【精選】三年級(jí)校園作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的三年級(jí)校園作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)校園作文 篇1
我們的學(xué)校位于某某某的城中心,是一座環(huán)境優(yōu)美的校園。
一進(jìn)校園映入眼簾的是兩棵粗壯的老槐樹,好象兩個(gè)“守護(hù)神”守護(hù)我們的校園。校園有三座教學(xué)樓,晶瑩潔凈的瓷磚在陽光的照耀下金光閃閃,一號(hào)教學(xué)樓前面有一個(gè)正方形的平臺(tái)。
平臺(tái)兩邊擺著十幾盆花,有菊花;月季花;一串紅。春天,各種花竟相開放,姹紫嫣紅,花兒撲鼻的香引來許多蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花叢朵中飛來飛去。下課我在樓上一望,嚇我一大跳,平臺(tái)兩邊好象著火,定睛一看,原來是一串紅開的正熱鬧。
平臺(tái)中央有一個(gè)用紅瓷磚砌成的六角行的旗臺(tái),旗臺(tái)正中挺立著幾十米高的金屬旗桿,好象一根“金箍棒”!敖鸸堪簟鄙厦嬗幸幻婕t旗迎風(fēng)飄蕩。每周一站著整齊的隊(duì)伍舉行升旗儀式,在著雄壯的國歌聲中旗手把紅旗緩緩升起。。∵@壯觀的場(chǎng)面吸引許多人來觀看。升旗儀式也是我校一道亮麗的風(fēng)景。
同學(xué)們我們的校園美嗎?歡迎來參觀我們的校園。
三年級(jí)校園作文 篇2
在大家校園的一角,有一條景色宜人的植物走廊,那里春季綠樹成蔭,夏季涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋季瓜果飄香,冬季銀裝素裹,一年四季分外迷人。
當(dāng)你走進(jìn)植物走廊,首先映入眼簾的是一行高大的木瓜樹,每當(dāng)秋季來臨,樹上就結(jié)滿了一個(gè)個(gè)金黃色的小木瓜,它們?nèi)缤粋(gè)個(gè)可愛的小娃娃,在葉子間和你捉迷藏呢!
再往前走,就可以看到一棵高高的廣玉蘭,長(zhǎng)長(zhǎng)短短的樹枝像同學(xué)們的小手一樣在空中揮舞著。它那一片片大大的葉子更是漂亮,風(fēng)一吹,發(fā)出嘩嘩的響聲,猶如許多小巴掌在為植物走廊的美景鼓掌呢!
仰起頭,便發(fā)現(xiàn)頭頂上是濃密的葡萄架,夏季一到,葡萄架上便掛滿了一串串水晶球似的葡萄,晶瑩剔透,煞是美麗。
放眼望去,還會(huì)看到幾棵龍爪槐在遠(yuǎn)處搖搖晃晃,好像一把把可愛的小綠傘,讓人忍不住急忙跑到它們身旁仔細(xì)觀看著,那橢圓形的葉子即使冬季里也頑強(qiáng)地泛著綠色,顯得那么生機(jī)勃勃。真不愧是“撐起一把傘,頂綠一片季。
。∶利惖闹参镒呃,您像一個(gè)默默無聞的使者,守衛(wèi)著大家繽紛的校園,為大家斑斕的童年增添了無窮的`樂趣。
三年級(jí)校園作文 篇3
一走進(jìn)校門,我們就能看見那綠油油的人工草坪和紅通通的塑膠跑道。
早晨,太陽徐徐升起,似乎把正籠罩在黑暗中的綠地毯與紅地毯給救出來,它低聲謝謝剛剛從東邊升起的太陽,它們靜靜等待著我們的出現(xiàn)。
中午,太陽放出萬丈光芒,給紅地毯和綠地毯添一層光亮的金黃,有上體育課的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是滿頭大汗。在跑道上跑,在草坪上踢足球,還有的跳皮筋等等/。雖然天氣炎熱,同學(xué)們依然精神煥發(fā),放學(xué)同學(xué)們還要看看地毯再走呢!
傍晚,太陽又緩緩滑落下去,柔柔的光瀉下來,又為操場(chǎng)鍍上一層華麗的金黃。天空的黑漸漸漫過來,太陽變得越來越紅,成一團(tuán)燃燒的烈火,似乎不想讓我們的地毯再次陷入黑暗之中,可太陽撐不住,漸漸地消失,地毯感謝太陽為它們所做的一切。
無論嚴(yán)寒酷暑,它們的顏色依然那么鮮艷,那么漂亮,那么迷人。啊!我喜歡你校園的一角——操場(chǎng)。
三年級(jí)校園作文 篇4
出了自己家外,校園就是第二個(gè)家了 ,在第二個(gè)家發(fā)生的酸、甜、苦、辣。我更不會(huì)忘記、 刻骨銘心。
在這個(gè)大家庭中我最難忘的味道就是。酸楚。因?yàn)樗屛腋杏X到了失敗的滋味,事情是這樣的。
那是一個(gè)星期三的下午,活動(dòng)像以前一樣的開啟,記得那次活的好像是讀一篇讀書筆記,題目是什么我忘記了,開始了。老師應(yīng)該上臺(tái)宣布有誰誰來讀,可老師說的不是人名,只簡(jiǎn)練的說了一句話‘按照學(xué)號(hào)依次來讀,我一聽不對(duì)勁了,我不就是一號(hào)嗎;第一個(gè)讀得不就是我嗎。這下可慘了,我沒準(zhǔn)備好,況且我這篇讀書筆記得的是良,主持人上臺(tái)說‘下面有請(qǐng)?zhí)K爽來讀’我大驚失色,心想一直在下面坐著,丟面子,上去不讀還挨老師訓(xùn),‘唉’我左搖右擺的上去了。站在臺(tái)上,我底著頭,默不作聲,老師問我話我也不說,最后被罰站一節(jié)課。
我永遠(yuǎn)也忘不了這件事,因?yàn)槲也粫?huì)再同一個(gè)地方失敗,在同一個(gè)地方跌倒。
三年級(jí)校園作文 篇5
在學(xué)校大廳不起眼的一角,整齊地放著兩個(gè)藍(lán)色的箱子。箱子里有各種各樣的東西,有跳繩、衣服、水杯、籃球……就像一個(gè)小小的雜貨鋪。這就是我們學(xué)校的失物招領(lǐng)處,別看它空間不大,作用可不小呢!
當(dāng)你不小心丟失了東西,就不用大費(fèi)周章地去問老師同學(xué),可以直接去那里尋找,很多時(shí)候它都不會(huì)讓你失望。
記得一年級(jí)的時(shí)候,我丟了一件校服,放學(xué)回到家才發(fā)現(xiàn)。翻遍整個(gè)書包也沒找到,這可是新校服啊!我急壞了,趕緊跑回教室,仔細(xì)尋找,可是沒有發(fā)現(xiàn);我又到學(xué)校的操場(chǎng)去找,還是沒有找到;最后,我去了上乒乓球課的教室,仍然一無所獲。
正當(dāng)我沮喪之時(shí),我想到了失物招領(lǐng)處。我連忙氣喘吁吁地跑到大廳,哈哈,終于找到了!只見我的校服被疊得整整齊齊的,放在大箱子里面。我的心情一下子舒暢了許多,拿上校服,看了看大箱子:?jiǎn)押!那么多東西,看樣子像我這樣的小馬虎不少嘛!幸虧有失物招領(lǐng)處,要不然同學(xué)們一年得丟失多少東西。
還有一次,我準(zhǔn)備放學(xué)后用來買零食的十個(gè)硬幣不見了。這下糟了!我心想:晚上放學(xué)要餓肚子了。再向爸爸去要的話,說不定還會(huì)挨頓批評(píng)!斑@可怎么辦呢?”我嘀咕著。
這時(shí),我又想起了失物招領(lǐng)處。但這次丟的可是錢啊,也沒做什么記號(hào),誰拿著都可以用,還能找得到嗎?我懷著忐忑的心情來到了失物招領(lǐng)處,心里并沒有抱太大的希望。
沒想到箱子里還真的有十個(gè)硬幣,在黃昏的陽光下閃著耀眼的光芒。亮晶晶的硬幣就像一面面小鏡子似的,隱隱約約間,我似乎看見一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的身影在鏡子里朝我招手。他仿佛在說:“同學(xué),下次可別那么馬虎了!
從那以后,我又去了很多次失物招領(lǐng)處。有時(shí)候是去找自己丟失的東西,但更多時(shí)候是撿到了東西去那里擺放。同學(xué)們也是一樣,撿到東西后如果找不到失主,都會(huì)很自覺地把它放到失物招領(lǐng)處,這已經(jīng)成了一種習(xí)慣。
簡(jiǎn)單的失物招領(lǐng)處,簡(jiǎn)單的同學(xué)們,組成了我們校園中簡(jiǎn)單的一角,但它卻發(fā)揮著并不簡(jiǎn)單的作用!
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