【必備】六年級(jí)作文集合九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
今年上特長(zhǎng)班的時(shí)候，老師突然宣布了一件振奮人心的好消息，明天去野炊。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
中午，我們便合計(jì)我們這個(gè)小組的東西，直到放學(xué)后，才散開(kāi)來(lái)。
第二天，我興高采烈地帶著分配的東西，朝學(xué)校飛奔�？匆�(jiàn)天上彩云滿天，料想天氣一定不錯(cuò)，步伐再次加快了。來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們圍在一起，七嘴八舌地議論著。也許是太興奮吧，不久，老師和同學(xué)們不約而同地來(lái)了。我們便馬上清點(diǎn)小組人數(shù)和帶的東西，老師也清點(diǎn)同學(xué)，一切安排妥當(dāng)后，我們便上了一輛公共汽車(chē)。一路上，我們像一群快活、自由的小鳥(niǎo)，在車(chē)上一邊唱著歌，一邊聯(lián)想野炊地點(diǎn)和同學(xué)們的野炊情況，有時(shí)，還會(huì)經(jīng)不住笑起來(lái)呢！大約一個(gè)多小時(shí)吧，我們便到了野炊地點(diǎn)——老道灣的河灘邊。
一到那兒，我們就四處找地方，還好有個(gè)孫艷虹，搶了一個(gè)“風(fēng)水寶地”。安定下來(lái)后，我們就開(kāi)始搭灶，但我們是大姑娘上花轎——頭一回，十分生疏，還好老師來(lái)查看“民情”，幫助我們搭好了灶。第一步就是生火，這一步可關(guān)系到我們的午餐呢！打火機(jī)對(duì)生柴根本不起一點(diǎn)兒作用，還好同學(xué)熱心，用勺子給我們了點(diǎn)兒綠綠的東西，大人們稱它為燃料。隨后，鍋也洗好了，就差煮飯和炒菜了，看看別人早已炊煙裊裊，于是分為兩組。我負(fù)責(zé)火勢(shì)的大小，可別小看它，它若放縱起來(lái)，我們的飯就成鍋巴了；它若虛弱起來(lái)，我們的午餐就別想吃了。由于我堅(jiān)守崗位，對(duì)自己的任務(wù)一絲不茍，香噴噴的米飯?jiān)诓恢挥X(jué)中熟了。先前是又小又硬的米粒，而現(xiàn)在呢？是又香又甜、美味兒無(wú)比的米飯。第二組隊(duì)員們的手藝也是一流的，“蛋炒西紅柿”是葉紫薇精心烹制的。只見(jiàn)她先往鍋里倒了適當(dāng)?shù)挠停俅蛄藘蓚�(gè)蛋，煎熟后就把早已切好的西紅柿倒進(jìn)去，最后加點(diǎn)兒水，不停地翻炒，不久，“西紅柿炒雞蛋”上桌了，嘗一口，如同人間極品。接著就是謝媛媛的“七彩菜肴”，孫曉鈺的“土豆胡蘿卜”——
我們這里：香飄十里的飯菜，甜甜的飲料，飯后點(diǎn)心——應(yīng)有盡有。再看看張登高那一組，不能說(shuō)無(wú)米炊煙，但也算得上是食不果腹，因?yàn)樗麄內(nèi)魏我粋�(gè)隊(duì)員，都煮不好飯，炒不好菜�？粗麄兡菢涌蓱z，我們也于心不忍，便請(qǐng)謝媛媛去幫助他們，可是，不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，他們的鍋也差點(diǎn)兒讓謝大廚師給燒了，還好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)提醒了他們，不然后果不堪設(shè)想。謝媛媛走后，他們就向我們借醬油，我們十分疑惑，難不成他們吃面嗎？于是，我們開(kāi)起了一個(gè)價(jià)錢(qián)：一勺醬油換一個(gè)雞蛋。誰(shuí)知，他們竟光天化日之下，把我們的醬油搶去了，不過(guò)他們那群土匪也沒(méi)有好日子過(guò)，張登高似懂非懂地把雞蛋和醬油全倒進(jìn)了鍋里，向我們一樣不停地翻炒，糊了也不知道加水。幾分鐘過(guò)去后，張登高親自下廚做成的“醬油雞蛋鍋巴飯”出鍋了。只見(jiàn)他拿起筷子，喜滋滋地品嘗起來(lái)，剛一到嘴，就可以看見(jiàn)他臉上的皺紋了，接著就是從他嘴里吐出來(lái)的、熱乎乎的飯。那一幕，讓我們笑得忍俊不禁。
這次的野炊真好玩呀！這次活動(dòng)既能鍛煉我們，又能讓我們體驗(yàn)，離開(kāi)現(xiàn)時(shí)代的一切東西，進(jìn)入農(nóng)村生活的樣子。
六年級(jí)作文 篇2
一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的邂逅，用濃濃的墨跡書(shū)寫(xiě)一段屬于愛(ài)的傳奇。拉下華麗帷幕，那是一場(chǎng)美麗無(wú)瑕的邂逅，沉浸，陶醉……
——題記
九十二天的沉浸，整日整夜書(shū)海游樂(lè)。游蕩于庇蔭之地，斑斑駁駁的樹(shù)影映入眼簾。如此一般浸人心脾的感覺(jué)。感受，書(shū)香世界這份獨(dú)有的美。共享，一場(chǎng)盛大的文字盛宴。翩翩起舞，舞動(dòng)奇跡，舞動(dòng)美麗，舞動(dòng)屬于文字的那份愛(ài)意。這個(gè)盛夏，有書(shū)香的陪伴不在孤單，伴隨著一個(gè)個(gè)活動(dòng)，在書(shū)香海洋成長(zhǎng)。游弋一片片碩大而寬闊的海洋，享受著清涼的海風(fēng)。用筆尖刻畫(huà)出愛(ài)的形狀，用墨跡記錄著一點(diǎn)一滴，腦海中深深印下的是愛(ài)的含義，心中烙下的一道屬于愛(ài)的劃痕，永不泯滅，永不消失。
愛(ài)，是那一道月光，溫暖慈祥。愛(ài)，是那一把鑰匙，打開(kāi)關(guān)閉已久的心房……寬闊無(wú)邊的愛(ài)，頓時(shí)間在我的筆下變?yōu)橹谎云Z(yǔ)。讓文字詮釋愛(ài)的含義，讓墨跡灑下屬于愛(ài)的形狀。拉下華麗帷幕，不舍得告別，無(wú)盡的留戀纏繞心間。我的世界，常常不斷的出現(xiàn)一個(gè)字，那就是愛(ài)。從未真正的思考過(guò)什么叫愛(ài)，常常掛在嘴邊，卻難以回答。喜歡典雅白色，淡淡的色彩，心中無(wú)比舒暢。一抹高貴，一抹典雅，不禁一絲雕琢，無(wú)可奈何的是深深的淪陷于此。白詮釋著唯美的含義，那專屬于愛(ài)的唯美。一到絢麗的彩虹，拉近與書(shū)香世界的距離，近距離感受書(shū)香的氣息，與書(shū)香翩翩起舞，與文字相濡以沫。在蕩漾的書(shū)海世界詮釋愛(ài)的真摯含義。點(diǎn)點(diǎn)書(shū)香，充溢整個(gè)世界，炫耀一世間的光華，沉淪，書(shū)香海洋。
常�？匆�(jiàn)公園中的男女在草坪上留下如花般的笑靨，風(fēng)度翩翩下的俊朗，國(guó)色天香下的美麗�；蛟S這就是愛(ài)的獨(dú)有之美吧，會(huì)沉迷，會(huì)沉淪，一個(gè)屬于愛(ài)的泥潭，讓我深陷。詮釋，感謝，深信，愛(ài)的存在。你好，充滿愛(ài)的世界。
細(xì)數(shù)登陸博客的時(shí)間之久，用盛夏描繪每天的努力，看著一個(gè)個(gè)朋友蜂擁而至，會(huì)開(kāi)心，很高興�；蛟S這也算愛(ài)吧，交到更多的朋友，訴說(shuō)心中的不悅，分享內(nèi)心的欣喜與快樂(lè)。如一個(gè)個(gè)天使一般灑下晶瑩的瓊釀，一片純潔的方土，與文字并肩而行，與文字羽翼一起飛翔，一雙豐滿的羽翼見(jiàn)證著自己在書(shū)香世界的成長(zhǎng)。四季的輪回變遷，愛(ài)的腳印漸漸隱匿至深。挖掘出更新的愛(ài)，將記憶長(zhǎng)河沖刷一遍。這個(gè)盛夏，學(xué)會(huì)愛(ài)；這個(gè)盛夏，說(shuō)出愛(ài)；這個(gè)盛夏，明白愛(ài)。
不知用怎樣詞藻形容，盛夏的一切。筆尖，傾灑一段文字。用筆尖，書(shū)寫(xiě)一段屬于愛(ài)的傳奇。一個(gè)記憶手冊(cè)記錄屬于愛(ài)的盛夏。這個(gè)四季，注定充溢著書(shū)香的氣息。
拉下華麗帷幕，一場(chǎng)屬于書(shū)香的邂逅，我們期待著下一次書(shū)香的到來(lái)。
六年級(jí)作文 篇3
說(shuō)實(shí)話，我真不想吃面包！
昨晚上我去買(mǎi)了一個(gè)面包，如平常一樣，我打開(kāi)面包袋，發(fā)現(xiàn)它異常的誘人，金黃色的面包中夾著火腿腸，上面澆了些我叫不出名來(lái)的透明東西，兩邊有些蔥花，上面灑著小肉塊，在面包中間還有些豆沙，真是叫人垂涎三尺。ZZ，你快來(lái)看！媽媽急切的叫聲使我不得不離開(kāi)可口的面包，說(shuō)實(shí)話，我不太想過(guò)去，但是沒(méi)辦法，我拉長(zhǎng)了臉走了過(guò)去。
ZZ，你瞧，正在播放歷史的天空這電視劇，快來(lái)看看。媽媽正津津有味的看著電視，沒(méi)勁！我最討厭看這些打打殺殺的了，尤其看到這些可惡的日本，我恨不得進(jìn)到電視里，然后給那些沒(méi)人性的日本兩槍！我無(wú)味的說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走，我要去吃我的面包嘍！回來(lái)！媽媽似乎有些氣，這出乎我的意料，干什么啊？媽，我去吃面包啊，我餓死了�。∥夷搪暷虤獾牡卣f(shuō)。你看看這些英雄們?yōu)榱吮＜倚l(wèi)國(guó)，為了祖國(guó)的和平，英勇的和日本戰(zhàn)斗，要知道那時(shí)日本的武器比我們先進(jìn)些，我們用智慧和勇猛還有頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了他們。媽媽怎么一下子說(shuō)了這么多？奇怪！啊！突然一名八路軍倒下了，他的眼神里有對(duì)日本鬼子的無(wú)比憎恨，他的眼神里有對(duì)未能殺死日本鬼子的遺憾，他的眼神里有還有對(duì)中華民族解放的希望。他死的光榮，他是為了祖國(guó)而死媽媽激動(dòng)地說(shuō)。媽媽，他要是知道了你對(duì)他說(shuō)的話，一定死而無(wú)憾了！我說(shuō)道。孩子，你能有這樣好的條件不容易，這么好的條件可都是許多人用心血換來(lái)的啊，他們這了祖國(guó)的繁榮昌盛，赴湯蹈火也再所不辭，用生命換取下一代的幸福，你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要為祖國(guó)的建設(shè)做貢獻(xiàn)�。∴�！我有力的說(shuō)出這個(gè)字。媽媽，我會(huì)的。
說(shuō)到做出貢獻(xiàn)，我想到了兩彈元?jiǎng)奏嚰谙�，是他默默無(wú)聞的放棄了自己的幸福生活，從美國(guó)回到中國(guó)，為中國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。是他不畏生死，跑上了大西北，為了能造出中國(guó)的原子彈和氫彈，他埋葬過(guò)下屬。他崇高無(wú)私，他一生向著自己的方向前進(jìn)，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有矛盾，他不苛求祖國(guó)給予他的什么好處，他只希望能享受為祖國(guó)的核電事業(yè)做貢獻(xiàn)。是啊，有千千萬(wàn)萬(wàn)的人為中國(guó)這個(gè)偉大的民族做出了貢獻(xiàn)，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。如那些推動(dòng)著中國(guó)前進(jìn)的人一樣，我們要奮斗。
我從電視機(jī)邊走開(kāi)，回到屋里，看著那個(gè)大面包，我真的不想吃了。
六年級(jí)作文 篇4
我的媽可漂亮了，她有一頭烏黑的頭發(fā)扎著馬尾，那雙眼睛總是微笑的對(duì)著同學(xué)們那高高的鼻子粉色的嘴巴搭配起來(lái)十分漂亮，簡(jiǎn)直像天使一樣溫柔，她的身體中等個(gè)兒，苗條的身材讓人贊嘆不已，他最有特點(diǎn)的事，他是一個(gè)做事總愛(ài)偷偷摸摸的人這不，一天晚上我在床上睡覺(jué)，因?yàn)橥蝗挥X(jué)得冷，所以不停的發(fā)抖，突然我覺(jué)得溫暖了許多，抬頭一看，原來(lái)我的媽媽在幫我蓋被子，我感動(dòng)的流下了眼淚，覺(jué)得這是世界上獨(dú)一無(wú)二的媽媽，我想一定要好好得聽(tīng)媽媽的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要讓媽媽為我的學(xué)習(xí)操心。
還有一次是在我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“都跟我走也該自己學(xué)會(huì)獨(dú)立了，自己去上學(xué)掙點(diǎn)出息”我雖然口上答應(yīng)，但心里還是很擔(dān)心，我想：我是一個(gè)人去呢，還是和媽媽一起去呢？一個(gè)人吧，又害怕遇到危險(xiǎn)，如果被壞人抓走了，再也見(jiàn)不到媽媽了，走錯(cuò)路了，找不到回家的路，和媽媽去呢，會(huì)被別人嘲笑自己也不好意思見(jiàn)別人了。但是自己已經(jīng)答應(yīng)了，所以只好一個(gè)人出門(mén)。我憂心忡忡地向?qū)W校走去，心里還不停地想著媽媽，在路上似乎有人在前面一直慢慢的靠近著我前進(jìn)，他伸手從衣袋掏出一顆糖遞給我對(duì)我說(shuō)小朋友跟我走吧，我這里有好多好吃的哦。
我很害怕飛快的跑回家，他卻用手拉住了，把我綁起來(lái)丟到車(chē)?yán)铮瑡寢尵推疵呐苓^(guò)來(lái)救我出去了。希望媽媽快點(diǎn)到我身邊來(lái)，在經(jīng)過(guò)一個(gè)拐彎口時(shí)，我突然看見(jiàn)了媽媽偷偷摸摸的跟在我身后，臉上一臉的擔(dān)憂，心里好像在想你是我唯一的寶貝，我要好好保護(hù)你，不讓你受傷。我頓時(shí)感動(dòng)的留下了眼淚，我還在心里不禁贊嘆道：“我媽媽真的很優(yōu)秀！”我頓時(shí)想起了一首詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
直到現(xiàn)在我還一直記得這件事，我以后一定要好好孝敬她，這就是我偷偷摸摸型的媽媽，我愛(ài)我的媽媽。
六年級(jí)作文 篇5
我看過(guò)一本書(shū)，叫《女兒，爸爸有話對(duì)你說(shuō)》，這本書(shū)讓我受益匪淺，講述了一位父親為了不成為女兒眼中的“說(shuō)教老頭”就用信的方式寫(xiě)給女兒，我與爸爸一起讀完這本書(shū)后，我爸爸也給我寫(xiě)了兩封信。
第一封信
一天晚上，黑黑的天空更加襯托出星星的閃亮。我早早的睡了，心里打起了手機(jī)游戲的主意，我從枕頭下拿出手機(jī)打了起游戲。大約五六分鐘后，爸爸走了進(jìn)來(lái)，然后走到我的床邊對(duì)我說(shuō)：“很晚了，快點(diǎn)睡”。不知怎么了，我眼眶濕潤(rùn)了。爸爸出去后，我反思了自己的行為。慢慢的就睡著了。
第二天，我早早的起了床，我在書(shū)桌上發(fā)現(xiàn)了一張紙，和五元錢(qián)。我認(rèn)真的讀完上面的每一個(gè)字，上面寫(xiě)著爸爸對(duì)昨天一幕的感受�？赐曛�，我才真正的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。就這樣，我又一次的眼眶濕潤(rùn)了，心又如刀絞般的痛。我后悔昨天晚上的.事情。后悔因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，造成了嚴(yán)重的后果。我收拾好心情，上學(xué)去了。
第二封信
一次放學(xué)后，我與朋友鬧了矛盾，當(dāng)時(shí)的情況是這樣的：我和盧安閣約定好時(shí)間一起去上學(xué)。我六點(diǎn)半起了床，大約二十分鐘后，我做好了準(zhǔn)備工作，我就給盧安閣打電話，“我的鬧鐘沒(méi)響，所以忘了起床的時(shí)間，剛才在洗臉了，等一下�！薄岸�，好你快點(diǎn)”。我掛了電話，等待著。一分鐘、五分鐘、十分鐘。她怎么還沒(méi)來(lái)電話呀！我又給她打了一個(gè)電話，沒(méi)人接。我沒(méi)耐心了，收拾好書(shū)包就上學(xué)去了。
我到了學(xué)校后，看見(jiàn)盧安閣在看書(shū)，我就奇怪了，她怎么比我先到？我有點(diǎn)摸不著頭腦�！氨R子，你們麼比我先到，害的我等了你半天”�！芭叮页鲩T(mén)的時(shí)候看見(jiàn)時(shí)間很晚了，我就坐公交車(chē)走了。反正你沒(méi)遲到就行看嘛！”我有點(diǎn)來(lái)火，就是感覺(jué)心里很不爽。一天也沒(méi)理她。放學(xué)了，我回家告訴了爸爸，因?yàn)榘职謺?huì)來(lái)的比較晚，我說(shuō)完了就睡覺(jué)去了。爸爸又給我寫(xiě)了封信，放在了我的筆盒里。第二天，我無(wú)意間打開(kāi)了筆盒里面有一封信，但有一句話讓我明白了很多：不要想別人有沒(méi)有犯錯(cuò)，先要想你自己有沒(méi)有犯錯(cuò)。
父愛(ài)不是要多偉大，也許只是平時(shí)的一句話，就可能成為人生中的啟迪。一個(gè)眼神，就足以讓我們感受到父愛(ài)。
六年級(jí)作文 篇6
時(shí)間的腳步慢慢走去，我的年齡也跟著無(wú)止息的時(shí)間慢慢增高，于是我的童年就這樣遠(yuǎn)逝了，消失在時(shí)間的腳步里，卻出現(xiàn)在虛幻的夢(mèng)境中，讓我留戀。
我真想永遠(yuǎn)在夢(mèng)里，也真想回到童年里，但是這一切都不可能了。我知道，我長(zhǎng)大了還要咋偶很多事。也要繼續(xù)跟著時(shí)間長(zhǎng)大，我童年的最后一刻就消失在20xx六月1日。我知道我就要和我的童年永別了，在將來(lái)的日子我回不到我的童年了！
六一這個(gè)節(jié)日也從此消失，即使以后的每一年都會(huì)有六月一日但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有了真實(shí)的意義，僅剩下那甜美的回憶。
我回憶兒時(shí)的無(wú)鬧，回憶兒時(shí)的伙伴，回憶兒時(shí)那蔚藍(lán)的天空，更回憶那時(shí)想要展翅高飛的自己。那時(shí)我還那么幼稚，不懂得長(zhǎng)大后的痛苦。
母親常說(shuō)童年的美好一旦過(guò)去就不會(huì)回來(lái)了。是啊，童年隨著時(shí)光走了，雖然我長(zhǎng)大了，但是，我失去了我的童年。
這最后一個(gè)六一糖是甜的，心是甜的，淚是甜的，時(shí)間也是甜的！
時(shí)針帶走了我兒時(shí)的快樂(lè)，
分針搶走了我兒時(shí)的美好，
秒針也無(wú)情的奪走了我的童年。
看著他們就這樣走遠(yuǎn)，
我也無(wú)能為力，
望著窗外慢慢飛過(guò)的蝶蛾。
望著天上緩緩飄走的白云，
也望著慢慢長(zhǎng)大的我，
我只能說(shuō)。
永別了，
我的童年。
六年級(jí)作文 篇7
悠悠球，這是西方運(yùn)動(dòng)。
它可以鍛煉協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性，還可鍛煉自己的敏銳度。
他的玩法有很多，如：睡眠，嬰兒搖籃，環(huán)游世界，壘球，空中飛人，UFO，兩周著地，升降機(jī)等。
悠悠球(YO-YO)，史書(shū)的最早記錄出現(xiàn)在公元500年前的希臘；相傳16世紀(jì)，菲律賓的狩獵民族在狩獵和格斗使用的器具中，在繩子的前端掛著重物似悠悠的武器。大約300年前，悠悠傳到了日本，被形象地叫作“獨(dú)輪車(chē)”或“錢(qián)輪”，深受年輕人的歡迎。18世紀(jì)初葉，悠悠在英國(guó)以“王子財(cái)寶”、在法國(guó)以“諾爾曼悠悠”之名廣為流行，尤其是在法國(guó)和英國(guó)的上流社會(huì)盛行。此后，這種玩具和“悠悠”的名字從法國(guó)流傳到世界各地。
六年級(jí)作文 篇8
紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長(zhǎng)耳朵。哈哈，這首兒歌人人都會(huì)唱，大家一定猜得到，沒(méi)錯(cuò)這就是小兔子。
我小時(shí)候曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小白兔，它全身的毛都是白的，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色，好像是用潔白無(wú)瑕的漢白玉雕刻而成的。它有一雙閃閃發(fā)光紅寶石般的眼睛特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門(mén)牙，它的嘴有三瓣兒，上唇兩瓣，下唇卻是一瓣，摸上去毛茸茸的，真是太可愛(ài)了。
一天放學(xué)后，我?guī)“淄萌ス珗@玩，我們來(lái)到一片空地，小白兔跑得很快，突然它就不見(jiàn)了。我東找西找，可是還沒(méi)有找到。原來(lái)，它在和我玩捉迷藏。我終于找到它了，它躲在一棵高高的大樹(shù)后吃草，它是那么喜歡吃草��！小白兔還喜歡吃青菜，他最愛(ài)吃的要算是大白菜了，我每天放學(xué)回家都會(huì)給他吃新鮮的蔬菜。我先把青菜洗干凈，再晾干，然后切成一塊一塊的喂給它吃，每當(dāng)看到它津津有味的吃起來(lái)時(shí)，我都會(huì)笑起來(lái)。
這就是我的小白兔，他不但給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。可是現(xiàn)在，他已經(jīng)離開(kāi)了我們家了，可它的身影卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，我愛(ài)我的小白兔。
六年級(jí)作文 篇9
但凡有人想起清明，總會(huì)記起一句詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！闭撬瑤е藗兊陌�，在一人又一人的心中吟唱！清明是我們紀(jì)念xx，哀悼沉思的日子。
清明節(jié)似乎總是與雨分不開(kāi)的。這個(gè)清明節(jié)便是一個(gè)不下雨的雨天。
那是周二的上午，陽(yáng)光明媚的清晨絲絲柔和的光照在我迷茫的臉上美妙極了。但我的心中卻充滿了哀思。我們邁著沉重又有些悲傷的步伐向xx的墓前走去。
終于到了xx的墓前，我們所有的人都是肅然起敬，直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經(jīng)燃燒起來(lái)的香，香在不時(shí)的向外冒著煙，那香味是那么的濃重，讓我一聞到這樣子的香味，馬上顯示出一副沮喪，而又難過(guò)的樣子。我們所有的人的手里都拿著香，一起為在“九泉之下”的xx鞠了一個(gè)九十度的躬，以表示我們對(duì)他們所有人的崇高的敬意。
我轉(zhuǎn)身拿起早已準(zhǔn)備好的花籃，恭恭敬敬地放在了他們的墓前�；ɑ@里的花都是白色的，在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下，更加顯得莊重，而又肅穆了。
我們拜完了之后，就開(kāi)始給在”九泉之下”的長(zhǎng)輩燒陰間的錢(qián)，爺爺知道他們很會(huì)玩麻將，就多燒了一些給他們，有一億的，有兩億的，有一百萬(wàn)的大鈔票，還跟他們說(shuō)："人人都有不要搶�！蔽译m不迷信這些，但不知怎么在這時(shí)也相信鬼神的存在。
在這熊熊的火焰之中，我陷入了沉思。啊清明，有誰(shuí)不會(huì)被這濃濃的思念之雨所感化，有誰(shuí)不會(huì)思念自己已死去的祖xx輩。在這天，植物都是這么鮮艷。只有你能寄托我的思念。
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