【實(shí)用】六年級想象作文集合8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級想象作文8篇，歡迎大家分享。
六年級想象作文 篇1
我想時(shí)間能夠倒流
我想時(shí)間能夠倒流，回到小時(shí)候，回到小時(shí)候的童年無忌，回到小時(shí)候的天真無邪，回到小時(shí)候那個(gè)無憂無慮的童年。
可惜時(shí)間卻從我們身邊悄悄的走去，我們卻覺的時(shí)間太多了，恨不的時(shí)間過快點(diǎn)，到了長大后就后悔，為什么當(dāng)初沒有把時(shí)間好好的珍惜起來。
人們常說“時(shí)間匆匆一去不復(fù)返”，大人們看見我們這些小孩，就會想起小時(shí)候的自己，想起小時(shí)候的童年往事，并且說自己小時(shí)候做了什么事呀、
可是我們卻從不好好地珍惜，被時(shí)光慢慢地把自己留下了小時(shí)候的回憶。
一句話叫“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄你”，因此我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，讓我們的童年留下五彩斑斕的快樂�？上�，時(shí)間已經(jīng)從我們的身邊悄悄離去。
時(shí)間倒流了，我要回到小時(shí)候，那個(gè)無憂無慮的童年，要回到小時(shí)候自己沒有考到的好成績爭取考到最好。時(shí)間倒流我要把自己不知道做的題目，認(rèn)真的去理解，弄明白為止。
時(shí)間倒流，我要完成自己還沒有完成的夢想去奮斗，讓自己覺得自己童年沒有浪費(fèi)，認(rèn)真的去做好每一件事，認(rèn)真對待每一分每一秒。
我準(zhǔn)備好了，你呢。
六年級想象作文 篇2
我張開雙眼，本以為會看到熟悉的天花板與熟悉的房間，沒想到卻看到了天空與沙漠——灰撲撲的天空和荒蕪的沙漠。
我坐了起來，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)目之所及，除了沙子還是沙子，竟連一顆仙人掌都沒有。我張了張嘴，發(fā)現(xiàn)自己的喉嚨干得讓人感覺10年沒喝水了�！斑@是哪兒？”我又驚又怕，“怎么會一覺醒來就在沙漠里？”
“你…有水嗎？”一個(gè)人的聲音！在沙漠里走了n久的我如見了救命稻草：“親！偶在沙漠里走了好久了！總算碰到一個(gè)人了！”那人似乎也像見了救命稻草，張口就問：“你一路上見到‘水水’救濟(jì)站嗎？”“救濟(jì)站？神馬東東？”他嘆了口氣：“我叫盼水，我以前所在的‘水水’救濟(jì)站在一夜之間忽然消失了……”“哦？你好可憐的說！可是，這是哪兒呀？”“這兒是蘇州。從20xx年開始，這兒就沙漠化了�！薄艾F(xiàn)在幾幾年�。俊蔽視�，莫非我穿越了？“20xx年�！迸嗡窨垂治镆粯涌戳宋乙粯�，然后淡定地說�！鞍�！”我的尖叫劃破天空。
真后悔剛才尖叫來著，因?yàn)槲腋涌诟缮嘣炅恕Ｕ宜ィ?/p>
又走了久，我的眼前出現(xiàn)了一片綠色：仙人掌！我拉著盼水就往那兒跑�！澳憧矗 蔽业靡獾卣f。盼水立刻掏出一把小刀，一割，“甘甜”的汁水流了出來。我不顧仙人掌滿身的刺抱起就喝�！鞍�！”盼水忽然驚叫一聲，我順著他的目光望去，不禁也嚇了一跳：一大群人張牙舞爪地向我們，不，是向仙人掌奔來。不一會兒，那片仙人掌就面目全非了。“有人！”其中一個(gè)人指著我和盼水大喊。隨即，那群人呼啦啦朝我們奔來：“喝他們的血！”天，人在渴極了的時(shí)候連血都喝？！我沒命地跑！跑！跑……摔倒了！沙子迷了我的眼。
睜開眼睛，卻看到了熟悉的天花板，熟悉的'房間。哇，一個(gè)夢？唉，幸好是一個(gè)夢！
六年級想象作文 篇3
“明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)�！睆椫敢粨]間，我已離開家鄉(xiāng)20年了，那皎潔的月亮是否還記得我?我曾走過的每一條街道是否還有我的身影?我認(rèn)真地思考著，是時(shí)候該回家看看了!
終于我抽出了時(shí)間，坐著無人機(jī)回到了故鄉(xiāng)。當(dāng)我的無人機(jī)停在家鄉(xiāng)的草坪上時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里沒有了柏油馬路，沒有了川流不息的汽車，而是一片原始森林。由于好奇，我往森林深處走去。啊!森林里多美呀!踩在樹葉上那“沙沙”的足音真好聽，陶醉在這其中的我，過了好一會兒才覺得奇怪：為什么這兒沒有人呢?
走著走著我來到了一塊路牌前，上面寫著“通往海之城”，我好奇地走上前去，一探究竟，突然進(jìn)到了一條蔚藍(lán)的隧道中，“咻”地一聲我就來到了“海之城”。我站在隧道前發(fā)現(xiàn)這里有是一番新的景象。我抬頭往天上一看，一條條透明的隧道浮在空中，隧道間還川流著許多離心汽車。如果車撞在一起，車身就會自動彈開，而離心車的能源是空氣中的二氧化碳，車會自動吸入二氧化碳，并把它轉(zhuǎn)化成電能，這樣一來就會讓空氣變得清新。
逛了一會兒，我累了，坐在家鄉(xiāng)的沙灘上休息，我面朝大海，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)海水變藍(lán)了，海面還漂浮著一艘艘高級輪船，我的腳踩在柔軟的沙灘上，在好奇心的驅(qū)使下，我來到了一艘輪船旁，朝里看，輪船內(nèi)部竟擺放著各式各樣的家具，應(yīng)有盡有。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這周圍沒有房子!就在這時(shí)媽媽突然從船上走了下來，看著我瞪大眼睛的臉笑著說：“是不是很驚訝!”經(jīng)過媽媽跟我的解釋后，我才明白，原來現(xiàn)在每家每戶都有各自的船，這種船的能源是垃圾，船會自動吸進(jìn)垃圾，并把他轉(zhuǎn)化成電，這樣就不會污染大海了。
故鄉(xiāng)的月亮看起來不再那么陌生，故鄉(xiāng)的海浪聲聽起來不再陌生，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還在家鄉(xiāng)的土地上，還欣賞著家鄉(xiāng)的美!
六年級想象作文 篇4
一天深夜，文具盒里突然騷動起來，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟， 膠 帶哥哥 ，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。 他們都夸自己本領(lǐng)大，鋼筆夫人說：“我的本領(lǐng)最的，要是沒有，主人就不能寫字了。”
膠帶哥哥說：“如果寫錯(cuò)了，還不是把它清理了嗎？”
魔筆弟弟說：“能消字��！()而且也不比差！哼！
圓珠筆爺爺說：“要是沒，主人能在涂過的地方寫字嗎？”
尺子小姐說：“如果沒，主人連線都打不好，別說畫圖了！”
鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業(yè)、打橫線、畫圖了，所以更重要！”
橡皮姐姐說：“要是寫錯(cuò)了，誰處理，還不是？”
他們誰也不讓誰，互相爭執(zhí)著、指責(zé)著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。
這時(shí)小主人發(fā)話了：“你們誰都重要，可別忘了一個(gè)人——文具盒阿姨，要是沒有她，們連住的地方都沒有，別說談功勞了�！�
霎時(shí)，爭吵聲停下來了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。
經(jīng)過這件事，他們的感情更深了，也認(rèn)識到友情的可貴。
六年級想象作文 篇5
心中純潔的心愿與美好的期盼，自己愿可以做一只快樂的小小鳥，飛在屬于自己的藍(lán)色的天空。尋找自己心中最美好的夢想，送上自己最美好的祝福！一只小小鳥的最甜美的夢想：愿災(zāi)區(qū)的小伙伴們、爸爸媽媽、爺爺奶奶他們都能好好的！奢望流星會出現(xiàn)，愿，假如真的實(shí)現(xiàn)……
夢想帶著美好的愿望，走在充滿生機(jī)的夜晚，欣賞著夜的美，心中飄蕩著歡樂的氣息，街上彌漫著花的芳香，莫名的快樂在心中自由飛翔，飛呀飛，飛呀飛。在這花香彌漫的小路上，我托著自己的小臉蛋兒，望著千萬只眨著小眼睛的夜空，我在：想溫爺爺你好嗎？災(zāi)區(qū)的小伙伴們、爸爸媽媽、爺爺奶奶你們都好嗎？我多想做一只快樂的小鳥，可以飛得更遠(yuǎn)些，再遠(yuǎn)些，告訴它們我的心愿與期盼。帶著自己小小的夢想飛翔。飛到和我有同樣夢想的星空。假如我是一只快樂的小鳥，我將飛向漆黑的夜空，親手為溫爺爺摘下一顆星星，輕輕的放在爺爺?shù)恼磉�，我會叮囑小星星：你一定要乖乖的哦，為溫爺爺�?qū)散一天的疲憊，不要讓蚊蟲靠近爺爺，讓爺爺好好休息一晚吧！由于爺爺每天都要面對新的挑戰(zhàn)。他每天都要為我們的家努力，給予我們最好的放心。我多想乞求星星給自己實(shí)現(xiàn)這小小的愿望。但天上的星星什么地方？，要怎樣才有快樂沒有悲傷，但星星卻沉默沒有回，只用眼睛眨呀眨，原來星星和我一樣在尋找避風(fēng)的港灣，乞求一份溫暖感受，讓心不再流浪，星星的家在什么地方，能否告訴我答案？星星讓我們一起作伴，找尋回家的方向，何處是星星的故鄉(xiāng)？我的故鄉(xiāng)又在那里？假如我是一只小小鳥，我將飛向美麗的天堂，用自己小小的身體和星星重建自己美好的愿望。
但是我不是一只小小鳥，但我相信13億兄弟姐妹血脈相連，心手相握會產(chǎn)生一種愛的磁場。它的力量將帶著我小小的夢想，穿越在每個(gè)兄弟姐妹的心中。帶動著每個(gè)受災(zāi)相信：堅(jiān)持，堅(jiān)持。我們馬上就來了！美麗的家園由我來幫你們重建，請你們相信愛的力量。它會讓我們的家園更加美好！讓我們攜手共建愛的磁場！愿我們四川的兄弟姐妹永遠(yuǎn)都堅(jiān)強(qiáng)。讓我們的愛永遠(yuǎn)在一起，幸福永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊。愛，一只小小鳥的愿望！
六年級想象作文 篇6
光明小學(xué)的學(xué)生李小明，有一個(gè)很精致的鉛筆盒。有一天，李小明和同學(xué)在一起玩耍。只聽鉛筆盒里傳來吵聲。鉛筆說：“今天趁主人不在，我們來比一比�！薄氨仁裁矗俊蓖扛囊赫f。“就比誰用處。”鋼筆的話音剛落，大家就吵了起來。
鋼筆好不容易爭到了發(fā)言權(quán)，它喘著氣說：“我的用處。我能幫助小明寫作業(yè)、畫畫等等。”還沒等鋼筆說完話，涂改液就爭了起來，“你？就你？哈哈……你能幫助小明寫作業(yè)，寫錯(cuò)字不是還要用我涂改液嗎？如果沒有我，看你怎么辦！”只聽膠條自大地說：“沒有你涂改液還有我膠條呢！你涂改液雖然能幫助小明改正錯(cuò)誤，但你每次總是把小明的作業(yè)本弄得臟臟的，而且涂改液里含有*，長期使用，會中毒的。不像我輕輕一粘，錯(cuò)字，錯(cuò)題全沒了。”改正紙不服氣地說：“鋼筆雖然用處大，但寫錯(cuò)字還要用我們，涂改液的用處也不小，但的缺點(diǎn)就是傷害身體，教條你就不成，一粘本就破了。不像我在這里的用處是數(shù)一數(shù)二的，往本上一粘，錯(cuò)字就遮住了，既美觀又實(shí)用。”他們吵得越來越厲害了。尺子和橡皮來勸架。不但沒有成功，還被臭罵了一頓。
只看鉛筆盒爺爺走過來說：“別吵了，別吵了！”橡皮把事情一五一十地告訴了鉛筆盒爺爺。鉛筆盒爺爺說：“你們怎么不用一點(diǎn)心，去幫助小明復(fù)習(xí)，只顧得在這里爭吵�！薄澳銈兛纯慈思倚拚�，總是默默無聞地工作，從不自大�！变摴P，改正紙，涂改液，膠條聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑拺M愧地低下了頭。鉛筆盒爺爺說：“我們不吵了，我們握手聯(lián)合吧！”大家都說：“好，好吧！”從此以后他們就在一起幫助小明，使小明的學(xué)習(xí)成績得到了提高。
六年級想象作文 篇7
“吱呀”隨著一聲門響，一位滿頭白發(fā)的老人出現(xiàn)在了我的眼簾，這位老人雖然年紀(jì)大了，可跑步，干活比年輕人都快，都好，看得我是目瞪口呆。這位老爺爺已經(jīng)80多歲了，唉，怎么這么奇怪呢？
老爺爺帶著我去了公園，里面的年輕人很少，大多數(shù)都是老年人。
在回來的路上走著的時(shí)候，突然天氣冷了下來，看著天氣是要下雨了，唉，我也太慘了吧，隨著一聲打雷，暴風(fēng)雨像一位生氣的母親，這訓(xùn)斥一位淘氣的孩子，我跑著跑著，��！我的腳，唉，眼看就要到家了，我一瘸一瘸的走著，在雨里呆的時(shí)間太長了，我兩眼已經(jīng)睜不開了，撲通一聲，我倒在了地上，迷迷糊糊中看見了那位老人把我抱起來，等我在醒來時(shí)，已是第二天的晚上，這個(gè)地方好陌生啊，這是哪�。磕俏粷M頭白發(fā)的老人進(jìn)來了：“你醒了，把這碗藥喝了，你的病就好了，”，我接過那碗藥，一口氣就喝完了，本想著藥很苦，沒想到藥是甜的，這么神奇啊，我的頭不暈了，腳不疼了。
“老爺爺，請問你是怎么做到跑這么快的啊？”“您別擔(dān)心，這里是31世紀(jì)，就連你，也是老人�！蔽疫B忙跑到鏡子前一看，啊，我怎么也成老人了……太可怕了��！
……
“怎么了，孩子，快起床了。”我一睜開眼，太陽照在媽媽的頭上，忽然間看見媽媽的頭上出現(xiàn)了幾根白發(fā)，我一下子哭了出來,“傻孩子，別哭了，一會就沒飯吃了”，我擦了擦眼淚，回想著剛剛夢見的。媽，您放心，我一定會好好孝順您，我在心里默默給我自己下了個(gè)決定。
六年級想象作文 篇8
從前，樹林里住著一家三口，分別是大樹爸爸、大樹媽媽和小樹。樹爸爸和樹媽媽都很愛小樹，把小樹視為掌上明珠。在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，小樹過著無憂無慮地生活。春天到了，春雨淅淅瀝瀝地下著。小樹在雨中開心地玩耍，樹媽媽擔(dān)心小樹生病，連忙為小樹遮擋風(fēng)雨，小樹生氣地說：“我才不需要擋雨呢！我要在雨里玩！”“孩子，在雨里玩容易生病，無論怎么樣我都不允許。”樹媽媽苦口婆心地勸道。小樹聽了，只好無奈地在樹媽媽的遮擋下度過了春天。炎熱的夏天來了，太陽火辣辣地灸烤著大地。小樹實(shí)在忍受不住了，于是，他向樹爸爸撒嬌道：“爸爸，天氣實(shí)在是太熱了，您能幫我遮陽嗎？”樹爸爸原想借此機(jī)會鍛煉一下小樹，可又擔(dān)心他中暑。只好張開雙臂為小樹遮擋烈日。于是，小樹又度過了一個(gè)涼爽的夏天。沒多久，秋姑娘邁著高遠(yuǎn)的步伐來了。小樹身上的葉子一片一片地落了下來，急需養(yǎng)料，怎么辦呢？這時(shí)，樹爸爸和樹媽媽來了，他們看到小樹奄奄一息的樣子，可心疼了，急忙給小樹輸養(yǎng)料。就這樣，小樹靠著養(yǎng)料平安度過了秋天，迎來了風(fēng)雨交加的冬天。冬天的天氣是最惡劣的，寒風(fēng)呼呼吹著，鵝毛大雪也下了起來，小樹怎么抵抗得了呢？樹爸爸和樹媽媽又將小樹攬入懷中，為他遮擋風(fēng)雪。
日子一年年過去了，小樹從來不經(jīng)歷風(fēng)雨，在父母的溺愛下一直長不大，長不高。幾年后，父母老了，再也不能為他遮風(fēng)擋雨了，只能眼睜睜地看著小樹被惡劣的天氣折磨。終于有一天，一陣狂風(fēng)刮進(jìn)了森林，小樹因?yàn)楦焕喂�，長得過于瘦弱，被大風(fēng)無情地刮斷了。
小樹不正像現(xiàn)在的我們嗎？如今的我們一直在父母無微不至的呵護(hù)下成長，但我們?nèi)绻唤?jīng)歷風(fēng)雨，就不能見到彩虹。父母的溺愛使我們失去了成長的機(jī)會，這樣下去我們只會像小樹那樣被無情地摧毀。我們只有學(xué)會在逆境中鍛煉自己，付出堅(jiān)持不懈的努力與辛勤的汗水，才會有不斷的進(jìn)步，從而看到美麗的彩虹。
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