有關(guān)二年級(jí)旅行作文合集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)旅行作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)旅行作文 篇1
一場(chǎng)傾盆大雨過后，太陽公公出來了，發(fā)出耀眼的光，把一滴生活在大海里的小水珠變成了水蒸汽。小水珠漂浮在天空中，它覺得自己越來越輕，越飄越高與水蒸汽做伴，然后聚攏在一起形成了一片云朵，飄來飄去，它在空中往下看，它看見了像螞蟻一樣的人，像玩具一樣的汽車。
天空中的云越來越多，越來越大，于是又下了一場(chǎng)雷陣雨，小水珠也落了下來，像細(xì)細(xì)的銀絲。它落在了小花上，高興地說：“小花，我來給你澆水了！”接著它又滾到了泥土里，說：“我來滋潤你了！”讓小花更加的鮮艷，更加的美麗。小水珠澆灌了小花，小花感激地說：“謝謝你！”
后來它和小花講了它的旅行經(jīng)過。最后它告別了小花，漸漸地變成了空氣。
二年級(jí)旅行作文 篇2
乘著溫暖的微風(fēng)，我又開始了我的旅行。飛過了高山，飛過了大海，我低頭一看，一大片沙漠呈現(xiàn)在我的眼前。光禿禿的沙漠中，居然長著許多帶刺的植物，這么干旱的地方，怎么能有這么綠油油的植物呢？我感到特別奇怪，走，看看去！
我飛到它的面前，和它打招呼：“你好，我是一名旅行家，叫蒲公英。你是誰？怎么能夠生活在這么干旱的地方呢？”它抬起頭，對(duì)我微微一笑，說：“我的名字叫仙人掌，我是特別耐旱的植物，六七年不喝水，我都照樣生長，所以我就是沙漠中的綠色守護(hù)神。我再告訴你個(gè)秘密吧，你知道我爸爸媽媽有多少歲了嗎？它們已經(jīng)有一百多歲了，我的爺爺已經(jīng)四百多歲了�！蔽页泽@的說：“那你依靠什么生長呢？”仙人掌說：“為了適應(yīng)干旱的環(huán)境，我的葉子退化成了針狀，以減少水分蒸發(fā)，而我的莖肥厚多汁，表皮還有又厚又硬的蠟質(zhì)保護(hù)，使我的身體不受強(qiáng)光的照射，地下我還有龐大的根系分支，可以吸取地下更多的水分。我們的家族還有20xx多個(gè)品種呢，你可以去觀察一下，看看你能找到多少種�！�
我和它揮揮手，繼續(xù)向前飛。果然看到了許多形狀各異的仙人掌，有圓柱形的、球形的，還有掌形等，真是奇妙�。≡瓉砩衬⒉换臎�，有這么多的綠色守護(hù)神在陪著它呢！
二年級(jí)旅行作文 篇3
大家好，我是量子，把某物質(zhì)不停的'分，分到不能再分那個(gè)最小的微粒就是我。別看我小卻威力無窮，上到太空，下到海底，為人類的發(fā)明創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡。
我也是個(gè)調(diào)皮的孩子，有著許多桀驁不馴的特點(diǎn)，但卻都有著奇妙之處。給大家分享下我的量子旅行吧，它像是機(jī)器貓開啟了任意門一般，能自由自在地穿梭在時(shí)空中的每一個(gè)角落。如果能將它隨時(shí)隨地地用起來，我最先要給老師們開一扇任意門，讓她們能瞬間穿梭在城市和山區(qū)的教室之間，這樣山里的孩子們也能坐在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí)，再不會(huì)望眼欲穿地盼望著新老師的到來;然后，我要給醫(yī)生們開一扇任意門，一旦有需要搶救的病人，醫(yī)生就能第一時(shí)間來到他們身邊，不會(huì)因?yàn)榫茸o(hù)車被堵在路上而耽誤了病人搶救時(shí)間;我還要給消防員開一扇任意門，讓他們可以用閃電般的速度到達(dá)著火的地方救出所有的人，這樣就不會(huì)有人因?yàn)榛馂?zāi)而失去親人……
我希望自己能快些長大，讓生活中的每以個(gè)角落里能時(shí)刻創(chuàng)新!
二年級(jí)旅行作文 篇4
今天，家委會(huì)組織了一個(gè)紅色之旅活動(dòng)，我、張晉、季晨曦、閆旭等同學(xué)都參加了。
一大早，我們來到了學(xué)校門口集合。換好小紅軍的服裝，打好軍旗，拍下照，我們就上了大巴車出發(fā)了。
我只在車上睡了一會(huì)兒覺，車就來到了目的地。哇！這里山清水秀，遠(yuǎn)處有青色的山，近處有淙淙流淌的小河，蔥綠的田野里盛開著有許多各種各樣的小花，實(shí)在太美了！我怎么也看不夠。原來世界多么廣大��！
我們首先跟隨茶藝師來到了采茶葉的地方，家長們給我們穿上了采茶的圍裙，然后教我們?cè)趺床刹�。聽完茶藝師的介紹，我和季晨曦一起采了起來。我低著頭，緊緊捏著食指和大拇指，看到鮮嫩的芽尖就快速地掐下來。就這樣，我左手拿著袋子，右手上下翻飛，不一會(huì)兒就采了好多。
我們采完茶葉，我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走上了長征之路，走上了鐵索橋。在索橋面前，我們都很害怕。在老師的鼓勵(lì)下，我們安全的過橋了。我們又一起來到抗戰(zhàn)展覽館，在這里我看到許多抗戰(zhàn)的物品，同樂許多抗戰(zhàn)故事，看著聽著，我都哭了呢！
下午，我們又一起舉行了拔河比賽。我們先男女比賽，我們女生勝利了。我們小朋友和媽媽一起比，我們又贏了。我們又和爸爸比，我們也勝利了。最后，我們又和所有的爸爸媽媽比，我們還是勝利了。
啊，今天這是一次難忘的旅行呀！
二年級(jí)旅行作文 篇5
一天，笨笨，聰聰和軍軍三只螞蟻聚在一起玩，螞蟻笨笨覺得玩真實(shí)的游戲好。
第二天，笨笨召來聰聰和軍軍并帶他們?nèi)チ撕舆叀?/p>
笨笨說：“你們想不想去旅行？”“想”聰聰與軍軍異口同聲地說。
笨笨找來一片樹葉咬成船形。笨笨把“船”推下河，三人一起跳到“船”上。于是，他們的旅行開始了……
一天，他們正在吃東西時(shí)，忽然聰聰大叫道：“烏云來了，要下雨了！”果真，一會(huì)兒就下起了大雨。幸好聰聰叫笨笨靠岸，又上岸拿了幾片小樹葉搭了一個(gè)房子才沒有被淋成“落湯蟻”
不一會(huì)兒，太陽露出了燦爛的笑容，調(diào)皮的水珠在葉子上快樂地玩耍，彩虹姐姐用七彩的身子搭起了一座彎彎的小橋。
而三只螞蟻則上岸休息，笨笨曬太陽，聰聰找生活用品，軍軍在草地上打滾，奔跑。
又過了一會(huì)，大家紛紛上船，“嗚……嗚”三只螞蟻叫著口號(hào)滿心歡喜地結(jié)束了這次冒險(xiǎn)的旅行。
二年級(jí)旅行作文 篇6
小猴通知給小貓、小兔、小獅子和小豬等小朋友一個(gè)好消息“森林旅行正式開始啦！”那一天晚上，小猴子一直苦練跳高和學(xué)人走步，要好好的給它們表演一番；小兔在家里打扮的花枝招展，要給它們表演一個(gè)時(shí)裝秀；小貓?jiān)诩腋∝i配合演了二人轉(zhuǎn)，一開始小豬不會(huì)，小貓教給它一定的技巧才安心的睡了覺；小獅子也學(xué)會(huì)了一些雜技表演。
第二天，小獅子開著洗的非常干凈的大鞋車上面有著葵花和令人垂涎的糖果，底下是一些在太陽照射下光彩奪目的五角星。小伙伴們興高采烈的上了車，小豬來的最晚，因?yàn)樾∝i為了給大家?guī)С缘乃詠硗砹�。車開動(dòng)起來，它們一路上有說有笑，很快就到了森林。它們放下東西就展示了自己的才華小學(xué)生作文，由其是小獅子的雜技令人驚心動(dòng)魄，到了中午的時(shí)候，大家打開了包，吃了起午飯，小豬狼吞虎咽，轉(zhuǎn)眼間就吃完了。午飯后它們玩滑梯、講笑話小貓看了看手表說：“都5點(diǎn)了，走吧”。大家做上了車，開走了，可是到了半路上漆黑一片，什么也看不見了，小白兔哭了起來，小猴子也想不出辦法，小獅子把車燈開亮，它們才順利到達(dá)了家門口。
小白兔說：“多虧了小獅子幫忙�。 毙—{子說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的�！闭f完便分手了。
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