寫事六年級(jí)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的寫事六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫事六年級(jí)作文1
書,是人類進(jìn)步的階梯。是人的一生中不可替代的營(yíng)養(yǎng)品,是現(xiàn)代生活中不可少的一種學(xué)習(xí)工具。我離不開書,就像世間萬物離不開太陽,鳥兒離不開天空,魚兒離不開水一樣。
星期六,我早早的起了床,來到了奉化岳林廣場(chǎng)的圖書館。這兒很大很大,人山人海。
走進(jìn)圖書館,走進(jìn)圖書館,我立刻迎面而來的書香氣所陶醉;被令我眼花繚亂的、各種我被各樣的、精美有趣的書籍吸引。這里的書可真多呀!有科技書、故事書、歷史書、作文書,應(yīng)有盡有,讓人目不暇接。一本本書就像成千上萬位服務(wù)員,全都笑咪咪地對(duì)我說“歡迎你來看我!”我看了一本又一本。
其中,我最愛看的就是:淘氣包馬小跳,楊紅櫻筆下的馬小跳,活潑可愛,善良和同學(xué)們度過了一個(gè)個(gè)愉快的學(xué)期!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!边@句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)。隨著《水滸傳》……那一個(gè)個(gè)鮮活的形象讓我至今念念不忘、記憶猶新。還有我最喜歡的一些作品,如:《安徒生童話》、《格林童話》、中國古典四大名著:《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》。
在圖書館這片書的海洋里,我自由自在的暢游著,我閱讀了許多兒童小說,名人傳記。也讓我結(jié)識(shí)了朱自清、高爾基、秦文君、曹文軒一位位作家。手捧書本,一本本好書走進(jìn)了我的心靈。翻開書頁,我就開始了與一位位名人的對(duì)話。
感謝你,奉化圖書館,是你,我打開了一扇神奇的大門,走進(jìn)這扇大門,我了解了歷史,了解了社會(huì),了解了自然,了解了人生。濃濃書香,伴我成長(zhǎng),圖書館成了我精神的殿堂,閱讀成了我生活中不可能缺少的一部分,我愿踏著書籍的神奇階梯,一步一步實(shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想!
寫事六年級(jí)作文2
剛剛步入少年旅途的我,隨著年齡的增長(zhǎng),青春意識(shí)的萌發(fā),幼稚與成熟并存,這些使我的煩惱與快樂共增。但是快樂的時(shí)光過得很快,而那些煩惱卻揮之不去。這些煩惱都來自媽媽像蜜蜂一樣整天嗡嗡的嘮叨。
隨著年齡的增長(zhǎng),我也開始有獨(dú)立的思想。我想,有些事是我自己的事,大人們管不著。隨之做一些事不跟媽媽爸爸講了,有時(shí)還獨(dú)自去朋友家睡覺不和爸媽說。
就像上一次吧,那天我和同學(xué)在玩,好朋友邱震就叫我去他家睡一晚,我二話沒說就答應(yīng)了。回到家后,并沒有同爸媽講,等吃完晚飯,我就直奔他家。第二天我一回家,媽媽用一雙充滿血絲的眼睛一望到我,連忙把我抱在懷里,說:“你這孩子,到哪里去了,爸爸媽媽擔(dān)心極了,急得爸媽為你差點(diǎn)報(bào)了警!倍覅s說:“媽媽,我都這么大了,不要老是把我當(dāng)作小孩子了,我長(zhǎng)大了,我會(huì)照顧自己的,你們不要操心了!眿寢屄犃藲獠淮蛞惶巵,說:“你這孩子,我一把屎、一把尿地把你拉扯大,還要整天加班加點(diǎn)賺錢給你讀書,現(xiàn)在到好,居然怪起我來了。你說你長(zhǎng)大了,你能自己賺錢養(yǎng)活自己?jiǎn)幔磕阏媸翘幌裨捔。”我聽了頓時(shí)面紅耳赤,說不出話來,眼淚直流。心想:“媽媽的嘮叨原來都是為我好,我還真以為我是大人,我真的不知天高地厚了,我一定要改!鳖D時(shí)我跪在媽媽面前說:“媽,都是我的錯(cuò),你罵我吧,打我吧。”“傻孩子,你真的長(zhǎng)大了,懂事了。是啊,你長(zhǎng)大了,也要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活了,以后我不會(huì)再像以前那樣整天像小孩一樣照顧你了,也少嘮叨你了。”“不,媽媽,您的嘮叨就是我的警鐘,讓我時(shí)刻記住這個(gè)道理:媽媽的嘮叨都是為了我們好,我們不能因?yàn)檫M(jìn)入青春期,有了獨(dú)立思想,就怨爸媽,這是不忠不孝的,因?yàn)樵诎謰尩难劾,我們都是你們的掌上明珠!薄敖鹌剑煤⒆印?/p>
是呀,我們不能把爸媽的嘮叨當(dāng)成煩惱,爸媽的嘮叨其實(shí)是一種關(guān)愛,我們要克服這些心理,拋棄這些煩惱,努力讀書,快樂成長(zhǎng),將來好報(bào)效祖國,報(bào)答父母。
寫事六年級(jí)作文3
那是發(fā)生在去年暑假的一件事。一日,爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去南京紅山動(dòng)物園去玩。
一到動(dòng)物園里,我和弟弟就拉爸爸和媽媽去猴山看猴子。一到猴山上,我們就看到很多猴子,足有幾百只吧。有的猴子在山洞里睡覺。而大部分猴子在室外玩耍,這些在玩的猴子們好像非常開心:有的猴子在玩蕩秋千,有的猴子在走鋼絲,有的猴子在向游客討吃的。我忽然看到有一只在玩秋千的猴子,玩了很長(zhǎng)時(shí)間也不愿意下來,而在后面等著玩秋千的猴子早已等不及了,突然一只猴子跳出來,向那只還在蕩著秋千的猴子抓去,而在蕩秋千的那只猴子也毫不示弱,又向?qū)Ψ綋淙,于是兩只猴子便開始打了起來,你打它一拳,它打你一拳,還真有點(diǎn)像世界級(jí)拳王比賽的范兒呢。嘿嘿,有一只聰明的猴子卻無心欣賞同伴的表演,一個(gè)縱身凌空躍起跳到秋千上,趁機(jī)蕩起了秋千。真是鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利呀!
吃游客東西的那些猴子更是機(jī)靈可愛。有的游客將蘋果、梨等一些水果扔給猴子吃,這些猴子機(jī)靈極了,它們也知道將水果用手擦擦再吃;有的游客將整個(gè)兒香蕉扔給猴子,猴子也曉得先把香蕉從中間掰斷,然后扒開皮再吃,也有的猴子是從香蕉頭將香蕉扒開皮后吃的,大人們常說猴精猴精真是一點(diǎn)不假;還有些游客將面包、餅干一些東西扔給猴子,猴子也會(huì)將包裝袋撕開來吃;我呢,將一瓶礦泉水扔給了猴子,猴子居然也像人那樣,將蓋子擰開,仰起脖子,“咕咚咕咚”地喝了起來,真有趣!
爸爸幾次叫我們?nèi)タ磩e的動(dòng)物,我們都對(duì)猴子依依不舍。隨后我們又去看了威猛的老虎、高大的長(zhǎng)頸鹿、美麗的孔雀……
那一天的經(jīng)歷,使我至今難以忘懷。
寫事六年級(jí)作文4
那一抹微笑是我盼望已久的,雖然畢業(yè)了,但是她燦爛的笑臉還是深深地印在我的腦海里。
她叫敏敏,她很少笑,她是轉(zhuǎn)學(xué)生,但是人長(zhǎng)的很清秀,她從不主動(dòng)和別人打招呼,就像含羞草,你碰一下,就收縮一下,她也很少說話,她常常用劉海遮著臉,好似害怕什么,沒有朋友,直到那個(gè)時(shí)候......
在考試的時(shí)候,我們是按學(xué)號(hào)排座位的,正巧,我坐在她的后面,她彎著身子,埋頭苦寫,可是寫了一會(huì)竟然停了下來。我疑惑不解的看著她,她手中拿著一支筆,試圖扭好它,可是一個(gè)小零件不知道哪里去了,怎么也弄不好,看到她焦急神情,時(shí)間一分一秒在過去,她好像只有這一支顏色的筆,離結(jié)束時(shí)間越來越近了,我看看了她筆的大概顏色,掏出我的筆,搓了搓她,小聲的說:“用這個(gè)吧,快答題吧!彼f謝謝的聲音幾乎小的聽不到。但是我還是很欣慰。 還有一次,我們集體去公園郊游,老師讓大家?guī)Ш弥形绯缘娘垺V形绲搅顺燥埖臅r(shí)間,大家三三兩兩的在公園找位置吃飯,我嘗嘗你的,她嘗嘗我的。只有敏敏一個(gè)人坐在一處,自己吃自己的,我交上朋友。走到她的旁邊說,介意和我們一起吃嗎?敏敏點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后大家吃完,我邀請(qǐng)敏敏和我一起玩耍,忽然看到她臉上那抹久違的笑容。
經(jīng)過這兩件事后,敏敏不知不覺變得開朗了,也去主動(dòng)炸我們玩耍,也不知不覺畢業(yè)了,在畢業(yè)的時(shí)候,她送給了我一份最珍貴的禮物---------最燦爛,發(fā)自內(nèi)心的笑容。
雖然畢業(yè)但是我也不會(huì)忘了這個(gè)擁有最燦爛笑臉的女孩。
寫事六年級(jí)作文5
小時(shí)候的我,很天真,甚至于比我小了一二歲的伙伴也常常欺負(fù)我。
一、楊梅事件
小時(shí)候,舟山的一座公寓里,有一株楊梅樹,我住的那幢樓對(duì)面,就是這株楊梅樹。楊梅成熟的時(shí)候,樹上有些半生不熟的楊梅被風(fēng)吹落下來,滾幾圈,不動(dòng)了。我和伙伴一起去撿。撿完后,她們怕媽媽罵,就互相推托起來,一個(gè)勁將楊梅往別人手里放。
“我沒有口袋!”徐昕?jī)x將楊梅往張雨佳手里一塞,玩別的去了。
“我口袋可不夠大!”于是,兩人的楊梅都出現(xiàn)在玲玲的手中,不見了張雨佳。
玲玲眼珠一轉(zhuǎn),輕快地跑到我面前,“好吧,看在你口袋大的份上,給你了!”
于是,原先空空如也的口袋中裝滿了大大小小、各式各樣的楊梅,狡猾的比我小二歲的玲玲追隨她倆而去。
玩了一會(huì)兒,我?guī)е墓哪夷、可能已滿是酸澀的楊梅汁的口袋上樓了。
我興沖沖地從口袋中倒出楊梅就往塑料袋里裝,滿以為我賺大了,這些可是可以吃的呢,于是,我大聲叫道 :“媽,你過來看看,好多楊梅呢!”
“天哪!”媽媽走過來,看看我的口袋,說道:“你的口袋!這些不能吃的!”
“啊?這些不可以吃嗎?可不是和買的一樣的嗎?”
“……。你這孩子,先看看你的口袋吧!”媽媽又好氣又好笑,說道 。
天呀,口袋早變紫啦!
二、討厭過家家
討厭過家家——這對(duì)于很多女孩來說可是不可能的,可對(duì)我來說卻不一定——好吧,我承認(rèn)這也是因?yàn)槲姨煺,好捉弄。每次玩公主游戲,我只能眼睜睜地看著幾位公主一起掩嘴嬌嗔地嘲笑我。我滿肚子氣惱也只能埋在心底。我永遠(yuǎn)是個(gè)公主身后不干起眼的小丫頭,唉!
童年慢慢遠(yuǎn)去,我多懷念童年時(shí)天真的自己啊!
寫事六年級(jí)作文6
“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。”“一慢二看三通過!边@些兒歌時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們每個(gè)青少年牢記交通法規(guī),遵守交通法規(guī),避免發(fā)生交通事故。
媽媽時(shí)常對(duì)我說:“春天啊,在當(dāng)今,所謂的四大死亡原因中,交通事故就名列其中。在近幾年里,全國近二億中小學(xué)生中,包括交通事故在內(nèi)的各種傷亡事故中,非正常死亡率高達(dá)萬分之一。就是說,每年中小學(xué)生非正常死亡達(dá)一萬八千多人呢!你一定要遵守交通規(guī)則,注意安全呀!”我感到不以為然。
平時(shí)在校時(shí),徐老師也經(jīng)常把交通安全、上下樓安全、課間安全、消防安全等掛在嘴邊。雖然老師像和尚念經(jīng),日日念,可我們都把老師的話當(dāng)作了耳旁風(fēng),左耳朵進(jìn),右耳朵出,覺得小題大做。
可是直到有一天,我的這些想法才發(fā)生了改變。
那天早上,我發(fā)現(xiàn)我的好朋友張童沒有來上學(xué),我心里想:可能是他家里有事兒,需要晚一會(huì)兒才可以來學(xué)校?墒,一直等到上課,還沒見到張童的人影,我忐忑不安起來。后來,徐老師踏著沉重的腳步,走進(jìn)教室,抬起頭十分傷心地說:“張童在星期日,發(fā)生了一場(chǎng)嚴(yán)重的車禍,臉上全部是傷,左手骨折了,所以今天就不來上學(xué)了!
啊?什么?!聽到這個(gè)悲慘的消息后,我的心怦怦直跳,一直在為張童擔(dān)心。
第二天,張童來上學(xué)了?墒,他的樣子把讓大家都看得驚呆了!只見他左手被纏在繃帶之中,被一塊木板固定著,用一根長(zhǎng)繃帶吊在脖子上,動(dòng)彈不了。臉上也是青一塊、紫一塊的,有的地方已經(jīng)凝固成了血塊,有的還裂著口子,留著斑斑血跡。那樣子簡(jiǎn)直慘不忍睹!
看到他的樣子,聽到他的講述,我這才意識(shí)到了生命的重要性。如果平時(shí)大家粗心大意,就會(huì)對(duì)生命造成嚴(yán)重的傷害,一旦危險(xiǎn)發(fā)生了,再后悔也來不及了。
通過這件事情,使我深深地懂得了生命的脆弱,它像薄冰一樣不堪一擊,我們要像愛護(hù)我們的眼睛一樣去愛護(hù)它。讓我們都來遵守交通規(guī)則,珍愛自己的生命吧!
寫事六年級(jí)作文7
我的童年時(shí),參加過一次比賽,說是比賽,實(shí)際上是一件“囧事”。記得在幼兒園的時(shí)候,有一回放學(xué),學(xué)校外面熱鬧得很,我和媽媽湊了上去,看個(gè)究竟,原來,幼兒園舉行了一次比賽,聽了這話,我們立刻報(bào)了名,參加比賽。這下,我和我的媽媽忙得不可開交,每天除了學(xué)習(xí),就是給舉辦方咨詢、準(zhǔn)備在活動(dòng)那一天進(jìn)行比賽。那時(shí)候在幼兒園。我的名氣也不小,要是讓我來參加這種比賽,豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟啦。
回到了家,媽媽立刻打了電話,聽到里面喊:“非常感謝您的參與,請(qǐng)與勞動(dòng)節(jié)參加比賽,現(xiàn)在請(qǐng)您……”媽媽還沒有等人家說完,就掛了電話,我激動(dòng)極了,一蹦三尺高。
比賽一天天臨近了,我每天晚上加緊復(fù)習(xí),已經(jīng)熬成了“熊貓”,那對(duì)黑眼圈絕對(duì)是“正宗”,所有的內(nèi)容仿佛已經(jīng)刻在了腦子里。
比賽來到了,媽媽精心把我打扮了一番,連我自己也認(rèn)不出來我了,過了一會(huì),我們坐車來到了酒店,準(zhǔn)備進(jìn)去,門口的保安說:“請(qǐng)說一下您的比賽編號(hào)!薄凹{尼,是什么編號(hào),我怎么不知道?”我和媽媽異口同聲的說!皼]有編號(hào),那就不是來參加比賽的!痹趺椿厥,我們?cè)趺淳蜎]有比賽編號(hào)呢,我和媽媽怎么也想不通。
在回家的路上,我們冥思苦想,還是想不出來,回到了家,向舉辦方打了個(gè)電話,終于把這件事弄了個(gè)水落石出:回到了家,媽媽往舉辦方打了個(gè)電話,里面說:“哦,我知道了,你們那一天還沒有等我說完就掛了電話,這可是需要身份證號(hào)的!
哎,忙活了這么長(zhǎng)時(shí)間,原來只是個(gè)竹籃打水——一場(chǎng)空啊。來到廁所,我不經(jīng)意地看了眼鏡子,突然發(fā)現(xiàn)我的臉上寫滿了“囧”。
寫事六年級(jí)作文8
放學(xué)后,一進(jìn)家門,第一件事,就是迫不及待地拿起遙控器,打開空調(diào)——我實(shí)在忍受不了蒸籠般的感覺。過了好長(zhǎng)時(shí)間,房間才逐漸涼爽下來,這時(shí),我想起了爺爺,便拿起了電話:
“爺爺,天氣熱死了,家里開空調(diào)了吧?”
“沒有,吹吹電風(fēng)扇就行了。一陣電風(fēng)扇的聲音通過電話線傳了過來。
“啊,這么熱都不開空調(diào)?”
“沒事,省省電!彪娫捘沁吺菭敔斊届o的聲音
“……”
放下電話,我不由得想起了在爺爺家時(shí)的情景:爺爺總是最先打開空調(diào),把溫度調(diào)低,使房間以最快的速度涼下來。但是為什么只有我在,爺爺才開空調(diào)呢?
第二天,我見到爺爺,又問起了他昨天為什么不開空調(diào),爺爺說:“不是對(duì)你說了么,省省電!”“那為什么我在你就開呢?”“我還不知道你,不開空調(diào)就睡不著”爺爺笑著拍拍我的頭。我有些“生氣”了,“你可以忍,我也行,以后我在也別開!哼!”我嗔怪道!肮詫O子,這么熱,怎么能不開呢?騙你的,我天天都開!”爺爺見狀,立即改口了!澳恪蔽覠o言以對(duì)了。
在以后很長(zhǎng)的日子里,天氣依然很熱,可是,每當(dāng)我給爺爺打電話時(shí),電話里傳來的還是電風(fēng)扇聲;每當(dāng)我去爺爺家時(shí),爺爺還是最先打開空調(diào),F(xiàn)在,每當(dāng)我在家中享受空調(diào)帶來的涼爽時(shí),心中總會(huì)默默地說:“爺爺,開空調(diào)吧!”
簡(jiǎn)評(píng):文章使用了大量的語言描寫,記敘了“我”勸“爺爺”開空調(diào)的事情。雖然選取的只是生活中的一件小事,但能從細(xì)節(jié)中表現(xiàn)人物性格。選材真實(shí),語言流暢,感情真摯。
寫事六年級(jí)作文9
記得小時(shí)候我與兄妹幾個(gè)到田野去抓螢火蟲。那時(shí)候還小,周圍還有大片的田野,到了晚上,田里就奏響了大自然奇妙的樂曲,有青蛙的,有蟋蟀的,還有很多不知道名字的小蟲的叫聲,可熱鬧了,除了這些還有點(diǎn)點(diǎn)的熒光閃閃發(fā)亮。我們見了是又驚奇又害怕,因?yàn)槁犝f人死以后就有鬼火出現(xiàn),而那片地方以前是墳場(chǎng),所以心里更害怕。特別是看到點(diǎn)點(diǎn)熒光,以為那就是“鬼火”。但那些熒光,又點(diǎn)點(diǎn)漫天飛舞,時(shí)而聚時(shí)而散,很是奇妙。終于遏制不了心中的好奇,兄妹幾個(gè)決定打著手電筒去看看究竟?墒鞘蛛娡菜街,那些熒光就不見了,奇怪,怎么會(huì)是這樣呢?幾個(gè)人瞎忙和了一晚,什么也找不到。
夜深了,看我們還沒有回家去,叔叔怕出什么事情,就到田里來找我們?粗覀儙讉(gè)在田里瞎轉(zhuǎn)和著找天空飛舞的“鬼火”,叔叔笑了起來,跟我們說那是螢火蟲,是一種蟲子,尾巴會(huì)發(fā)出閃閃亮光。要抓到它們得準(zhǔn)備一個(gè)有很小網(wǎng)格的網(wǎng)兜才能套住它們,也可以在地里的那些葉子上找到,不過手電筒要關(guān)了的,那樣才看得清楚。但今天不行了,太晚了,明天晚上我跟你們來抓吧。
就那以后,我們每天晚上都抓了很多的螢火蟲,并把它們套在一個(gè)透明塑料袋子里,或是把它們裝在玻璃瓶里面,讓它們發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)的熒光。正是這些熒光,照亮了我們的童年!
簡(jiǎn)評(píng):這是一篇敘事文章,作者講述了童年抓螢火蟲的經(jīng)歷。文章語言樸實(shí)無華,但作者注重細(xì)節(jié)描寫!奥祜w舞,時(shí)而聚時(shí)而散”,作者細(xì)致描寫了螢火蟲帶著熒光飛舞的姿態(tài)。作者在描寫看到田野中有發(fā)光東西過程中,心理描寫運(yùn)用得巧妙,突出了自己好奇又害怕的心理,給人留下深刻印象。 文章結(jié)構(gòu)緊湊,過渡自然,作者從發(fā)現(xiàn)螢火蟲到抓螢火蟲的過程中,流露出對(duì)美好童年的懷念之情。
寫事六年級(jí)作文10
去年夏天的一天,我的了腸炎。當(dāng)時(shí)還不了解情況,以為只是一般的肚子痛,但爸爸還是很著急。
那天的早上,陽光明媚,清晨我醒來,吃完早飯。我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,我的肚子一點(diǎn)微微的疼痛,當(dāng)時(shí)我沒有給我的媽媽,爸爸說。只是說:“哎呀,我還想在去睡一會(huì)兒。”爸爸說:“你這個(gè)小懶蟲,只能睡一會(huì)兒。說完,我便睡在床上,睡起覺來。過了一會(huì)兒,我便聽到爸爸在叫,于是我又醒來,起床。這次,肚子痛厲害了。我就去給爸爸說:“爸我的肚子疼得厲害!卑职终f:“可能是吃多了吧,吐了就沒事了,!別著急!蔽艺f:“我想吐,但吐不出來。”爸爸看著我著急的樣子,心疼的說:“算了,我給你婆婆打電話吧!”說完,爸爸便在一旁打起電話來。我就在沙發(fā)旁坐著,手把肚子捂著,說:“好疼啊,好疼啊······”過了一會(huì)兒,婆婆上來了,進(jìn)門便說:“兒子快去拿一根橡皮筋來!卑职旨奔泵γΦ娜フ伊艘桓鹌そ钸f給了婆婆,婆婆拿起橡皮筋栓在了我的中指上,過了一會(huì)兒,但我還是覺得肚子很痛。
就這樣,一半天過去了,到了吃中午飯的時(shí)候,爸爸煮了一鍋火鍋,看的我口水直流,爸,媽都叫我去吃,來到飯桌前,我說:“爸爸我想吃稀飯!卑职质置δ_亂的又去煮了一鍋稀飯。稀飯煮好了,我只吃了一點(diǎn)點(diǎn),我就想吐。爸爸見我沒吃飯,又去拿牛奶和櫻桃出來吃。看見這些我平時(shí)最愛吃的零食,竟然一點(diǎn)胃口也沒有,我就坐在沙發(fā)旁邊坐著。下午4點(diǎn)左右,小姨建議爸爸說:“要不去醫(yī)院吧!眿寢屨f:“對(duì)啊!對(duì)!”說完,爸爸便背起我來到了大馬路上。躺在爸爸那寬厚的背上,我感覺到了溫暖,來到醫(yī)院,醫(yī)生說:“是腸炎!北汩_了一些藥給我們;丶业陌胪局,我吐了,頓時(shí)覺的'心曠神怡。舒服極了,爸爸說:“你看早點(diǎn)吐了,不就沒事了嗎?”我卻在那里吃著東西。
母愛無私,父愛無言。爸爸對(duì)我的愛是用言語來表達(dá)的。他們不求回報(bào),無私的奉獻(xiàn),讓我無以為報(bào)。
寫事六年級(jí)作文11
在我的記憶中,許多事已經(jīng)模糊了,但是有一件事讓我永遠(yuǎn)記在我腦海中。每當(dāng)我想起它,我就會(huì)情不自禁地笑了起來。
那件事發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)。“叮鈴鈴”上課鈴響起了,同學(xué)馬上回到座位上,鴉雀無聲地等待老師來上課。不一會(huì)兒,劉老師來了,只見他手里只捧著一本本子和一支筆,卻沒有教材書。老師緩緩地走上講臺(tái),說:“同學(xué)們,今天我們來做一個(gè)游戲吧。”話音剛落,同學(xué)們一聲歡呼聲,還激動(dòng)地喊著:“老師萬歲!老師萬歲!”
首先,老師說了游戲規(guī)則:“我把一個(gè)動(dòng)作詞語告訴第一個(gè)人,然后他就把這個(gè)動(dòng)作表演出來,接著,第一個(gè)人把動(dòng)作做給第二個(gè)人看,第二個(gè)人就做給第三個(gè)人看,就是這樣傳,傳到最后一個(gè)人時(shí),最后一個(gè)人就要說也這個(gè)動(dòng)作詞,記住,只能用動(dòng)作,不能說話!崩蠋熃辛肆鶄(gè)女同學(xué)上來,老師把動(dòng)作詞寫在了本子上,然后把本子拿給芳芳看,芳芳開始有些不明白,一會(huì)兒,芳芳臉上露出了笑容,對(duì)老師說:“噢,我明白了!狈挤及炎笫址旁谟沂稚希缓,撓一撓手,撓一撓臉,弄得同學(xué)們哄堂大笑,紅紅又把芳芳剛才做的動(dòng)作做給小柔看。傳到最后一個(gè)人時(shí),老師說:“同學(xué)們,你能猜到她們做的動(dòng)作是什么嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答:“是美猴王、孫悟空!弊詈螅蠋煂(duì)芳芳說:“芳芳,迷底是什么!狈挤颊f,是“小猴子抓癢。”
接下來老師請(qǐng)了五位男同學(xué)上來,繼續(xù)做游戲,老師又把答案寫在本子上,拿給剛剛看,剛剛好像有什么東西塞在嘴里似的,然后用手打著胸膛。然后小俊把動(dòng)作傳給了小孟。傳到最后一個(gè)人時(shí),同學(xué)們大聲地說:“是大猩猩吃東西!
下課鈴響了,同學(xué)們?cè)跉g聲笑語中度過了這一節(jié)課。
寫事六年級(jí)作文12
“還好,還好,幸好我看了那本書!它是我讀的第一本書!蔽疫呎f邊回憶著……
一天,我正在書店中瀏覽著琳瑯滿目的書籍,邊走邊看,走過一個(gè)個(gè)書架,卻始終沒有發(fā)現(xiàn)什么好看的書。這時(shí)兩位小男孩在旁邊對(duì)話著,一位小男孩說道:“快,那邊有好多人聚在一起,好像是為了一本書!”另一位小男孩有些興奮道:“那我們快去湊湊熱鬧吧!”說完,便直奔而去。我有些好奇,究竟是什么書呢!帶著疑惑,我跟了上去。
來到那,才發(fā)現(xiàn)那兒早已被堵得水泄不通。剛擠進(jìn)去就看到了那本書。只見封面上有一位八九歲的小姑娘,手里拿著一朵花,后邊是綠油油的稻田,上面印著四個(gè)字:青銅葵花,剛看到題目,我就深深地被吸引住了。這時(shí),圖書館理員來:“大家安靜,請(qǐng)有秩序地購買!蓖潜緯置嗣诖,一咬牙:買了!時(shí)間越來越久,可人數(shù)卻不減反增,我有點(diǎn)耐不住性子,想:“干脆不買了,不就一本書嗎!”正當(dāng)我要走時(shí),無意間瞟了那本書一眼,頓時(shí)心里很暖,我不禁軟了下來:算了,買了吧!時(shí)間總在不經(jīng)意間流逝,人越來越少,而我則越來越亢奮,因?yàn)槲揖嚯x那本書又近了,我興奮著,激動(dòng)著,喘息著。終于,到我了,掏出口袋里的錢一把壓在桌上,隨即,便如寶貝一樣帶回了家。
大概過了兩天,我的眼眶已經(jīng)紅了:開始時(shí),我翻開這本書,慢慢地就陷了進(jìn)去,主人公喜時(shí),我也會(huì)不經(jīng)意地笑起來,怒時(shí),我會(huì)心跳加速,憂時(shí),我地唉聲嘆氣,到最后,青銅與葵花分開了,我也忍不住哭了。
是它讓我愛上了讀書,是它讓我懂得了人之常情。!它像明燈照亮了我的心,!幸虧讓我遇見了它——《青銅葵花》!
寫事六年級(jí)作文13
外婆房間里換了一個(gè)新的柜子,媽媽把里面的東西都重新整理了一遍,我在一邊幫忙,看到了外婆平時(shí)用的吹風(fēng)機(jī),我突然想起很久以前我用這吹風(fēng)機(jī)調(diào)皮搗蛋的事情。
那是剛上一年級(jí)時(shí)的一天,媽媽和三姨出門逛街去了,把我和表姐丟給外婆照顧。我和表姐一下沒了管束,在外婆家鬧騰起來。外婆嫌我們吵,關(guān)上房門睡午覺去了。
表姐搶遙控得手,看自己平時(shí)喜歡的電視節(jié)目了,而我卻無所事事,一下子手足無措。不一會(huì)兒,我就找到了樂子,我把外婆的東西翻箱倒柜看了個(gè)遍——電話薄、老照片,我一樣也不放過,可看完了這些,我又覺得無聊,一眼瞥見了那吹風(fēng)機(jī),當(dāng)一回理發(fā)師的想法突然萌生了。于是,我把吹風(fēng)機(jī)一開,著急找人下手了。左顧右盼,只見表姐一個(gè)人在房里,我便理發(fā)師上身,開始動(dòng)手了。
表姐看電視入了迷,又搶到了遙控,見我找到了好玩的,不會(huì)跟她搶電視看了,就讓我擺弄個(gè)夠。我學(xué)著理發(fā)師,上前退后,把表姐的頭發(fā)全吹了一遍。這還不夠,我又拿著梳子,一邊梳,一邊重新把表姐的頭發(fā)再吹了一遍。最后得意地看著表姐的頭發(fā),自認(rèn)為自己的技術(shù)太高超了,表姐的頭發(fā)被我那么一擺弄,顯得特別“有型”。
晚上,三姨要給表組洗頭了,一洗,掉下許多燒焦的頭發(fā),事情追究到我身上了,被媽媽知道了當(dāng)然少不了一頓責(zé)罵。不過還好,表姐并沒有怪罪于我,也許她認(rèn)為自己太專注于看電視,也有一些責(zé)任吧。
想到這件趣事,我笑岔了氣,覺得小時(shí)候自己太頑皮了,做事也不考慮。想想又有些后怕,如果當(dāng)時(shí)吹的時(shí)間再長(zhǎng)些,或者風(fēng)力再大些,那表姐的一頭秀發(fā)豈不是要?dú)г谖沂稚狭恕?/p>
自己和表姐玩樂的場(chǎng)景,現(xiàn)在也少有了。表姐上了中學(xué),忙了,見了我話也不多,我們各忙各的事去了。真希望我們倆能夠再回到小時(shí)候,再一起玩樂幾回呀……
寫事六年級(jí)作文14
在我的世界里,書有一對(duì)長(zhǎng)翅膀的精靈。他們到處飛,到處和人交朋友。它們到處都很受歡迎。他無處不在,無論貧富,在熙熙攘攘的書攤前或書香圖書館都能看到他。
快看!他正被一個(gè)人監(jiān)視著。那個(gè)人貪婪的眼神,說不出的喜悅,都在他面前。這一刻,書顯然成了人們的精神食糧,跳到主人手里被帶回家。我想,腦子里有個(gè)場(chǎng)景。如果我是一本書,我會(huì)多么幸福。不管是便宜的童書還是貴的歷史書,我都覺得很好,因?yàn)槲矣卸啾粣郏矣卸嘤腥ぃ医o了人類多少樂趣!我想,嘴角溢出一抹抹不去的笑容。多好啊,飛向白云我很開心,心里也有點(diǎn)好感。
說到書,他最好的朋友是知識(shí)。他們總是手拉手,在人前跳。當(dāng)然書和知識(shí)也是小室友,日常生活都在書架上。
一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子在一個(gè)字一個(gè)字的讀著,聲音很迷茫,但是他很努力,一個(gè)字一個(gè)字的用手指指點(diǎn)著,就像一只初學(xué)的蜜蜂,一聲喊著汲取著甘露,知識(shí)用稚氣的聲音躍入人們的小腦袋。
書籍和知識(shí)與人攜手旅行到天涯海角,為我們打開了一扇又大又高的門,而我們?nèi)祟愒谑占痂匙(知識(shí)),在某個(gè)時(shí)刻到達(dá)某個(gè)程度的前方,為自己打開了屬于自己的真誠之門。
書不一定要很好。在書店、書攤、圖書館選自己喜歡的書不一定好,但一定要有豐富的知識(shí)。注意,書以后一定對(duì)你有用,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。各種書都很好,比如歷史書可以讓你回到公元前,欣賞當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景;童話書可以讓你有很好的想象力;編年史書,讓你知道具體怎么描述;解釋性文字,讓你知道精妙的講解方法;看名著,明白名著為什么會(huì)流傳千古…
書,在人們眼里,是不可缺少的一部分,就像水,是精神食糧。他無處不在,等你理解。
加油!朋友們!讓我們用書本捉迷藏,用知識(shí)筑起堅(jiān)固的橋梁!
寫事六年級(jí)作文15
第一條:我在浩軒得了滿分_
我今天數(shù)學(xué)考試得了滿分110分。告訴你一個(gè)秘密,得滿分的方法就是上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做題,認(rèn)真檢查。
希望自己能堅(jiān)持下去,在以后的考試中取得滿分。
第二部分:拼音測(cè)試滿分蘇萬山_
今天拼音考了滿分,因?yàn)榈诙煸诩艺J(rèn)真學(xué)習(xí),所以成績(jī)比較理想。
爸爸笑著說:昨天的努力和付出是值得的。好孩子,你真棒!今天很開心,感覺都好了!
第三條:拼音驗(yàn)收測(cè)試滿分蘇萬山_
今天下午午休一起床,馬老師就說“漢語拼音受理考試得了滿分……”,我也在其中。我很開心!
我心里說:“加油,不要驕傲!”回家后,爸媽爺爺阿姨都夸我。以后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的!
第四條:我在霍西得了滿分
昨天我拿語文卷子的時(shí)候,我在專心思考問題。我班做完了,老師讓我們檢查。
當(dāng)我們完成檢查后,我們將交論文。今天老師改了成績(jī),給了我們卷子。我的母親、祖父和祖母高興地說:“你必須堅(jiān)持下去。”
第五章:祝福我英語考試滿分張
今天我爸說只要我英語考滿分,就有15個(gè)小奶餅等著我。
我太開心了!這次我回答問題很認(rèn)真,因?yàn)槲乙?5個(gè)小奶餅。我必須得100分!我希望老師現(xiàn)在能把結(jié)果發(fā)出去。祝福我英語100分。
上帝一定要幫助我!
第六條:聽寫考試蘇萬山滿分。
今天馬老師給我們班聽寫測(cè)試,我得了滿分。
因?yàn)榍皫滋炜荚嚊]考好,這次考滿分很開心。爺爺,阿姨,叔叔,媽媽,爸爸都說:好孩子,你真棒!父母也鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,我說;我明白了。下次我會(huì)得滿分。
第七條:羅滿分_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
今天,我的新單詞得了100分。為什么能考100分?因?yàn)樽蛲砘丶覍W(xué)習(xí),考的很仔細(xì),所以這些生詞一點(diǎn)都不難。我想努力學(xué)習(xí),天天向上。
我要感謝張老師鼓勵(lì)我。我想為父母爭(zhēng)光。
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