【必備】四年級(jí)敘事作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)敘事作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)敘事作文 篇1
“誒喲，媽媽，把機(jī)器人給我嘛，聽說(shuō)機(jī)器人可以教我做奧數(shù)呢！給我嘛……”我拼命地?fù)u著媽媽的手臂乞求道，“給我，給我嘛，天底下最好最好的媽媽，給我�！� “不行，你必須要乖乖的我才可以考慮一下給不給你玩，你不聽話就不給你玩了�！薄拔椰F(xiàn)在就已經(jīng)很乖了，給我玩。”“好吧，給你玩兩個(gè)小時(shí)，夠了吧？”“謝謝媽媽，謝謝！”“不過(guò)你要先收拾房間。”
機(jī)器人跟著我走進(jìn)了房間，我在房間里高高興興地玩起來(lái)，機(jī)器人好像會(huì)變魔術(shù)一樣，變出了許多東西，我高興地哈哈大笑，這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你怎么沒(méi)有收拾房間呢？這次先讓機(jī)器人幫你收拾房間吧。”“太棒了！機(jī)器人還會(huì)收拾房間？”我興奮地大叫。于是我就指揮機(jī)器人收拾起來(lái)。瞬間，我的房間就井井有條起來(lái)了。
傍晚，我正在做作業(yè)，一股香味撲鼻而來(lái)，還傳來(lái)了媽媽叫我吃飯的呼喚聲。我走出房間，只見媽媽坐在餐桌邊。我覺(jué)得非常奇怪，問(wèn)媽媽：“菜做好了嗎？”這時(shí)，機(jī)器人雙手捧著一大碟香噴噴的雞翅膀出來(lái)。機(jī)器人竟然還懂得做飯，太了不起了！
媽媽告訴我機(jī)器人本領(lǐng)多著了，不僅會(huì)做家務(wù)，還是個(gè)“萬(wàn)事通”，如果功課有什么不明白的，可以向它討教。我心中一陣狂喜，我剛好有一道奧數(shù)題解不開呢。我正要張口問(wèn)，忽然聽到媽媽那高八度的叫聲：“get up! 上學(xué)就要遲到了�！�
四年級(jí)敘事作文 篇2
暑假最讓我難忘的，還是在浙江臺(tái)州的捕魚經(jīng)歷。
來(lái)到了海上，吹著海風(fēng)，看到船上許多的工具，想到那香噴噴的魚蝦，我的心情格外舒暢。不一會(huì)兒，網(wǎng)被幾個(gè)大人撒入了海中，我們的捕魚大業(yè)開始了！只聽得發(fā)動(dòng)機(jī)的突突聲，尾隨我們船后海鷗的叫聲，加上大海的歌聲，真是無(wú)比悅耳。船尾盤旋的海鷗漸漸多了起來(lái)，向海面俯沖一下，幾朵水花濺了起來(lái)，它們又接著重復(fù)這種動(dòng)作。咦，有一只海鷗嘴里多出了一個(gè)灰不溜秋的東西。定睛一看，哎呀，是條可憐的小魚呀！
海鷗們又接連捕到了幾條魚。我想：“如果魚被那些海鷗吃光了，那我們還吃什么呀？”于是，我揮舞著拳頭，對(duì)著海鷗大吼：“你們這些海鷗，還不快把我們的魚放下，不然我饒不了你們！”大人們看到我這幅滑稽的樣子，笑得前仰后合。海鷗們看到我這樣子，嚇得四散奔逃�？磥�(lái)，吼吼還是有點(diǎn)效果的。
咦，大人們好像要收網(wǎng)了。我仔細(xì)盯著今天的收獲：許多青色的螃蟹在網(wǎng)里橫行霸道，些許小蝦挪動(dòng)著觸角，一條巨大的橙色魟魚盡力地想翻身。
半小時(shí)后，我們圍坐在一家餐館里，看著紅紅的螃蟹，吃著鮮美的魚蝦，我的`心中充滿了自豪，畢竟這是我們親手打上來(lái)的魚蝦螃蟹啊！
四年級(jí)敘事作文 篇3
我們的小學(xué)生活一眨眼都已經(jīng)過(guò)去了四年，我們?cè)趯W(xué)校發(fā)生過(guò)許多事，但是最難忘的還是和同學(xué)們表演自創(chuàng)童話劇。
我記得是一個(gè)星期五的早晨，語(yǔ)文老師走進(jìn)班級(jí)對(duì)我們說(shuō)：“今天我要布置一項(xiàng)綜合性活動(dòng)任務(wù)：主題是表演自創(chuàng)的童話劇，要求是：大家要各自分成小組，每組不超過(guò)八人，大家需要分工，比如定主題的、寫劇本的、準(zhǔn)備服裝等等，你們還要根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇角色，我們一星期后表演。”
下課了，我和尚欣瑤、余天一等7人組成一隊(duì)，并約好了排練時(shí)間，大家還建了一個(gè)微信群方便聯(lián)系。星期天下午，大家都興高采烈準(zhǔn)時(shí)參加排練，沒(méi)有人請(qǐng)假，我非常高興。我們商量選擇了由尚欣瑤創(chuàng)編的童話故事《小田鼠與大蟒蛇》為主題，然后大家開始分配任務(wù)：由我來(lái)改編劇本、尚欣瑤負(fù)責(zé)道具背景、余天一負(fù)責(zé)挑選音樂(lè)。
星期一放學(xué)時(shí)我將劇本分發(fā)到每個(gè)人手里，并開始分配角色，我跟趙蕊說(shuō)：“你會(huì)跳舞，你來(lái)當(dāng)天鵝”正當(dāng)這時(shí)余天一跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我不當(dāng)大蟒蛇，這個(gè)角色我不喜歡”我愣住了，尚欣瑤跑過(guò)來(lái)非常大度的說(shuō)：“我們倆個(gè)換，你當(dāng)熊警察吧�！庇嗵煲宦犃朔浅ｉ_心。就這樣每天下午我們都會(huì)留下來(lái)辛苦的排練，最終我們的話劇在班級(jí)取得了第一名的好成績(jī)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們懂得了什么是團(tuán)結(jié)、合作和商量，大家朝共同的方向努力就一定會(huì)成功。這件事令我非常難忘!
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