精選二年級(jí)家作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)家作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)家作文 篇1
今天放學(xué)，我開(kāi)開(kāi)心心地跑回家，因?yàn)槲铱荚嚳剂艘话俜�。我一到家，看�?jiàn)家里沒(méi)人，就跑到我的房間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她走進(jìn)廚房，開(kāi)始燒飯，沒(méi)一會(huì)兒，一陣陣香味飄進(jìn)我的鼻子里，我像是中了魔法，一陣風(fēng)似的跑到餐桌跟前，發(fā)現(xiàn)全都是我愛(ài)吃的菜，有鮮紅的紅燒肉，有四條小黃魚(yú)，還有一碗面條……我想：今天是什么節(jié)日，要燒這么多我愛(ài)吃得菜？這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他手上拿著一個(gè)大蛋糕，我不解地問(wèn)：“爸爸，今天是誰(shuí)的生日？”爸爸反問(wèn)我：“你說(shuō)呢？”這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)今天是我的生日。爸爸把蛋糕拿出來(lái)，我插好蠟燭，媽媽把蠟燭點(diǎn)燃，我閉上眼睛，雙手合十，許下了一個(gè)美好的愿望，爸爸媽媽一起送給我兩個(gè)禮物，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我也有禮物送給你們�！闭f(shuō)完，我跑進(jìn)房間，拿來(lái)了我的考試卷，爸爸看了，說(shuō)：“露露，你真乖�！眿寢屢藏Q起了大拇指。
晚上，我躺在床上，想：我真幸福，我愛(ài)我的爸爸媽媽，我愛(ài)我的家。
二年級(jí)家作文 篇2
國(guó)慶前兩天，爸爸媽媽帶我回老家，因?yàn)槭桥R時(shí)決定的，我們住的是小爺爺家。
小爺爺家里有四個(gè)小孩，三個(gè)是大姑姑的女兒，一個(gè)是小姑姑的兒子，我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次面，但卻一點(diǎn)都不生疏，一來(lái)二去就混熟了。他們帶我去房子前面玩，小姑姑的兒子從路旁采來(lái)了一朵朵像花一樣的小植物，只見(jiàn)他笑嘻嘻地用手一甩，那東西就像小爪子一樣牢牢地抓在了我的衣服上，我把它從我的衣服上扯下來(lái)仔細(xì)看了下，真神奇，一朵小小的像小菊花一樣的花上居然每個(gè)花瓣上都有一個(gè)小鉤子，難怪可以在衣服上抓得那么牢。我想也沒(méi)想就順勢(shì)丟回了小姑兒子的衣服上。這時(shí)大姑姑的二女兒也來(lái)幫我忙，帶我到路邊摘了好多這樣的小花，我們分成了兩個(gè)隊(duì)伍開(kāi)始玩起了打花仗，真好玩，這是我在城市里從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，原來(lái)還可以當(dāng)做游戲的道具。
在老家待了三天，讓我知道了我們吃的板栗的外殼是跟刺猬一樣的，滿身都是刺；知道蒼耳是綠綠的，像毛毛蟲(chóng)；知道滿地的空心菜還能開(kāi)著像牽牛花一樣的花朵；知道甘蔗就像蘆葦，有著青青的葉子，還有到現(xiàn)在還不知道叫什么名字的小刺花……
二年級(jí)家作文 篇3
我上小學(xué)已兩年多了，每天興高采烈背著小書(shū)包去上學(xué)，都要路過(guò)學(xué)校旁邊的小公園。小公園里彎彎曲曲的小路，在綠樹(shù)成蔭的樹(shù)木和草坪映托下格外優(yōu)雅，公園中間有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小湖，湖中成群的魚(yú)兒游來(lái)游去，湖旁有一條長(zhǎng)廊和一座非常好看的八角亭，更是大家晨練、散步、休閑的好地方。每天亭子里圍著一圈老人在打牌，小湖邊有好多人在釣魚(yú)，大家有說(shuō)有笑，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)，這里也是我和同學(xué)們最喜歡去的地方。
可是最近我發(fā)現(xiàn)，湖水漸漸渾濁，湖面上有許多垃圾，還不時(shí)發(fā)出一股股臭臭的味道，魚(yú)兒不見(jiàn)了蹤影，釣魚(yú)的人也沒(méi)有了，打牌的老人越來(lái)越少，我和同學(xué)們?nèi)ネ娴?次數(shù)也不多了。當(dāng)社區(qū)的伯伯們把湖水抽干時(shí)，我看到湖底到處是亂磚頭，垃圾袋及樹(shù)枝，我想對(duì)大家說(shuō)：“不要把垃圾到處亂扔，要放到垃圾桶中，要養(yǎng)成良好習(xí)慣；美好環(huán)境是大家的，更需要大家共同保護(hù)，從自身做起，使我們共同的小湖變得清澈。讓打牌的老人能有一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境和好的心情�！�
從此我也和同學(xué)們自覺(jué)參與到保護(hù)小公園的行動(dòng)中去，看見(jiàn)袋子、垃圾主動(dòng)拾起放到垃圾桶，監(jiān)督別人不要亂扔?xùn)|西。行動(dòng)吧！讓我們從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起！
二年級(jí)家作文 篇4
今天，老師來(lái)到教室就說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”大家一聽(tīng)，立馬來(lái)了精神。這是什么游戲呢？只見(jiàn)，老師在黑板上寫(xiě)了“你猜我猜大家猜”，然后老師又在黑板上寫(xiě)了“七”、“八”和“東”、“西”，原來(lái)是讓我們看字猜成語(yǔ)呀！游戲規(guī)則是：先把我們分成兩組來(lái)競(jìng)猜，看哪組猜對(duì)的成語(yǔ)多，那組就獲勝，獎(jiǎng)品是彩色的糖果。聽(tīng)有獎(jiǎng)品，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，躍躍欲試。
游戲開(kāi)始了，老師開(kāi)始給我們出題目，出的很簡(jiǎn)單。一個(gè)“七”在上面，一個(gè)“八”在下面，馬上就有人說(shuō)是“七上八下”，老師高興的說(shuō)：“你猜對(duì)了！”那個(gè)同學(xué)得了一顆糖果。接著，老師又在上面寫(xiě)了“東”和“西”，“東”是倒著的，“西”是歪的，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“是東倒西歪�！崩蠋熞慌氖终普f(shuō)猜對(duì)了，我得到了一顆糖果，美在嘴里，甜在心里。
接著，我們又猜了“十全十美”、“三三兩兩”、“遠(yuǎn)近聞名”……我們組大獲全勝，大家都樂(lè)得合不攏嘴。
我喜歡這個(gè)游戲！
二年級(jí)家作文 篇5
每個(gè)人都有自己的一個(gè)家，而且都愛(ài)自己的家。也許這個(gè)家很大，而且很熱鬧；也許這個(gè)家很小，但卻很溫馨……不管怎樣，家是每個(gè)人躲避風(fēng)雨的港灣。不管你走到哪里，不管那個(gè)地方多美，你總要回家的。家才是最美的地方。因?yàn)榧依镉袗?ài)你的爸爸媽媽，確切的說(shuō)，是有暖意融融的父愛(ài)和母愛(ài)。我就有一個(gè)這樣溫暖的家。
記得有一次，媽媽要去很遠(yuǎn)的地方培訓(xùn)，得8天才能回來(lái)。媽媽臨行前囑咐我說(shuō)我要自己洗頭、洗衣服，還要記得換衣服等等許多事情。直到這時(shí)，我才知道媽媽在我的生活中多么重要，是不可缺少的。我的臉微微發(fā)紅——我開(kāi)始后悔自己以前的一言一行，后悔自己不該那么依賴媽媽……后來(lái)的8天里，我沒(méi)有了媽媽的照顧，就像凳子沒(méi)有了腿，失去了支撐一樣，簡(jiǎn)直可以稱得上是難民了。一天，我抽出了一點(diǎn)時(shí)間，放起《魯冰花》來(lái)，“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花”聽(tīng)著熟悉的歌詞，我留下了兩行熱淚，我真想媽媽�。�
媽媽回來(lái)了，還帶回了三本書(shū)，我高興極了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“我在那兒跑了幾家書(shū)店，怎么也沒(méi)有找到你說(shuō)的那本《六六班的小破事》啊。”聽(tīng)了媽媽的話，我甚為感動(dòng)，沒(méi)先到媽媽還記著那本書(shū)��！媽媽呀媽媽，我只是說(shuō)說(shuō)而已呀，可您卻……看來(lái)，還是有媽媽好�。�
我愛(ài)我家，因?yàn)槟抢镉邪职謰寢屌馊谌诘膼?ài)……
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