應(yīng)該是幸福美好的，來(lái)吧，來(lái)看看我的童年的吧！
我的童年是如鄉(xiāng)村小孩般無(wú)拘無(wú)束的！
每年暑假，我都會(huì)去奶奶家呆上一段時(shí)間，那時(shí)，許多和我年齡相仿的小伙伴們也放假，我們時(shí)常聚在一起玩。
我們聚在一起的地方是一條小溪，白天，水面碧波粼粼，魚兒在水中歡快的跳著舞；水下面的水草也隨之?dāng)[動(dòng)。“哈哈”那傳來(lái)的笑聲是一群男孩女孩們，那些調(diào)皮的.男生們繞著消息追逐打鬧，是不是跑到河邊，濺起一朵朵小巧的水花；幾個(gè)文靜的女生坐在溪邊，脫下鞋襪，玉足輕輕地落在水面上，泛起圈圈漣漪；嘿！活潑的女孩們站在水中打起了水仗，好不快活。
“我們來(lái)玩捉迷藏吧！”小華指著溪邊一小片郁郁蔥蔥的樹林提議到，“好啊”眾人停下手中的動(dòng)作，贊同到。
經(jīng)過“石頭剪刀布”的游戲小明被選為尋找我們的人，“開始嘍，我數(shù)到一百下！”滴答滴答，一分鐘過去了，“都藏好了嗎？”一片寂靜，沒人回答，因?yàn)檎l(shuí)也不想被發(fā)現(xiàn)，時(shí)間一分一秒的過去了，“哈”他找到了藏在樹后的女生們，這是，他又走到溪邊，不知捎了什么東西，突然，從水里冒出幾個(gè)頑皮的面容，哈，是調(diào)皮的男生“你怎么可以這樣！”一個(gè)男生指著小明大聲叫道，原來(lái)，他們沉在水底用吸管呼吸，可小明卻拔走了吸管，讓他們不能呼吸，臉憋得通紅，真滑稽！“找到你啦！”不知什么時(shí)候，小明已經(jīng)出現(xiàn)在我身后，冷不丁地大叫一聲，嚇?biāo)牢依�，唉，我也不幸被發(fā)現(xiàn)了……
夕陽(yáng)西下，瑰紅的希望映紅了我們的臉頰，映紅了我們的背影，也映紅了我的童年……
五年級(jí)童年作文 篇30
童年，是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，它所發(fā)生的一切，就像大海里的浪潮，快樂的旋律如浪潮般起伏；童年，是一片美麗的花園，它所經(jīng)歷的每件事情，就像花園里綻放的花朵，五顏六色的。
而現(xiàn)在，童年已經(jīng)一去不復(fù)返了。所以，我決定去追尋我的童年，追尋那漸遠(yuǎn)的童年�？墒牵菬o(wú)邊無(wú)際的.大海和美麗的花園又究竟藏在了哪呢？
于是，我來(lái)到了公園，坐在了青青的草地上，靜靜的觀望著他們。他們正在這里快樂的玩著游戲，一陣陣笑聲不斷的飄入我的耳朵。我便享受的瞇起了眼睛，在心里想著：�。≡谶@一片草地上，曾經(jīng)也有過我快樂的身影。我還記得在溫暖的春天，我在這片草地上和弟弟一起放過風(fēng)箏；在炎熱的夏天，我在這片草地上和好朋友們一起玩過老鷹抓小雞；在涼爽的秋天，我在這片草地上和爸爸媽媽一起野餐過；在寒冷的冬天，我在這片草地上躺過，好奇的望著天上奇形怪狀的云朵兒。原來(lái)，童年就在這片青青的草地上啊！
在去年，我回到了家鄉(xiāng)，來(lái)到了淺淺的小河邊，就看見許多的小孩子在小河邊嬉戲，只見有的小孩子在小河里抓小魚；有的小孩子在小河里逮泥鰍；有的小孩子在小河里洗洗腳；還有的小孩子在小河里扔石頭玩……望著他們的臉上都露出了歡快的笑容，我也情不自禁地跟著他們一起笑了起來(lái)。這時(shí)，我想起了我和以前的好朋友也曾在這條小河里抓過魚，逮過蝦，也曾像他們一樣那么自由自在過，無(wú)憂無(wú)慮過。原來(lái)，童年就在這條淺淺的小河邊上啊！
這時(shí)，我恍然大悟了，我徹底的明白了：原來(lái)，只要哪里有孩子的身影，哪里就有童年的身影��！
�。∥医K于把童年給找到啦！
五年級(jí)童年作文 篇31
聽別人說，乳牙全掉光就意味著童年結(jié)束。在離我12周歲只差十來(lái)天時(shí)，我的第20顆乳牙終于脫落了下來(lái)……
那天中午，我正賣力地掃著地，突然，我感到有顆大牙在我的舌尖觸碰下輕輕搖動(dòng)。剛開始，我以為那只是幻覺。因?yàn)榍安痪脛偟暨^一顆牙，不可能那么快就又要掉了�？晌矣蒙嗉庥猪斄隧�，它居然發(fā)出“吧嗒，吧嗒 ”的聲響，而且牙根又疼又癢。這時(shí)，我的`心一陣緊縮，第一反應(yīng)就是：我又要感受掉牙的痛苦了。
我用手指晃動(dòng)了一下那顆牙齒，看看是否完全松動(dòng)了。不出所料，它仿佛在掙扎著，不想離開自己的地盤。我感覺牙齒和牙床之間似乎只粘了一小層皮。雖然牙齒晃動(dòng)時(shí)期是極其難受的，但是我也不敢立刻拔掉它，因?yàn)槿绻采蔚艉�，一團(tuán)紅通通的血就會(huì)立刻奪口而出的……過了一會(huì)兒，我舔了舔那顆牙齒，發(fā)現(xiàn)它似乎就要脫落了。當(dāng)時(shí)我想，索性就助你一臂之力吧!
我鼓起勇氣準(zhǔn)備就地解決。我先準(zhǔn)備了一個(gè)大杯子，叫了同學(xué)程駿遙幫我拿著，隨我一起來(lái)到樓下的水池旁，接著我把兩個(gè)手指伸進(jìn)嘴里緊捏住那顆牙，然后稍用力一晃，牙齒就輕松地掉了下來(lái)。哇!我心里的石頭總算著了地，心想，剛才真是虛驚一場(chǎng)啊!根本就沒有那么可怕。
正在我得意時(shí)，感覺嘴里有一股血腥味，我趕緊用杯子盛滿涼水漱口、止血。血止住了，我心里非常高興，因?yàn)槟茏孕薪鉀Q不用去醫(yī)院啦。
每當(dāng)牙齒掉了，我總是小心翼翼地把它洗干凈，珍藏在一個(gè)盒子里。每顆牙的背后都有著一個(gè)換牙的故事，有痛苦，更有喜悅。故事記載著我那逝去的童年……
五年級(jí)童年作文 篇32
慢慢的，童年離我們而去了。
不知大家的幼年是什么樣，我的童年是與我的外公外婆一起度過的�；叵雭�(lái)，那段回憶好比冬日的暖陽(yáng)，滋潤(rùn)著我的心窩。
年幼的我還在讀幼兒園——那個(gè)充滿童真的地方。如果你的心情不好，你去幼兒園走走，你定會(huì)笑，真的。孩子們度過這一天后，下課了，便一窩蜂地?cái)D出門外，與一大群家長(zhǎng)撞個(gè)滿懷。我仗著矮小的身材鉆出了人流，來(lái)到不遠(yuǎn)的小屋下——外婆等我的地方。
將當(dāng)天的`冒險(xiǎn)與家人訴說，這是我的習(xí)慣，現(xiàn)在也如此。走著，說著，我突然跑進(jìn)了一個(gè)小店里，哪些一包印有“QQ糖”的食品，踮起腳，放在貨臺(tái)上。這是每天必須做得事。我愛吃糖，它也代表了童年，甜甜的。
到了家，見著外公了，那是他還未退休。“小特，吃甘蔗了！”甘蔗不總吃，可我總是想起這一幕，大概是因?yàn)槲蚁矚g吃吧！“總是到了睡覺前，才發(fā)現(xiàn)功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)�！庇羞@么一句話，我還真是那樣，不是吃就是玩，作業(yè)也拋在腦后。任我放縱吧，長(zhǎng)大了就沒機(jī)會(huì)了！
這是我的童年，既簡(jiǎn)單，又有著純純的快樂。唉，現(xiàn)在哪有這般快樂呢？父母希望我們變得牛，就剝奪了我們的自由。什么開心的童年啊，都成了回憶。
童年只有一次，要珍惜。不是有一句話嗎？只學(xué)習(xí)不玩耍，聰明杰克也變傻。沒錯(cuò)�，F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)是很強(qiáng)，可是只要完成了，就讓那可憐的孩子，玩吧！相信每個(gè)孩子的內(nèi)心就是如此。他們都想念和渴望，那已逝去的童年。
看可愛的童年變成一張張相片，我不知不覺學(xué)會(huì)了懷念，哪個(gè)孩子會(huì)珍惜他自己的童年？懂得珍惜已過了多年……
五年級(jí)童年作文 篇33
童年是詩(shī)，是夢(mèng)，是歡笑——串起散落的足跡，如同珍珠熠熠閃光。輕輕撫摸最亮的那一顆，打開它——哦，里面藏著童年的趣事……
“滴滴嗒嗒……”窗外又下雨了，我趴在窗戶旁，問外婆：“為什么會(huì)下雨呢？”外婆答道：“那是玉帝在澆花呢！” “澆花？”我望著雨，想： 難道玉帝的水一澆，什么都能長(zhǎng)大？我走下了床，開了門，便和雨來(lái)了個(gè)“親密接觸”，在雨中翩翩起舞，享受大自然的恩賜。
雨停后，我又躲在我的小窩里，心想：如果我還能繼續(xù)享受雨中的樂趣，那該多好呀！于是我左思右想，終于想出了一個(gè)人工降雨的鬼點(diǎn)子：家里的噴頭不就像玉帝的水壺嗎？那噴頭里的水一定是玉帝的仙水了！ 我興奮得像彈簧一樣躍起，飛速來(lái)到衛(wèi)生間，把噴頭開到了最大。溫暖的水像大雨一樣傾瀉下來(lái)，“好大、好溫暖的雨��！”我用腳去踢那灑落下來(lái)的一朵朵水花，結(jié)果腳底一滑，“撲通”摔了個(gè)四腳朝天�？晌荫R上從地上爬起來(lái)，高興得忘了疼，又在"雨"中蹦蹦跳跳， 水滴像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈， 陪著我玩�！⌒〉�'衛(wèi)生間充滿了我的歡聲笑語(yǔ)。
可美好的時(shí)光總是短暫的，“咦！雨怎么停了！”我抬頭一看，原來(lái)是外婆走了進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我正在玩水，趕緊把噴頭關(guān)了！ 我生氣得大哭起來(lái)“我要雨！我要雨！”外婆無(wú)奈地把我抱回了房間，“你怎么能玩水呢？感冒了可要吃藥的！”外婆一邊幫我擦干頭發(fā)，一邊責(zé)備道。我卻天真地說道：“淋到雨我就長(zhǎng)大長(zhǎng)高了，比我大五歲的姐姐也就會(huì)和我玩了�！蓖馄判χf：“你真是個(gè)傻孩子，淋雨怎么會(huì)長(zhǎng)大呢？”
今天，在衛(wèi)生間“淋雨”的傻事，我不會(huì)再做了�？墒俏沂嵌嗝聪肽顜啄昵澳莻�(gè)天真可愛的的我，懷念著我兒時(shí)人工降雨的樂趣。
五年級(jí)童年作文 篇34
一條皮筋，一些孩子，幾張笑臉。把我?guī)Щ亓送甑拿篮脮r(shí)光。
我也想，約上幾個(gè)朋友，帶上一條皮筋，在大樹下，愉快的玩耍。
記得小時(shí)候，我上小學(xué)時(shí)，正對(duì)校門的水泥路兩邊有兩排參天的楓樹，將那條看著單調(diào)的水泥路襯托的無(wú)與倫比。夏天，風(fēng)兒陣陣吹動(dòng)，那楓葉也隨風(fēng)舞蹈，它們相互依偎，碰撞，發(fā)出悅耳清脆的聲音。
“呤呤呤……”下課鈴聲響了，我總會(huì)和幾個(gè)同學(xué)一起，迫不及待的從二樓跑下去，仿佛饑餓的豺狼虎豹。到了樓下的那條水泥路上，我們立刻扯開皮筋，兩邊各站一個(gè)人繃住，其他人就開始分兩隊(duì)，石頭剪刀布，哪隊(duì)贏就先跳。但是，跳的過程中難免有跳錯(cuò)的或犯規(guī)的，于是兩隊(duì)就開始爭(zhēng)執(zhí)。一個(gè)個(gè)都面紅耳赤，如同兩只打架的'貓咪，身上毛都豎立起來(lái)，神情很是恐怖，到最后卻爭(zhēng)得不相上下，一肚子氣。“呤呤呤……”鈴聲又響了，不過這次卻是上課鈴聲，大家又暫停了吵鬧，收起皮筋就沖向教室。當(dāng)一節(jié)課上完后，又開始跳皮筋時(shí)，大家好像有了選擇性失憶癥，都把上節(jié)課間的不愉快忘掉了，又開心的一起玩耍。校園里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
有時(shí)候，老師也和我們一起玩，可能是老師看著我們這么開心，也忍不住想要加入我們，和我們一起擁有快樂吧！
我也想啊，回到小時(shí)候，回到那個(gè)單純美好的童年！沒有真正的吵架；沒有你爭(zhēng)我搶；沒有攀比，只有彼此間的玩笑嬉鬧。那時(shí)的我們，就好像古代文人雅士隱居避世，擁有他們不與世俗同流合污的境界，天真爛漫，美好純潔。
是啊，我也想，回到快樂，回到美好，回到純潔，回到童年！
五年級(jí)童年作文 篇35
童年，是一次旅行，不在乎目的地，在乎的，只是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。
——題記
�。ㄒ唬�
“媽媽，那是什么��？”三歲的我望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪奶聲奶氣地問道�！昂⒆樱墙醒�，你還小，不知道雪可好玩了，可以打雪仗，可以堆雪人，還可以……”那時(shí)的我來(lái)不及聽完媽媽的話，就立刻沖了出去，連鞋子都沒換。媽媽趕到樓下的時(shí)候，我已經(jīng)滑倒在雪地上，半天沒緩過神來(lái)。她哭笑不得地站在那里，看著我坐在雪地中，正笨拙地將一把雪塞進(jìn)口中，當(dāng)時(shí)的我真幼稚�。�
�。ǘ�
六歲那年，我突然迷上了“追屁”，就是喜歡上了聞汽車后面的尾氣，每次都覺得很好聞，總弄得自己暈頭轉(zhuǎn)向。有一次，客人騎著摩托車來(lái)我家做客，大家正在吃晚飯，我卻輕手輕腳地走出去，趴在摩托車旁，用鼻子用力聞那期盼已久的香味，卻怎么也聞不到。我迷迷糊糊地睡著了，醒來(lái)的'時(shí)候，只見摩托車即將發(fā)動(dòng)，我還來(lái)不及爬起來(lái)，“噴”的一聲，蜂擁的尾氣迫不及待地鉆進(jìn)我的鼻腔中，熏得我眼淚直掉，原來(lái)尾氣這么難聞啊！
�。ㄈ�
童年的我愛做夢(mèng)。有時(shí)候，我會(huì)夢(mèng)到自己變成了一名科學(xué)家，正在實(shí)驗(yàn)室里埋頭研究；有時(shí)候，我會(huì)夢(mèng)到自己變成了一位魔術(shù)師，為觀眾帶來(lái)無(wú)盡的快樂。在我九歲那年，我在電視上了解到汶川大地震給人們帶來(lái)的傷害，在那些灰色的畫面中，出現(xiàn)了一群白衣天使，她們用潔白又溫暖的雙手，給人們帶來(lái)了希望。當(dāng)時(shí)的我熱淚盈眶。我想我也要成為這樣一個(gè)人，這就是我的夢(mèng)想，現(xiàn)在正為這個(gè)夢(mèng)想而努力！
時(shí)光飛逝，幼稚和不懂事漸漸離我遠(yuǎn)去，我也逐漸長(zhǎng)大，變得更加成熟。而我心中的那份夢(mèng)想也正在生根發(fā)芽，我會(huì)用我的努力讓它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
五年級(jí)童年作文 篇36
我童年的趣事啊，讓我現(xiàn)在已經(jīng)覺得童年充滿樂趣，讓那些聽我童年趣事后的人瘋狂大笑，讓那些煩惱憂愁許多的人聽了開心，我的童年趣事就好比天上的星星，我現(xiàn)在就在天上挑一顆最大、最亮的星星讓你們瞧瞧吧。
我四歲的時(shí)候啊，有許許多多的娃娃，我尤其喜歡一個(gè)娃娃，金色的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，藍(lán)色的眼珠水汪汪的，亮晶晶的，像顆藍(lán)寶石，皮膚白白的，我可喜歡她啦！
但是在一次夏天的時(shí)候，我留的一頭中發(fā)，非常熱，媽媽把我留的中發(fā)給剪短了，我拿著我的芭比娃娃出來(lái)玩，看她這么長(zhǎng)的頭發(fā)一定也很熱吧，好，這次我突發(fā)奇想，來(lái)給芭比娃娃當(dāng)個(gè)“小小理發(fā)師”吧。我拿出剪刀，咔嚓咔嚓的把頭發(fā)剪了下去。
但是我根本不會(huì)用剪刀，還差點(diǎn)剪到我的纖細(xì)的皮膚，剪好了，可是這頭發(fā)一點(diǎn)也不平整，亂蓬蓬的，像個(gè)雞窩，好難看啊，我這時(shí)一滴滴晶瑩的`淚珠從我眼睛里滾了出來(lái)，媽媽看到我，問我：“怎么了�。繛槭裁纯薨。俊蔽野芽拗e給媽媽看。
媽媽突然捧腹大笑，說：“傻孩子，娃娃不是人，是不用剪頭發(fā)的，她們也感覺不到熱的�！蔽铱拗鴮�(duì)媽媽說：“那這個(gè)娃娃怎么辦，是我最喜歡的娃娃，嗚嗚嗚�！眿寢屝α�，摸了摸我的頭發(fā)：“好寶貝，這個(gè)娃娃能玩，就是頭發(fā)短了，媽媽再帶你去買個(gè)新的娃娃哦�！蔽衣犃寺�，還是很難過，但是也挺高興的，就是這樣，這件是我一直不會(huì)忘記，深深地印在了我的腦海中。
呵呵，童年真是有意思啊，想想我就要笑，好想回到童年做永遠(yuǎn)的小孩啊，但是這時(shí)不可能的了，以后還要上初中、高中、大學(xué)、工作呢！
五年級(jí)童年作文 篇37
池塘邊上的榕樹，上知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)上的秋千上，只有蝴蝶停在上面每當(dāng)聽到這首動(dòng)聽的歌曲。我就淚流滿面，又哈哈大笑，那時(shí)的我真是可笑！特別是那次，如果你要來(lái)看看，就和我一起來(lái)吧！
時(shí)間停留在去年的一天，那年那天天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表現(xiàn)出我滿心的愉快。我一個(gè)人獨(dú)自在家玩耍，我來(lái)到了廚房，本想洗一個(gè)手，去吃糖果、餅干，突然，像一陣風(fēng)吹來(lái)那般，鹽灑在在了潔白的地上。我既害怕又有點(diǎn)開心，因?yàn)檎l(shuí)叫媽媽上次誤會(huì)我，本不是我的錯(cuò)，不對(duì)，等下媽媽回來(lái)，還不要罵死我嗎？對(duì)呀！可以去洗一洗，不就可以了嗎？我真聰明！
現(xiàn)在，就開始了我的洗鹽計(jì)劃吧！我先從衛(wèi)生間里拿出來(lái)一個(gè)小盆子，水源源不斷從管子里流淌出來(lái)，像一個(gè)舒服的滑滑梯一樣，坐上去一定非常好玩吧！我把小鹽大軍那些小兵放進(jìn)了澡堂里，洗了一個(gè)舒服的泡泡澡。我本來(lái)非常敬佩自己，真覺得自己是全宇宙全星球全銀河最最最聰明的人！哈哈，媽媽你一定覺得我特別聰明的。就在這時(shí)，鹽呢？怎么我的`小兵一定在和我玩捉迷藏吧！可是找遍了整個(gè)家里，都沒有找到鹽。這時(shí)，媽媽回來(lái)啦，發(fā)現(xiàn)我在痛哭，就馬上詢問我，我告訴了媽媽事情的來(lái)龍去脈。
媽媽把剩余的鹽倒了進(jìn)去，讓我觀察，哦！我明白啦，那一攤水就是我小兵的骨骼、尸體啊！我對(duì)不起你！小鹽大軍！我會(huì)給你燒紙錢，半夜別來(lái)找我！這時(shí)，我們都哈哈大笑！唉，我真笨！
童年的趣事，就像一個(gè)萬(wàn)花筒一樣，每換一個(gè)角度都能看見不同的圖案，我的童年就是這樣的五顏六色，多姿多彩。不同的時(shí)期會(huì)有不同的趣事，它們將成為我美好的童年回憶，伴隨我快樂成長(zhǎng)。
五年級(jí)童年作文 篇38
雨淅淅瀝瀝下著，看著桌上的作業(yè)，我不禁思念起了兒時(shí)的我，那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，幸福快樂地生活。我翻開了相冊(cè)，回憶起童年時(shí)代的許許多多的.事情，看著看著，我眼前一片朦朧，在朦朧里閃著一道光，我向那跑去……
那道光通向了另一個(gè)世界，我走了進(jìn)去，看見一群小孩子在玩耍，周圍那熟悉又陌生的事物，讓我有些迷茫。突然，一些我覺得似曾相識(shí)的孩子從我身后蹦出來(lái)，大聲對(duì)我說：“生日快樂！”“嗯？”我更迷茫了，歪著頭，傻愣愣地看著他們，他們很疑惑：“難道你忘記了？今天是你六歲的生日呀！”聽了他們的話，我恍然大悟，原來(lái)，我回到了童年時(shí)代。太棒了，終于不用在作業(yè)堆里困著！我高呼著，朋友們見我記起來(lái)了，便把我拉到小竹林里，讓我閉上眼睛，朋友們悄悄拿著禮物向我走過來(lái)�！叭�，二，一，睜眼！”我睜開了眼，眼睛閃閃發(fā)光，停留在他們手中的禮物上。我欣喜若狂，一把把禮物都搶了過來(lái)，顧不著說聲謝謝，就把禮物都拆開，我太喜歡他們的禮物了，給他們來(lái)了一個(gè)愛的抱抱。
禮物送完已是黃昏，我們坐在草坪上，抬頭看著晚霞，指著云朵，七嘴八舌地說著它們像什么。我們說說笑笑，天上的晚霞走了，太陽(yáng)也下班了，月亮被星星拱著出來(lái)上班，談完了晚霞，我們又幼稚地?cái)?shù)起星星來(lái)，“一顆，兩顆，三顆……”“吃蛋糕啦！”媽媽打斷了我們，我們一聽有蛋糕，就興奮得不得了，奔向蛋糕。朋友們又開始了調(diào)皮，趁我不注意，把蛋糕抹在了我臉上，我生氣極了，以牙還牙，開啟了一場(chǎng)奶油大戰(zhàn)，我追趕著他們，涂到了，又換他們來(lái)追趕我，反反復(fù)復(fù)，不亦樂乎。
正當(dāng)玩得開心時(shí)，頓時(shí)頭暈眼花，轟隆一聲，我眼前又陷入了一片黑暗，我回到了現(xiàn)在，桌上的作業(yè)依舊攤著，窗外的雨越下越大。
五年級(jí)童年作文 篇39
時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像梭一樣穿梭。突然，我12歲了。12歲意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大，所以我不得不告別我的童年，我不再是以前那個(gè)任性懦弱的小女孩了。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我想改掉那些壞習(xí)慣，為父母分擔(dān)家務(wù)，做一個(gè)理智和寬容的人。
快樂的小學(xué)生涯即將結(jié)束。我將離開母校，步入中學(xué)校門。畢竟，在這里住了六年后，我心里有些不情愿。我不能忘記我可愛而美麗的母校，我那些日夜與我相處的同學(xué)，還有那些教給我知識(shí)的老師。所以我想珍惜最后的美好時(shí)光，珍惜每一分每一秒，珍惜身邊的每一個(gè)人。在最后一段時(shí)間里，努力學(xué)習(xí)，努力在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，以回報(bào)我的母校。讓我的母校為我驕傲。
我即將走進(jìn)中學(xué)校門，走在人生的路上，充滿了真實(shí)和無(wú)限的期待。那里的生活會(huì)是什么樣，也許美麗或殘酷，我會(huì)再次見到我的小學(xué)同學(xué)和老師嗎？在人生的道路上，我將為我的理想而奮斗。
前面的路可能是崎嶇和曲折的，但只要我充滿理想并堅(jiān)持下去，我就會(huì)成功。未來(lái)我會(huì)遇到更多的困難，我會(huì)堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)困難。努力做好每一件事，走好自己的每一步，每一步，成長(zhǎng)的.道路不會(huì)一帆風(fēng)順，而是會(huì)充滿風(fēng)雨、困難和曲折。我想一個(gè)接一個(gè)地面對(duì)它們，戰(zhàn)勝它們。我想學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我不再是那個(gè)遇到小事就沮喪的小女孩了。我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持。學(xué)習(xí)繪畫幾年后，我因?yàn)闀簳r(shí)的厭倦而放棄了，只是因?yàn)槲覜]有毅力。
還有很長(zhǎng)的路要走。也許到處都是荊棘，但穿過這荊棘叢，會(huì)有一個(gè)美麗芬芳的花園在等著你。來(lái)吧。讓你的人民結(jié)出豐碩的果實(shí)！
五年級(jí)童年作文 篇40
13歲，一個(gè)溢滿歡笑的年齡，驀然回首，我用心思索流逝的歲月，試著從模糊的記憶里摸索出幾點(diǎn)淺淺的足跡……
堆滿玩具的幼兒園里，做著一個(gè)“萬(wàn)事皆通”的我。老師問：“太陽(yáng)在哪里？”我答：“我知道！”“那么在哪里呢？”“在這！”我指著幼兒識(shí)字課本上的月亮，告訴老師和同學(xué)。老師微笑，并讓我坐下，我納悶地想：“老師為什么不表?yè)P(yáng)我呢？我是知道的呀！”那年，我三歲，不知道自己不知道。
二年級(jí)六班的教室里，坐著一個(gè)“一問三不知”的我。老師問我：“你知道周恩來(lái)的故事嗎？”“不知道�！薄澳敲茨隳軓�(fù)述一遍課文的內(nèi)容嗎？”“不會(huì)�！薄斑@樣吧，你來(lái)回答課后第一題。”“老師，我還是不會(huì)，不知道該怎么答。”那年我七歲，知道自己不知道。
六年級(jí)六班的教室里，坐著一個(gè)“懷疑自己”的我。老師問“哪位同學(xué)能概括出閏土的特點(diǎn)？”我想出了答案，剛剛抬起右手，可又對(duì)自己說：“等老師說正確答案吧，如果說錯(cuò)了，被同學(xué)笑，多丟人�。 苯锹淅�，剛剛上抬的小手又安安穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[在了桌子上，可老師公布答案時(shí)，我才恍然，原來(lái)自己沒有錯(cuò)。但一次又一次，角落里的小手始終沒有舉起，那年我十二歲，不知道自己知道。
初一六班的教室里，坐著一個(gè)“積極發(fā)言”的.我。老師提出每個(gè)問題，我總認(rèn)真思考。一旦有了自己的答案，便迫不及待地舉起手來(lái)，不再“懷疑自己”，無(wú)論是舉手還是起立回答，都覺得是一種嘗試，一種挑戰(zhàn)，而答對(duì)的收獲則是一份難以形容的欣喜。那年，我十三歲，逐漸知道自己知道。
在如夢(mèng)如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的足跡不僅印在閃光的獎(jiǎng)狀上，也印在我平凡的生活里。
五年級(jí)童年作文 篇41
驀然回首，童年的時(shí)光已經(jīng)悄然而去，童年的伙伴也已經(jīng)各奔東西�？墒峭甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴卻永遠(yuǎn)縈繞在心頭，淡淡地、甜甜的，仿佛帶著紅棗的氣息……
冬天的陽(yáng)光暖暖地傾瀉，從樹葉間灑下斑駁的光斑。四個(gè)小伙伴依次坐在大樹下的石桌旁。一臉幸福地捧著瓷碗，“咕嚕咕�！钡卮罂诘睾戎０咨闹鄥s散發(fā)著淡淡的棗香。暖暖的沖散了冬日的嚴(yán)寒。
“呀，你看我的碗里有一顆大棗！”靠著樹坐的大女孩驚呼。另兩個(gè)男孩子忙用勺子努力地在自己的碗里攪和著，也高興地喊道：“我也有！”
只有坐在小板凳上穿花裙子的小女孩愣愣地看著自己的碗，努力地在碗里攪拌著，卻怎么也找不到。望著周圍興高采烈的三個(gè)小伙伴，小女孩不高興地撅起了嘴巴，眼圈一紅，淚水就滑落了下來(lái)。
沉默了一會(huì)兒，一只勺子伸過來(lái)，放下了一顆紅棗，“我不喜歡吃棗，這顆大棗給你吧！”姐姐說�！拔沂悄凶訚h，這顆紅棗給你。”“我是哥哥，我的紅棗給你�！眱蓚�(gè)高男孩也爭(zhēng)著說。
小女孩看著自己碗里的'三顆紅棗，潔白的米粒，映襯這三顆飽滿的大紅棗，紅彤彤的，像一顆顆剔透的瑪瑙，又仿佛是一顆顆愛心。一股暖流涌上心頭，從心底散開，向四周擴(kuò)散。
小女孩抬起頭望著三個(gè)面帶笑容的小伙伴，微笑也在臉上綻放。隨后，四個(gè)孩子捧著碗，放聲大笑，開懷的笑容像陽(yáng)光般燦爛，沖走了嚴(yán)寒，形成了一副獨(dú)特的風(fēng)景，鐫刻在這個(gè)冬日。
抬頭仰望，童年的時(shí)光已經(jīng)悄悄落幕，但童年的太陽(yáng)卻一直高高地掛在童年的天空。童年的伙伴雖然各奔東西，但是童年的溫馨卻永遠(yuǎn)鐫刻在心頭。
五年級(jí)童年作文 篇42
童年，是人生中最絢爛多彩的一頁(yè)；童年，是星空中最閃亮的一顆星星；童年，是人生中短暫而美好的時(shí)光。
我的童年匆匆而過，卻在我的記憶中給我留下了美好的.回憶。
回憶起我?guī)啄昵暗挠字墒侨绱说暮眯Γ蛇^去就是過去了再也回不去了。
看著那微微泛黃的照片，津津有味聽著媽媽講述著我的“故事”媽媽指著一張我抱著雪糕棍嚎啕大哭的照片，“瞧，這是誰(shuí)這么不害臊，把雪糕弄融化了還哭�！�
使我最回憶的還是當(dāng)小狗崽的“媽媽”，我抱著舅媽家的小狗崽一晃一晃的哄小狗狗睡覺。外婆笑話我說：“哄得還真有模有樣。”一會(huì)兒，我抱著小狗狗尿尿；一會(huì)兒，我哄他睡覺；一會(huì)兒，我抱著它喝奶，舅媽看我這么喜歡小狗狗問我：“要不要小狗送你一只�！蔽遗挛野研」饭繁ё吡�，她媽媽找不到她該多著急呀！然后我拒絕了舅媽，這是一份多么美好的童真再也回不去了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
小時(shí)候，我常常會(huì)因?yàn)閯?dòng)畫片里一些動(dòng)人的情節(jié)如：母女重逢、生死離別都會(huì)讓我潸然淚下，可我再也不會(huì)了因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。童年的童真我可能再也回不去了！
我已是一個(gè)十三歲的少女，六一兒童節(jié)已不再屬于我。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，天天向上，讓人生的書再翻開嶄新的一頁(yè)！童年雖已過去，但它的美好我已經(jīng)感受過，并且會(huì)永生難忘。
童年再見了，我就要去擁抱青春與未來(lái)，成為一名中學(xué)生，開始嶄新的中學(xué)生活。
童年你與我朝夕相伴了十二年，感謝童年為我?guī)?lái)的每分每秒的快樂回憶，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記童年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶。童年再見了我在此與你告別！
五年級(jí)童年作文 篇43
我8歲的時(shí)候，上了一年級(jí)，個(gè)頭班級(jí)里倒數(shù)第一，人也很不明事理，挺頑劣。
一個(gè)星期天，我沒事可做，就決定去偷桃子吃。我騎車問同學(xué)郭嘉甲哪里有桃子樹，嘉甲說：“我知道一個(gè)地方，很近，有很多桃子樹，樹還很矮，伸手就能摘到桃子。”我就讓嘉甲帶路，郭豪跟著來(lái)了。郭豪是標(biāo)準(zhǔn)的“跟屁蟲”，我們叫他來(lái)，他跟著來(lái)；我們不叫他來(lái)，他也跟著來(lái)。我們走到哪里，他就跟到哪里。郭嘉甲把我們帶到學(xué)校后面。我一看，驚呆了。的確有很多桃子樹，一行行，一列列；樹上紅的紅，綠的綠，看得我眼睛都花了。我們也不管有沒有人看管，就搶著上前，又摘又吃。
我們吃膩了桃子，繼續(xù)向前走。前面出現(xiàn)了蓋著黑紗的大棚。我們向里張望，是西瓜。我鉆進(jìn)去摘了個(gè)大西瓜，爬出來(lái)裝在自行車后座上，不料，西瓜滑了出去，摔了個(gè)稀巴爛。我們決定用手捧西瓜，郭嘉甲捧兩個(gè)，郭豪捧兩個(gè)，他們兩個(gè)先走，我再去摘一個(gè)，一手捧瓜一手牽車走。沒想到，我正在瓜棚里選瓜呢，被瓜田主人逮個(gè)正著。看瓜人打電話給我爸爸，讓他來(lái)賠錢領(lǐng)人。讓我呆著，等我爸爸賠了錢，再放我走。我爸爸賠了錢，看瓜人問我：“你是一個(gè)人來(lái)的，還是一群人來(lái)的？”我說：“還有兩個(gè)�！彼麊枺骸澳膬蓚�(gè)？”看著爸爸冒著火星的眼睛，我把郭嘉甲和郭豪老實(shí)交代了出來(lái)。看瓜人把手里的.錢塞回了爸爸的口袋，說：“這次算了，可是以后，你要再敢來(lái)，我可不客氣了�！�
爸爸領(lǐng)著我回家。一路上，爸爸一聲不吭，臉上陰沉沉的，看來(lái)，今天我讓他丟盡了的臉。從此以后，我再也不敢在外面“討債”了。
五年級(jí)童年作文 篇44
裙帶飄飄，漸行漸遠(yuǎn)
寫童年不是一個(gè)容易的題目，童年仿佛很近，然而幼稚的記憶是模糊的，片段的印象也沒有時(shí)間順序，我很難找出一條邏輯清晰的線索來(lái)敘述。
只覺得，漸行漸遠(yuǎn)......
像大多數(shù)女孩子一樣，小的時(shí)候，我對(duì)裙子的喜愛到了迷戀的程度。連衣裙、背帶裙、超短裙、太陽(yáng)裙......什么樣式我都喜歡，而且裙擺越大越好，讓我無(wú)論旋轉(zhuǎn)還是搖晃，都能綻放出美麗的花。
那時(shí)的我，對(duì)粉色的熱愛最為執(zhí)著。裙子是粉色的，綢帶是粉色的，發(fā)卡是粉色的，就連襪子上的小小的蕾絲花邊都是粉色的，圓圓的臉頰上，也暈著淡淡粉嫩的嬌羞。粉色的'調(diào)子是不好掌握的，淡了、濃了，免不了俗氣�？梢坏┧讱獾搅颂煺�，就又生出一種親切的黏稠，甜的穩(wěn)妥，亮的有趣、暖的誘人。
說不清是什么時(shí)候，很少穿裙子了，粉色的童話就無(wú)聲無(wú)息的結(jié)束了。現(xiàn)在的我，一年四季包裹綠色的校服和牛仔褲，青春成了一種幸福的落寞。童年造就的青春的夢(mèng)，而站在青春里回望童年，那種粉色的唯美遙不可及。
顏色的流轉(zhuǎn)中，一年又一年，一年又一年。
媽媽是個(gè)懷舊的人，她總是保留著那些看似已失去意義的東西，比如說，世界那端的裙子。它們挨擠著，在衣櫥的角落，卻散發(fā)著耀眼的光芒，照亮了衣櫥里的黑暗與空虛。
我輕輕撫摩著它們，陌生而熟悉。
衣櫥里的灰塵飄散，在橘色的陽(yáng)光下落地。
這些裙子，短了，洗得有點(diǎn)泛白了，美麗的大花鋪滿裙面，褶皺使它們顯得脆弱。我牽住裙角，懇求它們帶我走，盡管我已經(jīng)穿不下它們，沒有資本提這樣無(wú)理的要求。
李煒說，成長(zhǎng)不是衣服越來(lái)越小，褲子越來(lái)越短，而是心隨著夢(mèng)想一起長(zhǎng)大。
那就讓我告別粉色的甜蜜，放逐心與夢(mèng)想吧！
五年級(jí)童年作文 篇45
每一個(gè)人的童年都充滿了挑戰(zhàn)，我們需要讓自己幼小的心靈成長(zhǎng)，便需要越過這些阻礙。對(duì)我來(lái)說，那看似遙不可及的高大巖壁便是我要克服的障礙。
單單望著直上云霄的巖壁，我就雙腳發(fā)軟，心跳到了嗓子眼。我雙手發(fā)抖著穿上防護(hù)服，感覺數(shù)雙眼睛緊盯著我，我深吸了一口氣，走到那紅色巖壁面前，觀察著每一個(gè)巖點(diǎn)，心中形成了一個(gè)具體的計(jì)劃：先抓住一個(gè)“海星”爬上去，然后再攀住那個(gè)“雞腿”
隨著充滿力量的一躍，我離開了地面。一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)地穩(wěn)定向上，經(jīng)過了漫長(zhǎng)的.幾分鐘，我達(dá)到了第一處難點(diǎn)：巖壁在這里出現(xiàn)了一個(gè)凸起，增大了攀爬難度。數(shù)次我試圖向上，但墻壁一次次將我無(wú)情地推了下去。
我胳膊的肌肉在酸痛，地面看起來(lái)是多么的友好。一個(gè)聲音在腦海中響起：“放棄吧，你是無(wú)法成功的，你沒有勇氣和能力”。但我不能就這樣放棄！在這個(gè)想法推動(dòng)下，我做了又一次努力，這一次我用所有力量抓住了那個(gè)凸出，手臂上的一條肌肉都在燃燒，痛得我差點(diǎn)叫出了聲，但我緊緊不放，將身體提上去，雙腳踩住了凸出的巖壁。
我成功了！在驚喜和興奮之余，我抬頭向上看，路還很長(zhǎng)，前方充滿了困難。我繼續(xù)向上攀爬。隨著地面上的人的身影越來(lái)越小，我的目標(biāo)也越來(lái)越近。雙腿正在哭泣，手上到處都是劃傷和擦傷。
終于我爬到了巖壁頂。春風(fēng)吹著我的臉頰，從這里可以看到美麗的校園景觀。但最使我激動(dòng)的還是我克服困難獲得的勝利，這是如此甜蜜，如此美妙。在享受中，我降了下來(lái)，迎接我的是一片稱贊和掌聲。
克服這個(gè)困難，是對(duì)童年那個(gè)不自信還膽小的我極大的鼓舞，為我童年留下了永久美好的一個(gè)回憶－－那個(gè)在藍(lán)天下面對(duì)巖壁的勝利。
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